Woher kommt unser Trinkwasser? - Stadtwerke Bielefeld
Woher kommt unser Trinkwasser? - Stadtwerke Bielefeld
Woher kommt unser Trinkwasser? - Stadtwerke Bielefeld
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<strong>Woher</strong> <strong>kommt</strong> <strong>unser</strong> <strong>Trinkwasser</strong>?<br />
Auf Entdeckertour im Wasserwerk<br />
SchülerInnenheft<br />
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<strong>Woher</strong> <strong>kommt</strong> <strong>unser</strong> <strong>Trinkwasser</strong>?<br />
Auf Entdeckertour im Wasserwerk<br />
Dieses Heft gehört<br />
3
Auf Entdeckertour im Wasserwerk<br />
Heute wollen wir ein Wasserwerk besichtigen. In einem Wasserwerk<br />
wird <strong>Trinkwasser</strong> gefördert. <strong>Trinkwasser</strong> brauchen wir als<br />
Lebensmittel und für die Hygiene.<br />
Wasser ist Leben. Was gäbe es alles ohne Wasser nicht? Schreibe<br />
auf, was dir dazu einfällt.<br />
Wo finden wir in der Natur überall Wasser? Schreibe die Begriffe in<br />
die Wassertropfen.<br />
4
Immer im Kreis – <strong>unser</strong> Wasser<br />
See<br />
Bodenschicht<br />
Grundwasser<br />
Das Wasser der Erde befindet sich in einem fortwährenden Kreislauf.<br />
• Regen versickert im Boden und wird zu Grundwasser.<br />
• Grundwasser fließt Richtung Seen, Flüsse und Meere.<br />
• An der Oberfläche von Seen, Flüssen und Meeren verdunstet Wasser.<br />
• Es entstehen Wolken, die an anderer Stelle wieder abregnen.<br />
Schreibe die richtigen Zahlen an die Pfeile:<br />
➀ Versickern<br />
➁ Verdunsten<br />
➂ Wolkenbildung<br />
➃ Niederschlag<br />
5
Ergänze die folgenden Sätze mit den unten stehenden Begriffen!<br />
Wenn es regnet oder schneit, versickert ein Teil des<br />
Niederschlags<br />
in der Erde. Auf seinem Weg durch den<br />
Boden wird das Wasser gereinigt . Stößt es auf eine<br />
wasserundurchlässige<br />
Schicht (z. B. Ton- oder Lehmschicht)<br />
kann es nicht mehr tiefer sickern. Das Wasser heißt<br />
jetzt Grundwasser .<br />
Niederschlags<br />
Boden<br />
versickert<br />
gereinigt<br />
Grundwasser<br />
tiefer<br />
wasserundurchlässige<br />
Was fördern die <strong>Stadtwerke</strong> <strong>Bielefeld</strong>?<br />
Wir haben jetzt verschiedene Wasserformen kennen gelernt. Welches<br />
Wasser fördern die Wasserwerke der <strong>Stadtwerke</strong> <strong>Bielefeld</strong>?<br />
Kreuze die richtige Antwort an.<br />
Ist es<br />
❒ Regenwasser?<br />
❒ Grundwasser?<br />
❒ Meerwasser?<br />
6
Der Weg des Wassers<br />
Beim Zähne putzen verschwindet das Wasser im Abfluss des Waschbeckens.<br />
Zeichne schnell seinen Weg nach.<br />
Ziel<br />
Start<br />
Abfluss<br />
Kanalisation<br />
See/Fluss<br />
Boden<br />
Wasserwerk<br />
Sonne/Wolken/Regen<br />
Klärwerk<br />
Grundwasser<br />
7
Liste die Stationen des Wassers der Reihe nach auf. Beginne mit dem<br />
Abfluss am Waschbecken. Wohin fließt das Wasser als nächstes?<br />
1. 2.<br />
3. 4.<br />
5. 6.<br />
7. 8.<br />
Wie stellst du dir ein Wasserwerk vor?<br />
Das Herzstück eines Wasserwerks sind seine Brunnen. Weißt du,<br />
wie Brunnen früher aussahen? In alten Ritterfilmen kann man<br />
manchmal welche sehen.<br />
8
Beschreibe das Bild.<br />
Das Wasser wurde mit Eimern, die an einem langen Seil hingen, aus<br />
einem tiefen Loch gezogen. Heute ersetzen Pumpen die Eimer.<br />
Auf dem Bild unten sieht man einen Brunnen von heute oder<br />
besser gesagt, den Brunnendeckel mit der Einstiegsluke. Unter der<br />
Erdoberfläche liegt die Brunnenkammer. In der Brunnenkammer<br />
stehen die Rohre und Armaturen der Pumpe.<br />
Brunnendeckel (li.), Blick in eine Brunnenkammer (re.)<br />
9
Aufbau eines Brunnens<br />
Hier siehst du die Brunnenkammer und die Steigleitung mit der<br />
Pumpe.<br />
Brunnenstube<br />
Mutterboden<br />
Peilrohr zum Messen<br />
des Grundwasserspiegels<br />
Steigleitung<br />
Pumpe<br />
Zeichnung: Visio <strong>Bielefeld</strong><br />
10
An der Pumpe befinden sich ein Wasserzähler, ein Schieber, ein Peilrohr<br />
