Familiale Arbeitsteilung

Familiale Arbeitsteilung
Familiale Arbeitsteilung
Stefanie Gärtner
Christiane Bernauer
Yuanyuan Liu
Laura Reiter
Benedikt Sand
Lena Till
Inhalt
1. Arbeitsteilung in Ehen und Nichtehelichen
Lebensgemeinschaften
1. Arbeitsteilung in Partnerschaften
2. Theorien der Arbeitsteilung in Partnerschaften
3. Kohabitation versus Ehe
4. Daten und Ergebnisse
5. Diskussion
2. Familiale Arbeitsteilung bei Studierenden mit
Kleinkindern
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Arbeitsteilung in Partnerschaften
Zahl der Studien, die Partnerschaften auf
Gleichberechtigung untersuchen, hat in den letzten
Jahrzehnten kontinuierlich zugenommen.
Entwicklung vier verschiedener Ansätze:
1. New Home Economics
2. Time-Availability-Ansatz
3. Ressourcentheorie
4. Geschlechtsrollenansatz
Mit dem Doing-Gender-Ansatz ist Ende der achtziger
Jahre ein Aufsatz aufgetaucht, der die Mainstream-
Forschung zur familiaren Arbeitsteilung grundsätzlich
in Frage stellt
Theorien der Arbeitsteilung in Partnerschaften
New Home Economics
• Commodities werden mit Hilfe von Marktgütern,
Hausarbeit und Zeit produziert
Nutzen des HH wird durch Zeitallokation seiner Mitglieder
optimiert (Spezialisierungsgewinne)
• Verteilung der Hausarbeit durch Abwägung der Kosten
und Vorteile sowohl im HH als auch auf dem
Arbeitsmarkt
Je höher der Lohnsatz eines HH-Mitglieds, desto höher
seine Opportunitätskosten der Hausarbeit und desto
geringer das in der Haushaltsproduktion eingesetzte
Arbeitsvolumen
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Theorien der Arbeitsteilung in Partnerschaften
Time-Availability-Ansatz
• Geht von der Annahme aus, dass die
außerfamilialen zeitlichen Belastungen die
Aufteilung von Hausarbeit am stärksten
bestimmen
– Je mehr ein Mann in den Beruf investiert, desto
weniger Haushaltsarbeiten wird er übernehmen
– Vollzeiterwerbstätigkeit der Frau würde dazu
führen, dass der Mann mehr im Haushalt arbeitet
Hausarbeit, die ein Mitglied nicht erledigen
kann, müssen von anderen übernommen
werden
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Theorien der Arbeitsteilung in Partnerschaften
Ressourcentheorie
• Rational-Choice-Ansatz; Individuen Einheit der
Nutzenmaximierung
• Hausarbeit ist unangenehm und mit psychischen
Kosten verbunden rationale Akteure sind bestrebt so
wenig Hausarbeit wie möglich zu erledigen
Mehrbelastung für die anderen Mitglieder
• Wer wieviel zur Hausarbeit beiträgt, wird in
Verhandlungsprozessen ausgehandelt, wobei das HH-
Mitglied, das über mehr Ressourcen (gemessen in Einkommen)
verfügt mehr Drohpotential und dadurch mehr Macht
hat (Drohpotential nur so lange wirksam, wie der Nutzen der Beziehung den
Nutzen ohne Beziehung übersteigt)
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Theorien der Arbeitsteilung in Partnerschaften
Geschlechtsrollenansatz
• Individuen verhalten sich einstellungskonform
– Geschlechtsrollenorientierung entwickeln sich
in Kindheit und Jugend, bleiben stabil
• Männern und Frauen werden unterschiedliche
Verhaltensweisen und Positionen zugewiesen,
die es verbieten Verhaltensweisen des anderen
Geschlechts zu übernehmen
• Männer mit nontraditionaler Orientierung
machen mehr, Frauen weniger Hausarbeit
nontraditionaler Entwicklung durch Bildung im
Sinne von Aufklärung
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Theorien der Arbeitsteilung in Partnerschaften
Theorienvergleich und Befunde zu Ad-hoc-
Hypothesen
• Meisten Hypothesen der vier Ansätze gelten als gut
oder sehr gut bestätigt
Honeymoon-Hypothese
• Neue Forschungsfelder:
– Beteiligung von Kindern an Hausarbeit
– Hausarbeit in HH von Alleinerziehenden
