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Der Europass- CV<br />
Einleitung<br />
Die Erstellung des Lebensl<strong>auf</strong>s stellt eine entscheidende Etappe im Prozess <strong>der</strong> Arbeits- bzw. Ausbildungssuche dar. Häufig<br />
ist <strong>der</strong> Lebensl<strong>auf</strong> das Erste, was ein potenzieller künftiger Arbeitgeber von Ihnen zu Gesicht bekommt. Er muss deshalb die<br />
Aufmerksamkeit des Lesers von <strong>der</strong> ersten Sekunde an fesseln und klar vermitteln, weshalb man Sie zu einem<br />
Vorstellungsgespräch einladen sollte.<br />
Wichtig! Ein Arbeitgeber nimmt sich bei <strong>der</strong> Vorauswahl <strong>der</strong> Bewerber für die Durchsicht eines Lebensl<strong>auf</strong>es in <strong>der</strong> Regel<br />
nicht mehr als eine Minute Zeit. Schaffen Sie es nicht, in dieser Phase zu überzeugen, dann ist die Chance vergeben.<br />
1. Grundlagen für einen guten Europass- CV ( Lebensl<strong>auf</strong>)<br />
Verwenden sie große Sorgfalt <strong>auf</strong> ihren Lebensl<strong>auf</strong>.<br />
Ihre beson<strong>der</strong>en Stärken sollen sofort ins Auge stechen. Widmen Sie jedem Detail höchste Beachtung.<br />
Wichtig! Rechtschreibung und Zeichensetzung müssen einwandfrei sein!<br />
Konzentrieren Sie sich <strong>auf</strong> das Wesentliche:<br />
- Ein Lebensl<strong>auf</strong> muss kurz sein. 2 Seiten reichen in den meisten Fällen.<br />
- Sollten Sie keine Berufserfahrung haben, beschränken sie sich <strong>auf</strong> ihre Berufsausbildung.<br />
- Konzentrieren Sie sich <strong>auf</strong> wesentliche Informationen die für den möglichen Arbeitgeber interessant sein könnten.<br />
- Empfehlen Sie sich dem Arbeitgeber indem Sie beschreiben in welchen Gebieten Sie dieser Firma eine Hilfe sein<br />
können, welche Plätze Sie belegen können.<br />
Achtung! Blähen Sie Ihren Lebensl<strong>auf</strong> nicht künstlich <strong>auf</strong>. Sie l<strong>auf</strong>en Gefahr, sich in einem möglicherweise folgenden<br />
Vorstellungsgespräch zu blamieren.<br />
Halten Sie sich an die Glie<strong>der</strong>ung, die die Formatvorlage vorgibt.<br />
- Angaben zur Person.<br />
- Beschreibung Ihrer Berufserfahrung.<br />
- Beschreibung Ihrer Schul- und Berufsbildung.<br />
- Auflistung <strong>der</strong> Fähigkeiten und Kompetenzen.<br />
Zusätzlich halten Sie sich an folgende Angaben:<br />
- Drucken Sie Ihren Lebensl<strong>auf</strong> <strong>auf</strong> gutem weißem Papier.<br />
- Verwenden Sie kurze Sätze.<br />
- Machen Sie nur klare Angaben.<br />
Wichtig ! Lassen Sie Ihren Lebensl<strong>auf</strong> nach Fertigstellung gegenlesen, d.h. lassen Sie ihn <strong>auf</strong> Fehler überprüfen!<br />
COSIC Maid/RODRIGUES Patrick/T0CM 11.04.2013 Page 1 of 10
2. Detaillierte Anleitung zur Verwendung des Europass Lebensl<strong>auf</strong>s<br />
Wie erstelle ich meinen Europass Lebensl<strong>auf</strong>?<br />
I. Nutzen Sie die Online-Schnittstelle o<strong>der</strong> laden Sie die Lebensl<strong>auf</strong>-Formatvorlage herunter<br />
II. Füllen Sie die verschiedenen Abschnitte wie folgt aus<br />
Wichtig !<br />
- Lassen Sie bitte den Text in <strong>der</strong> linken Spalte unverän<strong>der</strong>t.<br />
- Halten Sie sich bitte an das in <strong>der</strong> Vorlage vorgegebene Seitenlayout und die verwendete Schriftart.<br />
Beispiel:<br />
Hier Foto einfügen<br />
Anmerkung: Ein Lebensl<strong>auf</strong> muss nicht unbedingt ein Foto enthalten<br />
