fünf Teile der Rechtschreibbox für die Sekundarstufe - Dieck-Verlag

Beate Leßmann
Rechtschreibbox
für die Sekundarstufe
Unter Mitarbeit von Jana Ostermann und Nicole Rathjen
Teil 2 Verdoppelung von Konsonanten
Schärfung von Konsonanten
Dehnungen
Dieck
Verdoppelung,
Schärfung,
Dehnungen
Ableiten,
Verlängern,
Worttrennung
Groß-, Klein-, Getrenntund
Zusammenschreibung
Teil 2
Beate Leßmann
Rechtschreibbox
für die Sekundarstufe
Unter Mitarbeit von Jana Ostermann und Nicole Rathjen
Teil 1 Konsonantenfolgen
Buchstaben mit besonderen Schwierigkeiten
Vor- und Endsilben
Worttrennung
Ableiten
Verlängern
Dieck
Teil 1
Beate Leßmann
Rechtschreibbox
für die Sekundarstufe
Unter Mitarbeit von Jana Ostermann und Nicole Rathjen
Teil 5 Arbeitstechniken
– Abschreiben
– Wörterbucharbeit (Nachschlagen, Korrigieren)
– Eigenständige Textkorrektur
Geografi sch bedingte Fehlerquellen
Energizer
Dieck
Beate Leßmann
Rechtschreibbox
für die Sekundarstufe
Unter Mitarbeit von Jana Ostermann und Nicole Rathjen
Teil 3 Groß- und Kleinschreibung
– Nomen, Verben, Adjektive
– Nominalisierungen, Denominalisierungen
– Anrede im Brief u. a.
Getrennt- und Zusammenschreibung
Wörter aus anderen Sprachen
Dieck
Teil 3
Beate Leßmann
Rechtschreibbox
für die Sekundarstufe
Unter Mitarbeit von Jana Ostermann und Nicole Rathjen
Zeichensetzung
Arbeitstechniken
Teil 4
Teil 4 Zeichensetzung
– Satzzeichen: Punkt / Satzanfang, Fragezeichen, Ausrufezeichen
– Kommasetzung
– Bindestrich, Apostroph
– Wörtliche Rede
Teil 5
– Wörtliche Rede und Satzzeichen
– Hervorhebungen / Zitate, Zitieren
Dieck
Dieck

Das Leßmann-Konzept für die Sekundarstufe:
Individuelle Lernwege in offene Unterrichtsphasen
strukturieren
Die Rechtschreibbox versteht sich nicht als Lehrgang, bei dem alle
Karten nacheinander „ab gearbeitet“ werden müssen! Das zentrale Anliegen
besteht in der individuellen Förderung der einzelnen Schülerin
und des einzelnen Schülers. Aus einem umfas senden Aufgabenangebot
be arbeiten die Schülerinnen und Schüler nur jene Übungen, die für
ihre individuelle Rechtschreibentwicklung notwendig sind.
Grundlage für die Auswahl der Übungen sind insbesondere die
von den Schülerinnen und Schülern selbst geschriebenen Texte.
Aus Fehlschreibungen und beob achte ten Unsicherheiten er geben sich
individuell unter schied li che Übungsbereiche: klas sische Fehlertypen
(Verdoppeln, Dehnen, Satzzeichen, Groß- und Kleinschreibung usw.),
Strategien (Ableiten, Verlängern u.a.) und das Training grundlegender
Arbeits techniken des Rechtschreiblernens (Abschreiben, Nach schlagen,
eigenständige Textkorrektur).
Sämtliche Übungen der Rechtschreibbox sind nach Fehler typen bzw.
Strategien und Ar beitstechniken geordnet und in einer Gesamtgliederung
einzeln aufgelistet. Anhand dieser Übersicht (die als Heft und
als Plakat erhältlich ist) werden für jeden Schüler und jede Schülerin
die passenden Übungen ausgewählt und zugewiesen.
Anhaltspunkte für die Auswahl von Übungen ergeben sich nicht nur
aus eigenen Texten, sondern auch aus entspre chenden Lernstandsdiagnosen.
