Ausbildungsqualität aus Sicht der ausbildender ... - Bildungskongress
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Zusammenfassende Betrachtung <strong>der</strong> Qualitätsbereiche<br />
Konzeption<br />
Lenkung<br />
Input<br />
Prozess<br />
Rahmenbedingungen<br />
Kooperationsbeziehungen<br />
Methodik<br />
Didaktik<br />
Verrechnung <strong>der</strong> Ansprüche an<br />
Einzelmerkmale zu<br />
gewichteten Indexwerten<br />
Betriebsbezogen<br />
Berufs-<br />
leistungs-<br />
Bezogen<br />
Output<br />
Arbeitsweltbezogen<br />
Gewichte basieren auf<br />
<strong>der</strong> statistisch ermittelten<br />
„Nähe“ eines Merkmals<br />
zum Qualitätsbereich<br />
Lebensweltbezogen<br />
BIBB/AB 2.1 – Margit Ebbingh<strong>aus</strong><br />
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