– Bei Personen mit Scheidungserfahrung
– Arbeitsteilung in gleichgeschlechtlichen Beziehungen
– Deutscher Ost-West-Vergleich
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Theorien der Arbeitsteilung in Partnerschaften
Fairness der Arbeitsteilung
Theorien der Arbeitsteilung in Partnerschaften
Die Befunde der Erforschung
• Equity-Theorie
die Partner jeder Beziehung vergleichen ihren
relativen Gewinn mit dem relativen Gewinn
des Partners
Ziel: ihren relativen Gewinn zu
maximieren
oberstes Ziel : eine ausgeglichene
Verteilung aufrecht zu erhalten
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• Ehezufriedenheit, Streß, die objektive
Verteilung der Hausarbeit und ihre
wahrgenommene Gerechtigkeit und Konflikte
können darüber auch Rückwirkungen auf die
Beiträge zu Hausarbeit haben
• Wird die Verteilung für ungerecht gehalten,
kann mit Dissonanzreduktion, aber auch mit
Austritt, mit Protest oder mit
Beitragsreduktion reagiert werden
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Theorien der Arbeitsteilung in Partnerschaften
Theorien der Arbeitsteilung in Partnerschaften
Doing-Gender-Ansatz
• Mentor und Kronzeuge :
„The Arrangement between the Sexes“
(Erving Goffman )
• Ist auf empirischer Ebene über eine
residualistische Argumentation mit dem
„unerklärten, residualen Unterschied“
zwischen den Hausarbeitsbeiträgen von
Frauen und Männern, der nach der Kontrolle
anderer Faktoren bestehen bleibt
Brines:
• Wenn die Frau einen größeren Beitrag zum
Haushaltseinkommen leistet als der Mann, ist die
Geschlechtsidentität von Mann und Frau bedroht
• Nur Männer, die Hauptverdiener sind, machen mehr
Hausarbeit, wenn die Abhängigkeit ihrer Partnerin
sinkt; Männer, die finanziell von ihrer Partnerin
abhängig sind, machen um so weniger Hausarbeit, je
größer ihrer Abhängigkeit ist.
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Kohabitation versus Ehe
• Bis in die 90er Jahre Untersuchungen der
Arbeitsteilung nur bei Ehepaaren
• Es werden überwiegend Ableitungen aus dem
Geschlechtsrollenansatz oder aus der
Ressourcentheorie versucht:
• Sibylle Meyer und Eva Schulze kombinieren beide
Ansätze und stellen die Hypothese auf,
„dass der geringere Institutionalisierungsgrad eines
Zusammenlebens in nichtehelichen Lebensgemeinschaften den
Verhandlungsspielraum für die beteiligten Partner offener hält
und damit Frauen eine größere Chance geben könnte, ihre
Interessen jenseits tradierter Geschlechtsrollendefinition
durchzusetzen“
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Kohabitation versus Ehe
• Wenn Verhandlungsposition von Frauen in nichtehelichen
Lebensgemeinschaften stets besser ist als in der Ehe,
müsste die Wahl dieser Lebensform auf ihr Betreiben und
ihren Widerstand gegen die Eheschließung
zurückzuführen sein:
Frauen verlieren, Männer gewinnen durch Heirat
• Kohabitierende und Verheiratete unterscheiden sich in
vielen Punkten, die die familiale Arbeitsteilung
beeinflussen.
werden diese Unterschiede kontrolliert, dürfte es in der
Arbeitsteilung keine Unterschiede mehr geben.
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Kohabitation versus Ehe
• Keine endgültige Klärung in welchen
„soziodemographischen“ Merkmalen sich
nichteheliche Lebensgemeinschaften von Ehen
unterscheiden!
• Kohabitation Vorform der Ehe? Alternative zur
Ehe? Oder eher Alternative zum Single-Dasein?
• Kohabitierende sind im Durchschnitt jünger als
Verheiratete, haben seltener Kinder,
Erwerbsbeteiligung ist bei kohabitierenden Frauen
höher und bei kohabitierenden Männern niedriger als
bei Verheirateten
• Liberale Geschlechtsrollenorientierungen erhöhen
die Neigung die Kohabitation einer Ehe vorzuziehen.
