Wir gratulieren! - Königin-Olga-Stift

Abitur 2010
Wir gratulieren!
58 Abiturientinnen und Abiturienten haben die
Abiturprüfung 2010 bestanden – und 20 davon
mit Noten zwischen 1,0 und 1,9. Maximilian
Wolf und Christoph Püngel haben die Bestnote
1,0 erreicht, der Gesamtdurchschnitt des Jahrgangs
liegt bei 2,2. Für besonders herausragende
Leistungen wurden bei der Verabschiedung
zahlreiche Preise vergeben. Ausgezeichnet
wurden Christoph Püngel (Scheffelpreis/
Deutsch, Physik-Preis, Ferry-Porsche-Preis),
Max Wolf (Physik-Preis, Gemeinschaftskunde/
Stadt Stuttgart), Nicolas Kolbe (Physik) Jonathan
Winkler (Gemeinschaftskunde/Kiwanis
Preis), Huolin Huang (Wirtschaft), Tobias
Lemke (Chemie), Julia Lange (Französisch),
Tina Schlagenhaufer (Russisch), Max Klaile
und Karla Kopf (beide Sport). Den Werner-
Reinhardt-Preis für hervorragende Beiträge zur
Förderung der Schulgemeinschaft überreichte
der Fördervereins-Vorsitzende Klaus Schiffermüller
an Eva Schairer, Max Hans, Adrian
Donner und Lion Weber. Theater-AG-Leiterin
Dr. Sander überreichte den Theaterpreis an die
langjährigen Ensemble-Mitglieder Franziska
Brellochs, Elena Ippendorf, Franziska Nöh,
Christoph Püngel und Frederike Wöhrmann,
die seit der 9.Klasse an allen Aufführungen der
Theater-AG mitwirkten.
Fortsetzung von Seite 1:
„...tierisch gut“
Im Olga-Stift gratulierte Schulleiter Waidelich
allen Gewinnern des Wettbewerbs zu
ihren gelungenen Texten und berichtete,
dass er das Buch bereits mit Interesse gelesen
und mehrfach verschenkt habe – zuletzt
als Flugzeuglektüre an den New Yorker ntv-
Börsenexperten Markus Koch als Dankeschön
für seinen Vortrag zur Wirtschaftskrise
vor den Schülerinnen und Schülern
der Wirtschaftskurse am Olga-Stift.
Für ihre Eltern, Familienangehörigen und
Lehrkräfte gestaltete die Klasse kurz vor
den Sommerferien dann noch einen Literaturabend,
bei dem – umrahmt von musikalischen
Beiträgen der Schülerinnen
und Schüler – über die Erfahrungen beim
Schreiben berichtet und alle Texte vorgetragen
wurden. Und auch dieser Abend war
wieder tierisch gut. es
N e u i m O l g a - S t i f t
5a
5b
Vincent Adolph, Kai Alscher, Elena Biermann, Elena Fuchs, Leonie Gabor, Alexander
Göritz, Elisa Hermann, Leopold Hössl, Felicia Klapka, Alexandra Kranzler, Jonathan
Krause, Patrik Lehmann, Nikola Chavah, Leonie Reichertz, Lukas Rimac, Evangelia
Saridou, Lea Schnitzer, Benjamin Schönhofen, Robert Seculic, Paula Semmler,
Maxim Sharma, Sinan Sommermeyer, Patrick Törgyekes, Nora Vetter, Felix Vogt,
Sarah Werum, Tobias Wiese, Torben Wissel, Selina Wolf, Pavel Zwerschke.
Klassenlehrer: Christoph Kieser
Philipp Anastassiou, Emanuele Annunziata, Lucca Ardizzoni, Sebastian Brenner,
Kübra Evinci, Anna Feil, Elina Geller, Joy Geske, Jakob Grein, Franziska Haße, Carlotta
Keppler, Robert Kröger, David Lippert, Anna Mihailov, Rebecca Nehr, Joshua Ocker,
Simone Pape, Jason Pitiakoudis, Ecaterina Raiher, Roxana Rastgooy, Katharina
Ruder, Celina Schuller, Meike Seemüller, Frederick Scillicorn, Johann Smidoda,
Wenke Steinwart, Paul Theumer, Maya Warthon, Linus Wilkins, Luis Winkelbrandt.
