Gymnasium Lindlar

G ymnasium
Lindlar

Unsere Schule
Durch die 1998 erfolgte Gründung des
Gymnasiums ist die Schullandschaft der
Gemeinde Lindlar vervollständigt worden.
Der Schulkomplex ist architektonisch
ansprechend in die umgebende Grünlandschaft
und in die Häuserstruktur der
Nachbarschaft eingebettet. Pausenhöfe,
eine Freiluftklasse und ein Bolzplatz bieten
viel Bewegungsfreiraum für unsere Schüler.
Das Gymnasium verfügt über eine moderne,
allen Ansprüchen gerecht werdende
Infrastruktur. Dies zeigt sich in komplett
ausgestatteten Fachräumen in den Naturwissenschaften
und der Informatik, einer
Lernbibliothek, einer Dreifachturnhalle mit
Fitnessraum, einem großzügig ausgestatteten
Musikbereich mit einer umfangreichen
Keyboardausstattung sowie einem
Forum für kleine und große Veranstaltungen.
Die Sportanlagen in der Gemeinde
Lindlar genießen einen sehr guten Ruf.
Hier werden ein Kunstrasensportplatz mit
Tartanbahn und ein modernes Hallenbad
für den Sportunterricht von unseren Schülern
genutzt.
Unser Angebot
Unsere Schule legt großen Wert auf die
Vermittlung von Fremdsprachen und mathematisch
-naturwissenschaftlichen Erkenntnissen.
Daher gehören Englisch ab
Klasse 5 sowie Latein oder Französisch
ab Klasse 6 zum Standard. Für besonders
sprachbegabte Schüler bietet sich
bereits ab der Stufe 5 die Möglichkeit, in
einer Dualen Klasse Englisch und Französisch
gleichzeitig zu erlernen. Hierdurch ist
unsere Schule in der Lage, die in unserer
globalisierten Welt erforderlichen Fremdsprachenkenntnisse
durch eine gezielte
Förderung zu stärken. Im Wahlpflichtbereich
der Mittelstufe setzen wir weitere
fachliche und methodische Schwerpunkte.
Den persönlichen Interessen unserer
Schüler entsprechend werden Informatik,
(Physik/ Mathematik), Biolgie / Chemie, bilingualer
englischsprachiger Geschichtsunterricht
und Französisch als neu einsetzende
Fremdsprache angeboten. In
der Oberstufe setzt Italienisch als neue
Fremdsprache ein. Leistungskurse in
Deutsch, Englisch, Französisch, Mathematik,
Biologie, Physik, Geschichte und
Sozialwissenschaften zeigen die Vielfalt
an Wahlmöglichkeiten auf. Ein solch vielseitiges
Angebot bietet beste Voraussetzungen,
um den späteren beruflichen Anforderungen
gerecht zu werden.

Unsere Ziele
Wir vermitteln unseren Schülern mit dem
Erreichen der Allgemeinen Hochschulreife
eine fundierte Allgemeinbildung und die
Fähigkeit zu analytischem Denken.
Bereits in den Eingangsklassen ist
unser Gymnasium bemüht, soziale Verantwortung
bei den Schülern zu fördern.
Unsere Umwelt wird als schützenswertes
Gut geschätzt.
Methodentraining
Mithilfe eines gezielten Methodentrainings
wollen wir unseren Schülern während
ihrer gesamten Schullaufbahn Hilfestellungen
beim Erwerb von Lerntechniken und
Lernstrategien geben. Hierzu bieten wir
Kurse für ein eigenverantwortliches Lernen
in der Erprobungsstufe sowie gezielte
Methodentage in der Oberstufe an. In der
Mittelstufe ist die Übernahme eines fachgebundenen,
mediengestützten Referates
für jeden Schüler verpflichtend.
Die Arbeitsgemeinschaften
Stärker als im Unterricht wird hier die individuelle
Förderung unserer Schüler umgesetzt.
Das vielseitige Angebot gehört
zu unserem Profil, die Beteiligung unserer
Schüler an Kernarbeitsgemeinschaften
bzw. wechselnd angebotenen Arbeitsgemeinschaften
ist sehr groß. Zu den bereits
über die Schule hinaus bekannten
Einrichtungen gehören die Big Band, das
Schulorchester oder die Chöre aus der
Erprobungsstufe. Alle verfügen über Auftrittserfahrung
und sind unser Aushängeschild
im musischen Bereich.
Diverse Tanz-, Theater-AGs und AGs
im Sport oder im naturwissenschaftlichen
Bereich bieten unseren Schülern zahlreiche
und vielseitige Gestaltungs- und Entwicklungsmöglichkeiten.
In den Fächern
Französisch (DELF und DALF) und Englisch
(FCE) können interessierte Schüler
ihre Sprachkompetenz individuell erweitern
und zertifizieren lassen. Eine Arbeitsgemeinschaft
Spanisch ergänzt das Sprachangebot
an unserer Schule. Nicht zuletzt
berichtet unsere prämierte Schülerzeitung
regelmäßig über den Schulalltag.