Kohabitation versus Ehe
• Noch sind nichteheliche
Lebensgemeinschaften meistens voreheliche
Lebensgemeinschaften
kurzlebig und führen entweder in die Ehe
oder zur Trennung
• Qualitätsunterschiede zwischen Ehe und
Kohabitation
bei Kohabitierenden sind Konflikte
häufiger, Zufriedenheit der Partner ist
geringer, die Beziehung wird für weniger
fair gehalten
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Untersuchung
Daten und Ergebnisse
• SOEP- Untersuchung (1991-1995)
• Stichprobe: - nicht-eheliche und eheliche Haushalten
- ausschließlich heterosexuelle Haushalte
Gegenstand der Untersuchung:
• Abhängige Variable: Zeitaufwand für verschieden Tätigkeiten
z.B. Erwerbstätigkeit, Hausarbeit, Kinderbetreuung, Aus-
/Weiterbildung, Hobbys…
• Unabhängige Variable: Effekte, die sich auf die Zeitaufteilung
und den Zeitaufwand auswirken
z.B. Form des Zusammenlebens, Wohnung-/Hausbesitz,
Geschlechtsrollenorientierung, Schulabschluss, Voll-
/Teilzeitbeschäftigung, Scheidungserfahrung, Altersunterschied
absolute Ressourcen: Berufliche Qualifikation
relative Ressourcen: Abhängigkeitsmaß in Bezug auf das
Einkommen
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Univariate Ergebnisse
Daten und Ergebnisse
Unterschied Frau – Mann:
• Frauen verwenden fünfmal soviel Zeit als Männer für
die Hausarbeit
• 42,8% der Männer machen gar keine Hausarbeit ↔
kaum Frauen machen gar keine Hausarbeit
Unterschied Ost – West:
• Frauen in Ostdeutschland brauchen 3 ½ Stunden
weniger für die Hausarbeit
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Univariate Ergebnisse
Daten und Ergebnisse
Unterschied Kohabitation – Ehe
• 42,9% der verheirateten Männer helfen nicht im Haushalt
• 20,2% der Männer in nicht-ehelichen Lebensgemeinschaften
helfen nicht im Haushalt
• Generell helfen Männer in nicht-ehelichen
Lebensgemeinschaften mehr
• Verheiratete Frauen brauchen sechs Stunden mehr für die
Hausarbeit
→ Kohabitierende sind im Durchschnitt jünger,
→ Unterschiede gehen z.T. auf den Altersunterschied zurück: z.B.
höherer Zeitaufwand für Erwerbstätigkeit oder Ausbildung
→ werden Effekte des Time-Availability-Ansatzes und der anderen
Theorien kontrolliert, ist der Unterschied nicht mehr signifikant
Daten und Ergebnisse
Multivariate Ergebnisse
Hausarbeitszeit der Frau:
• Je mehr Zeit Frauen für den Beruf aufwenden, desto
weniger Zeit verwenden sie für den Haushalt
• Die Zeit, die der Partner für die Hausarbeit
aufwendet, beeinflusst die Zeit der Frauen nicht
• Durch Kinder, Garten, Wohnungseigentum,
pflegebedürftige Personen oder eigentliche
gesundheitliche Probleme müssen sie mehr Zeit für
Hausarbeit aufbringen
• Scheidungserfahrungen beeinflussen in einer
späteren Partnerschaften nicht den Anteil der
Hausarbeit
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Daten und Ergebnisse
Daten und Ergebnisse
Multivariate Ergebnisse
Hausarbeitzeit der Männer:
• Kinder bedeuten keine zusätzliche Hausarbeit für
Männer
• Haus- oder Wohnungsbesitz verursachen dem Mann
nicht mehr Hausarbeit
• Je unabhängiger die Frau, desto mehr Hausarbeit
macht der Mann
• Bei Scheidungserfahrung übernimmt der Mann in
einer späteren Partnerschaft mehr Hausarbeit
• Männer mit abgeschlossener Berufsausbildung
investieren mehr Zeit in die Hausarbeit
Equity-Theorie:
• Ungleichgewichte in der Verteilung müssen mit der Zeit
ausgeglichen werden
→ nicht in Jahresfristen: 1994 stark belastete Frauen machen
1995 weiterhin viel Hausarbeit
→ Ungleichverteilung bleibt über einen langen Zeitraum stabil
