WWF in der Schule
WWF in der Schule
WWF in der Schule
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<strong>WWF</strong><br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Schule</strong>
Impressum: <strong>WWF</strong> Österreich, Ottakr<strong>in</strong>ger Str. 114–116, 1160 Wien, Tel.:01/488 17-0, www.wwf.at, www.wwf.at/kids (ZVR Nr.: 751753867, DVR: 0283908)<br />
• Text & Konzept: <strong>WWF</strong>/Lisa Simon Layout: <strong>WWF</strong>/Andreas Zednicek • Produktion: message Market<strong>in</strong>g & Communications GmbH • Druck: Gugler, Melk<br />
Haben Sie Fragen zum<br />
<strong>WWF</strong>-Schulprogramm?<br />
Dann melden Sie sich<br />
bei Rosemarie Kouba unter<br />
Tel.: 01/488 17-261 o<strong>der</strong><br />
E-Mail: schule@wwf.at.
Fotos: • Roger LeGuen/<strong>WWF</strong> Canon • iStockphoto • Mart<strong>in</strong>a Glanzl - <strong>WWF</strong><br />
<strong>WWF</strong>- Schulstunden<br />
Holen Sie die Natur <strong>in</strong>s Klassenzimmer! Interaktiv, lustig, voll mit<br />
Überraschungen und <strong>in</strong>teressanten Informationen und vielen<br />
Tipps, wie K<strong>in</strong><strong>der</strong> und Jugendliche ihren Beitrag zu e<strong>in</strong>er naturbewussten<br />
und sozial gerechten Gesellschaft leisten können –<br />
all das steckt <strong>in</strong> den <strong>WWF</strong>-Schulstunden.<br />
Mehr ab Seite 4.<br />
<strong>WWF</strong>-Projektveranstaltungen und Exkursionen<br />
An die frische Luft und schon geht’s los. Unmittelbare Naturerfahrung hat bei den Kursen des<br />
<strong>WWF</strong> höchsten Stellenwert. Natur- und Artenschutz werden durch zeitgemäße und altersgerechte<br />
Outdoor-Programme spannend, verständlich und <strong>in</strong>teressant. Wir för<strong>der</strong>n die Neugier<br />
und stärken das Selbstvertrauen Ihrer SchülerInnen, selbst aktiv zu werden. Machen Sie Ihre<br />
unterrichtsspezifischen Themen zu e<strong>in</strong>er geme<strong>in</strong>samen Forschungsreise!<br />
Mehr ab Seite 6.<br />
Ihr persönliches Naturschutzprojekt<br />
Haben Sie Lust, selbst aktiv zu werden? Dann setzen Sie mit Ihrer Klasse Ihr ganz<br />
persönliches Naturschutzprojekt um. Gefragt s<strong>in</strong>d Kreativität, Eigen<strong>in</strong>itiative und Spaß<br />
am Entdecken und Erforschen. Kostenlose <strong>WWF</strong>-Arbeitsunterlagen und -Webportale<br />
bieten umfangreiche H<strong>in</strong>tergrund<strong>in</strong>formationen, Ideen und die Möglichkeit, sich mit<br />
an<strong>der</strong>en <strong>Schule</strong>n zu vernetzen. Also, auf die Plätze – fertig – los!<br />
Mehr auf Seite 9.<br />
Schools for a Liv<strong>in</strong>g Planet im Internet<br />
Kennen Sie schon die Onl<strong>in</strong>e-Materialien und spannenden Internetseiten des <strong>WWF</strong>?<br />
Zu vielen Themen f<strong>in</strong>den Sie unter www.wwf.at/schulprojekte didaktisch aufbereitete<br />
Materialien, H<strong>in</strong>tergrund<strong>in</strong>fos und Factsheets als Download und zum Bestellen.<br />
Mehr auf Seite 10.
