Bewertungsraster Seminararbeiten - Lehrstuhl für ...
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FB 03 Rechts- und Wirtschaftswissenschaften<br />
<strong>Lehrstuhl</strong> <strong>für</strong> Wirtschaftspädagogik<br />
Univ.-Prof. Dr. Olga Zlatkin-Troitschanskaia<br />
Univ.-Prof. Dr. Klaus Breuer<br />
Beurteilungsraster zur Bewertung von <strong>Seminararbeiten</strong><br />
Name:<br />
Abgabetermin:<br />
Thema:<br />
Bewertungskriterien<br />
1. Problemstellung & Gliederung 20%<br />
1.1 Darstellung der Problematik, Einordnung in die<br />
Forschungsdisziplin, Relevanz<br />
1.2 Bezug zum Forschungsstand<br />
1.3 Bestimmung & Begründung d. Fragestellung und Leitfragen/Hypothesen<br />
1.4 Abgrenzung der Fragestellung (Begründung)<br />
1.5 Darstellung und Begründung der Vorgehensweise<br />
1.6 Stringenz des Aufbaus<br />
2. Theoretische Problembewältigung 20%<br />
2.1 Sachliche Richtigkeit<br />
2.2 Argumentationsführung<br />
2.3 (Qualitativer) Gehalt<br />
2.4 Kontinuierlicher Themen- und Problemstellungsbezug (Querverweise)<br />
2.5 Theorie-/Modellbezug<br />
3. Empirische Problembewältigung 20%<br />
3.1 Darstellung, ggfs. Begründung und kritische Reflexion des Forschungsansatzes,<br />
Untersuchungsdesigns und der Stichprobe (Stichprobengröße/-ziehung,<br />
Instrumente, Querschnitts-/Längsschnittsdesign etc.)<br />
3.2 Darstellung, ggf. Begründung der Auswahl und kritische<br />
Reflexion der eingesetzten Methode(n) (Erhebungs- und/oder<br />
Auswertungsmethoden und ggf. unterstützenden Software)<br />
3.3 Richtige Anwendung d. Methoden & sachliche Richtigkeit d. Ergebnisse<br />
(Voraussetzungen, Einschränkungen/ Probleme/ Grenzen der Methode…)<br />
3.4 Interpretation der Ergebnisse<br />
3.5 Eigenleistung, Kreativität, Fleiß, Originalität des Ansatzes/<br />
Themas, wiss. Beitrag, …)<br />
4. Abschließende Problembetrachtung 20%<br />
4.1 Rückbezug auf Problemstellung (argumentative Abwägung)<br />
4.2 Fazit und kritische Würdigung<br />
4.3 Ausblick/ Probleme/offene Fragen/ weiterführende Themen<br />
5. Literaturbasis 10%<br />
5.1 Quantitative und qualitative Güte<br />
6. Formalia 10%<br />
6.1 Sprache allgemein (Ausdrucksweise, Passivform, Textfluss,<br />
Gliederung durch Absätze)<br />
6.2 Sprache wissenschaftlich (wiss. Sprache und Termini, Neutralität)<br />
6.3 Grammatik, Rechtschreibung, Zeichensetzung<br />
6.4 Layout und Textbild<br />
6.5 Zitiertechnik und korrekte Angabe der Literatur<br />
Gesamt in % (gerundet)<br />
Note<br />
Erfüllungsgrad:<br />
nicht teilweise voll<br />
0 + ++ +++ ++++<br />
plus 0,5(%), 1(%), 1,5 (%) oder 2(%)<br />
möglich<br />
plus 0,5(%), 1(%), 1,5 (%) oder 2(%)<br />
möglich<br />
plus 0,5(%) möglich<br />
∑<br />
100%- 95%- 90%- 85%- 80%-<br />
Punktzahl<br />
96% 91% 86% 81% 76%<br />
Note 1,0 1,3 1,7 2,0 2,3<br />
75%- 70%- 65%- 60%- 55%-<br />
Punktzahl<br />
71% 66% 61% 56% 50%<br />
Note 2,7 3,0 3,3 3,7 4,0<br />
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Erläuterungen:<br />
1. Problemstellung & Gliederung 20%<br />
2. Theoretische Problembewältigung 20%<br />
3. Empirische Problembewältigung 20%<br />
4. Abschließende Problembetrachtung 20%<br />
5. Literaturbasis 10%<br />
6. Formalia 10%<br />
Eine Nacharbeit ist auch bei einer rechnerisch ausreichenden Arbeit erforderlich, falls:<br />
(1) <strong>für</strong> die Problemstellung, Problembewältigung oder abschließende<br />
Problembetrachtung Null Prozentpunkte bzw.<br />
(2) <strong>für</strong> insgesamt mehr als 2 Bewertungsaspekte Null Prozentpunkte vergeben wurden.<br />
Nacharbeitsvermerk: Eine Nacharbeit ist erforderlich<br />
nicht erforderlich.<br />
Note:<br />
Datum: Unterschrift:<br />
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