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Bilingualer - Gymnasium Allermöhe

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Englisch. Deutsch. Beides<br />

Wie Der bilinguale Unterricht beginnt am <strong>Gymnasium</strong> <strong>Allermöhe</strong> in der 5. Klasse und dauert<br />

zunächst bis zur 10.Klasse an. Die Schülerinnen und Schüler können zu diesem Zeitpunkt ihre<br />

bilinguale Ausbildung beenden. Sie können aber auch in der Studienstufe in zwei<br />

Oberstufenprofilen mit dem Kernfach Englisch ihren Schwerpunkt bis zum Abitur fortsetzen.<br />

Die Klassenreise und die Studienfahrt sollen in ein englischsprachiges Ausland gehen.<br />

Die fachlichen Lernziele des bilingualen Unterrichts sind an die Erfordernisse des Unterrichts in<br />

der Fremdsprache angepasst. Soweit möglich, werden traditionelle nichtbilinguale Lehrpläne<br />

eingehalten. Es wird auf die spezifischen Kenntnisse der Schülerinnen und Schüler im<br />

bilingualen Profil und auf die Erfordernisse bilingualen Lernens Rücksicht genommen.<br />

Erweitertes bilinguales Angebot in der Sekundarstufe 1<br />

Erweitertes bilinguales Angebot in der Sekundarstufe I (geplant)<br />

Klasse 5 Englisch (5) + 1 Theater Sport<br />

Klasse 6 Englisch (4) Geschichte + 1 Sport<br />

Klasse 7 Englisch (5) Biologie + 1 Sport<br />

Klasse 8 Englisch (3) Geografie + 1 Sport<br />

Klasse 9 Englisch (3) Geschichte + 1 Sport PGW (modular)<br />

Klasse 10 Englisch (3) Biologie Sport PGW<br />

Wer Das bilinguale Angebot richtet sich an Lernende, die zusätzlich zu ihrer normalen<br />

gymnasialen Ausbildung einen vertieften und weitgehend spontanen Umgang mit der<br />

englischen Sprache erwerben möchten. Eine gewisse Begabung für Sprachen, Interesse und<br />

Freude gehören dazu. Voraussetzung für die Teilnahme sind gute bis sehr gute Noten bzw.<br />

fachliche Kompetenzen. Wichtig ist außerdem ein gutes Arbeitsverhalten.<br />

Wann Die interessierten Viertklässler der Grundschulen können zu den für alle vorgesehenen<br />

Terminen im Februar für unseren bilingualen Zug angemeldet werden. Wenn nötig, erfolgt<br />

gerne ein schulisches Beratungsgespräch mit den interessierten Schülerinnen und Schülern<br />

und ihren Erziehungsberechtigten durch den Bilingualkoordinator, Herrn Ostendorf. Ein<br />

Ausstieg aus der bilingualen Klasse ist nach der 6. Klasse möglich. Ein verspäteter Einstieg ist<br />

nur bei insgesamt ausgezeichneten schulischen Leistungen möglich, weil die fehlenden<br />

bilingualen Vorkenntnisse aufgeholt werden müssen.<br />

Flexibel. Kreativ.<br />

<strong>Bilingualer</strong> Unterricht Im bilingualen Unterricht am <strong>Gymnasium</strong> <strong>Allermöhe</strong> werden<br />

bestimmte Fächer (geplant sind Theater, Sport, Geografie, Biologie, Geschichte und PGW) auf<br />

Englisch unterrichtet. Die Lernenden erleben also die Sprache nicht nur im<br />

Fremdsprachenunterricht, sondern auch in ganz unterschiedlichen Sachfächern. In diesen<br />

Sachfächern steht allerdings nicht die Fremdsprache, sondern vielmehr der Sachunterricht, wie<br />

Theater, Geografie oder Biologie, im Vordergrund. Auf die Einübung spezifischen<br />

Fachvokabulars wird besonders Wert gelegt. Die Fremdsprache Englisch dient so als<br />

Kommunikationsmittel, wie sonst üblicherweise die Muttersprache. Der Umgang mit englischen<br />

Texten, Arbeitsblättern und Aufgabenstellungen im bilingualen Unterricht wird mit der Zeit<br />

ganz normal. Dadurch gewinnen die Schülerinnen und Schüler Vertrauen in ihre eigenen<br />

Sprachfähigkeiten.<br />

Ziele Als erweiterter Fremdsprachenunterricht ermöglicht der bilinguale Unterricht den<br />

Lernenden ein tieferes Eintauchen ins Englische, der heute gültigen Sprache der Wissenschaft<br />

und Wirtschaft, und führt damit automatisch zu einer höheren Sprachkompetenz. Als<br />

Sachunterricht in der Fremdsprache befähigt er Schülerinnen und Schüler, fachliche Inhalte in<br />

Gesellschaft, Politik, Kultur, Wirtschaft und anderen Bereichen in der Fremdsprache Englisch zu<br />

verstehen, darzustellen und eigenständig zu verarbeiten.<br />

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Welcome to a new exciting experience.<br />

<strong>Bilingualer</strong> Unterricht auf Englisch.<br />

<strong>Bilingualer</strong> Unterricht<br />

• fördert durch die erhöhte Sprachkompetenz und das vermehrte Wissen über fremde<br />

Kulturen in einer globalisierten Welt das gegenseitige Kennenlernen und Verstehen.<br />

Außer in ihrer Muttersprache erreichen die Schülerinnen und Schüler in einer weiteren<br />

Sprache – Englisch – so auch eine erweiterte interkulturelle Kompetenz.<br />

• bereitet die Schülerinnen und Schüler auf Studium und Beruf vor und vermittelt<br />

Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten, die ihre Chancen in der nationalen und<br />

internationalen Berufs- und Arbeitswelt erhöhen.<br />

• ermöglicht den Schülerinnen und Schüler eine aktive Teilnahme an gesellschaftlicher<br />

Kommunikation und Meinungsbildung.<br />

Bilingual-Flyer des <strong>Gymnasium</strong>s <strong>Allermöhe</strong> von 2012, verfasst von Christine Hellwig und<br />

adaptiert durch den Bilingualkoordinator, Herrn Ostendorf<br />

26.04.2013<br />

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