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Persönliche Fähigkeiten<br />
und Kompetenzen<br />
Diese Seite ist Fähigkeiten und Kompetenzen gewidmet, die Sie im L<strong>auf</strong>e Ihrer<br />
Berufsausbildung/Berufslebens erworben haben.<br />
Muttersprache(n)<br />
Sonstige Sprache(n)<br />
Beispiel: Luxemburgisch<br />
Führen Sie im folgenden Abschnitt Ihre fremdsprachlichen Kenntnisse und Kompetenzen <strong>auf</strong>.<br />
Erklärung <strong>der</strong> Sprachkenntnisse.<br />
Verstehen, Hören: ¨<br />
A1: Ich kann vertraute Wörter und einfache Sätze verstehen.<br />
A2: Ich kann einzelne Sätze verstehen.<br />
B1: Ich kann die Hauptpunkte verstehen.<br />
B2: Ich kann längere Redebeiträge verstehen.<br />
C1: Ich kann längeren Redebeiträgen folgen, auch wenn diese nicht klar strukturiert sind.<br />
C2: Ich habe keinerlei Schwierigkeiten, gesprochene Sprache zu verstehen.<br />
Lesen:<br />
A1: Ich kann einzelne vertraute Namen, Wörter und ganze Sätze verstehen.<br />
A2: Ich kann ganz kurze, einfache Texte lesen.<br />
B1: Ich kann Texte verstehen in denen Alltags- o<strong>der</strong> Berufssprache vorkommt.<br />
B2: Ich kann Artikel und Berichte über Probleme <strong>der</strong> Gegenwart lesen und verstehen.<br />
C1: Ich kann lange, komplexe Sachtexte und literarische Texte verstehen.<br />
C2: Ich kann praktisch jede Art von geschriebenen Texten mühelos lesen.<br />
Sprechen<br />
An Gesprächen teilnehmen:<br />
A1: Ich kann mich <strong>auf</strong> einfache Art verständigen.<br />
A2: Ich kann mich in einfachen Situationen verständigen.<br />
B1: Ich kann die meisten Situationen bewältigen.<br />
B2: Ich kann mich spontan und fließend verständigen.<br />
C1: Ich kann mich spontan und fließend ausdrücken.<br />
C2: Ich kann mich mühelos an allen Gesprächen beteiligen.<br />
Zusammenhängendes Sprechen:<br />
A1: Ich kann einfache Sätze gebrauchen.<br />
A2: Ich kann mit einfachen Sätzen etwas erklären.<br />
B1: Ich kann in einfachen zusammenhängenden Sätzen sprechen.<br />
B2: Ich kann zu vielen Themen eine klare Darstellung geben.<br />
C1: Ich kann komplexe Sachverhalte ausführlich darstellen.<br />
C2: Ich kann Sachverhalte klar, flüssig und im Stil <strong>der</strong> jeweiligen Situation angemessen darstellen.<br />
Beispiel:<br />
Selbstbeurteilung Verstehen Sprechen Schreiben<br />
Europäische Kompetenzstufe (*) Hören Lesen An Gesprächen<br />
teilnehmen<br />
Französisch<br />
Deutsch<br />
Englisch<br />
B2<br />
B2<br />
B2<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
B2<br />
C1<br />
B2<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
Kompetente<br />
Sprachverwendung<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
Zusammenhängendes<br />
Sprechen<br />
COSIC Maid/RODRIGUES Patrick/T0CM 11.04.2013 Page 3 of 10<br />
A2<br />
B2<br />
B2<br />
Elementare<br />
Sprachverwendung<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
B1<br />
B2<br />
B1<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
(*) Referenzniveau des gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen<br />
B1<br />
B2<br />
B2<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung<br />
Selbstständige<br />
Sprachverwendung
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