Wissenschaftliche Veranstaltungen - Institut für Psychoanalyse und ...

Institut für
Psychoanalyse und Psychotherapie
Heidelberg-Mannheim e. V.
Alte Bergheimer Straße 5
69115 Heidelberg
Informationen und Veranstaltungen
Wintersemester 2011/12

Inhaltsverzeichnis
Vorstand und Sekretariat 3
Sitzungstermine 4
Seminare ausschließlich für Kandidaten des IPP 5
Gemeinsame Seminare von IPP und HIT 9
Mitgliederforum 18
Arbeitskreise 19
Wissenschaftliche Veranstaltungen 22
Psychoanalytiker stellen Filme vor – Heidelberg 23
Psychoanalyse und Film – Mannheim 24
Psychoanalytische Ressouren im WWW – Newsletter 25
Psychoanalyse im Widerspruch 26
Adressenverzeichnisse 27

Institut für Psychoanalyse und Psychotherapie
Heidelberg-Mannheim e. V.
Alte Bergheimer Straße 5 - 69115 Heidelberg
Vorsitzender/Stellv. Deleg. Dr. med. Ulrich Deutschmann
im Beirat der DGPT
1. stellv. Vorsitzender Dipl.-Psych. Achim Kriebel
(Beratung während der Ausbildung)
2. stellv. Vorsitzende/Leiterin Dipl.-Psych. Angelika Gilliard
des Unterrichtsausschusses (Organisation der Seminarveranstaltungen)
Leiterin des Zulassungs- Dr. med. Ana Engellandt-Schnell
ausschusses: (Anmeldung und Zulassungsfragen)
Leiter des Dozentenaus- Dr. med. Rainer Reffert
schusses: (Anmeldung zum Vor- und Abschlusskolloquium)
Schatzmeister: Dr. med. Robert Lehming
Deleg. im Beirat der DGPT: Dipl.-Psych. Konrad Nikolaus Haeberle
Ambulanzbeauftragter im Dipl.-Psych. Lennart Pfeil
Vorstand:
Ethikbeauftragte: Dr. med. Gisela Krauss
Dr. med. Almut Zintl-Wiegand
Vertreter der Dipl.-Psych. Rebekka Rost
Weiterbildungsteilnehmer: Dr. med. Sebastian Köhler
Sekretariat: Julitta Bischoff, M. A.
Alte Bergheimer Str. 5, 69115 Heidelberg
E-Mail: sekretariat@ipp-heidelberg.de
Tel.: 06221 65 89 36
Fax: 06221 65 89 35
Ambulanz: Tel.: 06221 18 43 45
Sprechstunden: Dienstag: 16.30 – 20.30 Uhr
Donnerstag: 09.30 – 11.30 Uhr
Institutshomepage: www.ipp-heidelberg.de
Konto des Institutes: Postbank Karlsruhe
Konto-Nr. 85 040-758, BLZ 660 100 75
3

Außerordentliche Mitgliederversammlung
Zeit: Dienstag, 22.11.2011, 20.30 Uhr
Semestereröffnungsabend
Zeit: Dienstag, 11.10.2011, 20.30 Uhr
Dozentenausschuss
Der Dozentenausschuss wird seine nächste Sitzung am Dienstag, 29.11.2011 um
20.30 Uhr, abhalten, mit der Möglichkeit der Anmeldung für Kolloquien und
Allgemeinem Teil. Anträge auf Zulassung zum Vor- und Abschlusskolloquium
sollten drei Wochen vor der Sitzung, unter Vorlage des Studienbuches, mit dem
Nachweis aller Zulassungsvoraussetzungen, bei der Vorsitzenden des Dozentenausschusses
vorliegen.
Kasuistisch-technisches Seminar
Zeit: Dienstag, jeweils 20.30 Uhr, fortlaufend wöchentlich. An
Mitglieder- und Semestereröffnungsversammlungen fällt das
Kasuistisch-technische Seminar aus.
Die Veranstaltungen finden - sofern nicht anders angegeben - in
den Institutsräumen statt.
Das Institut für analytische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie bietet den
Kandidaten unseres Instituts die unentgeltliche Teilnahme an allen Vorlesungen
und Seminaren an. Das Semesterprogramm hängt am schwarzen Brett aus oder
kann im Institutssekretariat eingesehen werden.
4

Seminar ausschließlich für Kandidaten des IPP
Helmut Däuker A1/ A2/ A12
Das Unbewusste
Das Unbewusste ist eine der Grundvoraussetzungen der Psychoanalyse, ihr
Zentralbegriff, weshalb sie sich konsequenterweise als „Wissenschaft vom
Unbewussten“ bezeichnet. Freuds 1913 veröffentlichte Arbeit „Das Unbewusste“
ist einer der wichtigsten, aber auch schwierigsten Texte zum Verständnis
unbewusster psychischer Vorgänge und Inhalte. Diesen Text ausführlich zu
diskutieren soll Schwerpunkt des Seminars sein - verbunden mit einem Blick auf
Weiterentwicklungen und Veränderungen im Verständnis des Unbewussten.
Literatur: Freud S (1913/15) Das Unbewusste. GW Band X, S.263-303.
Oder: Studienausgabe Band III.
Empfehlung zur Vertiefung:
Buchholz/Gödde (2005) Macht und Dynamik des Unbewussten.
Bd. I. Psychosozial-Verlag.
