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Protokoll Planungszirkel

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<strong>Protokoll</strong> <strong>Planungszirkel</strong><br />

23.6. 2004, 8 bis 12 Uhr<br />

Lenneschule Ludwigslust<br />

Anwesend: ca. 25 Schülerinnen, Schüler und Lehrerinnen, Direktor Herr Bruhns, Hausmeister, ein<br />

Nachbar kurzzeitig, Stadtjugendpfleger Olaf Schmidt, Planer Matthias Proske, Stadtplanung Frau<br />

Krischke, Schulverwaltung Frau Lühr, Beteiligungsmoderatorin Ulrike Gisbier<br />

Programm:<br />

8.00 Uhr Begrüßung und Zusammenfassung der bisherigen Geschehnisse (Gisbier)<br />

8:30 Uhr Vorstellung des Vorentwurfs durch den Planer (Proske)<br />

8:50 Uhr Pause<br />

9:00 Uhr Erste Eindrücke zum Vorentwurf: Kritik und Positives (alle)<br />

9:40 Uhr Pause<br />

10:00 Uhr Offene Diskussion (alle)<br />

11:00 Uhr Pause<br />

11:10 Uhr Erstellen eines Arbeitsplanes (alle)<br />

11:40 Uhr Ende<br />

Nach der Vorstellung des Vorentwurfs wurden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer aufgefordert,<br />

Positives (+), Negatives(-) und Fragwürdiges (?) anonym per Karten schreiben zu benennen. Im<br />

Folgenden werden die Ergebnisse aufgelistet 1 :<br />

- Volleyballfeld ist gut<br />

- Skateobjekte +<br />

- Frage der Unfallgefahr bzw. gegenseitigen Behinderung durch verteilte Skateranlagen –<br />

- Skateranlagen gute Überlegung<br />

- Nicht so gut Gras<br />

- Skateranlage ist in Ordnung, nur so viel ich weiß sind keine Skater erlaubt<br />

- Fahrradständer größer<br />

- Fahrradplatz blöde Stelle<br />

- Sonnenblende?<br />

- Sporthalle –<br />

- Mehr Unterstellmöglichkeiten +<br />

- Mülleimer ?<br />

- Bänke in den Einbuchtungen des Schulgebäudes<br />

- Sitzmöglichkeiten +<br />

- Liegewiesen und auf dem Gelände verteilte Sitzgelegenheiten +<br />

- Verteilung der Grünanlagen Schaffung von individuellen Sphären, wo sich<br />

Schüler/Schülergruppen zurück ziehen können<br />

- Liegewiese +<br />

- Viel mehr Grün sieht besser aus<br />

- Sitzgelegenheiten +<br />

- Grüne +<br />

- Sportanlagen +<br />

- Pausenbereich in Kreisform +<br />

- Sitzmöglichkeiten +<br />

- Unterstellmöglichkeiten +<br />

- Sportbereich +<br />

- Sitzmöglichkeiten +<br />

- Die vielen Sitzmöglichkeiten<br />

- Obstbäume?<br />

- Das mehr Sitzmöglichkeiten sind gut? +<br />

- Bänke +<br />

- Ich habe keine Einwände<br />

- Ich finde den Entwurf total Klasse! Und hoffe dass der Schulhof genau so wird!<br />

- Ich habe keine Einwände ++<br />

1 Doppelungen, Gegensätze und Rechtschreibfehler wurden wie im Werkstattprotokoll belassen. Sie drücken die Vielfalt der<br />

Meinungen aus.


- Ich finde die Planung sehr gut +<br />

- Die Planung mehrerer Bänke und der neue Sportplatz gefällt mir +<br />

- Bäume +<br />

- Beachtung der Vorstellungen der Schüler +<br />

- Sitzmöglichkeiten +<br />

- Fahrradabstellmöglichkeiten<br />

- Skateranlage +<br />

- Sportbereich<br />

- Ich finde die Idee mit dem Fahrradplatz nicht vorteilhaft. Ich denke, dass die Fahrräder im<br />

hinteren Teil des Schulhofes sinnvoller und geschützter. Wenn die Fahrräder am Eingang und<br />

dazu noch so dicht an der Straße stehen, dann sieht das sehr griffbereit aus. Schließlich sind<br />

die Fahrräder teuer genug. –<br />

- Mehr Fahrradständer +<br />

- Moped/Auto ?<br />

- Form der Hütten ist wenig abwechslungsreich, wirkt stupide, klobig, günstiger<br />

Weidenkonstruktion bzw. anderer flexibler Materialien<br />

- Raucherecke +<br />

- Skateranlage gute Überlegung +<br />

- Nicht so gut ist die Liegefläche –<br />

- Die Hütten könnten mit Windschutzen ausgestattet werden -<br />

- Zigarettenautomat könnte vorhanden sein +<br />

- Mit den Hütten die Raucherecken gute Idee<br />

- 3 Hütten kann man einteilen: jede Hütte 2 Klassen, 5/6,7/8,9/10<br />

- 2. Eingang –<br />

- Eingang wie jetzt, nur von der Schlossparkseite<br />

- Rennbahnweg nur Feuerwehrzufahrt<br />

- Dort auch 4 Müllcontainer für Hausmeister<br />

- Papierkörbe bei den Sitzgelegenheiten<br />

- Ehemaligen Schulgarten als Parkplatz für Lehrer nutzen (ist später auch wichtig für die neue<br />

Sporthalle)<br />

- Sporthalle auch für Vereine nutzen<br />

- Schulhof abends geschlossen halten<br />

- Zäune hinten Höhe 4 m wegen Bällen<br />

- Laufbahn 100 m, 400m, Kugelstoßen, Schlagball-Weitwurf usw. beim Stadion am<br />

