Info-Brief 2013-01 - Stadtgymnasium Detmold
Info-Brief 2013-01 - Stadtgymnasium Detmold
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<strong>Stadtgymnasium</strong> <strong>Detmold</strong><br />
Martin-Luther-Straße 4 • 32756 <strong>Detmold</strong> • Tel. 05231 / 9161-0 • Fax 9161-14<br />
stadtgymnasium@schule-detmold.de<br />
Sehr geehrte Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler!<br />
Nach den Weihnachtsferien und den ersten Schultagen begrüße ich<br />
Sie, begrüße ich euch zum Beginn des neuen Kalenderjahres <strong>2<strong>01</strong>3</strong><br />
ganz herzlich wieder in unserer Schule – verbunden mit meinen besten<br />
Wünschen für ein erfolgreiches neues Jahr!<br />
Wie üblich soll dieser <strong>Info</strong>-<strong>Brief</strong> über die aktuellen Fakten und Entwicklungsprozesse<br />
in unserer Schule informieren; dabei haben bisher<br />
immer die aktuellen personellen Veränderungen an erster Stelle Erwähnung<br />
gefunden. Seit Langem sind wir nun erstmalig wieder in der<br />
Situation, dass wir zum 2. Halbjahr keine neuen Lehrkräfte einstellen<br />
konnten, da uns keine entsprechende(n) Stelle(n) zugewiesen wurden.<br />
Angesichts der im Sommer beginnenden Pensionierungs“welle“,<br />
die sich in den nächsten Jahren fortsetzen wird, hoffen wir aber doch<br />
auf weitere Stellenzuweisungen.<br />
In neuen Funktionen ab dem 2. Halbjahr sind zu erwähnen: Frau Rosa<br />
als künftige Jahrgangsstufenleiterin der EF (ab <strong>2<strong>01</strong>3</strong>/14) und Herr<br />
Schmoranz, der den Tutorenring übernimmt.<br />
Hervorzuheben ist an dieser Stelle auch Clemens Werthmann, Schüler<br />
des diesjährigen Abiturjahrgangs, der es als Sonderleistung parallel<br />
zum Unterricht geschafft hat, die 3. Stufe der Physik-Olympiade zu<br />
erreichen, die im Februar in Hamburg stattfinden wird. Erwähnenswert<br />
ist diese Leistung auch deswegen, weil die inhaltlichen Anforderungen<br />
die schulischen Vorgaben weit überschreiten; seit vielen Jahren<br />
ist es keinem lippischen Schüler mehr gelungen, so weit in diesem<br />
Wettbewerb zu kommen. Wir gratulieren herzlich und wünschen<br />
für die 3. Stufe viel Erfolg!<br />
Schließlich sagen wir hier noch einmal unseren herzlichen Dank an<br />
die Daimler AG, die uns in Würdigung unserer Arbeit, insbesondere<br />
wegen der Bemühungen um Anerkennung als Europaschule (die sich<br />
in der Endphase befinden), eine Spende in Höhe von € 3000 hat zukommen<br />
lassen. Die Scheckübergabe durch den Centerleiter, Herrn<br />
Olaf Gutt, erfolgte kurz vor den Ferien.<br />
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Im Kontext der ständigen Fortschreibung der Schulentwicklung sind<br />
diese Punkte hervorzuheben:<br />
Aus den Ergebnissen der letztjährigen Qualitätsanalyse (QA) haben<br />
sich bekanntermaßen vor allem zwei Handlungsfelder ergeben, die<br />
inzwischen als sog. Zielvereinbarungen mit der Schulaufsicht fixiert<br />
wurden:<br />
1. Entwicklung eines aktualisierten Schulprogramms (SP)<br />
Bei Durchsicht des bisherigen SP aus dem Jahr 2005 wird schnell<br />
deutlich, dass sich eine Reihe von inhaltlichen Punkten stark verändert<br />
hat, viele auch neu hinzugekommen sind. Die notwendigen<br />
strukturierenden Vorarbeiten für ein neues SP, die schon vor der<br />
Durchführung der QA begonnen wurden, sind inzwischen wieder von<br />
der Steuergruppe aufgegriffen und um wichtige QA-Ergebnisse ergänzt<br />
worden. In den kommenden Wochen werden nun die einzelnen<br />
Kapitel vom Kollegium, aber auch von der Elternschaft und der Schülervertretung<br />
inhaltlich gefüllt. Die Fertigstellung des SP ist für das<br />
Ende dieses Schuljahres vorgesehen.<br />
2. Unterstützung individueller Lernprozesse<br />
Unterrichten und Lernen stellen herausragende Kerntätigkeiten im<br />
schulischen Geschehen dar. Eine ständige Weiterentwicklung der<br />
entsprechenden Kompetenzen, Fähigkeiten und Methoden, orientiert<br />
an neuen Rahmenvorgaben, aber auch an gesellschaftlichen Veränderungen,<br />
muss daher selbstverständlich sein. Das Kollegium wird<br />
sich daher am ersten Pädagogischen Tag des Schuljahres (4.2.) vor<br />
allem diesem Themenbereich widmen; dabei wird die Entwicklung<br />
fachbezogener Methoden der Binnendifferenzierung sowie der Förderung<br />
des selbstständigen Arbeitens im Vordergrund stehen.