Der <strong>WWF</strong> br<strong>in</strong>gt die Natur<br />
<strong>in</strong>s Klassenzimmer<br />
Wir holen Natur und Umwelt <strong>in</strong>s Klassenzimmer.<br />
Gerade für die Herbst- und W<strong>in</strong>termonate ist unser Angebot an Schulstunden<br />
zu den Themen „ökologischer Fußabdruck“, „Bär“, „Luchs“ und „Wolf“<br />
beson<strong>der</strong>s geeignet. Ausgebildete <strong>WWF</strong>-ÖkopädagogInnen kommen <strong>in</strong> Ihre<br />
Klasse und gehen mit den SchülerInnen auf Reisen im Kopf:<br />
Warum zerstören Erdbeeren im Jänner mehr Natur als im Juni? Wie kann ich<br />
durch kle<strong>in</strong>e Schritte <strong>in</strong> me<strong>in</strong>em Leben zum Erhalt des Regenwaldes beitragen?<br />
Warum s<strong>in</strong>d die Bären <strong>in</strong> Österreich <strong>in</strong> Gefahr?<br />
In <strong>in</strong>teraktiven Programmen wollen wir die Kernkompetenzen <strong>der</strong> SchülerInnen<br />
durch Bildung für nachhaltige Entwicklung unterstützen und för<strong>der</strong>n.
Fotos: • C.Roland/<strong>WWF</strong> (3x) • J. Stefan - 4nature • iStockphoto (2x)<br />
Schulstunden zu Bär, Luchs & Wolf<br />
WO: Wien, Nie<strong>der</strong>österreich, Burgenland, Tirol, Oberösterreich,<br />
Steiermark (übrige Bundeslän<strong>der</strong> auf Anfrage)<br />
WANN: ganzjährig<br />
KOSTEN: € 3,– /SchülerIn (m<strong>in</strong>destens 15 SchülerInnen)<br />
ANMELDUNG: schule@wwf.at o<strong>der</strong> 01/488 17 0<br />
(Vorträge für ältere SchülerInnen möglich)<br />
schulstunden zum<br />
ökologischen fussabdruck<br />
WO: Wien, Nie<strong>der</strong>österreich, Burgenland,<br />
Tirol, Oberösterreich, Steier mark<br />
und Vorarlberg (übrige Bundeslän<strong>der</strong><br />
auf Anfrage)<br />
WANN: ganzjährig<br />
KOSTEN: € 3,– /SchülerIn<br />
(m<strong>in</strong>destens 15 SchülerInnen)<br />
Ausgezeichnet von <strong>der</strong><br />
Österreichischen UNESCO-Kommission<br />
ANMELDUNG: schule@wwf.at o<strong>der</strong> 01/488 17 0<br />
Auf den Spuren von Bär,<br />
Luchs & Wolf<br />
Bär, Luchs und Wolf haben es <strong>in</strong> Österreich nicht leicht. Durch<br />
die fortschreitende Intensivierung <strong>der</strong> Landwirtschaft, die immer<br />
schnellere Ausdehnung <strong>der</strong> Siedlungen und den Ausbau <strong>der</strong> Verkehrs<strong>in</strong>frastruktur<br />
s<strong>in</strong>d die traditionellen Wan<strong>der</strong>korridore vieler<br />
Tiere heute vielfach zerschnitten. Barrieren entstehen, Lebensräume<br />
werden zu Inseln und <strong>in</strong> Folge sterben wichtige Arten aus – e<strong>in</strong><br />
Beispiel dafür s<strong>in</strong>d Bär, Luchs und Wolf. <strong>WWF</strong>-ÖkopädagogInnen<br />
besuchen Sie <strong>in</strong> <strong>der</strong> Klasse und erzählen <strong>in</strong> zwei Unterrichtsstunden<br />
aus dem Leben dieser Tiere. Spannende Spiele und Aufgaben<br />
br<strong>in</strong>gen die Probleme von Braunbär, Luchs und Wolf nahe und<br />
veranschaulichen, wie man diesen beson<strong>der</strong>en Arten helfen kann.<br />
Dem ökologischen Fussabdruck<br />
auf <strong>der</strong> Spur<br />
Was hat unser Schnitzel mit dem Jaguar zu tun? Und welche<br />
Auswirkungen haben brennende Glühbirnen hier bei uns auf<br />
den Eisbären im hohen Norden? Die H<strong>in</strong>tergründe und Zusammenhänge<br />
des ökologischen Fußabdrucks werden den<br />
SchülerInnen <strong>in</strong> zwei Schulstunden auf vielfältige Art und<br />
Weise mit altersgemäßen didaktischen Methoden vermittelt.<br />
Unterrichtsmaterial kann im Vorh<strong>in</strong>e<strong>in</strong> beim <strong>WWF</strong> angefor<strong>der</strong>t<br />