Individuelle Förderung
Das Gymnasium Lindlar betrachtet indi
vi duelle Förderung als Prinzip des gesamten
Unterrichts und sieht sich einer
entsprechenden Unterrichtsentwicklung
verpflichtet. Darüber hinaus wurden
diffe ren zierte Angebote zur individuellen
Förderung ausgearbeitet. Individuelle
Förderung zeigt sich sowohl als Schulleistungsförderung
bei drohendem Leistungsversagen
als auch als Begabtenförderung.
Ferner organisiert unsere Oberstufe
zusammen mit der SV und den Fachpädagogen
gezielte Nachhilfetutorien. Schüler,
die von einer anderen Schule zu uns
wechseln, erfahren eine intensive individuelle
Begleitung während ihres ersten
Schuljahres auf unserer Schule. Hierdurch
wird u.a. der Übergang aus der Klasse 10
der Realschule deutlich erleichtert.
Betriebspraktika
Ein zweiwöchiges Betriebspraktikum in
der Klasse 10 gestattet den Schülern einen
ersten Einblick in die Berufswelt. Zusammen
mit unserem Kooperationspartner,
der ortsansässigen Firma Schmidt &
Clemens, bieten wir weitere Praktika in
der Produktion und der Verwaltung eines
großen Industrieunternehmens an.
Prävention
Der beste Schutz gegen Gewalt, Mobbing
oder gegen Suchtmittel aller Art ist
die Fähigkeit zur Selbstbehauptung und
zur Persönlichkeitsentwicklung. Daher
messen wir der Zusammenarbeit mit der
Polizei und den örtlichen Fachstellen
einen besonderen Wert bei. Die Kommunikationstage
in den Stufen 7 und 8
unterstützen diese Bemühungen durch
gezielte Übungen und Trainingsabläufe.
Ein „Anti-Suchttag“ klärt die Schüler über
die Folgen und Gefahren des Suchtmittelkonsums
auf. Diesbezüglich freuen wir
uns über eine kontinuierliche Unterstützung
verschiedener Einrichtungen der
Gemeinde Lindlar.
EFS (Eltern fördern Schüler)
Unser Förderprogramm wird von Eltern
in Zusammenarbeit mit Pädagogen und
Schülern additiv zum Schulunterricht angeboten.
Über Exkursionen, Vorträge und
praktische Erfahrungen führen die Eltern
unsere Schüler frühzeitig an die Berufswelt
heran, vermitteln Einblicke in soziale,
wirtschaftliche und politische Fragestellungen
oder leisten Schülern in Seminaren
bei der persönlichen Berufswahl Hilfestellung.
Erfolgreich greifen Schüler auch
Erlerntes auf und führen selbstständig
Seminare durch.