Klassenlehrerin: Barbara Moser
Nicole Seeßle
Deutsch, Englisch
(oben links)
Vita Trissler-Henrich
Französisch, Sport
(oben rechts)
Alina Nölle
Englisch, Geschichte,
Ethik, Philosopie
(links)
Herausgeber: Verein der Ehemaligen, Förderer und
Freunde des Gymnasiums Königin-Olga-Stift e.V. (P.A.
Klaus Schiffermüller, Grimmstraße 32, 70197 Stuttgart,
Tel. 0711/650987) und Gymnasium Königin-Olga-Stift
(Johannesstr. 18, 70176 Stuttgart, Tel. 0711/613897/98,
Fax 0711/6153638), E-Mail: koenigin-olga-stift@stuttgart.de,
Homepage: www.olga-stift.de.
Verantwortlich: Klaus Schiffermüller, Karl Waidelich
Mitarbeiter dieser Ausgabe: Axel Beitze, Sven Bitters,
Rudolf Drescher, Anne-Kathrin Fix, Dr. G. Kellert, Petra
Kocher, Katja Machill, Karl-Heinz Nägele, Eva Scheffczyk,
Klaus Schiffermüller, Rainer Ulbrich, Karl Waidelich.
Layout und Produktion: Pressebüro Bernd Bitzer,
Murrstraße 12, Reutlingen-Altenburg (07121) 6031-25,
Fax 6031-26, info@berndbitzer.com, www.berndbitzer.com
Aktuell 2/2010
Klasse 6b gewinnt beim Literaturwettbewerb:
Beim Schreiben einfach tierisch gut
Stuttgart – tierisch gut? Diese Frage zu beantworten
waren alle Stuttgarter Schulen Ende
des Jahres 2009 im Rahmen eines Schreibwettbewerbs
eingeladen, der von der Stuttgarter
Buchhandlung Wittwer, dem Verlag
Beltz & Gelberg und den Stuttgarter Nachrichten
ausgeschrieben wurde. Einreichen
durfte man Erzählungen oder Gedichte, die
sich mit der Stadt Stuttgart beschäftigen.
Die Freude am Königin-Olga-Stift war groß, als
im Frühjahr 2010 die Gewinner benachrichtigt
wurden: 15 Schülerinnen und Schüler unserer
Schule gehören zu den 50 Preisträgern! Für sie
begann damit eine aufregende Zeit, denn alle
ausgewählten Texte sollten in einem Buch des
Kinder- und Jugendbuchverlags Beltz & Gelberg
veröffentlicht werden. Einen Autorenvertrag
mit einem renommierten Verlag abzuschließen,
das ist schon etwas ganz Besonderes.
Aber es kam noch besser: Das neu erschienene
Buch „Stuttgart –tierisch gut?“ wurde im April
in einer festlichen Veranstaltung im Jugendtheater
JES präsentiert. Die jungen Autoren
erhielten nach einer abwechslungsreichen
Unsere Preisträger im Schreibwettbewerb: Klasse 6b: Leonick Schmid, Paul Theo Dreher, Sven Schenk, Emma
Heil, Leopold Schmid, Sarah Hofmann, Alexa Motte, Nils Schreiner, Alexandra Kukshausen, Dominik Sauka, Noah
Merkert, Finn Brandenburg, Pia Albrecht, Blandia Langniß, Klasse 7b: Cara Maier. Foto: Petra Kocher
Buchvorstellung einen Büchergutschein, eine
Urkunde, drei „Belegexemplare“ des druckfrischen
Buches und vor allem großen Applaus
bei der Preisverleihung auf der Bühne. Hier
trafen sie dann auch auf die Schülerinnen
und Schüler anderer Stuttgarter Schulen,
die ebenfalls beim Wettbewerb erfolgreich
waren. Nach einer kleinen Stärkung im Foyer
genossen die Preisträger und ihre Familien
das Theaterstück „Pizza senza Mamma“, in
dem zwei Kinder aus Stuttgart ausreißen und
nach turbulenten Tagen unterwegs schließlich
wieder an den Nesenbach zurückkehren.