Zeit: Donnerstag, 12.01.2012, 20.30 Uhr. Weitere Termine: 19.01., 26.01. 02.02.
und 09.02.2012
5

Lily Gramatikov / Parfen Laszig A9/ B3
Gleichschwebende Aufmerksamkeit – psychoanalytisches Zuhören
Das Seminar beschäftigt sich mit dem mentalen Zustand des/der Analytikers/in
während der analytischen Sitzung. Der analytische Erkenntnisprozess verlangt das
Hin- und Herpendeln zwischen voraussetzungslosem Aufnehmen einerseits und
kognitiver Hypothesenbildung andererseits. Als Gegenpunkt zur Regel der freien
Assoziation hat Freud 1912 erstmals die Grundregel der gleichschwebenden
Aufmerksamkeit als Verhaltensaufforderung an den/die Analytiker/in formuliert.
Freud sah darin die Möglichkeit, das unbewusste Material des/r Analysanden/in mit
Hilfe des eigenen Unbewussten zu verstehen. Bion hat mit dem Konzept der
Rêverie eine Weiterentwicklung vorgelegt, die darauf abzielt, dass die noch nicht
symbolisierten unbewussten Inhalte in der Psyche des/r Analytikers/in aufgenommen
(containment) und dem/der Analysanden/in umgewandelt zurückzugeben
werden. Gegen die Bereitstellung dieser Containmentfunktion gibt es bei der/dem
Psychoanalytiker/in Widerstände, die in der Literatur als Gegenwiderstand
bezeichnet werden. Ralf Zwiebel konzipiert die Voraussetzung für die Fähigkeit
zur gleichschwebenden Aufmerksamkeit in Anlehnung an die von Winnicott
beschriebene „Fähigkeit, alleine zu sein“. Neben der Auseinandersetzung mit der
Theorie soll im Seminar auch Raum für eigene kasuistische Erfahrungen mit dem
analytischen Zuhören gegeben werden.
Literatur: Freud S (1912) Ratschläge an den Arzt bei der analytischen
Behandlung. GW VIII, S. 376-387.
Grabska K (2000) Gleichschwebende Aufmerksamkeit und
träumerisches Ahnungsvermögen (Rêverie). Forum Psychoanal,
16, S. 247–260.
Heenen-Wolff S (2008) Geteiltes Leid ist halbes Leid - Kleine
Metapsychologie des analytischen Zuhörens. Vortrag auf den
Lindauer Psychotherapiewochen.
König H (1996) Gleichschwebende Aufmerksamkeit, Modelle
und Theorien im Erkenntnisprozess des Psycho-analytikers.
Psyche, 50 (4), S. 337-375.
6

Skale E (2009) Gegenwiderstand: Zum Widerstand des
Analytikers. Zeitschrift für psychoanalytische Theorie und Praxis,
XXIV, 3, S. 340-353.
Winnicott D W (1955) Die Fähigkeit, alleine zu sein. In: (ders.)
Reifungsprozesse und fördernde Umwelt. Bibliothek der
Psychoanalyse. Psychosozial-Verlag, 2006, S. 36-46.
Zwiebel R (2009) Alleinsein in der Gegenwart des anderen: der
paradoxe Ort des Analytikers. In: K Münch, D Munz, A Springer
(Hg.) Die Fähigkeit, alleine zu sein. Zwischen psychoanalytischem
Ideal und gesellschaftlicher Realität. S. 241-260.
Weitere Literatur wird am ersten Abend bekannt gegeben [s. a.:
http://www.parfen-laszig.de/parfen-laszig/lehre/].
Zeit: Freitag, 03.02.2012, 20.30-22.00 Uhr, Samstag, 03.03.2012, 9.30-14.00 Uhr
und Samstag, 10.03.2012, 9.30-14.00 Uhr
7

Maria Heiming A2.1/ B3
Aspekte der Zeitlichkeit in der Psychoanalyse II
Wir wollen die im letzten Semester erarbeiteten Grundlagen vertiefen und um den
Schwerpunkt „Behandlungstechnik“ erweitern. Wie können wir uns in der
analytischen Behandlung gemeinsam mit dem Patienten den Bereichen mit hohem
Schmerzpotential nähern? Wie die großen Schwierigkeiten des emotionalen Kontaktes
mit bislang eingefrorenen und unerforschten Aspekten des Selbst anerkennen
und dabei trotzdem gleichzeitig die Fähigkeit des Patienten, mit diesen exzessiv
schmerzhaften Bereichen in Verbindung zu kommen, stärken? Wie gehen wir mit
Zeitstillstand, Gefühlen der Hoffnungslosigkeit in der Gegenübertragung um?
Literatur: Taylor D (2010) Das Tavistock-Manual der psychoanalytischen
Psychotherapie unter besonderer Berücksichtigung der
chronischen Depression. Psyche, S. 833-861.
Schneider G (2007) Hoffnungslosigkeit in der Gegenübertragung.
Psychoanalyse im Widerspruch, 38/2007.
Winnicott D W (1974) Die Angst vor dem Zusammenbruch.
Psyche 45, 1991, 1116-1126.
Auchter T (1995) Über das Auftauen eingefrorener Lebensprozesse.
Forum der Psychoanalyse, S. 62-83.
