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zum Durchblättern - SPVGG Mögeldorf 2000

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KINDERTURNEN<br />

sitzend, selber vorwärts zu kommen. Die<br />

Kinder entwickelten dabei ihre eigene<br />

Technik, wie sie am besten fahren können<br />

und wollten oft gar nicht wieder aufhören.<br />

(Ramona R., Lina F., Luisa O.)<br />

Bei unserer Station hatten die Kinder die<br />

Aufgabe durch ein großes "Spinnennetz" zu<br />

klettern, dabei mussten sie aufpassen das<br />

Netz so wenig wie möglich zu berühren.<br />

Anfangs waren sie sehr schüchtern und<br />

zurückhaltend, aber nach einiger Zeit packte<br />

sie der Mut und sie hatten Spaß den Fängen<br />

der „bösen“ Spinne zu entkommen.<br />

(Marina F., Nelly M., Sarah M.)<br />

An dieser Station sollten die Kinder einen<br />

Fluss, in dem Steine lagen, überspringen.<br />

Hierfür nahmen wir ein Trampolin und die<br />

Kinder hüpften mit beiden Beinen oder einbeinig<br />

so fest sie konnten. An die Hände<br />

genommen hüpften sie dann abwechselnd<br />

von einem Bein <strong>zum</strong> anderen und dann<br />

über den großen „Fluss“ auf die Matte.<br />

(Burcu A., Mire O.)<br />

Diese Station war aufgebaut aus zwei kleinen<br />

Kästen aufeinander gestellt mit der offenen<br />

Seite nach oben. Einen größeren<br />

Kasten und eine Matte dazwischen als<br />

"Fluss". In dem Fluss hauste das böse Krokodil,<br />

abwechseln durch Katrin und Chrissi<br />

personifiziert. Die Kinder sollten verschieden<br />

große Bälle, „die Kokosnüsse“, vom<br />

großen Kasten aus in den kleinen Kasten,<br />

der die Schatzkiste darstellte, werfen. Das<br />

Krokodil durfte natürlich nicht die Vorräte<br />

fangen und fressen. Die Übung förderte<br />

Kraftdosierung und Auge-/Handkoordination.<br />

Die Kinder waren mit Spaß dabei und<br />

bewältigten die Aufgabe fast immer problemlos.<br />

(Katrin W., Christina H.)<br />

Wir hatten die Rutschstation, welche bei<br />

den Kindern gut angekommen ist und ihnen<br />

sichtlich Spaß bereitete. Die Kinder<br />

hatten die Aufgabe, die Sprossenwand hinaufzuklettern<br />

und in verschiedene Variationen<br />

die Bank hinunterzurutschen oder<br />

aber auch hochzuziehen. Manche Kinder<br />

waren anfangs sehr ängstlich, andere<br />

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