Ergebnisse der Befragung zur Akzeptanz und aktuellen Umsetzung ...
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Deutscher Motorik-Test 6-18 (DMT 6-18) –<br />
Relevanz <strong>und</strong> aktuelle <strong>Umsetzung</strong> in Deutschland<br />
Lars Schlenker 1 , Ilka Seidel 2 & Klaus Bös 1<br />
1<br />
Karlsruher Institut für Technologie, 2 FoSS<br />
Institut für Sport <strong>und</strong> Sportwissenschaft<br />
8. gemeinsames Symposium<br />
<strong>der</strong> dvs-Sektionen Biomechanik, Sportmotorik <strong>und</strong> Trainingswissenschaft<br />
Hamburg, 3.09.2010<br />
KIT – Universität des Landes Baden-Württemberg <strong>und</strong><br />
nationales Forschungszentrum in <strong>der</strong> Helmholtz-Gemeinschaft<br />
www.kit.edu
Glie<strong>der</strong>ung<br />
‣ DMT 6-18 Ausgangspunkt <strong>und</strong> Ergebnis<br />
‣ <strong>Befragung</strong> <strong>zur</strong> <strong>Akzeptanz</strong> des DMT 6-18<br />
‣ Methode<br />
‣ <strong>Ergebnisse</strong><br />
‣ Fazit<br />
‣ Ausblick<br />
2 16.09.2010<br />
Lars Schlenker, Ilka Seidel & Klaus Bös<br />
Institut für Sport <strong>und</strong> Sportwissenschaft
Der Deutsche Motorik Test 6-18<br />
Ausgangspunkt:<br />
‣ Anfrage <strong>der</strong> SMK an die dvs <strong>zur</strong> Entwicklung einer Testbatterie<br />
(11/2006)<br />
‣ Beschluss des dvs-Vorstands <strong>zur</strong> Einrichtung eines ad-hoc-<br />
Ausschusses „Motorische Tests für Kin<strong>der</strong> <strong>und</strong> Jugendliche“<br />
(01/2007)<br />
Mitglie<strong>der</strong><br />
• Prof. Dr. K. Bös (KIT)<br />
• PD Dr. D. Büsch (IAT Leipzig)<br />
• Prof. J. Kretschmer (Universität Hamburg )<br />
• Prof. Dr. M. Lames (Universität Augsburg)<br />
• Prof. Dr. J. Munzert (Universität Gießen)<br />
Gäste<br />
• Dr. M. Dillinger (SMK-AG)<br />
• Dr. C. Igel (Universität des Saarlandes)<br />
• Dr. I. Seidel (FoSS)<br />
• Prof. Dr. B. Strauß (Universität Münster)<br />
• Prof. Dr. U. Ungerer-Röhrich (Universität Bayreuth )<br />
• PD Dr. H. Müller (Universität des Saarlandes) • Dr. U. Kraus (SMK-AG Kin<strong>der</strong> <strong>und</strong> Jugendsport)<br />
• Prof. Dr. K. Pfeifer (Universität Erlangen-N.)<br />
• P. Lautenbach (SMK-AG Kin<strong>der</strong> <strong>und</strong> Jugendsport)<br />
• R.-P. Pack (KMK)<br />
• L. Westermann-Krieg (KMK)<br />
3 16.09.2010<br />
Lars Schlenker, Ilka Seidel & Klaus Bös<br />
Institut für Sport <strong>und</strong> Sportwissenschaft
Der Deutsche Motorik-Test 6-18<br />
Anfor<strong>der</strong>ungen an den Motorischen Test<br />
1. repräsentativ für das Spektrum des motorischen Leistungsprofils<br />
2. voraussetzungsfrei<br />
3. wissenschaftlich abgesichert<br />
4. hohe <strong>Akzeptanz</strong> in <strong>der</strong> Praxis<br />
5. einfache Durchführung <strong>und</strong> hohe Aussagekraft<br />
6. einfache <strong>und</strong> belastbare Testauswertung<br />
4 16.09.2010<br />
Lars Schlenker, Ilka Seidel & Klaus Bös<br />
Institut für Sport <strong>und</strong> Sportwissenschaft
Deutscher Motorik-Test 6-18<br />
Struktur motorischer Fähigkeiten<br />
Passive<br />
Systeme<br />
<strong>der</strong> Energieübertragung<br />
Aufgabenstruktur<br />
Ausdauer Kraft Schnelligkeit Koordination Beweglichkeit<br />
AA KA SK AS<br />
KZ KP B<br />