Geschlechtsrollenansatz:
→ Geburtskohorten als Einstellungsproxy
• Jüngere Geburtenkohorten haben sich mehr mit
Gleichbeschäftigung beschäftigt
→ Frauen der älteren Geburtskohorten machen mehr
Hausarbeit
• Je höher die Familienorientierung bei Frau und Mann, desto
mehr Hausarbeit machen sie
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Daten und Ergebnisse
Ressourcen-Theorie:
• Schlechte Bildung erhöht den Anteil an der Hausarbeit
• Je mehr eine Frau zum Einkommen beiträgt, desto weniger
Hausarbeit verrichtet sie
Doing-Gender-Ansatz:
• Arbeitslosigkeit des Mannes beeinflusst nicht seine
Hausarbeitszeit
• Wenn die Frau mehr zum Einkommen beiträgt, sind Männer
eher bereit Hausarbeit zu machen, wenn sie weiter
Hauptverdiener bleiben
Time-Availabiltiy-Ansatz:
• Je mehr Zeit Männer auf Erwerbstätigkeit aufwenden, desto
weniger Hausarbeit machen sie
• Ist die Frau erwerbstätig, übernimmt der Mann mehr Hausarbeit
• Hausarbeit ist kein Nullsummenspiel
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Diskussion
• Die multivariate Analyse von Unterschieden zwischen
traditionalen und nontraditionalen familiaren
Lebensformen, vor allem zwischen Kohabitation und
Ehe ist allgemein noch Neuland und einen Versuch,
Brines’ Operationalisierungsvorschlag des Doing-
Gender Ansatzes auf europäische Daten hat es bis
jetzt auch noch nicht gegeben.
• Auch in der Analyse der SOEP-Daten hat Brines’
Operationalisierungsvorschlag zu keinem
entscheidenden Durchbruch bei der Erklärung der
Beteiligung von Männern an der Hausarbeit geführt.
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Diskussion
Die Annahme, dass die Arbeitsteilung in
Nichtehelichen Lebensgemeinschaften
weniger traditional ist als in Ehen, dass
kohabitierende Frauen weniger
Hausarbeit als verheiratete Frauen und
kohabitierende Männer mehr
Hausarbeit als verheiratete Männer
machen, findet in den multivariaten
Analysen keine Unterstützung.
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Familiale Arbeitsteilung bei Studierenden mit Kindern
• bei jungen Frauen und Männern mit hohem
Bildungsniveau: Einstellungswandel zur familialen
Arbeitsteilung
• Partnerschaftlich-egalitäre Verteilung der Pflichten im
Haushalt wird begrüßt
• immer mehr Frauen stellen ihre Alleinzuständigkeit für
den Haushalt, Hausarbeit und Kinderbetreuung in Frage
1. der überwiegende Teil der Frauen will berufstätig sein; die
Erwerbstätigkeit von Frauen mit Kindern hat deutlich
zugenommen
2. die Motive der Frauen, Erwerbstätigkeit anzustreben, haben
sich in den letzten 20 Jahren entscheidend verändert
3. auf der anderen Seite entdecken die Männer die Familie,
v.a. die Kinder
• Kohorten- und bildungsspezifisches Phänomen des
Wandels der Geschlechtsrollenorientierungen
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Familiale Arbeitsteilung bei Studierenden mit Kindern
• Operationalisierungsprobleme zur Geschlechtsrollenorientierung
1. Entwicklung besserer Skalen
oder
2. Geschlechtsrollen und -orientierungen längst „aufgelöst“
• Operationalisierung der Verhaltensdimension: Protokoll-Methode
welche Ausprägung von Geschlechtsrollenorientierung im konkreten Fall
vorliegt, lässt sich nicht direkt abfragen
1. Familien mit traditioneller AT: der Mann studiert, die Frau führt den
Haushalt
nicht eindeutig festlegen lassen sich Familien, in denen
2. die Frau berufstätig ist und der Mann studiert
3. die Frau studiert und der Mann berufstätig ist bzw.