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Individualisiertes Lernen findet im weiteren Sinne aber auch im Differenzierungsbereich<br />
(Jgst. 8+9) statt. Hierzu hat das Kollegium nach<br />
umfangreichen Vorarbeiten einzelner Teilgruppen und nach allgemeiner<br />
Diskussion in der letzten Schulkonferenz diese erhebliche<br />
programmatische Veränderung entwickelt und in der Lehrerkonferenz<br />
am 28.11.2<strong>01</strong>2 zur Einführung beschlossen.<br />
- Die Fächer <strong>Info</strong>rmatik und Spanisch bleiben weiterhin im<br />
Angebot.<br />
- Französisch wird wegen fehlender Akzeptanz in den letzten<br />
Jahren nicht mehr angeboten (wohl aber weiterhin in Kl. 6).<br />
- NEU: Naturwissenschaften (Ernährungslehre – 2 Halbjahre +<br />
Chemie – 1 Halbjahr + Physik – 1 Halbjahr)<br />
- NEU: Europa (Der Themenkomplex Europa wird in jedem der<br />
vier Halbjahre aus dem Blickwinkel einer anderen Gesellschaftswissenschaft<br />
– Erdkunde + Erziehungswissenschaft +<br />
Geschichte + Politik – betrachtet.)<br />
- NEU: Ästhetische Bildung (Im fächerübergreifenden Ansatz findet<br />
die Begegnung mit Literatur, Kunst und Musik auf unterschiedlichen<br />
Ebenen und gestaltungsorientiert statt.)<br />
Zu den neuen Angeboten werden die Lehrpläne in der nächsten Zeit<br />
entwickelt. Dieses Angebot, so wissen wir aus vielen Gesprächen,<br />
wird sicher ganz wesentlich den Wünschen der Schülerinnen und<br />
Schüler entsprechen. – Die Schulkonferenz muss allerdings diesem<br />
Programm noch zustimmen, so dass es zum kommenden Schuljahr<br />
gültig wird.<br />
Im weiteren Lauf des (Schul-)Jahres wird uns dann die sog. Implementation<br />
der neuen Oberstufen-Lehrpläne beschäftigen, die seit<br />
längerer Zeit erwartet sind und zum Schuljahr 2<strong>01</strong>4/15 in Kraft treten.<br />
Schließlich wird im kommenden Halbjahr für Oberstufenschüler/-<br />
innen eine Debattier-AG angeboten, in der unter Leitung von Herrn<br />
Gunnemann nach fachlichen Regeln das Debattieren gelehrt und<br />
gelernt wird.<br />
Als wichtige Termine des 2. Schulhalbjahres (Auswahl) bitte ich zu<br />
berücksichtigen:<br />
<strong>01</strong>.02. Allgemeine Zeugnisausgabe zum Ende des ersten<br />
Schulhalbjahres nach der 3. Stunde<br />
04.02. Beginn des 2. Schulhalbjahres: Pädagogischer Tag<br />
des Kollegiums (unterrichtsfrei)<br />
04. – 08.02. Anmeldungen für die neuen 5. Klassen<br />
05.02. Wiederbeginn des Unterrichts (ggf. nach geändertem<br />
Stundenplan)<br />
05. – 07.02. Tanzshow Thursday Night Fever, jeweils 19 Uhr<br />
11.02. Rosenmontag – beweglicher Ferientag<br />
22.02. Lernstandserhebung Kl. 8: Deutsch<br />
26.02. Lernstandserhebung Kl. 8: Englisch<br />
28.02. Lernstandserhebung Kl. 8: Mathematik<br />
25.03. – 06.04. Osterferien<br />
09. – 12.04. Thementage<br />
25.04. 2. Schülersprechtag<br />
<strong>01</strong>.05. 1. Mai-Feiertag (unterrichtsfrei)<br />
30.04. + 02.05. 2. Elternsprechtag (14 – 19 Uhr)<br />
06. – 08.05. Mündliche Abiturprüfungen<br />
09.05. Christi Himmelfahrt – Feiertag<br />
10.05. Beweglicher Ferientag<br />
13.05. <strong>Info</strong>-Abend zur Sprachenwahl (2. FS in 6) für Kl.5<br />
18. – 21.05. Pfingstferientage<br />
30.05. Fronleichnam – Feiertag<br />
31.05. Beweglicher Ferientag<br />
03.07. Sommerkonzert, 18 Uhr, Aula<br />
06.07. Entlassung der Abiturienten<br />
10. + 11.07. Zeugniskonferenzen (nachmittags unterrichtsfrei)<br />
18.07. gemeinsamer Wandertag<br />
19.07. letzter Schultag (Freitag) – Zeugnisausgabe nach der 3.Std.<br />
Sommerferien bis einschl. 03.09.<strong>2<strong>01</strong>3</strong><br />
Die vollständige, aktualisierte Übersicht findet sich auf der Homepage. Kurzfristige<br />
Änderungen und Ergänzungen werden ebenfalls dort bzw. im Regelfall<br />
auch per (schriftlicher) Mitteilung in der Schule bekannt gegeben.<br />
Mit herzlichen Grüßen<br />
14. Januar <strong>2<strong>01</strong>3</strong> gez. J. Elfers