Fortsetzung auf Seite 4
Gemischtes Doppel
Mit Beginn dieses Schuljahres ist der Startschuss
für die „Jahrgangsstufe 1“ gefallen.
So heißt künftig die offizielle Bezeichnung
für die erste der zwei Qualifikationsstufen,
die zum Abitur führen; im nächsten Schuljahr,
der „Jahrgangsstufe 2“, wird dann die
Abiturprüfung des G8-Doppeljahrgangs
stattfinden. Die ersten Hürden für das Abitur
2012 sind bereits genommen: Der Unterricht
in den letztjährigen Klassen 10 und 11
wurde weitgehend aufeinander abgestimmt,
teilweise wurden auch dieselben Klassenarbeiten
geschrieben. Statt der früheren drei
Kurse in Mathematik, Englisch und Deutsch
laufen jetzt erstmals jeweils sechs Kurse parallel,
wobei die Kursgrößen im Vergleich zum
Vorjahr sogar abgenommen haben.
Ein erfreulicher Effekt des Doppeljahrganges
– die insgesamt größere Schülerzahl – ermöglicht
es in diesem Jahr sogar, erstmals
am Olga-Stift das Fach „Literatur und Theater“
anzubieten, das über zwei Jahre hinweg
unterrichtet wird. Die erzielten Leistungen
können für die Abiturprüfung angerechnet
werden, und bei entsprechender Kurswahl ist
sogar eine Präsentationsprüfung im mündlichen
Abitur möglich. Theaterspielen im Abitur:
eine ganz neue Perspektive.
Parallel zu den neuen Jahrgangsstufen führt
das Olga-Stift in diesem Schuljahr für die
Klassen 5 bis 10 ein modifiziertes Doppelstunden-Modell
ein: so viele Doppelstunden
wie möglich, aber nur dort, wo es Sinn
macht. Mit Ausnahme des Mittwochs werden
jeweils die ersten vier Stunden als Doppelstunden
unterrichtet. Für die Schüler bedeutet
dies weniger Fächer pro Tag und leichtere
Schultaschen, im Blick auf den Unterricht
bessere Voraussetzungen für den Einsatz
von schülerorientierten Unterrichtsformen
zur Kompetenzschulung. G 8 und mehr Doppelstunden:
ein erfolgversprechendes gemischtes
Doppel.

Physikkurs beim Schülerforum „Energiemix der Zukunft“ am Fraunhofer-Institut
Ergebnisse werden gemeinsam erzielt
„Eindrucksvoll“ – das ist wahrscheinlich die
beste Beschreibung in einem Wort für den
Besuch des Physik-Kurses aus dem Königin-
Olga-Stift am Fraunhofer-Institut für Produktionstechnik
und Automatisierung (IPA) in
Vaihingen. Im Rahmen des Forschungsprojekts
„Wissenschaft debattieren!“ von Wissenschaft
im Dialog und der Universität Stuttgart trafen
die Zwölftklässler mit ihrem Physiklehrer Dr.
Strobel auf ausgebildete Moderatoren sowie
Wissenschaftler der Universität Stuttgart und
des Fraunhofer-Instituts. Hauptthema des
Auf der Magnetbahn schweben: Mobilität der Zukunft? Foto: Katja Machill
„Schülerforums“ war der „Energiemix der
Zukunft“, genauer: die Zusammensetzung der
Stromquellen in Deutschland (und der Welt)
im Jahr 2030. „Ziel des Schülerforums ist es,
Schüler für wissenschaftliche Fragestellungen
zu begeistern. Wir wollen sie darin bestärken,
ihre Meinungen zu äußern und konkrete Wünsche
an die Zukunft zu stellen“, erklärte Katja
Machill von Wissenschaft im Dialog. Außerdem
werden wichtige Grundlagen der Teamarbeit
und der Präsentation von Ideen vermittelt.
