Gebundener Ganztageszug an der Ritter-von-Spix- Schule

Formelle Grundlagen
‣ Das gemeinsame Mittagessen ist fester
Bestandteil des Konzeptes. Gemeinsam Essen
schafft Gemeinschaft. Unser Essen kommt aus
der Region und wird frisch zubereitet und
kostet einschließlich Getränk 3,40 Euro.
‣ Weitere Kosten entstehen nicht.
‣ Für die Ganztagesklassen stehen 12
zusätzliche Lehrerstunden und ein Etat von
6.000,- Euro bereit. Dies garantiert zusätzliche
Förderung.
‣ Schüler im Ganztageszug haben von Montag
bis Donnerstag von 8.00 bis 15.30 Uhr, freitags
bis 13.00 Uhr Unterricht.
‣ In der Ganztagesklasse werden die
schriftlichen Hausaufgaben in den schulischen
Alltag integriert. „Hausaufgaben werden zu
Schulaufgaben!“
‣ Die Anmeldung erfolgt durch die
Erziehungsberechtigten mit dem grünen
Formular „Anmeldung zum Besuch der
Gebundenen Ganztagesklasse“.
‣ Die angestrebte Klassenstärke liegt bei etwa
24 Schülerinnen und Schülern.
Mittelschule
Einige interessante Fakten:
Inzwischen erwerben 43% die Qualifikation für ein
Hochschulstudium nicht über das Gymnasium.
38% der Schüler der 8ten Jahrgangsstufe in Bayern
besuchen die Haupt- oder Mittelschule.
Bergstraße 6
91315 Höchstadt
Tel. 09193/5778 Fax 09193/503266
verwaltung@hauptschule-hoechstadt.de
www.hauptschule-hoechstadt.de
Gebundener
Ganztageszug
an der
Ritter-von-Spix-
Schule
stark - fair - erfolgreich
Schule fürs Leben
Unsere Schüler sind seit Jahren erfolgreich in
beruflicher und schulischer Weiterbildung

Die Ritter-von-Spix-Schule ist eine
weiterführende Schule.
Die Notwendigkeit, die Mittelschule als einzige
Schulart, die Angebots- und Pflichtschule
zugleich ist, weiter zu entwickeln ist unstrittig.
Schule und Bildung muss auf die sich ständig
verändernde gesellschaftliche Situation
reagieren und Konzepte entwickeln, die den
heutigen Anforderungen gerecht werden.
Für viele Schülerinnen und Schüler ist der
Besuch einer gebundenen Ganztagesschule
durch die intensiveren Möglichkeiten der
schulischen Betreuung sicher die richtige
Grundlage für eine erfolgreiche Ausbildung.
Die Mittelschule Höchstadt ist eine
weiterführende Schule.
Die Notwendigkeit, unsere Schule als einzige
Schulart, die Angebots- und Pflichtschule
zugleich ist, weiter zu entwickeln ist unstrittig.
Bildungsziele unserer Schule sind
‣ Mittlere Reife,
‣ Qualifizierender Hauptschulabschluss
‣ Erfolgreicher Hauptschulabschluss.
Die Mittelschule Höchstadt bietet ein breit
gefächertes Unterrichtsangebot:
Solide Kenntnisse und Fertigkeiten in Deutsch,
Mathematik, Englisch und in den Sachfächern.
Wahlfächer und Arbeitsgemeinschaften:
Buchführung, ECDL, Informatik, Chor, Tennis,
Keyboard, Schulspiel, Bläserklasse, Fußball,
Triathlon, Tischtennis, Basketball, Eishockey
Kooperationen:
Feuerwehr, Barmherzige Brüder Gremsdorf,
Bayerisches Rotes Kreuz, Laufer Mühle
Sportvereine, Kunstschule, Kirchen,
Musikschule, Stadtkapelle, Jugendbüro
Höchstadt
stark - fair - erfolgreich
Starke Persönlichkeiten werden
Die Mittelschule als Pflicht- und Angebotsschule
muss einer sehr heterogenen Schülerschaft
gerecht werden. Jedem einzelnen dabei zu
helfen, seine ganz persönlichen Stärken zu
entwickeln, persönliche Fähigkeiten auszubauen
soll Schwerpunkt unserer Arbeit sein.