Rennbahnweg durchführen (Tel.: Herr Hintze 03874 47400)<br />

- Plätze für 4 Müllcontainer<br />

- Sonnenblende ?<br />

- Steil abgehende Treppen +<br />

- Die neuen Bäume +<br />

- Die Bühne ist eine gute Idee, weil so kann man mehr Veranstaltungen planen.<br />

- Die Sportanlagen bzw. Spielmöglichkeiten sind gut eingeteilt. +<br />

- Das mit dem Skaterbereich ist nicht so notwendig. Dies ist eine Schule!<br />

- Wenn geskatet werden will kann man zum Skaterpark gehen. Ein paar Dingereichen von<br />

diesem Kram.<br />

- Sportplatz – spätere Halle<br />

- Häuschen für Sportgeräte und Pflegegeräte fehlt<br />

- Die Idee mit der Bühne finde ich toll<br />

- Weidenhütten sind gut, doch da wird viel Müll eingeworfen<br />

- Fahrradständer gut<br />

- Laufbahn und Kugelstoßanlage fehlen<br />

- Raucherinsel = Hütte am Fahrradständer<br />

- Spielfeldumzäunung Stirnseiten 3m/ zum Zaun 4m<br />

- Containerstellplätze 4<br />

- Tischtennisplatte ?<br />

- Liegewiese –<br />

- Beachvolleyball –<br />

- Beachvolleyball ist gut +<br />

- Eine Treppe mit Rail<br />

- Basketballplatz ist gut<br />

- Beachvolleyball in ´ner Halle oder überdacht<br />

- Vielleicht zu den Sportanlagen, damit es mehr Spaß macht Musik. Und es macht bessere<br />

Laune


- Gut geplant, ich denke die meisten sind mit zufrieden<br />

- Die Sportanlagen<br />

- Die Liegewiesen<br />

- Und die Bühne<br />

- Es ist alles toll<br />

- Die Sportmöglichkeiten +<br />

- Sportplatz +<br />

- Das Beachvolleyballfeld !! +<br />

- Sportmöglichkeiten +<br />

- Sportplätze +<br />

Nach dem Auffangen der anonymen Erklärungen wurde offen diskutiert, teilweise wurden die<br />

Stichworte der Sammlung kommentiert und erläutert, hinterfragt und weiterentwickelt.<br />

Durch den Stadtjugendpfleger wurde das Internationale Workcamp, das durch das ZEBEF organisiert<br />

wird vorgestellt:<br />

- 2.8. bis 19.8.2004<br />

- internationale Teilnehmer ab 17 Jahre<br />

- 5 Stunden Arbeit pro Tag, dann Freizeit<br />

- Vorschlag der Stadt zur Zusammenarbeit mit Lennéschule<br />

Daraus ergab sich, dass Akteure der Schule in der letzten Ferienwoche auf die internationalen Gäste<br />

treffen könnten. Man verabredete, dass in gemeinsamer Arbeit vor allem Entsiegelungsarbeiten im<br />

Bereich der vorgesehen Beachvolleyballplätze und der alten Weitsprungbahn getätigt werden.<br />

Da die Gäste erst am 2.8. in Ludwigslust ankommen, beginnen die Arbeiten am Dienstag, den<br />

3.8.2004 und enden am Freitag, den 6.8. jeweils 8 bis 14 Uhr. Frau Krischke als zuständige in der<br />

Stadtplanung hält hierfür die notwendigen Kontakte, Olaf Schmidt unterstützt sie. Beide sind allerdings<br />

in der Woche im Urlaub.<br />

Aus der Reihe der anwesenden Schüler haben sich sofort gemeldet:<br />

- Kaddy<br />

- Beccy<br />

- Becker<br />

- Stefanie Kroschel<br />

- Annemarie<br />

Nach weiteren Mithelfern wird gesucht. Dazu findet unter der Leitung von Antje Zachow und unter<br />

Beteiligung von Olaf Schmidt am Freitag, den 25.6. 2004, 10.00 Uhr in der Schule eine<br />

Zusammenkunft mit den Klassensprechern statt. Olaf Schmidt bereitet hierfür Flyer für die Arbeitstage<br />

zum Camp vor. Marcel, Dominique, Philipp, Julia und Kaddi als anwesende Klassensprecher<br />

mobilisieren Mitschüler und weitere Klassensprecher.<br />

Im August/September finden wieder Elternabende statt. Antje Zachow informiert alle Klassenleiter zum<br />

Stand der Dinge mit dem Ziel konkrete Informationen an die Eltern heranzutragen. Diese<br />

Informationen enthalten den Projektstand, das Engagement der Beteiligten und den Aufruf zur aktiven<br />

oder passiven Förderung durch Material, Zeit, Arbeit und Finanzen.<br />

Der nächste <strong>Planungszirkel</strong> findet am 19.8.2004 vorzugsweise im Zebef statt.<br />

Die Schulleitung sollte sich zu dem Vorschlag positionieren, dies wiederum in der Unterrichtszeit zu<br />

gestatten oder den Termin nachmittags stattfinden zu lassen. Es werden hierfür zwei Zeiten<br />

vorgeschlagen: 14.15 bis 16.15 Uhr oder 10.00 bis 12.00 Uhr.<br />

Gegenstand des nächsten <strong>Planungszirkel</strong>s soll sein<br />

- Diskussion über konkrete Vorschläge für Sitzgelegenheiten<br />

- Diskussion über konkrete Vorschläge für Hütten<br />

- Diskussion über konkrete Vorschläge für Fahrradständer<br />

- Diskussion über konkrete Vorschläge für Bäume und Sträucher<br />

- Diskussion des Entwurfs<br />

- Organisatorisches zu den laufenden Arbeiten

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