werden. E<strong>in</strong> komb<strong>in</strong>ierter E<strong>in</strong>satz <strong>der</strong> Infomaterialien, des<br />
E-Learn<strong>in</strong>g-Tools www.wwf.at/weltreise, Exkursionen und<br />
Schulstunden wäre e<strong>in</strong>e ideale Form das Thema mit den<br />
SchülerInnen aufzuarbeiten.<br />
4. bis 12.<br />
Schulstufe<br />
4. bis 6.<br />
Schulstufe
Entdecken Sie das Klassenzimmer Natur<br />
Warum schützen wir Lebensräume und was hat <strong>der</strong> Mensch davon?<br />
Warum s<strong>in</strong>d Insekten so wichtig? Wie können uns gesunde<br />
Flüsse gegen Hochwasser schützen? Warum s<strong>in</strong>d Storch und Co<br />
nur im Sommer bei uns? Wildkräuter – wo wachsen sie und was<br />
kann man damit machen? Ist es wirklich wichtig, über die Tierund<br />
Pflanzenwelt <strong>in</strong> Österreich Bescheid zu wissen?<br />
Fragen über Fragen! Am meisten Spaß macht es, die Antworten<br />
draußen <strong>in</strong> <strong>der</strong> Natur zu suchen. Also raus aus dem Klassenzimmer<br />
und re<strong>in</strong> <strong>in</strong> e<strong>in</strong>en ganz beson<strong>der</strong>en Abenteuerunterricht!<br />
Geme<strong>in</strong>sam mit erfahrenen ÖkopädagogInnen werden Schüler Innen<br />
bei <strong>WWF</strong>-Projekttagen und Exkursionen zu selbstständigen ForscherInnen<br />
und entdecken jede Menge Natur. Der soziale Umgang<br />
Ihrer SchülerInnen wird gestärkt und Spaß, Freude und Action<br />
kommen nicht zu kurz.<br />
Im „Klassenzimmer Natur“ ist Unterricht eben e<strong>in</strong> bisschen an<strong>der</strong>s<br />
als sonst!<br />
„Unsere Burgenlandwoche<br />
mit dem <strong>WWF</strong> war e<strong>in</strong>e Woche <strong>in</strong><br />
und mit <strong>der</strong> Natur. Didaktisch war alles sehr gut vor-<br />
und aufbereitet. Die <strong>WWF</strong>-Betreuer haben unsere SchülerInnen<br />
für die Natur und ihren Schutz und Erhalt begeistern können.<br />
Es gab so viele Highlights: Fahrradtour, Kutschenfahrt, Biobauernjause,<br />
Grillfest, Keschern <strong>in</strong> den Nebenarmen des Neusiedler Sees,<br />
Bootsrundfahrt und noch mehr. Für uns Tiroler war es zwar e<strong>in</strong>e<br />
weite Anreise, die sich aber gelohnt hat. Nochmals e<strong>in</strong><br />
großes Dankeschön an das <strong>WWF</strong>-Team.“<br />
Sigl<strong>in</strong>de Mali, Hauptschule<br />
Achensee/Tirol<br />
„Es ist total toll.<br />
Fast wie <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Schule</strong>, nur<br />
lustiger. Viel lustiger!“<br />
Melissa,<br />
10 Jahre, Steiermark<br />
„Die Projektwoche war sehr<br />
abwechslungsreich mit vielen kurzen und<br />
prägnanten Infos passend zum Alter.<br />
Die Veranstaltung hat me<strong>in</strong>e Erwartungen weit übertroffen!<br />
Absolut empfehlenswert! Wir kommen sicher wie<strong>der</strong>! Danke<br />
für diese problemlose Woche.“<br />
Silvia Jäger, Klassenlehrer<strong>in</strong>,<br />
Hauptschule Zistersdorf/<br />
Nie<strong>der</strong>österreich
Fotos: <strong>WWF</strong> • Christoph Roland/<strong>WWF</strong> • Hackner & Popp/4nature • H.Pum/4nature • iStockphoto (2x)<br />
Projekttage und -wochen<br />
im Seew<strong>in</strong>kel<br />
WO: <strong>WWF</strong>-Bildungswerkstätte<br />
Seew<strong>in</strong>kelhof <strong>in</strong> Apetlon/<br />
Burgenland<br />
WANN: je<strong>der</strong>zeit buchbar<br />
Ausgezeichnet von <strong>der</strong><br />
Österreichischen UNESCO-Kommission<br />
KOSTEN: € 28,– /Projekttag (Preis <strong>in</strong>kl. Betreuung,<br />
Gestaltung, Verpflegung, Materialien;<br />