Europass<br />
Lebensl<strong>auf</strong><br />
Angaben zur Person<br />
Nachname(n) / Vorname(n)<br />
Adresse<br />
Telefon<br />
E-Mail<br />
Staatsangehörigkeit<br />
Falls Sie mehr als einen Vornamen haben, nennen Sie bitte zuerst Ihren Rufnahmen.<br />
Geben Sie Ihre vollständige Postanschrift an, unter <strong>der</strong> Sie zu erreichen sind.<br />
Die Nummer ist in ihrem internationalen<br />
Format anzugeben.<br />
Mobil<br />
Tragen Sie bitte Ihre vollständige E-Mail-Adresse ein und geben Sie an, ob es sich um Ihre private<br />
o<strong>der</strong> berufliche Adresse handelt.<br />
Beispiel: Deutsch<br />
Geburtsdatum Beispiel: 02.04.1993<br />
Geschlecht<br />
Gewünschte Beschäftigung<br />
/ Gewünschtes Berufsfeld<br />
Männlich / Weiblich<br />
Beispiel: Büroangestellte(r)<br />
Berufserfahrung<br />
Zeitraum Beispiel: März 2011bis April 2011<br />
Beruf o<strong>der</strong> Funktion Beispiel: Praktikum in einem Architektenbüro<br />
Schul- und Berufsbildung<br />
Zeitraum<br />
Bezeichnung <strong>der</strong> erworbenen<br />
Qualifikation<br />
Beispiel: 2010 →<br />
Beispiel: K<strong>auf</strong>männische Ausbildung im Obergrad <strong>der</strong> Berufsschule Lycée du Nord<br />
Wichtig ! Beschränken Sie sich <strong>auf</strong> die schulische Berufsausbildung<br />
COSIC Maid/RODRIGUES Patrick/T0CM 11.04.2013 Page 2 of 10
Persönliche Fähigkeiten<br />
und Kompetenzen<br />
Diese Seite ist Fähigkeiten und Kompetenzen gewidmet, die Sie im L<strong>auf</strong>e Ihrer<br />
Berufsausbildung/Berufslebens erworben haben.<br />
Muttersprache(n)<br />
Sonstige Sprache(n)<br />
Beispiel: Luxemburgisch<br />
Führen Sie im folgenden Abschnitt Ihre fremdsprachlichen Kenntnisse und Kompetenzen <strong>auf</strong>.<br />
Erklärung <strong>der</strong> Sprachkenntnisse.<br />
Verstehen, Hören: ¨<br />
A1: Ich kann vertraute Wörter und einfache Sätze verstehen.<br />
A2: Ich kann einzelne Sätze verstehen.<br />
B1: Ich kann die Hauptpunkte verstehen.<br />
B2: Ich kann längere Redebeiträge verstehen.<br />
C1: Ich kann längeren Redebeiträgen folgen, auch wenn diese nicht klar strukturiert sind.<br />
C2: Ich habe keinerlei Schwierigkeiten, gesprochene Sprache zu verstehen.<br />
Lesen:<br />
A1: Ich kann einzelne vertraute Namen, Wörter und ganze Sätze verstehen.<br />
A2: Ich kann ganz kurze, einfache Texte lesen.<br />
B1: Ich kann Texte verstehen in denen Alltags- o<strong>der</strong> Berufssprache vorkommt.<br />
B2: Ich kann Artikel und Berichte über Probleme <strong>der</strong> Gegenwart lesen und verstehen.<br />
C1: Ich kann lange, komplexe Sachtexte und literarische Texte verstehen.<br />
C2: Ich kann praktisch jede Art von geschriebenen Texten mühelos lesen.<br />
Sprechen<br />
An Gesprächen teilnehmen:<br />
A1: Ich kann mich <strong>auf</strong> einfache Art verständigen.<br />
A2: Ich kann mich in einfachen Situationen verständigen.<br />
B1: Ich kann die meisten Situationen bewältigen.<br />
B2: Ich kann mich spontan und fließend verständigen.<br />
C1: Ich kann mich spontan und fließend ausdrücken.<br />
C2: Ich kann mich mühelos an allen Gesprächen beteiligen.<br />
Zusammenhängendes Sprechen:<br />
A1: Ich kann einfache Sätze gebrauchen.<br />
A2: Ich kann mit einfachen Sätzen etwas erklären.<br />
B1: Ich kann in einfachen zusammenhängenden Sätzen sprechen.<br />
B2: Ich kann zu vielen Themen eine klare Darstellung geben.<br />
C1: Ich kann komplexe Sachverhalte ausführlich darstellen.<br />