Das Zusatz material „Trainingspaket Recht schreiben“ hält
Lern standsdiagnosen und entsprechende Kontrolltests zur Dokumentation
der indi viduellen Lern- und Leis tungsentwicklung zu allen grundlegenden
Bereichen der Rechtschreibung bereit. Beispiele für solche
Tests fi nden Sie zu dem Bereich „Wörtliche Rede“ im Begleitheft.
Das Begleitheft hilft mit Praxisanregungen, Beispielen und Vorlagen
die Rechtschreib box im Unterrichtsalltag zur För derung der individuellen
Rechtschreibkompetenz – auch im Sinn der Bildungsstandards
– einzusetzen.
Informationen zu allen Teilen der Rechtschreibbox für die Sekundarstufe
fi nden Sie auch auf der Homepage des Verlages:
www.dieckbuch.de
Freude und Erfolg
wünscht Ihnen

Beate Leßmann:
• Abitur in Bremen, Studium in Essen (Lehramt Primar stufe: Deutsch, Mathematik, evang.
Religion, Musik; Ausländer pädagogik / Deutsch als Zweitsprache)
• 12 Jahre Lehrerin an einer Grundschule in Recklinghausen
• Fachleiterin für das Fach Religion am Studienseminar Gelsenkirchen
• Moderatorin in der Fortbildung für Deutsch und Religion
• Einblicke in USA-Schul alltag – einjähriger Aufenthalt in Nashville/Tennessee
• Seit 2002 Lehrtätigkeit an einer Grundschule in Lübeck
• Seit 2002 Freie Mit arbei terin am Landesinstitut Hamburg
• Seit 2005 am Institut für Qua li täts ent wick lung in Schleswig-Holstein für die Bereiche
Aus- und Fortbildung im Fach Deutsch

Beate Leßmann: Rechtschreibbox für die Seku
Teil 1 Inhalt: Konsonantenfolgen, Buch -
staben mit besonderen Schwierigkeiten,
Vor- und Endsilben, Worttrennung,
Ableiten, Verlängern
108 Arbeitskarten DIN A5 quer,
einseitig mit Folie bezogen, beidseitig
zweifarbig bedruckt, Selbstkontrolle
auf den Rückseiten. Teil
1 mit Begleitheft für alle fünf Teile
(inkl. Kopiervorlage für Textkorrektur-Karte
TKK) und Gliederung
für alle fünf Teile (in Heftform).
Kartensatz mit Begleitheft und
Gliederung, zus. € 78,–
Best.-Nr.: 220 582
Teil 2 Inhalt: Verdoppelung von Konsonanten,
Schärfung von Konsonanten,
Dehnungen
66 Arbeitskarten DIN A5 quer,
einseitig mit Folie bezogen, beidseitig
zweifarbig bedruckt, Selbstkontrolle
auf den Rückseiten.
Kartensatz ohne Begleitheft und
Gliederung, € 51,–
Best.-Nr.: 220 583
Teil 3 Inhalt: Groß- und Kleinschreibung
(Nomen, Verben, Adjektive;
Nominalisierungen; Denominalisierungen;
Anrede im Brief
u.a.), Getrennt- und Zusammenschreibung,
Wörter aus anderen
Sprachen
76 Arbeitskarten DIN A5 quer, einseitig
mit Folie bezogen, beidseitig
zweifarbig bedruckt, Selbstkontrolle
auf den Rückseiten. Kartensatz
ohne Begleitheft und Gliederung,
€ 58,– Best.-Nr.: 220 584
Set: Alle fünf Teile der Rechtschreibbox für die Sekundarstufe (inklu

ndarstufe
Teil 4 Inhalt: Zeichensetzung (Satzzeichen
(Punkt / Satzanfang,
Fragezeichen, Ausrufezeichen);
Kommasetzung; Bindestrich,
Apostroph; Wörtliche Rede;
Wörtliche Rede und Satzzeichen;
Hervorhebungen / Zitate, Zitieren)
75 Arbeitskarten DIN A5 quer, einseitig
mit Folie bezogen, beidseitig
zweifarbig bedruckt, Selbstkontrolle
auf den Rückseiten. Kartensatz
ohne Begleitheft und Gliederung,
€ 58,– Best.-Nr.: 220 585
sive 1 Begleitheft und 1 Gliederung in Heftform) zusammen: € 280,–
Best.-Nr: 320 590
Zusatzmaterialien:
Gliederung in Heftform
Zu allen fünf Teilen. 24 S. DIN A5 geh.