exkl. Anreise)<br />
ANMELDUNG: swh@wwf.at o<strong>der</strong> 01/488 17 0<br />
Vom Wert <strong>der</strong> Wasserwelten<br />
Forschen, Fühlen und Natur erleben<br />
1. bis 12.<br />
Schulstufe<br />
Machen Sie komplexe Umweltthemen für Ihre SchülerInnen durch e<strong>in</strong>drucksvolle<br />
Naturerlebnisse begreifbar – ob bei e<strong>in</strong>em Konzert von Rotbauchunken,<br />
beim Kosten essbarer Wildpflanzen o<strong>der</strong> bei <strong>der</strong> Begegnung mit e<strong>in</strong>em Seeadler. Natur<br />
hautnah erleben – hören, riechen, schmecken, sehen. Im Mittelpunkt aller Angebote<br />
stehen das Motivieren <strong>der</strong> SchülerInnen, selbst aktiv zu werden, eigenständiges<br />
Forschen sowie Anregungen für e<strong>in</strong>en Ressourcen schonenden Lebensstil. Die<br />
lösungsorientierten Veranstaltungen erweitern spannende Naturerlebnisse vor Ort<br />
um den Zusammenhang von regionalen, überregionalen und globalen Aspekten des<br />
Natur- und Artenschutzes. Das Programm wird auf jede Schulklasse <strong>in</strong>dividuell<br />
abgestimmt und reicht von E<strong>in</strong>zeltagen über Projektwochen bis h<strong>in</strong> zu<br />
Spezialkursen für die Wahlpflichtfächer Biologie und Geographie.<br />
Wählen Sie aus unseren Programmschwerpunkten „ökologischer<br />
Fußabdruck“, „Wasser“ und „Artenvielfalt“, o<strong>der</strong> setzen Sie mit<br />
uns Ihre Ideen <strong>in</strong> die Tat um.<br />
Schwerpunkt<br />
Wasser<br />
Wasser ist e<strong>in</strong>e <strong>der</strong> wichtigsten Ressourcen auf unserem blauen Planeten. Es ist Lebensgrundlage, Lebensraum<br />
und Landschaftsgestalter. Woher kommt es? Wo f<strong>in</strong>det man es? Wer lebt im Wasser? Was s<strong>in</strong>d se<strong>in</strong>e Funktionen?<br />
Fragen wie diese und die Bedeutung von Feuchtgebieten – lokal, regional und global – ergründen die SchülerInnen<br />
durch spannende Experimente und Exkursionen im und rund um den Neusiedler See.<br />
Vielfalt verb<strong>in</strong>det – grenzübergreifendes Programm<br />
Schwerpunkt<br />
artenvielfalt<br />
Artenvielfalt verleiht <strong>der</strong> Erde nicht nur Farbe. Sie sichert unsere Ernährung, liefert uns Rohstoffe<br />
und neue Wirkstoffe für Medikamente, ist Vorlage für technische Errungenschaften und Basis unserer<br />
Kulturen. Dass die natürliche Vielfalt dabei ke<strong>in</strong>e Staatsgrenzen kennt, macht dieses grenzübergreifende Programm<br />
erlebbar. Bei Tagen <strong>in</strong> Österreich und Ungarn entdecken und erforschen die SchülerInnen die Bedeutung und Zusammenhänge<br />
von Natur- und Kulturvielfalt bei<strong>der</strong>seits <strong>der</strong> Grenzen des Neusiedler Sees.<br />
Schwerpunkt<br />
Natur geniessen – <strong>der</strong> Produktvielfalt auf <strong>der</strong> Spur<br />
ökologischer<br />
Fussabdruck<br />
Anhand e<strong>in</strong>drucksvoller Naturerlebnisse, von Besuchen bei lokalen Betrieben und <strong>in</strong> Zusammenarbeit<br />
mit dem Vere<strong>in</strong> Slow Food Burgenland wird <strong>der</strong> Teilaspekt „Ernährung“ des ökologischen Fußabdrucks auf<br />
praktischer Ebene vermittelt. Wieso ist die Bewahrung alter Nutztierrassen und Pflanzensorten so wichtig? Wie können<br />
traditionelle Landnutzungsformen helfen, Arten zu schützen? Die SchülerInnen lernen die Vielfalt <strong>der</strong> Nahrung und ihre<br />
Bedeutung für die Natur kennen und erfahren, welchen E<strong>in</strong>fluss ihre Produktentscheidungen auf die Umwelt haben. Im<br />
Mittelpunkt steht die Freude am verantwortungsvollen Genießen und an biologischer und geschmacklicher Vielfalt.
