Einladung FAK Informatik

Stellungnahme des FAK Informatik zu den Anforderungen im Zentralabitur
Informatik wird nur noch selten als drittes Abiturfach von Studierenden gewählt.
Die Ursache liegt überwiegend in den Anforderungen im Bereich der
Programmierkenntnisse, die durch die Vorgaben für das Zentralabitur festgelegt worden
sind. Während die theoretischen Elemente und die Modellierung in ausreichendem Umfang
im Unterricht behandelt werden können, ist es in einem zwei- bzw. dreistündigen Grundkurs
über nur vier Semester in der Qualifikationsphase nicht möglich, den Studierenden
genügend praktische Erfahrung im Programmieren zu ermöglichen. Auch an WBKs, die
Informatik zusätzlich in der Einführungsphase in einem oder zwei Semestern mit verringerter
Stundenzahl anbieten, wählen die Studierenden nur selten Informatik als 3. Abiturfach.
Die Wissenschaft der Informatik hat ihren Schwerpunkt nicht in der Anwendung von
Programmiersprachen, sondern vielmehr in der Modellierung von Problemen zur
Entwicklung einer Problemlösung mit Computersystemem. Die Entwicklung solcher
Lösungsansätze ist jedoch in sehr geringem Umfang in den Aufgaben zu erkennen. Vielmehr
wird eine nicht-standardgemäße UML-Modellierung verlangt, deren Spezifikation nicht
veröffentlicht ist und von den Lehrkräften erahnt werden muss. Auf diese Teillösungen wird
nicht mehr eingegangen, sie stehen isoliert in der Aufgabe.
In Aufgabenteilen, die eine Implementation enthalten, wird ein vorheriger Lösungsentwurf
nicht gefordert oder nimmt nur einen kleinen Teil der Aufgabe ein. Die eigentliche
Implementierung erfordert hingegen viel Detailwissen, z.B. über das Vergleichen von
Objekten, Typkonvertierung und Methodennutzung in einem logischen Ausdruck. Diese
Elemente sind jedoch für die eigentliche Problemlösung höchstens marginal.
Eine stärkere Förderung des Fachs Informatik im Rahmen unserer technologisierten
Gesellschaft wird durch diese schwierigen Rahmenbedingungen unterlaufen.
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