Zeit: Einführendes Referat und Auffrischung der im letzten Semester besprochenen
Texte am Mittwoch, 26.10.2011, 20.30 Uhr. Weitere Termine: 09.11.,
16.11., 23.11. und 30.11.2011
8

Gemeinsame Seminare von IPP und HIT
Diese Seminare sind ebenfalls offen für Kandidaten des Instituts
für Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie, des PIH und des
HIP
Susanne Bregulla-Beyer A2.1/ B3/ B4
Achtsamkeit in der Psychotherapie
Auf der Grundlage der 8-Wochen-Programme von J. Kabat-Zinn und M. Williams
(MBSR und MBCT) sollen die Grundlagen von achtsamkeitsbasierter Stressbewältigung
und Rückfallprophylaxe bei Depressionen erarbeitet und Anwendungen
in der Einzeltherapie sowie zur eigenen Ressourcenstärkung geübt werden.
Voraussetzung ist die Bereitschaft, sich auf einfache Übungen, auch zwischen den
Kursterminen zu Hause, einzulassen. MBSR (Mindfulness Based Stress Reduction)
und MBCT (Mindfulness Based Cognitive Therapy) haben sich als Techniken zur
Stabilisierung, Krankheitsbewältigung und Rückfallprophylaxe bei Depressionen in
den letzten Jahren etabliert. Da sie viele Überschneidungen mit psychoanalytischtiefenpsychologischer
Haltung zeigen, können sie gut genutzt werden, bedürfen
aber eigener Praxis der Therapeuten in Form von Wahrnehmungs- und Besinnungs-
Übungen. Um dafür Raum zu geben, wird das Seminar 14-tägig abends abgehalten.
Literatur: Anderssen-Reuster U (2011) Achtsamkeit in Psychotherapie und
Psychosomatik. Schattauer.
Williams M (2010) Der achtsame Weg durch die Depression.
Arbor.
Weischede G, Zwiebel R (2009) Neurose und Erleuchtung. Klett-
Cotta.
Zeit: Montag, 17.10.2011, 20.30-22.00 Uhr. Weitere Termine: 31.10., 14.11.,
28.11. und 12.12.2011
9

Monica Fritzsche / Barbara Scharnke A2/ A2.1/ A9/ B3
Angst (I und II) - Einführung in theoretische Konzepte und
behandlungstechnische Konsequenzen in psychoanalytischen
Behandlungen
In dem zweiteiligen Seminar sollen zunächst Freuds Angsttheorien rezipiert und die
daraus entwickelten unterschiedlichen Ansätze zur Behandlungstechnik, die in den
80er Jahren in der Arbeitsgruppe von S. Mentzos entwickelt wurden, diskutiert
werden. Schoenhals Hart gehörte dieser Arbeitsgruppe an und hat über zwanzig
Jahre später in einer Fallvorstellung ihr verändertes Verständnis der Angst auf der
Grundlage der Theorien von elanie Klein und Bion dem Freudianischen Ansatz
gegenübergestellt. Im zweiten Teil des Seminars werden wir uns nach einer
Einführung in die theoretischen Konzepte zur Angst bei Klein und Bion mit den
gegenwärtigen behandlungstechnischen Weiterentwicklungen in psychoanalytischen
Behandlungen beschäftigen.
Literatur: Teil 1:
Freud S (1926) Hemmung, Symptom und Angst. GW: Bd. XIV,
S. 111-205.
Mentzos S (Hg.) Angstneurose, Psychodynamische und
psychotherapeutische Aspekte. Fischer TB.
Teil 2:
Schoenhals H (2006) Angstneurose heute. Psyche 3/2006.
Plänkers T (2003) Veränderungen im psychoanalytischen
Verständnis der Angst. Psyche 6/2006.
Klein M (1932) Die Bedeutung früher Angstsituationen für die
Ich-Entwicklung. Psychoanalyse des Kindes.
Sekundärliteratur:
Meyer G (2005) Konzepte der Angst in der Psychoanalyse. Bd. 1
und 2. Brandes & Apsel.
Zeit: Teil 1: ACHTUNG: Beginnt vor offiziellem Semesterbeginn!
Donnerstag, 06.10.2011, 20.30 Uhr, Samstag, 12.11.2011, 9.30-15.30 Uhr
Teil 2: Donnerstag, 19.01.2012, 20.30 Uhr, Donnerstag, 26.01.2012, 20.30
Uhr und Samstag, 04.02.2012, 9.30-13.00 Uhr
10

Angelika Gilliard / Edeltraud Tilch-Bauschke A5/ B3
Beziehungsdynamiken in Psychotherapie und Psychoanalyse aus
Sicht der Genderproblematik und Geschlechtsspezifität
Fortsetzung und Vertiefung unseres Seminarthemas früherer Semester. Wir finden
die kontinuierliche Reflexion und intensive Beschäftigung mit geschlechtsspezifischen
Aspekten in ihrer Auswirkung in tiefenpsychologischen und psychoanalytischen
Behandlungen eminent wichtig, da die Genderthematik die Übertragungs-
und Gegenübertragungsdynamik bewusst und unbewusst stark beeinflusst. Bisher
wurde diese wichtige Thematik in der psychoanalytischen Literatur, Theorie und
Praxis wenig beachtet. Anhand eigener Kasuistiken und, wenn möglich, auch
anhand von Fallvignetten der TeilnehmerInnen wollen wir darüber diskutieren. Das
Seminar ist sowohl für TeilnehmerInnen, die bereits mit uns an dem Thema in
früheren Semestern gearbeitet haben, als auch für „Neueinsteiger“ gedacht.
Literatur: Obenaus K (2002) Von Frau zu Frau – Verständnis versus Zorn:
Konflikte in Frau-Frau-Analysen. Forum der Psychoanalyse.