Nur im Kartensatz des Teil 1 einmal enthalten.
Die Kartensätze der Teile 2 bis 5 werden
ohne das Gliederungsheft ausgeliefert.
€ 3,80 Best.-Nr.: 220 588
Gliederung in Plakatform
Zu allen fünf Teilen. 2 Plakate DIN A2, gefalzt,
€ 3,80 Best.-Nr.: 220 589
Textkorrektur-Karte „TKK“
für die Sekundarstufe
30 Stk., mit Begleittext € 8,80
Best.-Nr.: 220 591
Teil 5 Inhalt: Arbeitstechniken (Abschreiben;
Wörterbucharbeit
(Nachschlagen, Korrigieren);
Eigenständige Textkorrektur),
Geografi sch bedingte Fehlerquellen,
Energizer
72 Arbeitskarten DIN A5 quer, einseitig
mit Folie bezogen, beidseitig
zweifarbig bedruckt, Selbstkontrolle
auf den Rückseiten. Kartensatz
ohne Begleitheft und Gliederung,
€ 58,– Best.-Nr.: 220 586
Begleitheft zu allen fünf Teilen
(mit einer Kopiervorlage zur
Herstellung der Textkorrektur-
Karte TKK). 40 Seiten DIN A5,
geh.
Nur im Kartensatz des Teil 1
einmal enthalten.
Die Kartensätze der Teile 2
bis 5 werden ohne das Begleitheft
ausgeliefert.
Begleitheft einzeln € 7,20
Best.-Nr.: 220 587
Dieses Begleitheft bietet
eine ausführliche Ein führung
in die Arbeit mit der
Rechtschreibbox, enthält
Anregungen, zahlreiche
Beispiele und viele Vorlagen.
Das Begleitheft bietet
eine ausführliche
Ein füh rung in die
Arbeit mit der
Rechtschreibbox,
enthält Anregungen,
zahlreiche Beispiele
und viele Vorlagen.
Kleine Holzbox mit Deckel
für ca. 140 Karten. Innenmaße 23 x 17 x
9,9 cm, € 15,– Best.-Nr.: 140 110
Große Holzkiste mit Deckel
für alle 397 Karten der fünf Teile.
Innenmaße 22 x 22 x 18 cm € 30,–
Best.-Nr.: 140 111

Diagnose und Kontrolle der Arbeit mit der
Test D2
Seite 2
2.)
3.)
Schreibe die Wörter aus den Kästen in der korrekten Groß- und Kleinschreibung!
Rechtschreibbox für die Sekundarstufe
Trainingspaket zu den
Rechtschreibboxen
für die Sekundarstufe
Von Beate Leßmann, unter Mitarbeit von J. Ostermann
und N. Rathjen. Fotokopiervorlagen für 38 Diagnose-
und Kontrolltests, detaillierte Auswertungshilfen,
Organisationsbogen für Schüler/-innen zur Unterstützung
des individuellen, selbstständigen Rechtschreiblernens.
Zwei Hefte mit insges. 160 S. DIN A4. € 42,–
Best.-Nr.: 220 566
Das ergänzende Material zur Rechtschreibbox umfasst jeweils vier Tests zu zehn Bereichen der
Rechtschreibung.
Die Bereiche B bis J sind in zwei Niveaustufen unterteilt. Für beide Niveaustufen („Basisstufe“
und „Expertenstufe“) gibt es jeweils einen Dia gnosetest und einen Kontrolltest, durch den
der unmittelbare Lernzuwachs nach der individuellen Übungsphase festgestellt wird.
Zu jedem Test gibt es eine detaillierte Auswertungshilfe, sodass auch Eigen- oder Partnerkontrolle
möglich ist.
Zur langfristigen Organisation des Rechtschreiblernens erhält jeder Schü ler einen „Organisationsplan“
(KV). Eine detaillierte Übersicht über alle Tests und deren Inhalte liegt in Form einer
Tabelle dem Material bei.
