Pressemitteilung - Berliner Projektfonds Kulturelle Bildung

Sachsenwald – Grundschule
06 G 14 / Steglitz
Schulleitung
Internet: http://www.sachsenwald-Grundschule.de
Email: buero@sachsenwald-Grundschule.de Fax: 79742919
Sachsenwaldstraße 20 - 21 / 12157 Berlin / Tel.: 79742910
Berlin, 30.10.2011
An die Presseabteilung
Die Sachsenwald-Grundschule lädt ein:
„Die unsichtbare Schule“
Ein vom Berliner Projektfonds für Kulturelle Bildung mit fast 20.000 Euro gefördertes Projekt!
Die Abschlussveranstaltung findet am Freitag, 18.11.2011, 17.00 bis 20.00 Uhr statt. Nehmen Sie
an unseren beiden Projekttagen teil und berichten Sie darüber. Am Freitag findet um 16.00 Uhr
eine Pressekonferenz in der Mensa der Schule statt.
25 Künstler arbeiten zwei Tage lang mit 400 Kindern, um die Atmosphäre in unserer Schule
sichtbar zu machen und positiv zu verändern. Es gibt Künstlerinnen, die mit den Kindern schwarze
Löcher stopfen wollen, die die gute Laune in der Schule geschluckt haben. Andere bauen
Totempfähle gegen schlechte Stimmung und schlechte Zensuren. Es wird getöpfert, gemalt,
fotografiert, gefilmt, getanzt, Musik gemacht, eigene Mode genäht, Helden-T-Shirts entworfen, ein
roter Faden durch die Schule geleitet und ein neuer Schulgong kreiert.
Dies alles dient dazu, durch Kunst Schule als Lebensraum für Kinder, Eltern, Erzieher und Lehrer
spürbar und erfahrbar zu machen.
Das ganze Projekt wird filmisch und fotografisch begleitet, da es in seinem Umfang einmalig ist.
Noch nie haben so viele Künstler sich gleichzeitig mit den Kindern einer Schule in einen
unvorhersehbaren Prozess begeben.
Niemand kann das Ergebnis vorhersehen, aber alle begeben sich auf den Weg.
Wir würden uns freuen, von Ihnen zu hören und Sie an diesem Tag bei uns in der Schule
begrüßen zu können!
Christian Bobusch (Schulleiter)
Sonka Hecker, Friederike Holländer, Christina Wölke
(Projektteam der Sachsenwald-Grundschule)

Presseinfo: 25 Künstler 400 Sachsenwald-Grundschüler
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Kooperationsprojekt mit 25 Künstlern:
Die unsichtbare Schule
Kunst heißt Unsichtbares sichtbar zu machen (frei nach Paul Klee)
Es gibt zwei Schulen, eine sichtbare und eine unsichtbare. Die sichtbare Schule ist das Gebäude und die
Möbel und die Menschen, die unsichtbare ist die Atmosphäre, der Schulgeist, der in dem Gebäude wohnt.
Wenn wir den Geist nur mit Klassenarbeiten und Noten füttern, wird er krank. Er braucht unsere Ideen,
unsere Lieder, unsere Musik, unsere Bilder und verrückten Ideen. So kommen 25 Künstler mit Ihren
Lieblingsmaterialien in die Schule und die Kinder entscheiden, bei welchem Künstler sie mit welchem
Material ihr Schulgefühl/Lernklima sichtbar machen und verbessern möchten. Was brauche ich, um mich
wohlzufühlen Wie soll die Atmosphäre sein Welche guten Geister lade ich ein Die Kunstwerke der
Kinder verändern den Raum und der Raum voller Kunstwerke verändert die Kinder. Gemeinsam schaffen
sie die Atmosphäre, in der sich Kinder, Eltern und Lehrer wohlfühlen. Dabei spielt es keine Rolle, ob
vergängliche Aktionskunst oder bleibende Kunstwerke für die Schule entstehen. Alles ist möglich: Tanz,
Gesang, Trommeln, neue Kleider, Skulpturen, Bilder, ein Theaterstück,........
Ein offenes Projekt für kleine und große Künstler mit Beteiligung der Eltern, Erzieher/innen und
Lehrer/innen, gefeiert mit einem gemeinsamen großen „Fest der Veränderung“.
Dieses Projekt wurde gefördert durch den Berliner Projektfonds Kulturelle Bildung

Mittwoch, 21.9.2011 Kennenlernen der Künstlerteams (Eltern-Lehrer-Erzieher-Künstler)
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Diese Auftaktveranstaltung war bereits ein voller Erfolg!!!!!!!!!!!!
Freitag, 28.10.2011
Jül-Künstler lernen die Klassen kennen (10-12 Uhr)
4-6er Künstler lernen ihre Kurse kennen (10-11 Uhr)
Freitag, 4.11.2011 Tag der Künste 1 :
Jül Künstlerklassen 8-12 Uhr
4-6er Künstlerkurse 8-13 Uhr
Freitag, 11.11.2011 Tag der Künste 2:
Jül Künstlerklassen 8-12 Uhr
4-6er Künstlerkurse 8-13 Uhr
Freitag, 18.11.2011
FEST DER VERÄNDERUNG 17-20 Uhr für die ganze Schule, alle Angehörigen
und die Nachbarschaft
Vorstellung aller Projekte als begehbare Ausstellung bzw. auf der Bühne mit
Ehrengästen aus dem Bereich Kultur