Zu Beginn des Projektes wurden die Oberstufenschüler
von den Moderatoren Sascha und
Franziska in „Teambuilding“ und „Teamwork“
eingewiesen. Schnell wurde klar, dass ein
„Projekt“ in der Wissenschaft sehr selten von
einer Person alleine durchgeführt wird. Meist
sind Wissenschaftler aus mehreren Fachrichtungen
beteiligt, denn nur gemeinsam kann ein
Ergebnis erzielt werden.
In einer ersten Kritikphase leiteten die Moderatoren
die Schüler zu einer Betrachtung des
Ist-Zustands über. Im Mittelpunkt der Diskus-
sion über den „Energiemix der Zukunft“ stand
der Konflikt zwischen den bisher noch weit
verbreiteten „konventionellen Energien“ – insbesondere
die Atomkraft – und den seit einiger
Zeit stark nachgefragten „erneuerbaren Energien“.
Leitfragen, die durch diese erste Phase
führen sollten, waren: Was bremst die Entwicklung
der Wissenschaft in diesem Forschungsgebiet?
Welche Risiken/Kosten könnten die
erneuerbaren Stromquellen für die Gesellschaft
mit sich bringen? Höhepunkt des ersten
Projekttages war der Besuch von Prof. Günter
Baumbach vom Institut
für FeuerungsundKraftwerkstechnik
(IFK) der Universität
Stuttgart. Auf
dem „heißen Stuhl“
durften die Schüler
dem Experten ihre
drängenden Fragen
zum Energiemix der
Zukunft und zum
heutigen Stand der
Technik stellen. Im
Anschluss an diese
Fragerunde führte
Prof. Baumbach die
Schülergruppe durch das Forschungskraftwerk
der Universität Stuttgart.
Am nächsten Tag stand vor allem die Reise ins
Jahr 2030 und die Visionsphase auf dem Programm.
Kleinere Schülergruppen entwickelten
Konzepte zur Einsparung und Erzeugung von
Strom. Der Fantasie waren bei diesen Visionen
keinerlei Grenzen gesetzt, was vor allem bei
einem der Konzepte deutlich wird: In der Zukunft
„fahren“ in diesem Modell durch kleine
Kernfusionsreaktoren betriebene „Autos“ wie
Magnetschwebebahnen auf vorgegebenen Magnetbahnen
durch die Städte (siehe Foto). Den
krönenden Abschluss fand der zweite Projekttag
durch die Besichtigung der sogenannten
„6-Seiten-CAVE“. Die CAVE ist ein würfelförmiger
Raum im FHI, auf dessen Seiten jeweils
ein 3D-Beamer ein Bild projiziert und in Verbindung
mit 3D-Brillen eine virtuelle Realität
erzeugt. Den Schülern wurde als Beispiel einer
virtuellen Realität ein Computermodell eines
neuen Gebäudes auf dem Fraunhofer Institutsgelände
vorgeführt, das mit einer Art Joystick
als Navigationswerkzeug komplett durchflogen
und von allen Seiten betrachtet werden konnte.
Wenn das Fraunhofer Institut einen Tag der
offenen Tür veranstaltet, stehen Besucher zum
Teil mehrere Stunden an für einen kurzen
Blick in die CAVE – wir Schüler erhielten eine
ausgiebige exklusive Führung!
Am dritten Tag fand ein Seminar über Rhetorik
und Präsentationstechniken statt, ehe am
Nachmittag die Projektteilnehmer ihre Zukunftskonzepte
und Modelle der Öffentlichkeit
und geladenen Wissenschaftlern vorstellten
und mit diesen diskutieren konnten. „Super,
dass man sich hier mal mit Technikvisionen
beschäftigen konnte“, bilanzierte ein Teilnehmer
im Abschlussgespräch. Sven Bitters
Alle Ideen sind auf der Internetplattform www.deineidee-zu-energie.de
des Projektes „Wissenschaft debattieren!“
(www.wissenschaft-debattieren.de) im Internet
zu sehen und dort kommentierbar.