Die Tests berücksichtigen auch die Refl exion über
Rechtschreibung, das Anwenden von Strategien,
und die Arbeitstechniken.
a) Er kommt vom LAUFEN . ___________________________________
b) Ich freue mich aufs KOCHEN . ___________________________________
c) Sie geht MITTWOCHS _______________________________ zum Training.
Verbinde die Wörter! Streiche den Artikel, der wegfällt! Ergänze Buchstaben, falls nötig!
Schreibe das Nomen mit Artikel!
4.)
Groß- u. Kleinschreibung, Getrennt- u. Zusammenschreibung
Name:
d) das Land die Karte ___________________________________
e) der Abschied die Feier ___________________________________
f) der Eintritt die Karte ___________________________________
Schreibe die Wörter aus den Kästen in der korrekten Groß- und Kleinschreibung!
Achte auch auf Getrennt- und Zusammenschreibung!
a) Seine Schuhe sind HALB TROCKEN . _____________________________
b) Das Auto fährt BLITZ SCHNELL . _________________________________
c) Er hat sich HIN GELEGT . ___________________________________
d) Wir wollen LOS GEHEN . ___________________________________
e) Sie wird HINDURCH GEHEN . ___________________________________
f) Sie sind HERUM GELAUFEN . ___________________________________
g) Er fuhr VORGESTERN MITTAG . ___________________________________
Setze die passenden Pronomen (Fürwörter) ein!
Lieber Hannes,
Regensburg, den 21. September
ich wollte ________ fragen, ob ____ mich in den Herbstferien besuchen kannst.
Ich möchte ____ gerne mein neues Fahrrad zeigen. Wenn ___ möchtest, können wir
eine Radtour machen. Dann könntest ____ eines meiner beiden Räder nehmen.
Ich würde mich sehr freuen, _____ mal wieder zu sehen!
Viele Grüße,
_____ Tobias
© Dieck-Verlag, Heinsberg 63
Test J4
Seite 1
C
Überblick über die zehn Testbereiche:
A: Grundlagen (Konsonantenfolgen,
ausgewählte Buchstaben, Buchstabenkombinationen,
Vor- und
Endsilben, Worttrennung)
B: Strategien: Ableiten, Verlängern
C: Verdoppeln, Schärfen, Dehnen
D: Groß- und Kleinschreibung
E: Satzzeichen ( . ? ! )
Gewalt
Für die die Entstehung von Jugendgewalt es gibt keine einfachen
ud eindeutigen Erklärungen Allerdings lässt sich Festhalten,
dass entscheidende Ursachen im alter begründet liegen.
der Prozess des des Erwachsenwerdens bringt probleme und
Unsicherheiten mit sich. Dei Gefahr, dass Kinde besonders aggressiv
oder Sogar gewalttätig werden, besteht vor allem dann, wenn verschiedene
Problematische einflüsse zusammentreffen über und
einen längeren Zeitraum andauern. dazu gehören dem neben
Einfluss vonn Medien ach die Wohn- und Lebensbedingungen
sowie der Einfluss Gruppen.
Ist dir etwas aufgefallen, so unterstreiche es!
Lies nochmal!
Unterstreiche mit der TKK die Wörter, die du liest! Verstehst du alles? Verbessere!
Streiche überflüssige Wörter! in in
Kennzeichne Wortvertauschungen!
Füge fehlende Wörter ein! er
Ergänze fehlende Satzzeichen! . ? !
Lies jetzt leise Wort für Wort rückwärts und markiere jedes überprüfte Wort mit einem Häkchen!
Falls du etwas verbessern musst, schreibe das Wort neu darüber! Du darfst das Wörterbuch benutzen.
Schreibe den verbesserten Text ab (Rückseite)!
Du hast ____________ von 39 Punkten erreicht.
