Heft 3 / 2010 - UniversitätsVerlagWebler

Organisations- und Managementforschung
HM
Tabelle 1: Lehrpersonal nach Personalgruppen
putat ausgestattet (an Universitäten:
acht bis neun SWS, an Fachhochschulen
16 bis 19 SWS). Die
Flexibilisierung der Lehrverpflichtung
von Professor/innen gilt als
politisches Anliegen, das noch
nicht umgesetzt ist (Wissenschaftsrat
2008). In der Praxis
scheint eine solche Flexibilisierung
hingegen schon Realität zu
sein. An den Fachhochschulen
wird das Lehrdeputat eher reduziert.
Die Professor/innen erhalten
so größere Freiräume für Forschung,
für die bei einer Erfüllung
der hohen Lehrverpflichtungsnorm
kaum Zeit wäre. An
der FH-Süd lehren mindestens
57% der Professor/innen weniger
als 18 SWS, an der FH-Ost sind
es sogar mindestens 89% der
Professor/innen.
Auch an der Philosophischen Fakultät
zeigt sich ein Trend zur Fledern
auch der eigene Anteil an der Lehrveranstaltung und
der Umfang der Lehrveranstaltung erhoben. Um dies zumindest
näherungsweise zu erreichen, wurde der zeitliche
Umfang der Lehrveranstaltung in SWS angegeben und
durch die Anzahl der beteiligten Lehrenden geteilt. Die
Zwischenschritte der Erhebung zeichnen folgendes Bild:
Tabelle 2: Lehrveranstaltungen, Lehrbeteiligungen und Lehrpersonal
Welche Personalgruppe übernimmt also welchen Anteil der
erbrachten Lehre?
Die FH-Süd ist demnach von einer für Fachhochschulen traditionellen
Personalstruktur in der Lehre geprägt: Professor/innen
und Lehrbeauftragte erbringen rund 95% der
Lehre; ein in der Lehre tätiger Mittelbau, beispielsweise
wissenschaftliche Mitarbeiter/innen mit Lehrverpflichtung,
existiert kaum. An der FH-Ost hingegen wird
diese dichotome Personalstruktur aufgeweicht:
rund 15% der Lehre wird weder von
Professor/innen noch von Lehrbeauftragten erbracht.
Diese ‚Lücke‘ wird allerdings nicht von
einer einheitlichen dritten Gruppe, sondern von
Lehrenden unterschiedlicher Provenienz gefüllt:
An der FH-Ost lehren auch wissenschaftliche
und nicht-wissenschaftliche Mitarbeiter/innen,
Lehrkräfte für besondere Aufgaben und Gastdozenten.
Gegenüber den Fachhochschulen ist an den
Universitäten, hier einer Philosophischen Fakultät,
eine große Zahl unterschiedlicher Personalgruppen
an der Lehre beteiligt. Das im Vergleich
zu den FH-Professor/innen geringere
Lehrdeputat der Universitätsprofessor/innen
wird allerdings nicht durch eine höhere Zahl an
Professor/innen kompensiert, sondern durch ‚den Mittelbau‘
und Lehrbeauftragte, die zusammen mehr als die Hälfte
der Lehre erbringen.
Wer lehrt also? Nach den hier zugrunde gelegten Fällen
sind es drei Personalgruppen, die den Hauptteil der Lehre
erbringen: Professor/innen, wissenschaftliche
Mitarbeiter/innen und Lehrbeauftragte.
Zudem wird an Universitäten, das zeigen
weitere Erhebungen, in der Regel
nicht mehr als die Hälfte der Lehre von
den Professor/innen erbracht.
3. Differenzierungen innerhalb der
Personalgruppen
Abbildung 1: Reale Lehrtätigkeit nach Personalgruppe (Anteil an der gesamten Lehrtätigkeit
in Prozent)
Die reale Lehrtätigkeit ist auch innerhalb der einzelnen Personalgruppen
nicht gleich verteilt.
Das fällt vor allem bei der Gruppe der Professor/innen ins
Auge, ist diese doch mit einem klar definierten Soll-Lehrde-
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