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Offene Ganztagsschule an der MS Neunburg vorm Wald

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<strong>Offene</strong> <strong>G<strong>an</strong>ztagsschule</strong> <strong>an</strong> <strong>der</strong><br />

<strong>MS</strong> <strong>Neunburg</strong> <strong>vorm</strong> <strong>Wald</strong><br />

Das Team <strong>der</strong> OGS <strong>Neunburg</strong> v. W. stellt sich vor.<br />

Margarete Zwicknagel<br />

Qual. Mittagsbetreuung<br />

Hauswirtschafterin<br />

Leitung<br />

Claudia Stier<br />

Heilerziehungspflegerin<br />

Conny Ramerth<br />

Präventionsübungsleiterin<br />

Hausaufgaben- und Studierzeit<br />

Uns ist es wichtig, dass in <strong>der</strong> Hausaufgaben- und Studierzeit den Kin<strong>der</strong>n eine gerechte Atmosphäre<br />

zur Verfügung steht, die es gewährleistet, konzentriert arbeiten zu können. Zusätzlich stehen die<br />

Betreuer <strong>der</strong> OGS zur Seite, um verzugslos aufkommende Fragen und Probleme zu klären. Bei den<br />

Hausaufgaben sind wir gehalten auf Vollständigkeit und Sauberkeit zu achten. Sollten sich Fragen<br />

auftun, so erarbeiten wir mit dem Kind die Lösung, denn unser Auftrag ist es mit den Kin<strong>der</strong>n die<br />

Hausaufgaben zu machen, nicht für die Kin<strong>der</strong>. Den unterschiedlichen Leistungsständen <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong><br />

passen wir uns <strong>an</strong> und sollten dennoch größere Schwierigkeiten auftreten, sind wir bereit während<br />

<strong>der</strong> Hausaufgabenzeit mit dem Kind zu üben. Nachhilfe im eigentlichen Sinn können wir jedoch nicht<br />

gewährleisten.<br />

Ziel <strong>der</strong> Freizeitbetreuung<br />

Neben <strong>der</strong> Hausaufgaben- und Studierzeit tragen wir auch einen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung<br />

<strong>der</strong> Kin<strong>der</strong> bei. In einer Atmosphäre, in welcher sich die Kin<strong>der</strong> wohl, gebraucht und<br />

geschätzt fühlen, ist es unser Ziel die Wichtigkeit von Eigenver<strong>an</strong>twortung und<br />

Gemeinschaftsfähigkeit zu vermitteln. Zusätzlich unterstützen wir die Kin<strong>der</strong> darin, ihre eigenen<br />

Empfindungen, persönliche Stärken und Schwächen kennenzulernen, um damit <strong>an</strong>gemessen mit<br />

ihrer Umgebung agieren zu können.<br />

Im Rahmen <strong>der</strong> Gemeinschaftsfähigkeit sollen die Kin<strong>der</strong> lernen, wie sie ver<strong>an</strong>twortungsbewusst für<br />

das Gemeinwohl unserer und <strong>an</strong><strong>der</strong>er Gruppen h<strong>an</strong>deln. Den Kin<strong>der</strong>n wird die Möglichkeit geboten<br />

durch Gesprächsrunden aktiv den Alltag mitzugestalten.


Somit unterstützen wir also nicht nur auf schulischer Ebene, son<strong>der</strong>n ebenso auf<br />

Persönlichkeitsebene. Das Fachpersonal <strong>der</strong> OGS k<strong>an</strong>n somit Auffälligkeiten erkennen und<br />

fachgerecht darauf eingehen.<br />

Wir wollen demnach ihre Kin<strong>der</strong> g<strong>an</strong>zheitlich för<strong>der</strong>n und so ihre individuellen, sozialen und<br />

schulischen Fähigkeiten stärken.<br />

Unser Tagesablauf<br />

13:00 Uhr gemeinsame Essenszeit warmes, bestelltes Mittagessen,<br />

ggf. individuell<br />

13:30 - 14:00 Uhr Freizeitgestaltung Individuell / Gruppenaktivität<br />

13:45 Uhr Ggf. G<strong>an</strong>g zum Nachmittagsunterricht<br />

14:00 - 15:00 Uhr Hausaufgaben-/Studierzeit Begleitung, Hilfestellung, Lernunterstützung<br />

15:00 Uhr Gesunde Brotzeit Gemüse und Obst zur Stärkung<br />

15:00 - 16:00 Uhr Aktive Freizeitgestaltung Schwerpunkt: sportl. Gruppenaktivität unter<br />

Berücksichtigung <strong>der</strong> individuellen<br />

Bedürfnisse <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>

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