Begleiten<strong>der</strong> Schulbesuch<br />
zu den Projekttagen<br />
WO: Wien, Nie<strong>der</strong>österreich, Burgenland<br />
WANN: je<strong>der</strong>zeit buchbar<br />
KOSTEN: € 3,– /SchülerIn<br />
ANMELDUNG: swh@wwf.at o<strong>der</strong> 01/488 17 0<br />
3-stündige Exkursionen<br />
WO: Nationalpark Neusiedler See – Seew<strong>in</strong>kel und<br />
Marchauen/Marchegg. (übrige Bundeslän<strong>der</strong> auf<br />
Anfrage)<br />
WANN: April bis Oktober<br />
KOSTEN: € 6,– /SchülerIn (Preis <strong>in</strong>kl. Betreuung und<br />
Gestaltung; exkl. Verpflegung und Anreise)<br />
ANMELDUNG: schule@wwf.at o<strong>der</strong> 01/488 17 0<br />
E<strong>in</strong>stimmung auf die<br />
Projektveranstaltungen<br />
Zur E<strong>in</strong>stimmung auf die Projekttage und -wochen am Seew<strong>in</strong>kelhof<br />
besuchen Sie die <strong>WWF</strong>-ÖkopädagogInnen <strong>in</strong> Ihrer Klasse. E<strong>in</strong>an<strong>der</strong><br />
kennenlernen, auf die kommenden Tage e<strong>in</strong>gehen, erste E<strong>in</strong>drücke<br />
gew<strong>in</strong>nen und vieles mehr erwartet Sie <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em zweistündigen<br />
Schulbesuch.<br />
Damit ist die Vorfreude auf den Abenteuerunterricht gleich noch<br />
größer!<br />
Nachhaltigkeit<br />
erleben<br />
4. bis 6.<br />
Schulstufe<br />
Ökologische Nachhaltigkeit draußen erleben. Erst<br />
durch e<strong>in</strong>drucksvolle Erlebnisse im Gelände werden<br />
<strong>der</strong> Umgang mit natürlichen Ressourcen und<br />
die Vielfalt unserer Erde zum griffigen Thema. Was<br />
hat e<strong>in</strong> Feuchtgebiet mit unserem Tr<strong>in</strong>kwasser zu<br />
tun? Warum brauchen wir artenreiche und blühende<br />
Wiesen? Während <strong>der</strong> Exkursionen wird<br />
das Thema „ökologischer Fußabdruck“ aus<br />
dem Unterricht praktisch umgesetzt. Wir empfehlen<br />
dazu Schulbesuch und die Unterrichtsmaterialien<br />
„Dem ökologischen Fußabdruck auf<br />
<strong>der</strong> Spur“.<br />
1. bis 12.<br />
Schulstufe
Fotos: • Rudo Jurecek • Arno Mohl-<strong>WWF</strong> • iStockphoto (2x)<br />
Werden Sie aktiv: Setzen Sie Ihr<br />
persönliches Naturschutzprojekt um!<br />
Erf<strong>in</strong>den Sie Ihre Welt auf<br />
kle<strong>in</strong>em Fuss<br />
Rund um den Schulbesuch „Dem ökologischen Fußabdruck auf <strong>der</strong> Spur“<br />
können Klassen selber aktiv werden. Der Fantasie <strong>der</strong> SchülerInnen ist dabei<br />
ke<strong>in</strong>e Grenze gesetzt. Sie entwerfen ihre Welt <strong>der</strong> Zukunft, die ihnen Spaß<br />
macht und die gleichzeitig ökologisch verträglich und fair ist. Fertig vorbereitete<br />
<strong>WWF</strong>-Arbeitsunterlagen erleichtern den E<strong>in</strong>stieg <strong>in</strong> das Thema. Die Unterlagen<br />
s<strong>in</strong>d kostenlos erhältlich: E-Mail an schule@wwf.at o<strong>der</strong> Download<br />
unter www.wwf.at/schulprojekte.<br />
Internationales Projekt<br />
„ Free Your River”<br />
2. bis 12.<br />