Fair miteinander umgehen
Alle Schlüsselqualifikationen, die unter dem
Schlagwort „Sozialkompetenz“ zu subsumieren
sind, können unter dem Begriff „fair“ verständlich
und am Schüler orientiert vermittelt werden.
Schüler – Lehrer – Eltern: „Jeder ist so wichtig,
dass unser Zusammenleben Schaden nimmt,
wenn er nicht mit ganzem Herzen mitwirkt!“
Erfolgreich das Leben meistern
Wenn wir nach menschlichen Gesellschaften
suchen, die langfristig erfolgreich waren, werden
wir immer dort fündig, wo hohe Moral mit
eingehaltenen Grundregeln zu finden ist.
Der Ganztageszweig bietet unseren
Schülerinnen und Schülern neue Möglichkeiten,
ihre geistigen, sozialen, körperlichen,
künstlerischen und handwerklichen Fähigkeiten
besser zu entwickeln.
Im Blick haben wir:
Erfolg des Einzelnen Individuums, seine
Lebensplanung und dessen „erfolgreiche“
Umsetzung,
Erfolg der Gemeinschaft, die es schafft in
sozialem Frieden zu leben und zu lernen.
Schule fürs Leben
In jedem Schuljahr nehmen die Ganztagesschüler an 6
Modulen teil, die in Portfolios bis zur 9. Jgst. gesammelt
werden. Jedes Modul wird vom Kooperationspartner und
der Ritter-von-Spix-Schule zertifiziert. Die Module bauen
langfristig von der 5. bis zur 9. Jahrgangsstufe aufeinander
auf.
Unsere Kooperationspartner:
Feuerwehr: In der 6. Jahrgangsstufe lernen unsere
Schüler die Grundstrukturen und den organisatorischen
Aufbau der Einrichtung kennen.
Barmherzige Brüder Gremsdorf: Die Schüler lernen den
Wohnbereich und die Werkstatt der Einrichtung kennen.
„Wie leben behinderte und nicht behinderte Menschen
zusammen“ ist eine zentrale Fragestellung.
Laufer Mühle: „Leben meistern“ ist die Vision der Laufer
Mühle. Unsere Kinder erfahren hier, wie mit Menschen
gearbeitet wird, denen es nicht immer gelungen ist, ihr
Leben selbst in die Hand zu nehmen und es „zu meistern“.
Bayerisches Rotes Kreuz: Hier werden die Strukturen,
Aufgaben und Einsatzgebieten des BRK vermittelt. Im
BRK-Altenheim wird der respektvolle Umgang mit älteren
Menschen geübt.
Kunstschule Höchstadt: Die Dipl. Modedesignerin und
Dipl. Künstlerin Frau Irina Gerschmann vertieft die
künstlerischen Ausdrucksmöglichkeiten der Kinder.
PCB/GSE-Projekt: Es werden den Unterricht ergänzende
und vertiefende praktische Übungen mit
naturwissenschaftlichem Schwerpunkt angeboten.
Jugendbüro Höchstadt: Der Jugendpfleger der Stadt
Höchstadt kooperiert mit der Ganztagesklasse und bringt
unseren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeiten der
Jugendarbeit näher.
Erfolgreich lernen: Diplom-Sozialpädagogin Frau Ferstl ist
ausgebildete Lernpädagogin/Lerntherapeutin und wird die
Themen „Wie lernen wir eigentlich“, „Lernen organisieren“
und „Sinnerfassendes Lesen“ aufgreifen.
Schachclub.: Das königliche Spiel fördert Konzentration
und Denkvermögen unserer Kinder.
Sicheres Auftreten: Unter der Anleitung der mobilen
Tanzschule Project Dance werden unsere Schülerinnen
und Schüler die Themen sicheres Auftreten, gutes
Benehmen bis hin zu ersten Tanzschritten in klassischen
Tänzen kennen lernen.
PCB/GSE-Projekt: Es werden den Unterricht ergänzende
und vertiefende praktische Übungen mit
naturwissenschaftlichem Schwerpunkt angeboten.