In diesem Test hast du in folgenden Bereichen
Sicherheit gezeigt:
1.) Rückwärts korrigieren
Eigenständige Textkorrektur
Name: Datum:
2.) Vorwärts korrigieren
3.) Groß- und Kleinschreibung
4.) Satzzeichen
5.) Abschreiben
In diesen Bereichen brauchst du Training:
Bearbeite folgende Übungen:
© Dieck-Verlag, Heinsberg 157
F: Kommasetzung
G: Wörtliche Rede
H: Arbeitstechnik: Abschreiben
I: Arbeitstechnik: Nachschlagen
im Wörterbuch
J: Arbeitstechnik: Eigenständige
Textkorrektur
Ergebnis Test J4:
_____ von 39 Punkten
Test I3
Seite 1
Nachschlagen im Wörterbuch
Name: Datum:
Unfall
Meine Freundin Svenja ist beim Hockeytu___ier gestür___ und musste ins
Krankenhaus. Ich durfte mit den Sanit___tern im Rettungswagen mitfahren.
Vorher haben wir noch schnell Svenjas Mutter ala_____rt,
die glücklicherweise dire___t von der Arbeit in die
Notfallambulan___ kommen konnte.
Svenja musste sofort op______rt werden. Der Anästhesist legte ihr eine
Kan___le für die Narkosespri___e. Ein ______rurg war sofort zur Stelle.
Bald kam sie auf die Aufwachsta___on, wo ihr Kreislauf und der Blutdruck
überprüft wurden. Als ihr Zustand sich stab____siert hatte, kam sie
en___lich auf ein Zimmer. Sie trug einen dicken Verban___.
Da sie unertr___liche Schmerzen hatte, ga___ ihr ein Kranken___leger ein
Antibiot____um. Ich glaube, es war eine z___mlich komplizierte Operation.
Svenjas Mutter hat ihr inzwischen sozusagen zur Beru____gung einen
riesengroßen Teddy geschenkt.
Ergänze die Wörter im Text! Schlage dann jedes Wort im Wörterbuch nach!
Schreibe das gesuchte Wort (und eventuell ein weiteres Wort, das dir weiterhilft)
korrekt in die Tabelle!
Schreibe auch, auf welcher Seite du die Wörter im Wörterbuch gefunden hast!
Auswertung I3
Seite 1
Ergebnis Test I3:
_____ von 40 Punkten
Wort Seite Wort Seite
Hinweis für die Auswertung:
Vor der ersten Testauswertung schlagen Sie bitte die Wörter
in dem von Ihrer Klasse benutzten Wörterbuch nach und
tragen die entsprechenden Seitenzahlen in die Tabelle ein.
Passen Sie die Wörter in der Spalte links dem verwendeten
Wörterbuch an.
Es ist zu erwarten, dass einige der gesuchten Wörter ohne
Nachschlagen richtig geschrieben werden.
Überprüft werden soll die Fähigkeit, Wörter im Wörterbuch
nachzuschlagen.
Wurden Wörter nicht nachgeschlagen, wird der Test der/
dem Schüler/-in erneut vorgelegt.
Wort Bereich Seitenzahl** Mögliche Übungen
Hockeyturnier oder Turnier zusammengesetzte Wörter zerlegen 42/12, 43/3, 43/4
gestürzt, stürzen Infinitiv finden 42/5, 43/3, 43/4
Sanitätern Umlaut im Wort 42/3, 42/4, 43/3, 43/4
alarmiert, alarmieren Infinitiv finden 42/5, 43/3, 43/4
direkt Anfangsbuchstabe eindeutig 42/1, 43/3, 43/4
Notfallambulanz oder Ambulanz zusammengesetzte Wörter zerlegen 42/12, 43/3, 43/4
operiert, operieren Infinitiv finden 42/5, 43/3, 43/4
Kanüle Umlaut im Wort 42/3, 42/4, 43/3, 43/4
Narkosespritze oder Spritze zusammengesetzte Wörter zerlegen 42/12, 43/3, 43/4
Chirurg Anfangsbuchstabe nicht eindeutig 42/2, 43/1, 43/2
Aufwachstation oder Station zusammengesetzte Wörter zerlegen 42/12, 43/1, 43/3, 43/4
stabilisiert, stabil Stammwort finden 42/10, 42/11, 43/3, 43/4
© Dieck-Verlag, Heinsberg 145
endlich, Ende Stammwort finden 42/10, 42/11, 43/3, 43/4
Verband, verbinden Verben zu Nomen finden 42/8, 43/3, 43/4
unerträglich, (er)tragen Stammwort finden 42/10, 42/11, 43/3, 43/4
gab, geben Infinitiv finden 42/6, 43/3, 43/4
Krankenpfleger oder Pfleger zusammengesetzte Wörter zerlegen 42/12, 43/1, 43/3, 43/4
Antibiotikum Anfangsbuchstabe eindeutig 42/1, 43/3, 43/4
ziemlich Anfangsbuchstabe eindeutig 42/1, 43/3, 43/4
Beruhigung, ruhen Verben zu Nomen finden 42/8, 43/3, 43/4
Auswertung:
Für jede richtig angegebene Seitenzahl gibt es einen
Punkt und für das entsprechende Wort in der Tabelle
(korrekt geschrieben) gibt es einen Punkt.