Schulstufe<br />
Ergreifen Sie mit Ihren SchülerInnen die Initiative und setzen Sie sich aktiv für<br />
„Ihren“ Fluss e<strong>in</strong>. Vernetzen Sie sich dabei mit <strong>Schule</strong>n aus ganz Europa und<br />
unterstützen Sie sich gegenseitig. H<strong>in</strong>tergrund<strong>in</strong>formationen, Checklisten und<br />
E-Learn<strong>in</strong>g-Elemente für die Umsetzung Ihrer Idee f<strong>in</strong>den Sie auf <strong>der</strong> Plattform<br />
www.freeyourriver.net. Dort können Sie und Ihre Klasse alle Ergebnisse<br />
im „Book of the Rivers“ dokumentieren und mit an<strong>der</strong>en <strong>Schule</strong>n austauschen.<br />
2. bis 12.<br />
Schulstufe
www.wwf.at<br />
Viele Anregungen für spannende Schulstunden<br />
Vom Schnitzel bis zum Regenwald auf www.wwf.at/weltreise<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> und Jugendliche gehen per Mausklick auf die Reise durch die artenreichsten Lebensräume<br />
<strong>der</strong> Erde und bekommen e<strong>in</strong>en E<strong>in</strong>blick <strong>in</strong> die Auswirkungen unseres Lebensstils auf Natur und<br />
Mensch. Nachvollziehbare, praktische Beispiele werden im Rahmen von drei Themenbereichen –<br />
Regenwald, Meere und Klima – aufgezeigt. Jede Themenkette schließt mit lösungsorientierten<br />
Infos ab und soll die SchülerInnen motivieren, ihr Konsumverhalten und ihren Lebensstil zukunftsfähig<br />
zu gestalten. Unter <strong>der</strong> Rubrik „Für LehrerInnen“ s<strong>in</strong>d zusätzliche Anregungen, Tipps<br />
und L<strong>in</strong>ks angeführt.<br />
Unterrichtsmaterialien zum Downloaden und zum Bestellen<br />
Auf www.wwf.at/schulprojekte f<strong>in</strong>den PädagogInnen e<strong>in</strong>e Reihe von Unterrichtsmaterialien<br />
mit H<strong>in</strong>tergrund<strong>in</strong>fos und vielfältigsten Arbeitsblättern. Spannende Experimente, Rollenspiele,<br />
Basteltipps, Geschichten, knifflige Rätselaufgaben und praktische Aktivitäten geben die Möglichkeit,<br />
das Thema Umwelt und Naturschutz attraktiv im Unterricht e<strong>in</strong>zubauen.<br />
Artenreichtum <strong>der</strong> Alpen auf www.kids-for-the-alps.net<br />
Auf dieser Seite stehen vielfältige H<strong>in</strong>tergrund<strong>in</strong>formationen zum Thema Artenvielfalt und<br />
Vernetzung von Lebensräumen zur Verfügung. Weiterführende Aktivitäten für dr<strong>in</strong>nen<br />
und draußen helfen, das theoretische Wissen spielerisch umzusetzen. SchülerInnen f<strong>in</strong>den<br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> Alpenbibliothek altersgerecht aufbereitete Informationen zum Lebensraum Alpen,<br />
von <strong>der</strong> Pflanzen- und Tierwelt über Bedrohungen bis h<strong>in</strong> zu Möglichkeiten, selbst<br />
aktiv zu werden.<br />
Ausgezeichnet von <strong>der</strong><br />
Österreichischen UNESCO-Kommission
Foto: • Michèle Dépraz/<strong>WWF</strong> Canon • Mart<strong>in</strong> Harvey/<strong>WWF</strong>-Canon • iStockphoto •Shutterstock<br />
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