4. die Frau studiert und der Mann den Haushalt führt
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Familiale Arbeitsteilung bei Studierenden mit Kindern
• Von einer nicht traditionalen AT kann man eher
1. bei den Familien ausgehen, in denen beide Partner studieren (dual –
career family )
• Ziel: Vergleich der Zeitverwendungsmuster bei studentischen
Familien vs. „Normalbevölkerung“
• Zeitverwendung der Befragten mittels der Protokollmethode
erfasst
• Grundgesamtheit waren Haushalte (voll- u. unvollständige
Familien), in denen mind. 1 Partner studiert und 1 Kind im
Vorschulalter ist
• sämtliche Familien wohnten neolokal institutionelle
Kinderbetreuung
• 61% für ein Kind
• 11% für zwei Kinder
• 28% keine institutionelle Fremdbetreuung
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Familiale Arbeitsteilung bei Studierenden mit Kindern
Durchschnittliche Gesamtbelastung in Stunden/Woche
• Gesamtbelastung: Summe aus Hausarbeit, kinderorientierten
Arbeiten, Studienzeit und Erwerbstätigkeit einschließlich Nebenjobs
Feststellungen aus der Zeitbudgetstudie:
• Gesamtbelastung der Studentinnen und Studenten mit Kinder
über Gesamtbelastung der männlichen Erwerbsbevölkerung in
der BRD
• Gesamtbelastung der Studentinnen und Studenten mit Kindern
entspricht der Gesamtbelastung der Frauen in bundesdeutschen
Doppelverdienerfamilien
kanadische
Familien
deutsche
Familien
studentische
Familien
• Studentinnen können besser mit der Belastung umgehen als
erwerbstätige Frauen in Familien
Ursachen dafür:
- Reduktion der in der Familie geleisteten Hausarbeit
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Frauen
Männer
29
30

Durchschnittliche Hausarbeitszeit in Stunden/Woche:
• Erwerbstätige Frauen erledigen trotz Beruf immer noch
Zwischen 3/4 und 2/3 der Hausarbeit
• In Studentenfamilien der Anteil der Frauen an der
Hausarbeit nur gute 3/5
Arbeit für Kinder in Stunden/Woche:
• Durchschnittliche Gesamtzeit für die Kinder 41,1 Stunden/Woche
in studentischen Familien.
=> größter Zeitposten im Haushalt
70
60
50
40
30
20
kanadischen
Familien
deutschen
Familien
15
26,1
Frauen
Männer
10
0
Frauen Männer insgesamt
studentischen
Familien
31
32
Aufteilung der Haushaltszeit in studentischen Familien:
• Durchschnittliche Haushaltszeit von 73,5 Stunden/Woche
in studentischen Familien, in denen beide Partner studieren
• Haushaltszeit: Hausarbeit und Arbeit mit Kindern
Aufteilung der Haushaltszeit in studentischen Familien:
• Durchschnittliche Haushaltszeit von 95,2 Stunden/Woche in
Familien, in denen die Frau den Haushalt führt und der Mann
studiert
20,6
29,9
Frauen
Männer
Frauen
Männer
43,9
74,8
33
34
Arbeitsaufwand für das Studium in studentischen
Familien
• Hausarbeit und Kinderbetreuung halten Studentinnen vom Studium ab
• Nebenerwerbstätigkeit hält Studenten vom Studium ab; dennoch
intensiveres Studium als Frauen, durch geringere Beteiligung an
Hausarbeit und der Beaufsichtigung von Kindern
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Frauen
Männer
Durchschnitt
Studentinnen
mit
erwerbstätigem
Partner
Studenten,
deren Partnerin
den Haushalt
führt
35
Fazit
• Studienmöglichkeit der Frauen größtenteils durch Beteiligung des
Partners am Haushalt und der Kinderbetereuung
• Auch bei Studentenfamilien ist „symmetrische Familie“ noch eher
selten => bei nur einem Fünftel der Familien in denen beide Partner
studieren übernimmt der Mann mehr Hausarbeit als die Frau und bei
einem weiteren Fünftel ist die Arbeit gleichverteilt
• Die Studienzeit der Frau leidet unter der asymmetrische Arbeitsteilung
⇒ Generell immer noch eher ein traditionelles Familienbild mit
traditioneller geschlechtsspezifischer Arbeitsteilung
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