Gornick L (1991) Die Entwicklung eines neuen Narrativs: Therapeutin
und männlicher Therapeut. In: J Alpert (Hg.) Psychoanalyse
der Frau jenseits von Freud. Springer-Verlag.
Kernberg O (2001) Übertragungsliebe im analytischen Setting.
In: Affekt, Objekt und Übertragung. Psychosozial-Verlag.
Krutzenbichler/Essers (2010) Muss denn Liebe Sünde sein? -
Über das Begehren des Analytikers. Psychosozial-Verlag.
Lang, Pokorny, Kächele (2009) Psychoanalytische Fallberichte -
Geschlechtskonstellation und sich daraus ergebende Wechselwirkungungen.
Psyche, 63.
Klöß-Rottmann L (1992) Geschlechtsspezifische Übertragungs-
und Gegenübertragungsphänomene. Prax. Psychother. Psychosomatik,
37, S. 113-122.
Schachtel Z (1991) Der „unmögliche Beruf“- aus der Geschlechtsperspektive.
In: J Alpert (Hg.): Psychoanalyse der Frau
jenseits von Freud. Springer-Verlag.
Christlieb M (1995) Damenringkämpfe im Behandlungszimmer.
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In: Evas Biss – Weibliche Aggressivität und ihre Wirklichkeit.
Kore-Verlag.
Zeit: Einführung und erster Seminarabend: Freitag, 13.01.2012, 20.30 Uhr.
Weitere Termine: Samstag, 28.01.2012, 9.30-12.30 Uhr und 14.00-16.00
Uhr
Reinhard Korn / Ellen Wülfinghoff A1/ A4/ A6/ B3
Vater sein dagegen sehr ...
In den letzten Jahren beschäftigt sich die psychoanalytische und psychologische
Forschung zunehmend mit der Rolle und Bedeutung des Vaters in der
(früh)kindlichen Entwicklung. Anknüpfend an das Seminar „Jungen in der Krise –
Männer in der Krise“ im WS 2010/2011 wollen wir jetzt die Bedeutung des Vaters
bzw. die Auswirkungen eines dysfunktionalen oder fehlenden Vaters auf die
kindliche Entwicklung, insbesondere der Jungen, untersuchen und diskutieren. Der
Begriff der frühen Triangulierung, die Auswirkungen von Vaterlosigkeit auf
Männer, die jetzt selbst Väter sind/werden, und die Situation von Kindern
alleinerziehender Mütter sollen anhand von Literatur und Fallvignetten aus der
Praxis besprochen werden. Das Seminar ist geeignet für die Teilnehmer aus dem
WS 2010/2011, doch sind auch neue Interessenten herzlich willkommen.
Literatur: Dammasch F (Hg.) (2008) Jungen in der Krise - Männer in der
Krise. Brandes & Apsel.
Dammasch F, Metzger H G (Hg.) (2006) Die Bedeutung des
Vaters – Psychoanalytische Perspektiven. Brandes & Apsel.
Schon L (2010) Sehnsucht nach dem Vater. Die Psychodynamik
der Vater-Sohn-Beziehung. Klett-Cotta.
Zeit: Donnerstag, 08.12.2011, 20.30-22.00 Uhr und Samstag, 21.01.2012, 9.30-
17.00 Uhr
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Renate Kremer B4
Grundlagen und Einführung in die Technik der Krisenintervention
Wenn es sich bei einer Krise um einen Zustand der Überforderung des psychischen
Apparates handelt, und dieser in seinen adaptiven und integrativen Funktionen
erheblich eingeschränkt ist, dann bedeutet das psychoanalytisch gesprochen eine
Überforderung des Ich. In dem Seminar können die verschiedenen Krisentheorien
vorgestellt werden. Dazu gehören die unterschiedlichen Merkmale einer Krise, die
Arten und Phasen und schließlich auch die Grundlagen der Kriseninvention.
Wichtig ist die Unterscheidung von Entwicklungskrisen und traumatischen Krisen.
Schwerpunkt in diesem Seminar ist die psychoanalytisch orientierte Krisenintervention
bei suizidalen Krisen (narzisstischen Krisen), depressiven Krisen und
Panikattacken. Nicht zu vergessen die Diagnostik und der Umgang mit dem
Agieren bei der Planung und im Verlauf von Psychotherapien.
Literatur: Diebel-Braune E (2006) Psychoanalytisch orientierte Krisenintervention
- Theorie und Technik. S. 251-265. In: Hiller, Leibing,
Leichsenring, Sulz. (Hg.) Lehrbuch der Psychotherapie. CIP
Medien, 3. Aufl. München, Bd. 2.
Fischer G (2006) Störungsspezifische Interventionen auf der
Basis analytischer Therapie bei posttraumatischen und akuten
Belastungsstörungen. In: Hiller et al. (siehe oben).
Reimer C (2007) Krise, Krisenintervention und Kurzpsychotherapie.
S. 713-722. In: Reimer, Eckert, Hautzinger, Wilke: Psychotherapie.
Ein Lehrbuch für Ärzte und Psychologen. Springer. S.
713-733.