Lokomotionsbewegungen<br />
gehen, laufen<br />
Sprünge<br />
6-Min<br />
SW<br />
20m<br />
SHH<br />
Bal rw<br />
Teilkörperbewegungen<br />
Obere<br />
Extremitäten<br />
Rumpf<br />
LS<br />
SU<br />
RB<br />
8 Testaufgaben<br />
6-Min 6-Minuten Ausdauerlauf 20m 20 Meter Sprint<br />
SW Standweitsprung SHH Seitliches Hin- <strong>und</strong> Herspringen<br />
SU Sit-ups in 40 sec Bal rw Balancieren rückwärts auf einem Balken<br />
LS Liegestütz in 40 sec RB Rumpfbeugen<br />
5 16.09.2010<br />
Lars Schlenker, Ilka Seidel & Klaus Bös<br />
Institut für Sport <strong>und</strong> Sportwissenschaft
Deutscher Motorik-Test 6-18<br />
Ist-Zustand<br />
‣ Manual zum DMT 6-18 wurde 2009 publiziert<br />
‣ alle für die Testdurchführung benötigten Materialien sind erhältlich<br />
‣ Homepage (www.deutscher-motorik-test.de)<br />
‣Testtasche<br />
‣ Auswertungssoftware<br />
‣ Durchführungshilfen<br />
‣ Pilotphase in Nordrhein-Westfalen <strong>und</strong> im Saarland<br />
7 16.09.2010<br />
Lars Schlenker, Ilka Seidel & Klaus Bös<br />
Institut für Sport <strong>und</strong> Sportwissenschaft
<strong>Befragung</strong> zum DMT 6-18<br />
Fragestellung<br />
‣ Wird <strong>der</strong> DMT 6-18 ein Jahr nach seiner Publikation in<br />
Deutschland akzeptiert <strong>und</strong> angewendet?<br />
‣ Wie wird <strong>der</strong> DMT 6-18 von den Testanwen<strong>der</strong>n bewertet?<br />
Methode<br />
‣ E-Mail <strong>Befragung</strong><br />
‣ Fragebogen als PDF-Formular<br />
(8 geschlossene Fragen, 2 offene Fragen)<br />
‣ 105 Testexperten/Sportwissenschaftler wurden angeschrieben<br />
‣ nach 14 Tagen Erinnerungsmail an die Nonrespon<strong>der</strong><br />
8 16.09.2010<br />
Lars Schlenker, Ilka Seidel & Klaus Bös<br />
Institut für Sport <strong>und</strong> Sportwissenschaft
Response<br />
32 Fragebögen (30%) aus<br />
26 Institutionen<br />
Universität Augsburg<br />
Universität Bayreuth<br />
HU Berlin<br />
Universität Bielefeld<br />
Universität Bochum<br />
WIAD Bonn<br />
TU Chemnitz<br />
TU Darmstadt<br />
Universität Duisburg-Essen<br />
Universität Gießen<br />
Universität Hamburg<br />
PH Heidelberg<br />
Franken-Gymnasium Zülpich<br />
NILS Hildesheim<br />
KIT Karlsruhe<br />
TU Kaiserslautern<br />
Universität Konstanz<br />
Universität Mainz<br />
Unversität Münster<br />
Universität Oldenburg<br />
Universität des Saarlandes<br />
PH Schwäbisch Gmünd<br />
Universität Tübingen<br />
PH Weingarten<br />
BAG Wiesbaden<br />
Universität Wuppertal<br />
9 16.09.2010<br />
Lars Schlenker, Ilka Seidel & Klaus Bös<br />
Institut für Sport <strong>und</strong> Sportwissenschaft
<strong>Ergebnisse</strong><br />
Kennen Sie den DMT 6-18?<br />
N %<br />
genau 22 69<br />
einigermaßen 8 25<br />
habe davon gehört 2 6<br />
Was wissen Sie über die Anwendung des DMT 6-18?<br />
N %<br />
wende den DMT in eigenen Arbeiten an 20 63<br />
kenne Personen die den DMT<br />
angewendet haben<br />
8 25<br />
weiß nichts über die Anwendung 4 12<br />
‣ 11 Seminare, 14 Projekte bzw. Studien<br />
10 16.09.2010<br />
Lars Schlenker, Ilka Seidel & Klaus Bös<br />
Institut für Sport <strong>und</strong> Sportwissenschaft
<strong>Ergebnisse</strong><br />
Wie beurteilen Sie den DMT 6-18?<br />
trifft völlig<br />
zu<br />
Angaben in %<br />
