Schulportrait Lessingsstraße _Viertel__Korr1 - Ganztägig Lernen ...

vor: eine Verzahnung von Unterrichts- und Freizeitangebot. So ist es von hoher Wichtigkeit,
dass die 1.und 2. Klassen nach dem Mittagessen noch eine 90 Minuten Freizeit haben. Eine
Zeit in der die Kinder in kleinen Arbeitsgemeinschaften zu bestimmten Themen spielen,
basteln, toben oder auch die Möglichkeit haben, im Klassenverband zu bleiben, ist ebenfalls
Bestandteil einer Unterrichtswoche.
Die Projektzeit der dritten Klassen
Als eine Art festen Unterrichtsblock gibt es für die dritten Klassen an Montagen vor dem
Mittagessen die Projektzeit. Entwickelt wurde dieses Projekt aufgrund der Tatsache, dass
Fächer wie Textiles Gestalten keine festen Stundenplaninhalte mehr sind. In der Projektzeit
gibt es sechs Angebote, die alle unter anderem die manuellen Fähigkeiten der Schülerinnen
und Schüler schulen sollen. Jeder Schüler durchläuft im Laufe des dritten Schuljahres jedes
Angebot verpflichtend: Werken, Textiles Gestalten, Leseclub, Kunst, Bewegung, Kochen
(gesunde Ernährung).
Die vierten Klassen haben statt der Projektzeit eine Wahlmöglichkeit. Für jeweils ein halbes
Jahr wählen sie zwischen Kochen, Garten , Theater, Leselust, Hockey und Schach.
Beide Klassenstufen haben natürlich ebenfalls, wie die 1. und 2. Klassen ein Freizeitangebot:
Sei es ein Samba- oder Computerkurs, sie können auch einige Wochen neue Sportarten
ausprobieren, angeboten von Werder Bremen.
Kooperationen
Seit vielen Jahren pflegt die Ganztagsschule eine Kooperation mit den Kindergärten im Viertel
und der Evangelischen Friedensgemeinde. Die Kinder können bereits im Kindergarten an
bestimmten Tagen einen Ausflug in die Schule machen. Sie erleben ihre erste Mathe- Deutschund
Sportstunde, lernen das Schulgelände kennen sowie einige Lehrer. Im Gegenzug gehen
Schüler der 3. und 4. Klassen von Zeit zu Zeit in die Kindergärten und lesen dort vor.
Sportliche Kooperationen bestehen mit dem Sportgarten Bremen, Sportliche Kooperationen
bestehen mit dem Sportgarten Bremen, der Sportakademie Bremen und dem SV Werder
Bremen. So wird den Kindern ein breites, sportliches Angebot zum Erproben und Lernen
verschiedenster Sportarten zur Verfügung gestellt. Die Sportakademie bietet es fast alles -
über Handball, Schwimmen, Leichtathletik. Es ist aber auch möglich, im Tier- und
Landschaftsprojekt Garten und Tiere im Sportgarten zu pflegen. In Kooperation mit dem
Mädchen-Kulturhaus Bremen können Schülerinnen den Kampftanz Capoeira lernen. So bleibt
es also ganz sicher nicht nur bei einem Angebot traditioneller Sportarten. Die Schule legt einen
großen Schwerpunkt auf Bewegung, Ernährung und zudem auf Musik. Durch die Kooperation
mit der Privatmusikschule Casa della musica ist es den Kindern möglich, im
Instrumentenschnupperkurs zahlreiche Instrumente auszuprobieren, anzulernen und zu
diesem Zweck auch teilweise mit nach Hause zu nehmen. Viele Kinder entscheiden sich
anschließend für einen Instrumentalkurs, den professionelle Musiklehrer von casa della musica
in der Schule anbieten. Für eine weitere musische Komponente sorgt die Kooperation mit der
Bremer Schuloffensive, die Kunstprojekte ins Rollen bringt. Wissenschaftlich kreativ werden
können die Kinder im Forscherhaus, einer Werkstatt, die in Zusammenarbeit mit dem Uni-
Labor aufgebaut wurde.
Für den etwas längeren Weg zu den Sportanlagen steht im Übrigen auf dem Schulhof ein
Schuppen voller Roller bereit, mit denen sich die Kinder von der ersten Klasse an auf den Weg
machen.
Schwerpunkte der Schule
Bewegung, nicht nur als Pflichtveranstaltung, auch im Alltag wird groß geschrieben. „Gerade
für einen Innenstadtschule ist das wichtig“, so Martens.
Daneben sieht die Schule einen wichtigen Teil ihrer Aufgaben darin, Lesen zu fördern. „Lesen
ist eine Schlüsselqualifikation für die schulische Laufbahn. Aber nicht nur deshalb ist es
wichtig, mit Büchern aufzuwachsen, Lesen hat auch eine eigene Qualität: Es ist gut fürs Herz.“
Die Ganztagsgrundschule ist „Leseschule“ und beteiligt sich am KMK-Projekt „proLesen“..