Bitte die Punkte zusammenzählen und in den Test
eintragen.
In die Übersicht eintragen, in welchen Bereichen
Sicherheit gezeigt wurde*.
Bei Fehlern die entsprechenden Übungen eintragen
(s. Tabelle).
Nachschlagen im Wörterbuch
(maximal 40 Punkte)
* Bei Auswertung durch Schüler/-innen:
Falls du unsicher bist, was du in die Felder unter
dem Test eintragen sollst, lass sie einfach frei.
Hauptsache, du trägst die Übungskarten ein!
** Seitenzahlen des in der Klasse verwendeten
Wörterbuches bitte eintragen!
© Dieck-Verlag, Heinsberg 147

Wortarten
Von Jessica Kirschbaum.
Übungen zum Wörterbuch
und zu den Wortarten
Artikel, Nomen, Personalpronomen,
Verb, Adjektiv,
Adverb, Zahlwort, Präposition
und Konjunktion.
Arbeitsheft mit 48 Seiten
DIN A4, einz. € 10,–
Best.-Nr.: 220 385
Mengenpreise:
ab 8 Expl. je € 6,– /
ab 100 Expl. je € 5,60
Zeichensetzung
Von Jessica Kirschbaum.
Übungen zu den verschiedenen
Satzzeichen, zur
Kommasetzung und zu
weiteren Zeichen. Arbeitsheft
mit 48 S. DIN A4, einz.
€ 10,– Best. Nr.: 220 387
Mengenpreise:
ab 8 Expl. je € 6,– /
ab 100 Expl. je € 5,60
Der Wörterdetektiv, der Satzforscher, der Zeichenpolizist und der Zeitreisende
sind schon länger auf der Reise durch das Dickicht der deutschen
Sprache. Jeder Sprach-Spezialist erkundet sein Spezialgebiet und gibt
seine Entdeckungen an die jungen Leser weiter. Mit verschiedensten Aufgabenstellungen
testen die Spezialisten das neu erworbene Wissen ihrer
Schützlinge. Ob Anfänger oder Profi , die Hefte eignen sich zum Einstieg
wie zum Auffrischen wichtiger Inhalte des Deutschunterrichts.
Einsatzmöglichkeiten der Arbeitshefte:
– Die einzelnen Kapitel können unabhängig voneinander und in variabler
Reihenfolge bearbeitet werden.
– Da die Texte und Sätze themenunabhängig sind, können die Arbeitshefte
als zusätzliches Übungsmaterial parallel zu jedem Schulbuch eingesetzt
werden. Darüber hinaus eignen sie sich ebenfalls für das häusliche
Lernen sowie offene Unterrichtsformen wie Freiarbeit und Wochenplan.
Best.-Nr.:
220 579
Best.-Nr.:
220 580
Best.-Nr.:
220 577
Satzglieder
Von Jessica Kirschbaum.
Übungen zu den verschiedenen
Satzgliedern.
Arbeitsheft mit 48 Seiten
DIN A4, einzeln € 10,–
Best.-Nr.: 220 386
Mengenpreise:
ab 8 Expl. je € 6,– /
ab 100 Expl. je € 5,60
Zeitformen
Von Jessica Kirschbaum.
