Download (pdf, 10456 kb) - Phorms München

ENGAGIERT EUCH!
Foto: Jan Iso Jürgens
ENGAGIERT
EUCH!
Eine lebendige Demokratie braucht engagierte Bürger,
die Verantwortung übernehmen. Wer schon in der
Schule an sozialen Projekten teilnimmt, hilft nicht nur anderen,
sondern verbessert häufig auch seine Noten
Die Jugend hat einen schlechten Ruf –
schon immer. „Ich habe überhaupt keine
Hoffnung mehr für die Zukunft unseres
Landes, wenn einmal unsere heutige Jugend
die Männer von morgen stellt. Unsere
Jugend ist unerträglich, unverantwortlich
und entsetzlich anzusehen“, klagte
schon Aristoteles. Aber die Jugendlichen
von heute sind die Erwachsenen, also die
Leistungsträger von morgen.
Die ersten Vorbilder an denen sich Kinder
orientieren, sind immer noch die Eltern.
Unsere Gesellschaft aber befindet
sich im Wandel. Weil auch immer häufiger
beide Elternteile berufstätig sind, verbringen
immer mehr Kinder immer mehr
Zeit in der Kita und in der Schule. Daher
ist es nötig, dass dort nicht nur akademisches
Wissen vermittelt wird. Denn für
die heute stark differenzierte Berufswelt
sind nicht nur gute Noten wichtig. Rhetorische
Fähigkeiten, Führungsqualitäten,
Teamgeist, praktische Erfahrungen und
andere sogenannte Softskills werden vorausgesetzt.
Auf der anderen Seite sollten
Kinder schon früh lernen, wie wichtig es
ist, gesellschaftliche Verantwortung zu
übernehmen. Professor Richard Lerner,
Entwicklungspsychologe von der Tufts
University, der in dieser Ausgabe für uns
zusammengefasst hat, wie eine positive
Jugendentwicklung gelingen kann, ist davon
überzeugt, dass alle Lebensbereiche
der Jugendlichen dafür zusammenwirken
müssen. Die Schule ist dabei wichtigster
Lernort. Er meint, gesellschaftliches Engagement
sollte Einzug in die Lehrerausbildung
und die Lehrpläne halten. Wenn
der Einsatz für andere in den Unterricht
eingebunden ist und dabei auch noch
theoretisches Wissen aus der Schule angewandt
wird, dann steigt auch die Motivation
und viele Schüler verbessern sogar
ihre Noten.
Die Freudenberg Stiftung hat so ein
Programm entwickelt: Lernen durch Engagement.
Ein Projekt aus den Bereichen
Umwelt, Gesellschaft oder Soziales ist an
ein Unterrichtsfach angebunden. Das Wissen
wenden die Schüler im Projekt direkt
an. Erfolge und Misserfolge werden im
Unterricht ständig reflektiert. So sind die
Fortschritte messbar und Rückschläge
führen nicht zu Frustration, sondern sind
Ansporn, es besser zu machen.
Lesen Sie auf den nächsten Seiten, was
junge Menschen alles bewirken können,
wenn sie sich für andere stark machen,
und wie sie selbst von gesellschaftlichem
Engagement profitieren.
10 Bildungsthemen 1 | 2013