Phantasie-Theater mit Kindern Zuerst die Rollen, dann das Stück!
Phantasie-Theater mit Kindern Zuerst die Rollen, dann das Stück!
Phantasie-Theater mit Kindern Zuerst die Rollen, dann das Stück!
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<strong>Phantasie</strong>-<strong>Theater</strong> <strong>mit</strong> <strong>Kindern</strong><br />
<strong>Zuerst</strong> <strong>die</strong> <strong>Rollen</strong>, <strong>dann</strong> <strong>das</strong> <strong>Stück</strong>!<br />
Eine Prozess- und erlebnisorientierte Reise ins Reich der grenzenlosen <strong>Phantasie</strong>n.<br />
Wunschrollen<br />
“Was magst du gerne sein?”, frage ich am ersten Tag. “Ein Tiger, ein Delphin, ein<br />
Clown, eine Hexe”, bekomme ich <strong>dann</strong> meistens zu hören und schon stecken wir<br />
<strong>mit</strong>ten in einer Geschichte und überlegen uns, was <strong>die</strong>se Figuren <strong>mit</strong>einander zu tun<br />
haben könnten.<br />
<strong>Phantasie</strong> ist willkommen<br />
Das Tor zur grenzenlosen <strong>Phantasie</strong> ist geöffnet. Wir sammeln Ideen oder schlüpfen<br />
spielerisch in diverse Wunschrollen. Kostüme und Requisiten sind bewusst noch<br />
keine vorhanden.<br />
Bei <strong>die</strong>sem ersten <strong>Rollen</strong>spiel entstehen lauter neue Ideen für eine gemeinsame<br />
Geschichte, <strong>die</strong> wir auf <strong>die</strong> Bühne bringen.<br />
Stille Kinder-Laute Kinder?<br />
Viele Kinder möchten zu Beginn einfach mal reinschauen und wissen noch nicht<br />
genau, was sie gerne spielen möchten. Deshalb lasse ich bei den ersten 2-3<br />
Probenach<strong>mit</strong>tagen viel Zeit um den Geschichtenablauf so zu gestalten, <strong>das</strong> jedes<br />
Kind seinen “auf sich geschneiderten Platz” bekommt. Bei zurückhaltenden,<br />
redegehemmten oder auch hyperaktiven <strong>Kindern</strong> biete ich nonverbale<br />
Ausdrucksmethoden an. Auch eigene Tänze und Instrumente sind herzlich<br />
willkommen. Auch schon erlebte ich <strong>das</strong> <strong>die</strong> zu Beginn unruhigen Kinder plötzlich<br />
eine ruhige <strong>Theater</strong>rolle wünschen und <strong>die</strong> eher stilleren eine ganz laute Figur<br />
spielen möchten. Da<strong>mit</strong> sich jedes Kind während der <strong>Theater</strong>zeit bestmöglichst<br />
entfalten kann, bleibt <strong>die</strong> Gruppengrösse klein.<br />
<strong>Rollen</strong>vertiefen und Eigendynamik<br />
Ist der Ablauf der Geschichte einmal fixiert, beginnt <strong>das</strong> eigentliche <strong>Theater</strong>training<br />
bei dem neben Körper und Stimmübungen auch <strong>die</strong> Selbstwahrnehmung und<br />
Eigendynamik in der Gruppe auf lockere Weise gefördert wird.<br />
<strong>Theater</strong> nach Vorlage<br />
<strong>Zuerst</strong> <strong>das</strong> <strong>Stück</strong>, <strong>dann</strong> <strong>die</strong> <strong>Rollen</strong>!<br />
Selbstverständlich ist <strong>das</strong> erarbeiten eines bestehenden <strong>Theater</strong>stückes eine<br />
ebenso bereichernde Herausforderung wie <strong>das</strong> <strong>Phantasie</strong>theater.<br />
Zum Umsetzen eignen sich für <strong>die</strong> jüngeren diverse Märchen sowie auch bekannte<br />
Geschichten wie Jim Knopf, Momo u.s.w.
<strong>Theater</strong> und Jugend<br />
Ein Platz um auf kreative Weise Dampf abzulassen!<br />
Besonders Jugendliche haben einen grossen Drang, sich körperlich und verbal zu<br />
zeigen um diverse Emotionen auszudrücken. Auf der Bühne erhalten auch sie <strong>die</strong><br />
Möglichkeit, einen Teil ihres Innenlebens nach Aussen zu bringen. Sei es in Form<br />
einer “Bonnie and Clyde”-Geschichte oder eines Poetry-Slam Abends oder oder<br />
oder..<br />
<strong>Theater</strong> <strong>mit</strong> Menschen einer geistigen Beeinträchtigung<br />
Seid 3 Jahren erlebe ich als Kursleiterin von Pro Infirmis und als Klassenassistenz an<br />
einer heilpädagogischen Schule zahlreiche theaterbegeisterte Menschen <strong>mit</strong> sehr<br />
viel eigenem schauspielerischem Now How.<br />
Es ist einer meiner grössten Ziele, <strong>mit</strong> geistig anders denkenden Menschen<br />
<strong>Theater</strong>produktionen auf <strong>die</strong> Bühnen zu bringen. Ab 2011:Geplant ist ebenso eine<br />
gemischte Klein-<strong>Theater</strong>gruppe <strong>mit</strong> <strong>Kindern</strong> aus heilpädagogischen Institutionen und<br />
Kinder der Regelklassen.<br />
<strong>Theater</strong> <strong>mit</strong> Erwachsenen<br />
Mit Stil oder auch mal skurril!<br />
Interessierte können unter meiner Anleitung spielend Bühnenerfahrungen<br />
sammeln, eigene Talente entdecken und direkt ausleben und im besten Falle<br />
weiterverfolgt. Auch hier wird je nach Gruppe entschieden, ob man eine eigene<br />
Geschichte entwickelt oder nach Vorlage.<br />
Geplant ist zusätzlich eine kreAktive <strong>Theater</strong>formation <strong>die</strong> sich für<br />
aussergewöhnliche, öffentliche Events anbietet. Z.B. Catwalks, Strassen-Walkacts<br />
u.s.w.