Übungen zu den verschiedenen
Zeitformen und Modi
der Verben. Arbeitsheft mit
48 Seiten DIN A4, einzeln
€ 10,– Best. Nr.: 220 564
Mengenpreise:
ab 8 Expl. je € 6,– /
ab 100 Expl. je € 5,60
Experten-Quiz
Zeitformen
Frage- und Antwortkarten
Dieck
Best.-Nr.:
220 565

Texte überarbeiten ist oft mühevoll. So klappt’s!
Bestellabschnitt für Brief oder Fax (0 24 52 / 6 65 94):
Ich/wir bestelle/n hiermit zur Lieferung mit Rechnung zzgl. Versandkosten beim
Dieck-Verlag, Richard-Wagner-Str. 1, D-52525 Heinsberg, Tel. 0 24 52 / 60 41,
Fax 0 24 52 / 6 65 94, E-Mail: info@dieck-buch.de, www.dieckbuch.de
Es gelten die Liefer- u. Zahlungsbedingungen des Dieck-Verlags.
Absender:
Beate Leßmann: Rechtschreibbox für die Sekundarstufe
Anz. Titel Best.-Nr. Preis
Set: Teile 1 bis 5 zusammen 320 590 280,–
Nur Teil 1 (inkl. Begleitheft und Gliederung) 220 582 78,–
Nur Teil 2 220 583 51,–
Nur Teil 3 220 584 58,–
Nur Teil 4 220 585 58,–
Nur Teil 5 220 586 58,–
Begleitheft zu allen 5 Teilen 220 587 7,20
Trainingspaket Rechtschreiben SEK 220 566 42,–
Achtung: Versandkosten nach Gewicht, für Kleinbestellungen bis € 10,20
oder unter 1.000 g Gewicht pauschal € 3,60 Versandkosten.
Geben Sie zusätzlich zu Ihrer privaten auch Ihre Schulanschrift an:
Wir wählen den für Sie preisgünstigsten Versandweg!
Arbeitskarten zur Textüberarbeitung
Von Anne Breuer. 17 Arbeitskarten (davon 11 Karten 3-fach, 6 Karten 5-fach
vorhanden, 9 Karten mit Hilfekarte auf der Rückseite): insgesamt 63 Karten
20,5 x 13,5 cm, mit Lehrerhinweisen.
In stabilem Holzkasten € 33,– • Best.-Nr.: 220 167
Kartensatz ohne Holzkasten € 18,– • Best.-Nr.: 220 567
Vorderseite Rückseite
Jessica Kirschbaum: Basiswissen Deutsch
Anz. Titel Best.-Nr. Preis
Arbeitsheft Wortarten 220 385 10,–*
Arbeitsheft Satzglieder 220 386 10,–*
Arbeitsheft Zeichensetzung 220 387 10,–*
Arbeitsheft Zeitformen 220 564 10,–*
Experten-Quiz Wortarten 220 579 8,–
Experten-Quiz Satzglieder 220 580 8,–
Experten-Quiz Zeichensetzung 220 577 8,–
Experten-Quiz Zeitformen 220 564 8,–
Breuer: Arbeitskarten zur Textüberarbeitung,
in stabilem Holzkasten
Breuer: Arbeitskarten zur Textüberarbeitung,
Kartensatz ohne Holzkasten
________________________________________________________________________________________
Name
________________________________________________________________________________________
Vorname
_____________________________________________________________
Datum / Unterschrift
Anschrift der Schule / Institution
220 167 33,–
220 567 18,–
* Vorteilhafte Mengenpreise!
Preisstand September 2010. Preisänderungen und Irrtum vorbehalten.
________________________________________________________________________________________
Straße
Kunden-
Nummer:
___________________________________________________________________________________________________________________________
PLZ / Ort
Wenn Sie an der Fortführung unserer Arbeit interessiert sind, nennen Sie uns bitte
Ihre E-Mail-Adresse, – auch wenn Sie heute keine Bestellung erteilen – damit wir
_____________________________________________________________ Sie in Zukunft in den Verteiler unserer E-Mail-Informationen aufnehmen können:
Telefon-Nummer
E-Mail-Anschrift