Zeit: Montag, 07.11.2011, 20.30-22.00 Uhr. Weitere Termine: 14.11., 21.11.,
28.11.und 05.12. 2011
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Barbara Vogt / Eva Mannek-Steinbrenner A2/ A2.1
Allgemeine Neurosenlehre gestern und heute
Es soll eine Einführung in die allgemeine Neurosenlehre gegeben werden mit
Herausarbeiten der Begriffe Abwehr, Abwehrmechanismen und Widerstand,
Struktur und Konfliktmodell anhand entsprechender Literatur und Besprechen von
Fallvignetten zu verschiedenen Krankheitsbildern.
Am ersten Seminarabend erfolgt eine Einführung zu diesem Thema, ebenso wie die
Vergabe der Referate für die darauf folgenden Abenden .
Literatur: Freud A (1936) Das Ich und die Abwehrmechanismen. Geist und
Psyche. Fischer. S. 13-131.
Rudolf G, Henningsen P: Psychotherapeutische Medizin und
Psychosomatik, Thieme-Verlag, 2. Auflage.
Krankheitsdisposition und Symptombildung: S. 99-111. Der
Grundkonflikt der Nähe: S. 113-116. Der depressive
Grundkonflikt und seine Verarbeitung: S. 117-137. Der
Grundkonflikt der Autonomie: S. 165-173. Der Grundkonflikt der
Identität: S. 189-193.
Rudolf G: Strukturbezogene Psychotherapie. Schattauer- Verlag.
2. Auflage. 4.3 Strukturelle Anteile der Grundkonflikte, 4.4
Grundkonflikt, strukturelle Vulnerabilität und Bewältigungsmuster:
S. 52-56.
Mentzos S: Neurotische Konfliktverarbeitung, Geist und Psyche.
Fischer-Verlag, S. 42-51 und S. 60-67.
Ermann M: Psychosomatische Medizin und Psychotherapie. Kap.
4: Psychoanalytische Entwicklungs- und Strukturdiagnostik.
Kohlhammer-Verlag. S. 79-105.
Zeit: Donnerstag, 20.10.2011, 20.30-22.00 Uhr. Weitere Termine: 27.10., 10.11.,
17.11. und 01.12.2011
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Ernst Weimer A2/ A5/ B3
Behandlungstechnische Empfehlungen bei Borderline-Mechanismen:
Behälter-Gehalt und die Alpha-Funktion des Analytikers
Das Seminar behandelt zunächst das Bionsche Behälter-Gehalt-Modell mit dem
projizierenden Subjekt (Analysand) und dem empfangenden und die Beta-Elemente
transformierenden Objekt (Analytiker), einschließlich der Störungen der
projektiven Identifikationen (Britton). Diese Störungen können seitens des
Analytikers auftreten („das nicht erreichbare Objekt“), aber auch analysandenseitig,
wenn Deutungen (Transformationen der Beta- in Alpha-Elemente) an der „harten
Schale“ der Abwehr sinnentleert werden. Patienten mit Borderline-Mechanismen
fürchten einerseits im Container (im Setting und im Analytiker) emotional gefangen
zu sein, andererseits können sie ohne den Schutzraum des analytischen Settings nur
beschränkt leben, da sie keinen inneren Raum für das Denken ihres undifferenzierten
Erlebens haben und die Alpha-Funktion des Analytikers für die Konstruktion
ihres inneren Raumes benötigen, damit die innere Welt und die infantilen
Traumata symbolisiert werden können. Nach Einführung des Modells und deren
Störungen im klinischen Setting, werden analytische Haltungen und behandlungstechnische
Empfehlungen besprochen und dahingehend diskutiert, ob diese zu einer
Schaffung eines inneren Raumes im Analysanden führen können, zu einem Prozess,
der die Differenzierung zwischen Subjekt und Objekt, eine Rücknahme von
Projektionen und zugleich Symbolisierungen ermöglichen. Die behandlungstechnischen
Empfehlungen fokussieren zunächst die Vorstufen der Übertragungsdeutungen
und Rekonstruktionen, basieren jedoch auf der Analyse der Gegenübertragung
und beschränken sich auf das Benennen dessen, was (binokular) beobachtbar
ist, um so eine gemeinsam geteilte Realität zu schaffen. Ich werde eine
fortgeschrittene Analyse (Protokolle zweier Behandlungsstunden) vorstellen mit
dem Ziel, die Psychodynamik zu konstruieren und alternative Deutungen zu finden.
Teilnehmer: Reserviert für Weiterbildungskandidaten, die im WS 2010/11
und/oder im SS 2011 an meinen Seminaren teilgenommen haben.
Ich bitte um telefonische Anmeldung unter 06251-4026.
Literatur: Britton R (2001) Benennen und Containen. In: R Britton: Glaube,
Phantasie und psychische Realität. Klett-Cotta. S. 35-46.
Cassorla, R M S (2009) Die implizite Alpha-Funktion des Analy-
15

tikers, Trauma und Enactment in der Analyse von Borderline-
Patienten. Internationale Psychoanalyse, Bd.4. Psychosozial-
Verlag. S. 83-112.
Lüders K (1997) Bions Container-Contained-Modell. In: R
Kennel, G Reerink (Hg.) Klein-Bion. Eine Einführung. Edition
diskord. S. 85-98.
Zeit: Achtung: Beginnt vor offiziellem Semesterbeginn! Vorbesprechung:
Mittwoch, 14.09.2011, 20.30 Uhr. Weitere Termine: Samstag, 08.10.2011
und Samstag, 29.10.2011, jeweils 9.30-13.00 Uhr.
