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März 2013 - Evangelische Kirchengemeinde Ostdorf-Geislingen

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miteinander lesen<br />

Kinder entdecken<br />

die Schönheit des Winters<br />

Du liebe Zeit,<br />

es schneit, es schneit.<br />

Die Flocken fliegen<br />

und bleiben liegen.<br />

Ich bitte sehr,<br />

noch mehr, noch mehr.<br />

Der Winter ist eine schöne Jahreszeit für<br />

unsere Kinder. Gespannt warten sie auf<br />

den ersten Schnee. Kaum fallen die ersten<br />

Flocken, kommen die Kinder mit ihrem<br />

Schlitten in den Kindergarten.<br />

Zum Glück haben wir den Schlittenhügel<br />

zum Rodeln direkt bei uns im Garten. So<br />

gibt es kein Halten mehr. Wir Erzieherinnen<br />

staunen, wie schnell<br />

und selbständig sich manche<br />

Kinder anziehen können, wenn sie<br />

möglichst die ersten auf dem<br />

Hügel sein wollen. Für die<br />

Kinder ist es eine richtige<br />

Herausforderung und<br />

Anstrengung, ihren schweren<br />

Schlitten allein den Hügel hoch zu<br />

ziehen. Sie machen die Erfahrung, dass<br />

Schnee sehr glatt sein kann und es<br />

manchmal besser ist, den längeren flacheren<br />

Aufstieg zu wählen, als den kurzen<br />

aber steilen Weg.<br />

Schnee ist nicht gleich Schnee<br />

Viele spannende Erfahrungen kann man<br />

mit und im Schnee machen. Wie sieht eine<br />

Schneeflocke unter dem Mikroskop aus<br />

Schnee ist nicht gleich Schnee, manchmal<br />

ist er so schwer und klebrig, dass man ihn<br />

kaum mit der Schneeschaufel nach oben<br />

bringt und manchmal so pulvrig und federleicht,<br />

dass man ihn davon pusten kann.<br />

Wie entstehen Eiszapfen Die Kinder nehmen<br />

die Eiszapfen mit ins Warme und<br />

beobachten wie er langsam kleiner und<br />

kleiner wird und die Pfütze im Teller größer<br />

und größer. Wenn es klirrend kalt ist, kann<br />

man Seifenblasen machen, die an der kalten<br />

Luft gefrieren. Ein tolles Schauspiel.<br />

Mit den Kindern entdecken wir Jahr für<br />

Jahr die Schönheit des Winters neu.<br />

Martina Sodamin<br />

Zwei lustige Schneemänner beobachten<br />

die Kinder im Kindergarten.<br />

Auf der Suche nach dem passenden Schlitten.<br />

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