Nachwuchs
forscht
Auch in diesem Jahr waren – teilweise in den
Sommerferien – zahlreiche Schülerinnen und
Schüler des Königin-Olga-Stifts über den
Unterricht hinaus aktiv. So hat Derya Heper
(Klassenstufe 10) an der 8. Science Academy
Baden-Württemberg (Junior Academy Adelsheim)
ihre Kenntnisse über Astronomie vertieft.
Moritz Frenzel (Jahrgangsstufe 11) hat
im Rahmen seines BOGY-Praktikums an der
Informatik-Fakultät des Karlsruher Instituts
für Technologie ein eigenes Praktikumsprojekt
sehr erfolgreich abgeschlossen. Lukas
Märkle (Jahrgangsstufe 10) wurde Schulsieger
im Wettbewerb National Geographic
Wissen 2010. Luisa Haak und Derya Heper
(beide Jahrgangsstufe 10) wurden in den
Girls’ Campus der Robert-Bosch-Stiftung
aufgenommen, ein Projekt, mit dem das
Interesse von Mädchen für Naturwissenschaften
und Technik gefördert werden soll.
Über 20 Schülerinnen und Schüler haben
sich im Rahmen des Bildungsnetzwerks
Coaching for future, das von der Landesstiftung
Baden-Württemberg gefördert wird,
gezielt über technische und naturwissenschaftliche
Berufsfelder informiert und mit
dem dazugehörigen Bildungsportal vertraut
gemacht, und auch in diesem Jahr haben
wieder zahlreiche Schüler der Mittelstufe am
Landeswettbewerb Chemie im Alltag teilgenommen.
Diskussion mit US-Botschafter Murphy
Wettbewerb vom Fußball bis zur Börse
Sechs Schülerinnen und Schüler des
Olga-Stifts hatten kurz vor Beginn der
Sommerferien Gelegenheit, mit dem
neuen amerikanischen Botschafter
Philip D. Murphy zu diskutieren:
die Robert-Bosch-Stiftung hatte
im Rahmen ihrer Gesprächsreihe
„Schüler diskutieren mit Experten“
rund 60 Oberstufenschüler in die
Villa des Firmengründers Robert
Bosch eingeladen. Als Thema für
seinen Einstiegs-Vortrag hatte der
Fußball-Fan und ehemalige Wall-Street-Banker
Murphy passend zur Fußballweltmeisterschaft
das aufmunternde Motto ausgewählt: „Keeping
Technologie erleben
„Erlebe IT“ hieß es im Mai am Olga-Stift, als
die Deutsche Telekom, die Software AG, IBM
und die Duale Hochschule Baden-Württemberg
mit Infoständen, Vorträgen und Unternehmenspräsentationen
den Oberstufenschülerinnen
und –schülern der Stuttgarter
MINT-EC-Schulen Studien- und Berufsperspektiven
in der Informationstechnologie
vorstellten. Was die Informationstechnologie
heute schon leistet, was sie zukünftig für uns
leisten kann, wie unser Leben sich durch sie
verändert, und nicht zuletzt welchen Beitrag
jeder einzelne persönlich dazu leisten kann:
das waren die Fragen, die im Mittelpunkt der
Veranstaltung standen. Initiator der Veranstaltung
war Proektleiter Michael Zeisberger
von BITKOM e.V., die Koordination am Olga-
Stift lag in den Händen unseres IT-Experten
Karl-Heinz Nägele.
our societies competitive:
from soccer to the
stock market“. In der
Diskussion kamen dann
neben den gesellschaftlichen
und politischen
Themen auch Fragen zu
den persönlichen Erfahrungen
der Schüler
– zum Beispiel bei unserem
Schüleraustausch
mit Oregon – zur Sprache. Auf kritische Nachfragen
etwa zum Thema Umweltschutz räumte
der Botschafter ein, dass dies in den USA noch
Minimarathon 2010
Bereits zum dritten Mal nahmen Unterstufenschüler
des Olga-Stifts im Mai am Minimarathon
beim Stuttgarter Zeitungslauf
teil. Vom stellvertretenden Elternbeiratsvorsitzenden
Axel Beitze wieder an vier
Wochenenden gut auf die Herausforderung
vorbereitet, passierten 46 Schülerinnen
und Schüler erfolgreich das Ziel. Die
schnellsten Läufer der Schule wurden beim
Sommerfest der SMV mit einem Pokal geehrt.
