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Mathematik in der Kunst

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<strong>Mathematik</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />

<strong>Kunst</strong><br />

- E<strong>in</strong> Lehrerhandbuch -


Ziel:<br />

Erstellung von<br />

➲ Handreichung für <strong>Mathematik</strong>-,<br />

Religions- und <strong>Kunst</strong>lehrer zur<br />

geme<strong>in</strong>samen Erarbeitung e<strong>in</strong>es<br />

fächerübergreifenden Themenstrangs<br />

➲ Anleitung zu geme<strong>in</strong>samen<br />

Vorbesprechungen, Materialien für die<br />

Stunden, Instrumente zur<br />

geme<strong>in</strong>samen Evaluation


Motivation<br />

➲ Jahr <strong>der</strong> <strong>Mathematik</strong><br />

➲ Zu wenig gute Handbücher für Lehrer<br />

auf dem Markt<br />

➲ Interesse am Goldenen Schnitt<br />

➲ Interesse an verschiedenen Baustilen


Aufbau <strong>der</strong> Arbeit<br />

➲ Lehrplan & Schulbücher<br />

➲ Der Goldene Schnitt<br />

➲ Die Wallfahrtskirche Vierzehnheiligen<br />

➲ Unterrichtssequenz zur<br />

Achsensymmetrie<br />

➲ Fächerübergreifende Stunden


Lehrplan und Schulbücher<br />

➲ Lehrplan<br />

●<br />

Was schreibt <strong>der</strong> Lehrplan <strong>in</strong> den<br />

jeweiligen Fächern <strong>in</strong> <strong>der</strong> sechsten<br />

Jahrgangsstufe vor<br />

➲ Schulbücher<br />

●<br />

Vergleich <strong>der</strong> <strong>Mathematik</strong> – Schulbücher<br />

●<br />

●<br />

Wie wird das Thema behandelt<br />

Wie baut das Buch das Thema auf


Der Goldene Schnitt<br />

➲ Proportionen<br />

➲ Historischer Rückblick<br />

●<br />

●<br />

●<br />

Ägypter, Griechen und Römer<br />

Von <strong>der</strong> Romanik bis Heute<br />

Die Anfänge des Goldenen Schnitts<br />

➲ Die Theorie des Goldenen Schnitts<br />

●<br />

●<br />

Um was handelt es sich beim Goldenen<br />

Schnitt<br />

Konstruktionen


Die Wallfahrt<br />

Vierzehnheiligen<br />

➲ Geschichte <strong>der</strong> Wallfahrtskirche<br />

➲ Architektur<br />

➲ <strong>Kunst</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> Kirche (Fenster,<br />

Gemälde,...)


Kurzübersicht Stunden<br />

Stunde <strong>Mathematik</strong> Religion <strong>Kunst</strong><br />

Symmetrie<br />

1 Ur- / Bildfigur<br />

Wallfahrtskirche 14 Heiligen Überblick Epochen<br />

2 14 Nothelfer<br />

Gotik & Barock im Vergleich<br />

3 Übungen Vorstellung <strong>der</strong> GA<br />

Eigenschaften<br />

4 Spiegelachse<br />

evtl. Fortsetzung von 3<br />

5<br />

6 Übungen<br />

7<br />

8<br />

Wie<strong>der</strong>holungsstunde von 1-6<br />

Stegreifaufgabe<br />

Mittelsenkrechte<br />

9 W<strong>in</strong>kelhalbierende<br />

10 Übung<br />

11<br />

12<br />

achsensymmetrische Dreiecke & Vierecke<br />

13 Übung<br />

14 Wie<strong>der</strong>holung 1-13 & Festlegung von Grundwissen


Unterrichtssequenz zur<br />

Achsensymmetrie<br />

➲ <strong>in</strong>sgesamt 15 Unterrichtsstunden lt.<br />

Lehrplan<br />

➲ davon 4 Stunden raussuchen als<br />

Kernstunden<br />

●<br />

●<br />

●<br />

●<br />

Symmetrie, Ur-/Bildfigur<br />

Eigenschaften, Spiegelachse<br />

Mittelsenkrechte, W<strong>in</strong>kelhalbierende<br />

achsensymmetrische Dreiecke und<br />

Vierecke


Unterrichtssequenz zur<br />

Achsensymmetrie<br />

➲ Symmetrie, Ur- und Bildfigur<br />

●<br />

●<br />

S erhalten Bild zum ergänzen<br />

erklären sich selbst die Begriffe<br />

Symmetrie, Spiegelachse, Ur- und Bildfigur<br />

➲ Eigenschaften, Spiegelachse<br />

●<br />

●<br />

Erkennen von nicht symmetrischen<br />

Figuren<br />

z.B. auch schauen, ob <strong>der</strong> Anfangsbuchstabe<br />

des eigenen Namens symmetisch ist


Unterrichtssequenz zur<br />

Achsensymmetrie<br />

➲ Mittelsenkrechte, W<strong>in</strong>kelhalbierende<br />

●<br />

➲ achsensymmetrische Dreiecke und<br />

Vierecke<br />

●<br />

●<br />

je e<strong>in</strong> Beispiel geme<strong>in</strong>sam erarbeiten<br />

AB mit verschiedenen Figuren > Schüler<br />

sollen herausf<strong>in</strong>den, welche<br />

achsensymmetrisch s<strong>in</strong>d


Fächerübergreifende Stunden<br />

➲ katholische Religion<br />

➲ <strong>Kunst</strong>erziehung


katholische Religion<br />

➲ Die Wallfahrtskirche Vierzehnheiligen<br />

●<br />

●<br />

●<br />

●<br />

E<strong>in</strong>stiegsfolie<br />

Sammlung von Ideen zur Wallfahrt<br />

Text über die Entstehung <strong>der</strong><br />

Wallfahrtskirche Vierzehnheiligen<br />

Arbeitsblatt für SchülerInnen<br />

➲ Die Vierzehn Nothelfer<br />

●<br />

AB`s mit Lösungen zu den e<strong>in</strong>zelnen<br />

Heiligen


<strong>Kunst</strong>erziehung<br />

➲ Überblick über die Epochen<br />

➲ Barock und Gotik im Vergleich<br />

●<br />

AB`s <strong>in</strong>kl. Lösungen

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