InHaltSVerzeIcHnIS - School of International Business and ...
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John Erpenbeck | Joachim Hasebrook<br />
Sind Kompetenzen Persönlichkeitseigenschaften? ...............................................................................<br />
Konrad Zerr | Stephan Fischer<br />
Werte orientiertes Management aus der Perspektive Selbstständiger und Angestellter –<br />
Ergebnisse einer empirischen Untersuchung bei jungen Führungskräften .................................<br />
Joachim Hasebrook | Lara Jablonowski<br />
Diversity Management und Innovation ....................................................................................................<br />
Dietmar Vahs | Jens Schmitt<br />
Organisation und Innovations kultur als Determinanten des Innovationserfolgs –<br />
Ergebnisse einer empirischen Studie .........................................................................................................<br />
Dietmar Vahs | Andreas Steinw<strong>and</strong>t | Nina Dziatzko<br />
Berufsbild Innovations manager –<br />
Empirische Untersuchung zu den Rollen und Aufgaben<br />
eines Innovationsmanagers in kleinen und mittelständischen Unternehmen ...........................<br />
Ineke Blumenthal | Werner G. Faix | Vanessa Hochrein | Annette Horne<br />
Gerhard Keck | Roberta Lenz | Jens Mergenthaler | Sabine Sax<br />
Über einige Fronten des War for Talents –<br />
3 Studien der <strong>School</strong> <strong>of</strong> <strong>International</strong> <strong>Business</strong> <strong>and</strong> Entrepreneurship (SIBE) über<br />
spezifische Aspekte des Kampfes um hoch qualifizierte und hochkompetente Menschen ....<br />
Werner G. Faix | Jens Mergenthaler<br />
Das Studium (zu) einer schöpferischen Persönlichkeit –<br />
Über die <strong>School</strong> <strong>of</strong> <strong>International</strong> <strong>Business</strong> <strong>and</strong> Entrepreneurship (SIBE)<br />
der Steinbeis-Hochschule Berlin (SHB) .....................................................................................................<br />
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Autoren-Biografien ........................................................................................................................................ 467