Herzlicher Glückwunsch an Sebastian
Häberle, Lisha Kable (beide jetzt Klasse
6a), Tobias Grießer (7a) und Barbara
Schneider (8c).
ein weites Feld sei. Einigkeit herrschte beim
abschließenden Empfang im Garten der Villa
Bosch aber darüber, dass Amerika für junge
Menschen nach wie vor ein attraktives Ziel,
nicht zuletzt auch für ein Studium, ist.
ticker...ticker...ticker
In den Klassen 5-12 haben – organisiert
von Biologie-Lehrerin Dina Steckhan –
im vergangenen Schuljahr jeweils zwei
Schüler einen Erste-Hilfe-Kurs des Roten
Kreuzes absolviert, damit bei kleineren Verletzungen
in jeder Klasse sofort eine Erstversorgung
gewährleistet ist...Englischlehrerin
Heike Habenicht hat in der März-
Ausgabe der Zeitschrift bildung & wissenschaft
in einem Interview mit Jürgen
Stahl dargestellt, warum des Kooperative
Lernen am Königin-Olga-Stift die soziale
Kompetenz in den Klassen stärkt...Professor
Shinji Sakano von der Tamagawa University
in Tokio hat sich am Olga-Stift über
die Themen Selbst- und Fremdevaluation
im Bildungswesen informiert...Die Klasse
6b hat mit ihrer Englischlehrerin Ursula
Ast 200 € für den Kindergarten im afrikanischen
Burkina Faso gespendet; damit
können zwei Kinder ein ganzes Schuljahr
lang jeden Tag ein Frühstück bekommen...
Die Spendenaktion der SMV für die Opfer
der Erdbeben-Katastrophe in Haiti hat einen
Betrag von 1.208,11€ erbracht...Der Sporttag
im Vitadrom Feuerbach war neben der
von der SMV organisierten Wintersport-
Fahrt auch in diesem Jahr wieder ein Höhepunkt
des Sport-Programmes...Mit einem
Besuch im Schiller-Nationalmuseum und
Literaturmuseum der Moderne schloss
der Deutsch-Kurs 13 mit Kursleiterin Annemarie
Merkle die gemeinsame Arbeit
ab – tief beeindruckt von den „ausgezeichneten
Führungspersonen“ und ihrer Sachkenntnis
(„lehrreiche Führung auf hohem
Niveau“) sowie den Briefen, Handschriften
und sonstigen Dokumenten im Archiv...
Als „unvergessliches Erlebnis für jeden“
empfand die Klasse 9a (jetzt 10a) ihre
Abschlussfahrt nach Friedrichshafen mit
den Begleitlehrerinnen Katja Bair und Alina
Noelle...Johannes Hain (Jahrgangsstufe
2) nahm in den Sommerferien im Internat
Urspring an der Sommerakademie zum
Thema „Was ist Wahrheit?“ teil...Vanessa
Schiefer (Jahrgangsstufe 1) hat die Zusage
zur Teilnahme am Seminar „Medien
und Technologie“ der Fraunhofer Talent-
School Erfurt im Oktober erhalten...