Rüdiger Weis / Achim Kriebel A2.1/ B1/ B3
Störungsorientierte Aspekte in der Behandlung von Angststörungen
Bei Patienten mit ausgeprägter Symptomatik ist oftmals zu Behandlungsbeginn
oder in zeitlich limitierten (z. B. stationären) Settings eine diesbezüglich unterstützende
modifizierte Haltung erforderlich. Ansonsten besteht - besonders bei
Beeinträchtigungen der Mentalisierungsfähigkeit - die Gefahr, vom Patienten nicht
als „ausreichend gut“ erlebt zu werden. Die Diskussion von Literatur und Fallmaterial
bei Angststörungen schließt an ein vorhergehendes Seminar der Dozenten an.
Teilnehmer: Max. 15, nach der Zwischenprüfung. Neue TeilnehmerInnnen
sind willkommen. Die Teilnahme am Einführungsabend ist verpflichtend.
Literatur: Diederichs P, Frommer J, Wellendorf F (Hg.) (2011) Innere und
äußere Realität. Klett-Cotta.
Hoffmann S O (2008) Psychodynamische Psychotherapie von
Angststörungen. Schattauer. Kap. 4.1-4.5 und 5.1-5.2.
Leichsenring F (Hg.) (2006) Lehrbuch der Psychotherapie. Bd. 2.
CIP- Medien. 3. Aufl., Kap. 4.4.
Wöller W, Kruse J (2010) Tiefenpsychologisch fundierte Psycho-
16

therapie. Schattauer. 3. Aufl., Kap. 36.
Zeit: Freitag, 27.01.2012, 20.30-22.00 Uhr und Samstag, 11.02.2012, 9.30-13.00
Uhr
Ute Witassek A1/ A5
Analytische Entwicklungspsychologie
Es sollen die grundlegenden Phasen der Entwicklungspsychologie dargestellt
werden. Dabei sollen unter Berücksichtigung der analytischen Theorieentwicklung
auch neuere Theorieansätze betrachtet werden, wie z. B. die Entwicklung von
Geschlechtsidentität
Literatur: Tyson P, Tyson R (1990) Lehrbuch der analytischen Entwicklungspsychologie.
Kohlhammer, 1997.
Dornes M (1997) Die frühe Kindheit Entwicklungspsychologie
der ersten Lebensjahre. Fischer.
Mertens W (1994) Entwicklung der Psychosexualität und der
Geschlechtsidentität. Bd. 1. Kohlhammer, 1997.
Weitere Literatur wird zu Beginn des Seminars bekannt gegeben.
Zeit: Dienstag, 29.11.2011, 20.30-22.00 Uhr. Weitere Termine: 06.12., 13.12.
2011, 10.01.2012 und 17.01.2012
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Mitgliederforum
Das Mitgliederforum findet jeweils am zweiten Mittwoch im Monat statt.
Es bietet Raum für Diskussion und inhaltlichen Austausch. Es wird
weiterhin im Wechsel kasuistisch und theoretisch – in Form eines kleinen
Vortrages oder einer Literaturdiskussion – gearbeitet. Vorschläge und
Anmeldungen können über den Mitgliederbereich der Institutshompage
gemacht werden oder an Claudia Maier-Kirstätter gerichtet werden, die die
Organisation des Mitgliederforums als Mitglied des Unterrichtsausschuss
übernimmt. (Claudia.Maier-Kirstaetter@online.de).
Gibt es keine Vorschläge, so entscheidet die Gruppe spontan über das
Thema des Abends. Die Moderation des Mitgliederforums wird von den
Mitgliedern des Unterrichtsausschusses übernommen. Eingeladen sind alle
Mitglieder des IPP. An den Theorieabenden können auch die Kandidaten
teilnehmen.
Termine im Wintersemester 2011/12 - jeweils 20.30-22.00 Uhr am:
14.09.2011 Mitgliederkasuistik (mit Frau Müller Knauss)
12.10.2011 Diskussionsabend zur „umstrittenen TK Studie“
09.11.2011 Mitgliederkasuistik
14.12.2011 Diskussionsabend
11.01.2012 Mitgliederkasuistik
08.02.2012 Diskussionsabend
14.03.2012 Mitgliederkasuistik
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Arbeitskreise
Hans Becker / Helmut Däuker / Ulrich Deutschmann / Angelika
Gilliard / Herbert Greß / Ilona Kuderer / Eva Mannek / Sibila Sinn /
Edeltraud Tilch-Bauschke
Psychoanalyse und Politik
Zeit: 1. Mittwoch im Monat, 20:30 Uhr, fortlaufend
Gottfried Bürckstümmer / Ulrich Gaitzsch / Eberhardt Haas
Psychoanalyse und Religion
Ansprechpartner: G. Bürckstümmer, U. Gaitzsch und E. Haas
Zeit: Mittwochs alle 2 Monate, wechselnd im IPP und PIH
Manfred Drücke
Traumwerkstatt: Traumerzählung - Traumspiel - Traumanalyse
Teilnehmer: Kandidaten und Mitglieder des IPP, PIH und HIT.