C2: Ich kann Sachverhalte klar, flüssig und im Stil <strong>der</strong> jeweiligen Situation angemessen darstellen.<br />
Beispiel:<br />
Selbstbeurteilung Verstehen Sprechen Schreiben<br />
Europäische Kompetenzstufe (*) Hören Lesen An Gesprächen<br />
teilnehmen<br />
Französisch<br />
Deutsch<br />
Englisch<br />
B2<br />
B2<br />
B2<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
B2<br />
C1<br />
B2<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
Kompetente<br />
Sprachverwendung<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
Zusammenhängendes<br />
Sprechen<br />
COSIC Maid/RODRIGUES Patrick/T0CM 11.04.2013 Page 3 of 10<br />
A2<br />
B2<br />
B2<br />
Elementare<br />
Sprachverwendung<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
B1<br />
B2<br />
B1<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
(*) Referenzniveau des gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen<br />
B1<br />
B2<br />
B2<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung
Soziale Fähigkeiten und<br />
Kompetenzen<br />
Organisatorische Fähigkeiten und<br />
Kompetenzen<br />
Technische Fähigkeiten und<br />
Kompetenzen<br />
Künstlerische Fähigkeiten und<br />
Kompetenzen<br />
Sonstige Fähigkeiten und<br />
Kompetenzen<br />
Anlagen<br />
Beispiel: Teamgeist<br />
Beispiel: Organisationsfähigkeit<br />
Beispiel: Teamleitung<br />
Beispiel: Kenntnisse in den Programmen WORLD, EXEL und POWERPOINT<br />
Beispiel: Design<br />
Beispiel: Malen<br />
Beispiel: Gestaltung<br />
Fahrradfahren und L<strong>auf</strong>en<br />
1 Ausbildungsprogramm über 4 Jahre<br />
1 Leonardobegleitbrief von meiner Schule<br />
COSIC Maid/RODRIGUES Patrick/T0CM 11.04.2013 Page 4 of 10
DER EUROPASS-CV AUF DEUTSCH<br />
Europass<br />
Lebensl<strong>auf</strong><br />
Angaben zur Person<br />
Nachname(n) / Vorname(n)<br />
Rodrigues Da Costa Patrick<br />
Adresse<br />
7,rue des Tisserands<br />
L-9541 Wiltz/Luxembourg<br />
Telefon / Mobil +352 691568763<br />
E-Mail<br />
r-patrick-9967@hotmail.<strong>com</strong><br />
Staatsangehörigkeit<br />
Portugiesisch<br />
Geburtsdatum 22.10.1996<br />
Geschlecht<br />
Gewünschte Beschäftigung /<br />
Gewünschtes Berufsfeld<br />
Männlich<br />
Büroangestellter<br />
Berufserfahrung<br />
Zeitraum 2013<br />
Beruf o<strong>der</strong> Funktion<br />
Schul- und Berufsbildung<br />
Bezeichnung <strong>der</strong> erworbenen<br />
Qualifikation<br />
Zeitraum 2009-2013<br />
Praktikum in einem Architektenbüro<br />
7e-9e Untergrad <strong>der</strong> Berufsschule Lycée du Nord<br />
Zeitraum<br />
Bezeichnung <strong>der</strong> erworbenen<br />
Qualifikation<br />
2010 →<br />
K<strong>auf</strong>männische Ausbildung im Obergrad <strong>der</strong> Berufsschule Lycée du Nord<br />
Persönliche Fähigkeiten und<br />
Kompetenzen<br />
Muttersprache(n)<br />
Portugiesisch, Luxemburgisch<br />
COSIC Maid/RODRIGUES Patrick/T0CM 11.04.2013 Page 5 of 10
Sonstige Sprache(n)<br />
Selbstbeurteilung Verstehen Sprechen Schreiben<br />
Europäische Kompetenzstufe (*) Hören Lesen An Gesprächen<br />
teilnehmen<br />
Französisch<br />
Deutsch<br />
Englisch<br />
B2<br />
B2<br />
B2<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung B2<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung B2<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung B2<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung B1<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung B2<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung B2<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung B1<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung B2<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung B1<br />