Fahrtenkonzept
Klassen- und Studienfahrten ergänzen
unser Unterrichtsangebot zur Stärkung
der Klassengemeinschaften. Aus die sem
Grund unternehmen wir regelmäßig mit
den fünften Klassen einen erlebnispädagogischen
Wandertag. In der Klasse 7
finden unsere turnusmäßigen Klassenfahrten
mit sportlichem Schwerpunkt statt.
Aufenthalte in unseren Partnerstädten
Kastela (Kroatien), Brionne (F) und Shaftesbury
(GB) bieten unseren Schülern intensive
interkulturelle Kontakte. Darüber
hinaus zählen eine einwöchige Studienfahrt
nach England in der Klasse 9 sowie
eine Abschlussfahrt in der Stufe 12 zu
unserem Fahrtenprogramm. Selbstverständlich
sind Wandertage in der Sekundarstufe
I und fachspezifische Exkursionen
in der Sekundarstufe II.
Leitgedanken
Wir stellen unser tägliches Handeln unter
die Leitgedanken des Gymnasiums:
gierten Lehrkräften und sichern so das
gymnasiale Niveau.
vielfältige Begabungen wecken und
ausbauen.
Selbstverantwortung und Toleranz als
Voraussetzung für ein angenehmes
Schulklima.
Kooperation und Kommunikation mit
allen am Schulleben Beteiligten.
dungsweg an, der unsere Schüler und
Schülerinnen auf das Studium und den
Beruf vorbereitet.
Schüler gestalten mit
Die Schülervertretung bietet unsern
Schülern die Möglichkeit, ihre Interessen,
Ziele und Vorstellungen im Schulalltag in
unterschiedlichen Gremien vorzutragen
und zu beraten. Der damit einhergehende
Lerneffekt befähigt diese Schüler frühzeitig,
verantwortungsvoll und zielgerichtet
mit Interessenkonflikten umzugehen. Die
Schülervertretung übernimmt die Planung
und Durchführung von Schulfesten und
Veranstaltungen. Zudem engagiert sie
sich als Streitschlichter, übernimmt Schülerpatenschaften
für die Eingangsklassen
und ist insgesamt maßgeblich an der Entwicklung
der Schulkultur beteiligt.

Der Förderverein
Der Förderverein unterstützt das Gymnasium
seit seiner Gründung im Jahre 1998
durch kontinuierliche Bezuschussung von
Einrichtungen, Arbeitsmitteln und Aktivitäten.
Das Förderspektrum umfasst die
Schulbibliothek und den Schulhof sowie
Unterrichtsmaterialien für alle Fachschaften.
Besonderen Wert legt der Förderverein
auf die Unterstützung zukunftsweisender
Projekte wie internationale Partnerschaften,
Schüleraustausch, Berufsorientierungsphasen
oder besondere pädagogische Maßnahmen.
Auch hier gestalten wir mit und
setzen Impulse.
Elternarbeit am Gymnasium Lindlar
Die wichtigsten Partner unserer Schule
sind engagierte Eltern! Wir verstehen unsere
Schule als eine Gemeinschaft von
Schülern, Lehrern und Eltern, in der ein
vertrauensvoller und ehrlicher Umgang
gepflegt wird. Eltern sind ein wichtiger Bestandteil
des Schullebens. Sie gestalten
den Lebensraum Schule auf gesetzlicher
Grundlage mit und beeinflussen somit die
Persönlichkeitsentwicklung ihrer Kinder.
Eltern arbeiten in verschiedenen schulischen
Gremien, wie z. B. in Fach- und
Schulkonferenzen. Hier beteiligen sie sich
aktiv an der kontinuierlichen Schulentwicklung.
Schülerbibliothek, Kiosk, Schulfeste
und zahlreiche Informationsveranstaltungen
liegen in ihrer Hand, denn unsere Eltern
gehen gerne in unsere Schule!
Gymnasium Lindlar
Vossbrucherstraße 1 · 51789 Lindlar
Telefon 0 22 66 / 9 01 23-0 · Fax 0 22 66 / 9 01 23 22
www.gymnasium-lindlar.info · schule@gymnasium-lindlar.de
www.foerderverein-gymnasium-lindlar.de
eltern@gymnasium-lindlar.de
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