trifft gar<br />
nicht zu<br />
Die Entwicklung des DMT 6-18 war sinnvoll. 81 7 10 3<br />
Die Konzeption <strong>und</strong> die Aufgabenauswahl des<br />
DMT 6-18 ist überzeugend.<br />
Der DMT 6-18 ist praktikabel <strong>und</strong> gut<br />
durchführbar.<br />
Ich würde Testanwen<strong>der</strong>n den DMT 6-18<br />
empfehlen.<br />
23 60 17 0<br />
43 43 13 0<br />
61 26 3 10<br />
Die Homepage zum DMT 6-18 ist informativ. 59 41 0 0<br />
11 16.09.2010<br />
Lars Schlenker, Ilka Seidel & Klaus Bös<br />
Institut für Sport <strong>und</strong> Sportwissenschaft
<strong>Ergebnisse</strong><br />
Kritik <strong>und</strong> Anregungen (18/32)<br />
einheitliches standardisiertes Testverfahren (n=6)<br />
Praktikabilität<br />
‣ Test dauert zu lange (n=1)<br />
‣ Balancierbalken sind zu aufwendig (n=3)<br />
‣ abhängig vom Alter (n=1)<br />
Objektivitätsprobleme<br />
‣ LS <strong>und</strong> SHH (n=3)<br />
‣ allgemein zu großer Testleitereffekt (n=1)<br />
DMT bildet nicht die motorische Leistungsfähigkeit ab (n=1)<br />
Motorische Tests im Unterricht gehen auf Kosten von Bewegungszeiten<br />
<strong>und</strong> sind meistens demotivierend für die Schüler (n=1)<br />
12 16.09.2010<br />
Lars Schlenker, Ilka Seidel & Klaus Bös<br />
Institut für Sport <strong>und</strong> Sportwissenschaft
<strong>Ergebnisse</strong><br />
Kritik <strong>und</strong> Anregungen (18/32)<br />
‣ Kurztestform für die Praxis anbieten<br />
‣ Multimediale Begleitung wäre wünschenswert (Schulungsvideo)<br />
‣ 20m-Sprint ohne Startsignal<br />
‣ Balken für das Bal rw durch umgedrehte Langbank ersetzen<br />
‣ Liegestütz ersetzen durch Klimmzughang<br />
‣ standardisiertes Aufwärmprogramm für die Rumpfbeuge<br />
13 16.09.2010<br />
Lars Schlenker, Ilka Seidel & Klaus Bös<br />
Institut für Sport <strong>und</strong> Sportwissenschaft
<strong>Ergebnisse</strong><br />
Fazit<br />
‣ Der DMT 6-18 wird b<strong>und</strong>esweit vielfältig eingesetzt.<br />
‣ Für <strong>Ergebnisse</strong> aus <strong>der</strong> Praxis müssten Praktiker befragt werden.<br />
‣ Die Bewertung des DMT 6-18 ist überwiegend positiv.<br />
‣ Vereinzelte Kritik gibt es an einzelnen Testaufgaben <strong>und</strong> an <strong>der</strong><br />
Praktikabilität des Tests.<br />
14 16.09.2010<br />
Lars Schlenker, Ilka Seidel & Klaus Bös<br />
Institut für Sport <strong>und</strong> Sportwissenschaft
Ausblick<br />
‣ Kritik <strong>und</strong> Anregungen bearbeiten<br />
‣ Verbesserung <strong>der</strong> Praktikabilität<br />
‣ Durchführungsbestimmungen für SHH <strong>und</strong> LS konkretisieren<br />
‣ Varianten für den 20m-Sprint<br />
‣ Normwerttabellen aktualisieren<br />
‣ Netzwerkbildung zwischen den DMT-Anwen<strong>der</strong>n<br />
‣ DMT 6-18 optimieren<br />
‣ erhobene Daten sammeln<br />
‣ Verknüpfung Diagnose <strong>und</strong> Intervention<br />
DSLV-Fachtagung zum DMT 6-18 am 13.11.2010 in Karlsruhe<br />
15 16.09.2010<br />
Lars Schlenker, Ilka Seidel & Klaus Bös<br />
Institut für Sport <strong>und</strong> Sportwissenschaft
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit !<br />
16 16.09.2010<br />
Lars Schlenker, Ilka Seidel & Klaus Bös<br />
Institut für Sport <strong>und</strong> Sportwissenschaft
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