Zusammenhängendes<br />
Sprechen<br />
(*) Referenzniveau des gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung B1<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung B2<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung B2<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
Soziale Fähigkeiten und Kompetenzen<br />
Organisatorische Fähigkeiten und<br />
Kompetenzen<br />
Technische Fähigkeiten und<br />
Kompetenzen<br />
Künstlerische Fähigkeiten und<br />
Kompetenzen<br />
Sonstige Fähigkeiten und<br />
Kompetenzen<br />
Anlagen<br />
Teamgeist<br />
Organisationsfähigkeit<br />
Teamleitung<br />
Kenntnisse in den Programmen WORD, EXEL und POWERPOINT<br />
Design<br />
Malen<br />
Gestaltung<br />
Fahrradfahren und L<strong>auf</strong>en<br />
1 Ausbildungsprogramm über 4 Jahre<br />
1 Leonardobegleitbrief meiner Schule<br />
COSIC Maid/RODRIGUES Patrick/T0CM 11.04.2013 Page 6 of 10
L’EUROPASS-CV EN FRANCAIS<br />
Curriculum vitae<br />
Europass<br />
Informations personelles<br />
Nom(s) / Prénom(s)<br />
Adresse<br />
Rodrigues Da Costa Patrick<br />
7, rue des Tisserands<br />
L-9541 Wiltz/Luxembourg<br />
Portable +352 691568763<br />
Courrier électronique<br />
Nationalité<br />
r-patrick-9967@hotmail.<strong>com</strong><br />
Portugaise<br />
Date de naissance 22.10.1996<br />
Sexe<br />
Emploi recherché / Domaine<br />
de <strong>com</strong>pétence<br />
Masculin<br />
Travaux administratifs et/ou travaux <strong>com</strong>ptables<br />
Education et formation<br />
Intitulé du certificat ou diplôme délivré<br />
Intitulé du certificat ou diplôme délivré<br />
Aptitudes et <strong>com</strong>pétences<br />
personnelles<br />
Dates 2006 - 2010<br />
7e-9e du cycle inférieur de l'enseignement secondaire technique au Lycée du Nord de Wiltz<br />
Dates 2010 → 2014<br />
Formation administrative et <strong>com</strong>merciale dans le cycle moyen et supérieur de l'enseignement<br />
secondaire technique au Lycée du Nord de Wiltz<br />
Langue(s) maternelle(s)<br />
Portugais, Luxembourgeois<br />
Autre(s) langue(s)<br />
Anglais, Allemand, Français<br />
Auto-évaluation Comprendre Parler Ecrire<br />
Niveau européen (*) Ecouter Lire Prendre part à une<br />
conversation<br />
français<br />
allemand<br />
anglais<br />
portugais<br />
B1<br />
B1<br />
B2<br />
B2<br />
Utilisateur<br />
expérimenté<br />
Utilisateur<br />
indépendant<br />
Utilisateur<br />
indépendant<br />
Utilisateur<br />
indépendant<br />
B1<br />
B1<br />
B2<br />
B1<br />
Utilisateur<br />
indépendant<br />
Utilisateur<br />
indépendant<br />
Utilisateur<br />
indépendant<br />
Utilisateur<br />
indépendant<br />
B1<br />
B1<br />
B1<br />
B2<br />
(*) Cadre européen <strong>com</strong>mun de référence (CECR)<br />
Utilisateur<br />
indépendant<br />
Utilisateur<br />
indépendant<br />
Utilisateur<br />
indépendant<br />
Utilisateur<br />
indépendant<br />
S’exprimer oralement<br />
en continu<br />
B2<br />
B1<br />
B1<br />
B2<br />
Utilisateur<br />
indépendant<br />
Utilisateur<br />
indépendant<br />
Utilisateur<br />
indépendant<br />
Utilisateur<br />
indépendant<br />
B2<br />
A2<br />
B1<br />
B1<br />
Utilisateur<br />
indépendant<br />
Utilisateur<br />