Verein der Ehemaligen, Freunde und Förderer des Königin-Olga-Stifts
Verein der Ehemaligen, Freunde und Förderer des Königin-Olga-Stifts
Nach den Olga-Stiftlern kam der Papst
Während Papst Benedikt XVI. den zweitgrößten
Wallfahrtsort Europas, Fatima,
zum runden Jubiläum und die weltberühmte
Anlage des Hieronymitenklosters
in Lissabon aufsuchte, wollten die
31 Reisefreunde des Königin-Olga-Stifts
auf ihrer diesjährigen großen Studienreise
das Land der Seefahrer und Entdecker
kennen lernen. Waren es doch
hauptsächlich die Portugiesen und ihre
Seefahrer, die sich bereits anfangs des
15. Jahrhunderts aufmachten, um den
bisher unbekannten Erdball auf dem
Seewege zu erkunden und um als erste
Kolonialmacht der Neuzeit für nahezu
ein halbes Jahrtausend Europas Weltherrschaft
zu begründen. 300 Jahre
früher als Spanien hatte sich Portugal
schon zu Beginn des 13. Jahrhunderts
endgültig von der 500 Jahre dauernden
islamischen Besetzung befreit und als
erster europäischer Staat seine territoriale
Gestalt erreicht. Diese hat sich
übrigens bis zum heutigen Tage kaum
verändert. Keine 150 Jahre später
ließ Heinrich der Seefahrer mit den
berühmtesten Kartographen, Astronomen,
Navigatoren und Schiffsbauern
aus dem Abend- und Morgenland
erstmals ein für die damalige Zeit relativ
korrektes Bild der bekannten Regionen
der Erde erarbeiten und damit
das Rüstzeug für die erfolgreiche Erschließung
der riesigen noch nie erforschten
Welt.
Und dann fuhren die Seeleute des kleinen
Portugal mit ihren berühmten Kapitänen
wie z.B. Vasco da Gama oder
Diaz über die Ozeane nach Grönland,
Neufundland und Brasilien, umrundeten
Afrika, segelten weiter über Persien,
Indien, China, Japan bis zu den Moluk-
Termine
des Fördervereins
9. Oktober, 13.40 Uhr, Führung im Weinbaumuseum
in Uhlbach
5.-7. November, Kleine Herbstreise mit
Dr. Scherle
25. November, 18.00 Uhr Mitgliederversammlung
Zu allen Führungen bitte An- und Abmeldung
bei Frau Hauser, Tel. 0711/53 39 86
ken. Über 150 Jahre lang gründeten sie
eine Kolonie nach der anderen – dann
hatte sich ihre Eroberungskraft verschlissen
und es begann ein langsamer,
über Jahrhunderte laufender Niedergang
ihres Weltreiches. Während der
Gründerzeit und auch noch während
eines längeren Zeitraums danach flossen
phantastische Gewinne und Reichtümer
nach Portugal aus dem Handel
mit Gewürzen, Seide, Diamanten, Perlen
und Rubinen, Porzellan, später
Gold aus Brasilien, aber auch mit Skla-
Sehnsucht nach der Ferne: das
Seefahrerdenkmal in Lissabon.
ven aus Afrika. Mit einem großen Teil
dieser Gewinne wurden die heute noch
einzigartigen und einmaligen sakralen
und profanen Bauwerke und Städte erstellt
und erweitert.
Auf diesen Spuren nahm die Reiseleiterin,
eine portugiesische Historikerin
und promovierte Literatin
die Reisefreunde auf eine einmalige,
außergewöhnlich informative, erlebnisreiche
und spannende Zeitreise
mit von der Kelten- bis zur Neuzeit.
Begleitet von herrlichem Olga-Wetter
bis zum letzten Tag präsentierte sie
ihnen Schwerpunkte keltisch-römischwestgotisch-maurischer,christlichabendländisch
er, portugiesischer und
postmoderner Kulturstätten auf der
Fahrt von Porto nach Lissabon durch
fruchtbare Landschaften, romantische
Flusstäler, vorbei an steilen Atlantikklippen
und weiten Sandstränden. Sie
sahen diese bei Ausgrabungen und bei
Bauwerksresten in Conimbriga, Barcelas
und Lissabon, als Kathedralen und
Klöster in Porto, Lissabon, Batalha,
Alcobaca und Tomar, als Burgen und
Schlösser in Lissabon, Obidos und Guimares,
als Paläste und Universitäten in
Sintra, Guimares, Porto und Lissabon
sowie als die Bauwerke der Milleniumsarchitektur
auf dem Gelände der
EXPO’98 in Lissabon.