Zeit: Zweiter Donnerstag im Monat, jeweils 20:30 Uhr, fortlaufend
Ort: Praxis Manfred Drücke, Haydnstraße 1, 69121 Heidelberg. Information:
manfred@druecke.net
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Kalliope Eberhard-Rittmann / Maria Heiming / Hanno Heymanns /
Johanna Konietzko / Norbert Matejek / Thomas Müller / Charlotte
Rothenburg / Olina Sykora
Psychoanalyse und Psychosen
Anprechpartner: H. Heymanns, N. Matejek
Zeit: Jeden ersten Montag im Monat, im IPP
Peter Gabriel / Susanne Loetz / Karl Metzner / Daniel Weimer
Wissenschaftliche Standards in der Psychoanalyse
Der Arbeitskreis soll der Information über und der Weitergabe von Erfahrungen in
den berufs- und sozialrechtlich relevanten Gremien dienen. Ziel ist die Sicherung
des bisher Erreichten und dessen Fortentwicklung, was von vitalem Interesse für
die Zukunft der jetzigen Generation von Mitgliedern und Kandidaten ist. Die Vergangenheit
hat deutlich gemacht, wie nötig und lohnenswert das Engagement ist.
Teilnehmer: Für Kandidaten und Mitglieder des PIH, IPP und HIT.
Zeit: Termine nach Vereinbarung. PIH, Vangerowstraße 23, 69l15 Heidelberg
Psychoanalytisches Arbeiten in Übertragung und Gegenübertragung
Koordination des AK 1 (3. Montag im Monat): Astrid Gabriel (DPG), Thomas
Reitter (DPG)
Koordination des AK 2 (1. Mittwoch im Monat): Peter Gabriel (DPG), Raimund
Rumpeltes (DPG)
Teilnehmer: Neue Interessenten können sich melden.
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Renate Kremer
„Mit Freud ins Kino“ Zur Theorie und Praxis psychoanalytischer
Filminterpretationen
Teilnehmer: Anmeldungen erbeten bei Renate Kremer, Landfriedstraße 6,
69117 Heidelberg, Tel.: 06221-24904 oder Fax: 06221-26251.
Zeit: Jeden 1. Samstag im Monat, 19.00 Uhr, in der Praxis von Renate Kremer
Arbeitsgruppe zusammen mit Psychosomatischen Universitätsklinik,
HIT und VVPN: Ambulanzverbund und integrierte Versorgung
Information: Christian Bischoff / Gudrun Hess / Karl Metzner
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Herbsttagung 2011
Wissenschaftliche Veranstaltungen
Zur Zukunft der psychoanalytischen Ausbildung
Zeit: Freitag, 21.10.2011 und Samstag, 22.10.2011
Martin Dannecker, Berlin
Sex im Netz
Zeit: Freitag, 20.01.2012, 20.30 Uhr
Eintritt 10,-- €
Stefan Zettl
Das Verschwinden des Sexuellen aufgrund mangelnder Konfliktfähigkeit
Zeit: Freitag, 10.02.2012
Andreas Weber-Meewes, Hamburg
Perversion und Männlichkeit
Sabine Cassel-Bähr, Hamburg
Perversion und Weiblichkeit
Zeit: Samstag, 17.03.2012, 9.30-13.00 Uhr
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Psychoanalytiker stellen Filme vor – Gloria Heidelberg
Das Gloria Filmtheater und die Heidelberger analytischen Institute HIT, IPP
und PIH zeigen in dieser Reihe folgende Filme: (Einführung zum Film
unmittelbar vor Filmstart und Gelegenheit zur Diskussion im Anschluss an
die Vorstellung. Kartenreservierung empfohlen: Gloria, Telefon: 06221-
25319)
28.09.2011 A BEAUTIFUL MIND (2001) Ron Howard
19.30 Uhr vorgestellt von Rolf Zimmer
26.10.2011 SHOPPEN (2006) Ralf Westhoff
20.00 Uhr vorgestellt von Konstanze Müller-Gerlach
30.11.2011 BABIES (2009) Thomas Balmes
20.00 Uhr vorgestellt von Ludwig Jans
25.01.2012 SHUTTER ISLAND (2010) Martin Scorsese
19.30 Uhr vorgestellt von Martin Bölle
29.02.2012 DAS LIED IN MIR (2010) Florian Cossen
20.00 Uhr vorgestellt von Angelika Gilliard
28.03.2012 ALLES, WAS WIR GEBEN MUSSTEN (2010) Mark
20.00 Uhr Romanek - vorgestellt von Ludwig Janus
25.04.2012 MELANCHOLIA (2011) Lars von Trier
19.30 Uhr vorgestellt von Renate Kremer
23.05.2012 BISS ZUM MORGENGRAUEN (2008) Catherine Hardwicke
20.00 Uhr vorgestellt von Edeltraut Tilch-Bauschke
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Psychoanalytiker stellen Filme vor – Mannheim
Mitglieder der Heidelberger psychoanalytischen Institute stellen seit Anfang
1998 in Zusammenarbeit mit dem Cinema Quadrat, kommunales Kino
Mannheim, veranstalteten Reihe jeweils am Sonntag, 19:30 Uhr im Collini
Center, Mannheim, folgende Filme vor:
18.09.2011 N. Becker (1982) Ein mörderischer Sommer
vorgestellt von Carl Rothenburg
16.10.2011 A. Tarkowski (1979) Stalker
vorgestellt von Eva Berberich
06.11.2011 R. Huettner (2010) Vincent will Meer
vorgestellt von Edeltraud Tilch Bauschke
04.12.2011 W. Allen (1979) Manhattan
vorgestellt von Alexandre Metraux und Gerhard Schneider
15.01.2012 P. und F. Adlon (2010) Mahler auf der Couch
vorgestellt von Angelika Gilliard
12.02.2012 N.N.
02.-04.03.12 Filmseminar in der Reihe "Im Dialog: Psychoanalyse
und Filmtheorie" zum Regisseur Darren Aronofsky
("Black Swan")
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Psychoanalytische Ressourcen im World Wide Web (Parfen Laszig)
Newsletter
Der Newsletter ist ein kostenloser eMail-Informationsdienst für Psychoanalytiker/
innen, Ausbildungskandidat/innen, psychotherapeutisch arbeitende Kolleg/innen
und interessierte »Laien«. Versendet werden Informationen zur aktuellen
Berufspolitik, Forschungsergebnisse, Ankündigungen regionaler, nationaler und
internationaler Tagungen sowie Hinweise auf (psychoanalytisch) relevante
Veröffentlichungen in Presse, Rundfunk und Fernsehen. In der aktuellen Fassung
besteht die Möglichkeit, sich für Nachrichten aus bestimmten Kategorien
anzumelden. Unter den folgenden Kategorien kann eine interessengeleitete
(Mehrfach-) Auswahl getroffen werden:
□ Berufspolitik I (niedergelassene Psychotherapeut/innen)
□ Berufspolitik II (allgemein)
□ Forschung I (Psychoanalyse, Tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie)
□ Forschung II (Medizin, Psychologie, Interdisziplinär)
□ Kino-, Filmveranstaltungen (Heidelberg, Mannheim)
□ Kultur (Ausstellungen, Theater, Feuilleton, Kino-, TV- & Radiotermine)
□ Psychoanalytische Literatur (Neuerscheinungen, Rezensionen, Online-Texte etc.)
□ Wissenschaftliche Veranstaltungen (Tagungen, Kongresse etc.)
□ Wissenschaftliche Vorträge (an Instituten, Kliniken etc.)
□ Wissen & Bildung (Tageszeitungen, TV, Radio etc.)
Die Anmeldung erfolgt über ein Onlineformular (»Newsletter« →
»An-/Abmelden«) auf der Webseite www.parfen-laszig.de
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können Sie einen Zeitraum angeben, in dem Sie keine Newsletter-Mails erhalten
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können Sie hier Ihre Daten ändern“. bekommen Sie per Mail einen „Profil-Link
für Ihr Newsletter-Abonnement“ zugesendet. Sie können dann entsprechende
Änderungen an Ihrem Profil (Urlaubseintragung, Kategorienauswahl etc.) direkt
vornehmen.
Newsletter-Archiv: Auf der Webseite befindet sich unter dem Punkt »NL-Archiv«
eine Liste mit den Betreffzeilen der bereits versendeten Nachrichten. Der
entsprechende Newsletter-Text wird beim ›Klick‹ auf den jeweiligen (Betreff-)
Titel angezeigt.
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»Psychoanalyse im Widerspruch«
Die Zeitschrift »Psychoanalyse im Widerspruch«, die nunmehr seit über zwanzig
Jahren besteht, hat eine Denkfigur der Psychoanalyse zu ihrem Programm gemacht:
die Kontroverse. Seit 1900 ist kein Kernbegriff dieser unruhigen Disziplin
widerspruchslos akzeptiert worden. Seit der Gründerzeit reizen ihre Aussagen in
der Gesellschaft zum Widerspruch. Und für die Psychoanalyse als Theorie innerer
und äußerer Konflikte ist das Widersprechen, die Diskussion, essentiell.
Zu den thematischen Schwerpunkten der Zeitschrift zählen: die Geschichte der
Psychoanalyse in Europa und auf anderen Kontinenten, gesellschaftspolitische und
kulturtheoretische Probleme, Kunst und Film, klinische Fragestellungen, die
Aktualität der Psychoanalyse im interdisziplinären Netzwerk. Zuvor
unveröffentliche Dokumente Sigmund Freuds und anderer historischer Figuren der
Psychoanalyse tragen ebenso zum Profil der Zeitschrift bei wie Texte von Micha
Brumlik, Antonino Ferro, Marie Langer, Emilio Modena, Paul Parin, Mark Solms,
Rolf Vogt oder Léon Wurmser.
Herausgeber:
Institut für Psychoanalyse und Psychotherapie Heidelberg-Mannheim e.V.
Heidelberger Institut für Tiefenpsychologie e.V.
Redaktion: Hans Becker, Helmut Däuker, Werner Knauss, Parfen Laszig, Helmut
Lüdeke, Gerhard Schneider, Edeltraud Tilch-Bauschke, Rolf Vogt, Holde Wieland-
Rigamonti.
Erscheinungsweise: zweimal jährlich (Juni, Dezember)
Bezug: Die Hefte 1/89 - 30/03 können - soweit noch verfügbar - über das
Sekretariat des Instituts für Psychoanalyse und Psychotherapie Heidelberg
-Mannheim e.V. bezogen werden (Heftpreis € 5 incl. Versand)
Ab Ausgabe 1/2004 ist die Zeitschrift im Buchhandel und direkt über den
Psychosozial-Verlag erhältlich (Einzelheft € 14.50/ ab Heft 39/2008 € 17.90 zzgl.
Versand). ISSN: 0941-5378
Falls Sie an einem dauerhaften Bezug interessiert sind oder die Zeitschrift
kennenlernen möchten, bietet der Psychosozial-Verlag (www.psychosozialverlag.de)
folgende Möglichkeiten: das Normalabonnement (€ 24,90), das
Studentenabonnement (25% Rabatt bei jährlicher Vorlage eines aktuellen
Studiennachweises), das Schnupperabonnement (2 Hefte; € 10,00) jeweils zzgl.
Versand.
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