indépendant<br />
Utilisateur<br />
indépendant<br />
Utilisateur<br />
élémentaire<br />
COSIC Maid/RODRIGUES Patrick/T0CM 11.04.2013 Page 7 of 10
Aptitudes et <strong>com</strong>pétences sociales<br />
Aptitudes et <strong>com</strong>pétences<br />
informatiques<br />
Annexes<br />
Esprit d'équipe, sérieux, motivé, confiant<br />
Capacités d'adaptation à un environnement multiculturel<br />
Bonnes connaissances des programmes WORD, EXCEL, POWERPOINT et GESALL (programme<br />
<strong>com</strong>ptable)<br />
1 grille horaire de la formation administrative et <strong>com</strong>merciale sur 4 ans<br />
1 lettre d'ac<strong>com</strong>pagnement LEONARDO<br />
COSIC Maid/RODRIGUES Patrick/T0CM 11.04.2013 Page 8 of 10
THE EUROPASS-CV IN ENGLISH<br />
Europass<br />
Curriculum Vitae<br />
Personal information<br />
First name(s) / Surname(s)<br />
Address<br />
Rodrigues Da Costa Patrick<br />
7,rue des Tisserands<br />
L-9541 Wiltz/Luxembourg<br />
Telephone(s) / Mobile +352 691568763<br />
E-mail(s)<br />
Nationality Portuguese<br />
Date of birth 22.10.1996<br />
Gen<strong>der</strong> Male<br />
r-patrick-9967@hotmail.<strong>com</strong><br />
Desired employment /<br />
Occupational field<br />
Administrative work and / or accounting work<br />
Work experience<br />
Occupation or position held<br />
Main activities and responsibilities<br />
Name and address of employer<br />
Education and training<br />
Dates 2013<br />
Training in an architectural office<br />
Jean-Pierre Nilles<br />
199, rue des Rochers, Wiltz<br />
Dates 2008-2011<br />
Title of qualification awarded<br />
Name and type of organisation<br />
providing education and training<br />
7 th and 9 th grade at the Vocational school<br />
Lycée du Nord Wiltz<br />
Dates 2011-<br />
Title of qualification awarded<br />
Name and type of organisation<br />
providing education and training<br />
10 th and 13 th grade at the Vocational school, diploma in business administration<br />
Lycée du Nord Wiltz<br />
Personal skills and<br />
<strong>com</strong>petences<br />
Mother tongue(s)<br />
Portuguese, Luxembourgish<br />
COSIC Maid/RODRIGUES Patrick/T0CM 11.04.2013 Page 9 of 10
Other language(s)<br />
German, English, French<br />
Self-assessment Un<strong>der</strong>standing Speaking W r i t i n g<br />
European level (*) Listening Reading Spoken interaction Spoken production<br />
English B2 Independent user B2 Independent user B2 Independent user B2 Independent user B1 Independent user<br />
German C1 Proficient user C1 Proficient user C1 Proficient user C1 Proficient user B2 Independent user<br />
French B2 Independent user B2 Independent user B1 Independent user B1 Independent user B1 Independent user<br />
(*) Common European Framework of Reference (CEF) level<br />
Social skills and <strong>com</strong>petences<br />
Organisational skills and <strong>com</strong>petences<br />
Technical skills and <strong>com</strong>petences<br />
Artistic skills and <strong>com</strong>petences<br />
Other skills and <strong>com</strong>petences<br />
Team spirit, team player, self-confidence, reliability, trustful.<br />
Lea<strong>der</strong>ship (basketball team, Scouts), Sense of organisation (Scouts).<br />
Good knowledge of Microsoft Office tools (Word, Excel and PowerPoint) and Gesall (accounting<br />
program).<br />
Guitar and piano<br />
Writing poems and songs<br />
Basketball teacher.<br />
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