Aber auch einen Blick in die Seele und
soziale Lage ihrer Landsleute gestern
und heute vermittelte die Reiseleiterin
ihren Besuchern bei einem Fado-
Abend mit Liedern voller Sehnsucht,
Verlust und Reue sowie mit ihrem
täglich, kurz vor der Rückkehr zum
Hotel vorgetragenen Gedicht weltberühmter
portugiesischer Literaten wie
Camoes aus der Renaissancezeit und
Fernando Pessoa von heute. Und „von
Ortstermin mit dem Förderverein auf dem Flughafen Stuttgart
Mit winke, winke… verabschiedete
sich der Pilot der Boeing 727 beim
Start zum Flug nach Lanzarote aus dem
noch offenen Fenster der Pilotenkanzel
von den 27 Besuchern des Königin-
Olga-Stifts, die, keine 70 m entfernt von
der Startbahn, eifrig zurück winkten.
Dies war sicherlich der emotionale
Höhe punkt einer hochinteressanten
und erlebnisreichen Führung durch
den Stuttgarter Flughafen. Nach der für
Personal und Fluggäste gleichermaßen
gründlichen Überprüfung gelangten die
Besucher durch den Personaleingang
auf das Flugfeld. Hier holte sie ein Fluggästebus
zur Informationsfahrt parallel
zur Start- und Landebahn ab.
Die Fahrt ging vorbei an den Terminals,
den Wartungshallen der verschiedenen
Fluggesellschaften, den Abstell- und
Parkplätzen für die großen und kleinen
Flugzeuge, den 4,5 Mio. Liter fassenden
Kerosintanks bis zur Halle der
Flughafenfeuerwehr und des Rettungs-
Architektur pur: der neue Bahnhof
auf dem EXPO ’98-Gelände
in Lissabon.
heute“ zeigte sie ihren Besuchern die
Wohnsituation von Senioren, Rentnern
und Migranten in einem Stadtteil von
Alfama in Lissabon in ihren 20 qm
großen Wohnungen ohne alle Zu- und
Abwasserleitungen, allerdings nur für
wenige Euro Miete im Monat und mit
kostenlosen Anspruch auf öffentliche
Toiletten und Bäder. Es war wirklich
das erste Mal, dass ein Land und seine
Leute den Reiseteilnehmern in einer
so einzigartigen, umfassenden, sachkundigen,
spannenden und liebevollen
Art und Weise präsentiert wurden. So
weinte auch der Himmel am Abflugtag,
als die Olgastiftler mit dem letzten Flieger
Lissabon verließen. Letzter Flieger,
ob da Olga nicht wieder einmal ihre
Finger im Spiel hatte? Danach legte
nämlich die Staubwolke aus Island
den gesamten Luftverkehr über der
iberischen Halbinsel und Frankreich
lahm. K.S.
Winke, winke auf der Piste…
dienstes mit einer der modernsten
Fahrzeugflotten europäischer Flughäfen.
Bis zu 50 Tonnen pro Mitarbeiter
und Tag, eine wahre Knochenarbeit,
bewältigen die Mitarbeiter des Gepäckverladezentrums
beim Aus- und
Beladen der täglich 400 startenden und
landenden Maschinen mit ihren 30.000
Passagieren. Kaum ein deutscher Flughafen
hat bessere Allwetterflugbedingungen,
die dank des hochmodernen
Instrumentenlandesystems auch bei
dichtem Nebel und Sichtweiten bis zu
75 Meter Landungen ermöglichen.
Mit dem Blick über das 400 Hektar
große Flughafenareal, von dem 200
Hektar mit Gras bewachsen sind, verabschiedeten
sich die Besucher vom
siebtgrößten der 18 deutschen Flughäfen
mit 10 Millionen Fluggästen und
über 13.000 Starts und Landungen pro
Jahr und ließen den Nachmittag bei Kaffee
und Kuchen im benachbarten Flughafenhotel
ausklingen. K.S.