für die Grundwassermessung, ein Manometer und ein Probenahmehahn.<br />
Kannst du dir vorstellen, welche Aufgabe die<br />
einzelnen Armaturen haben? Ergänze die Sätze.<br />
Der Wasserzähler zählt das Wasser.<br />
Mit dem Schieber kann man Rohre sperren.<br />
Durch das Peilrohr wird der Grundwasserstand gemessen.<br />
Das Barometer misst den Druck.<br />
Am Probenahmehahn kann man Wasserproben entnehmen.<br />
11
Brunnen im Wasserschutzgebiet, Foto: Gräfenstein<br />
Wir schützen das Wasser<br />
Die Brunnen liegen in Wasserschutzgebieten. Vor wem oder was<br />
muss das Wasser geschützt werden? Wenn du das Rätsel löst,<br />
kennst du die Antwort. (Achtung: Schreibe ä als ae!)<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
1. Das fördern wir.<br />
2. Darin fördern wir.<br />
3. Es ensteht, wenn man Wasser erhitzt.<br />
4. Damit zählen wir den Wasserverbrauch.<br />
5. Dieses große Säugetier lebt im Meer.<br />
6. Hier wird Abwasser gereinigt.<br />
12
Wir lesen „Schatzkarten“<br />
Schieber und Hydranten befinden sich unter der Erde! Damit die<br />
Feuerwehr und wir sie schnell wiederfinden, legen wir „Schatzkarten“<br />
an.<br />
Stell dich mit dem Rücken zu den Schildern und folge den Angaben.<br />
Wo befinden sich der Hydrant und der Schieber?<br />
H 150<br />
1,4<br />
2,3<br />
Ich muss 2,30 Meter nach vorne und 1,40 Meter nach rechts<br />
gehen, um den Hydranten zu finden.<br />
Wasser<br />
S 150<br />
3,8<br />
6,2<br />
Ich muss 6,20 Meter nach vorne und 3,80 Meter nach links<br />
gehen, um den Schieber zu finden.<br />
13
Blick in die Vorkammer eines Wasserbehälters und in den Behälter hinein<br />
Wofür brauchen wir Wasserbehälter?<br />
Wenn die Pumpen das Wasser aus der Erde gefördert haben, wird<br />
es in einen Wasserbehälter transportiert. Der Wasserbehälter ist<br />
ein Vorratsbehälter. Wenn plötzlich ganz viel Wasser gebraucht<br />
wird, haben wir dort immer welches auf Reserve.<br />
In <strong>Bielefeld</strong> liegen die meisten Wasserbehälter auf dem Höhenzug<br />
des Teutoburger Waldes, also höher als die Stadt. In Städten, die<br />
keine Berge haben, bauen die Wasserwerker hohe Wassertürme.<br />
Das Wasser in den Wasserbehältern muss immer so hoch stehen,<br />
wie das höchste Haus der Stadt. Weißt du auch warum?<br />
14
Experimentieren erlaubt<br />
Fülle einen Schlauch mit Wasser und beobachte, wie sich das<br />
Wasser bewegt, wenn du den Schlauch an einer Seite anhebst oder<br />
absenkst. Was beobachtest du?<br />
Zeichne ein, wo das Wasser auf der jeweils anderen Seite im<br />
Schlauch steht!<br />
15
Wasser marsch!<br />
Das Wasser im Wasserleitungsnetz der Stadt verhält sich genauso<br />
wie das Wasser im Schlauch.<br />
Zeichne ein, wie hoch das Wasser im Wasserbehälter stehen muss,<br />
damit die Leute im 4. Stock des Hochhauses Wasser bekommen.<br />
Was passiert mit dem Wasser aus den Wasserbehältern?<br />
Vervollständige den Satz.<br />
Das<br />
aus den Wasserbehältern fließt in<br />
die <strong>Bielefeld</strong>er .<br />
16
✁<br />
Was hat dir heute am Besten gefallen?<br />
Schreibe oder male es auf und schicke es an das<br />
Schulforum der <strong>Stadtwerke</strong> <strong>Bielefeld</strong> GmbH<br />
Stephanie Sitterz<br />
Schildescher Straße 16<br />
33611 <strong>Bielefeld</strong>
Impressum<br />
Konzeption:<br />
Layout & Illustrationen:<br />
Druck:<br />
Fotos:<br />
Stephanie Sitterz, <strong>Stadtwerke</strong> <strong>Bielefeld</strong> GmbH<br />
Sabine Maisel, <strong>Stadtwerke</strong> <strong>Bielefeld</strong> GmbH<br />
Druckerei Strothmann<br />
Birgit Eckardt, Heinrich Gräfenstein, Veit Mette,<br />
<strong>Stadtwerke</strong> Archiv<br />
2. Auflage 2007<br />
19
<strong>Stadtwerke</strong> <strong>Bielefeld</strong> GmbH<br />
Schulforum | Schildescher Straße 16 | 33611 <strong>Bielefeld</strong> | Telefon (05 21) 51 73 82<br />
www.stadtwerke-bielefeld.de | stephanie.sitterz@stadtwerke-bielefeld.de<br />
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