Leopold-Ullstein-Realschule Fürth 90762 Fürth, im Mai 2012

2. Lese- und Rechtschreibschwäche (LRS)
Um vorgesehene Maßnahmen zum Nachteilsausgleich gewähren zu können, muss
das Gutachten des Schulpsychologen der jeweils besuchten Schulart bzw.
seine Bestätigung eines fachärztlichen Gutachtens vorliegen. Dies müssen Sie als
Eltern veranlassen! Hier ist zu beachten, dass dieses Gutachten nur eine Gültigkeit
von zwei Jahren hat. Danach muss überprüft werden, ob weiterhin eine Lese- und
Rechtschreibschwäche vorliegt. Zu diesem Zeitpunkt ist durch die Eltern rechtzeitig
Kontakt zur Schulpsychologin aufzunehmen.
Wird der Nachteilsausgleich in Anspruch genommen, so wird für den Gültigkeitszeitraum
in alle Zeugnisse (einschließlich Abschlusszeugnis) folgende Bemerkung
aufgenommen: Aufgrund einer vorübergehenden Lese- und Rechtschreibschwäche
wurden die Leistungen im Lesen und Rechtschreiben zurückhaltend bewertet.
3. Maßnahmen des Nachteilausgleichs
Legasthenie
(Lese- und Rechtschreibstörung)
Deutsch - keine Wertung der Rechtschreibleistung, z.
B. in Aufsätzen, aber Kennzeichnung
- keine Benotung von Diktaten („reine“
Rechtschreib-Stegreifaufgaben, Teilnahme
wird aber empfohlen
- keine Benotung des Lesens
Englisch,
Französisch
andere
Fächer
- keine Berücksichtigung der Rechtschreibfehler
(bei lautgetreuer Schreibung),
aber Kennzeichnung
- keine Bewertung des Lesens
- zusätzliche reine mdl. Leistungen mit Noten
- Gewichtung der schriftlichen und mdl. Noten
im Verhältnis 1:1 (nicht in der Abschl.Prfg.).
allgemein - Zeitzuschlag
- keine Wertung der Rechtschreibung,
Teilnahme an Leistungsnachweisen aber
verpflichtend
Lese- Rechtschreib-
Schwäche
- Diktate werden benotet.
- keine Bewertung der Rechtschreibleistung
bei anderen
Arbeiten
- Rechtschreibfehler werden
bewertet
- zusätzliche mdl. Leistungen
- keine Wertung der Rechtschreibung
- ggf. Zeitzuschlag (richtet sich nach
Situation und Gutachten)
Die Bewertungsrichtlinien gelten auch für die Abschlussprüfung in Englisch und
Französisch. Die Schüler/-innen können in E und F aber in die mdl. Prüfung
verwiesen werden, die länger dauern kann, als normalerweise vorgesehen.
Ansprechpartnerinnen an der Schule bei Fragen zu den o.g. Problemen sind:
Frau Schmidbauer und Frau Mack (Sprechstd. nach telefon. Vereinbarung).
Zuständige Schulpsychologin:
Frau StRin Grötz Christine
Geschwister-Scholl-Realschule Nürnberg
Telefon: 0911 / 23983021