Ohne Angst e.V. - LOA Lernen ohne Angst

Lernen Ohne Angst
e.V.
Unheilige Allianz
Gewalt und Missbrauch an (christlichen) Schulen
Seit Wochen berichten alle Medien von immer neuen Enthüllungen über Missbrauch und
Gewalt an (christlichen) Schulen. Was wir seit Jahres wissen kommt endlich nach und
nach ans Licht - was wir ahnten und befürchteten wird zur traurigen Gewissheit, und
dennoch sieht die Öffentlichkeit momentan nicht mehr als die Spitze eines sehr
hässlichen Eisbergs.
Nein, das Thema ist nicht neu. Neu ist nur der Umgang der Betroffenen damit. Neu ist
die Tatsache, dass der Leidensdruck so enorm angewachsen ist, dass die Wahrheit
endlich ausgesprochen wird. Es ist schrecklich und gleichzeitig ein Befreiungsschlag, dass
all die Abscheulichkeiten, die unter dem Deckmäntelchen der Pädagogik und manch
christlicher Kirche verbrochen wurden, endlich ans Licht kommen.
Doch wie konnten diese Verhältnisse so lange unbehelligt und ungestraft existieren Zu
Ende gedacht werden sich mit Sicherheit Abgründe auftun, die noch nicht in letzter
Konsequenz ausgesprochen und dargestellt wurden.
Die Grundlagen erklärt ein Satz der Gerichtsreporterin Cornelia Schwenkenbecher:
„Macht braucht Charakter!“
Unkontrollierte Macht fördert Missbrauch - ob nun in politischer, finanzieller oder gar
sexueller Hinsicht. Wenn jedoch die Lobby der Machthabenden groß genug ist, lassen
sich Kontrollinstanzen erfolgreich aushebeln oder durch Scheininstrumente ersetzen - das
haben Diktaturen, Banken, Kirchen und Schulen bewiesen.
In der weiter zurückliegenden und jüngeren Vergangenheit scheiterten viele Klagen an
den immer gleichen Mechanismen:
1. Der große Teppich
Schweigen, Vertuschung und Verharmlosung
„Was in diesem Kreis besprochen wird, steht unter strenger Geheimhaltungspflicht!“
„Interne Ermittlungen haben ergeben, dass die Vorwürfe nicht bestätigt werden
konnten.“
„Ich bin halt so ein kumpelhafter, väterlicher Typ. Natürlich kommt es dabei auch zu
Berührungen.“
„Herr X macht immer so tolle Fotos und Videos auf unseren Feiern und Klassenfahrten,
da ist nun wirklich nichts dabei.“
2. Demontage und Ausgrenzung der Opfer
Opfer werden zu Tätern, Störenfrieden, Nestbeschmutzern abgestempelt
„Sollten sie diese Vorwürfe wiederholen, müssen sie mit rechtlichen Konsequenzen
rechnen.
„Glauben sie nicht alles, was ihre Kinder aus der Schule erzählen. Ich verspreche ihnen
im Gegenzug, dass ich nicht alles glaube, was ihre Kinder von zu Hause erzählen.“

„Der Schüler X befindet sich in psychologischer Behandlung/hat ADHS/hat sehr schlechte
Zensuren/ist ein auffälliges Kind... mehr muss ich wohl zu dem Thema nicht sagen...“
„Wer so etwas behauptet, hat an unserer Schule nichts verloren.“
3. Drohungen und Scham
„Dir glaubt doch sowieso NIEMAND!“
„Was meinen sie, wie sich ihre Beschwerde auf die Zensuren Ihres Sohnes auswirken
wird“
„Wenn ihr zu Hause erzählt, was in der Schule los ist, passiert ein Unglück und ihr fliegt
alle von der Schule“
„Ich werde sie wegen Verleumdung anzeigen.“
„Wir wollten unser Kind nicht den peinlichen Verhören aussetzen - und uns allen nicht
dem Dorftratsch und den mitleidigen Blicken der Nachbarn.“
4. Unheilige Allianzen - geschlossene Reihen
Um Opfer zu schwächen, zu vertreiben und notfalls zu vernichten, werden gern die
bestehenden Seilschaften genutzt. Manchmal agieren zum Beispiel „Parteifreunde“ alles
andere als christlich oder sozial - gleichgültig, was im Programm oder im Parteinamen
steht. Nicht selten besteht auch zwischen Kirche und Schule dabei eine unheilige Allianz
und die Beschwerde führenden Familien verlieren nicht nur ihre schulischen sondern auch
ihre sozialen Kontakte.
„Als wir die Privat-Schule verließen, wendeten sich alle Freunde von uns ab.“
„Ich habe mich über die prügelnde Lehrerin beschwert. In der Kirche wurde ich
beschimpft, man wendete sich von mir ab und ich verlor meine ehrenamtlichen
Aufgaben.“
„Ich arbeite in der Kirche. Man drohte mir mit „arbeitsrechtlichen Konsequenzen, wenn
meine Frau sich weiter über die Schule äußert.“
„Nach unserer Strafanzeige gegen eine Lehrerin kaufte niemand mehr bei uns ein. Am
Ende mussten wir unser Geschäft schließen.“
5. Juristische Tücken und politisch gewünschte Ergebnisse
Sollte es trotz all dieser Maßnahmen zu einem staatsanwaltlichen Ermittlungsverfahren
oder gar einer Gerichtsverhandlung kommen, stehen den OPFERN viele quälende Fragen,
Vernehmungen und Aussagen bevor.
Sollte die Beweislage gegen die Täter erdrückend sein, werden die Opfer nicht selten
forensischen Gutachten, den so genannten „Glaubwürdigkeitsgutachten“ unterzogen.
Viele Verfahren scheitern daran, weil die Ausgangsbedingungen dies oft schon vorgeben.
In vielen Kirchen und Schulen setzt man auf „elegante, interne Lösungen“, besteht auf
Stillschweigen und beschwört den Schul- oder Kirchenfrieden. Oft findet keine wirkliche
Aufarbeitung der Taten statt, die Opfer verlassen die Schulen, werden finanziell
„entschädigt“ oder man versetzt den Täter. Diese Wanderpokale hinterlassen auf ihrem
Berufsweg nicht selten eine Spur der Verwüstung.
A u f r u f
Dies alles erklärt, warum viele Familien geschwiegen haben.
Mit atemberaubender Routine und Kälte wurden und werden ihre Vorwürfe unterdrückt.

Umso höher ist der Mut und die Zivilcourage der Betroffenen zu werten, die über die
scheußlichen Verbrechen sprechen. Die Kraft dieser Worte ist ein riesiger Meilenstein auf
dem Weg zur Prävention, Aufarbeitung und Verfolgung von Straftaten durch Lehrer/innen
und Geistliche gegen Kinder und Jugendliche.
Dafür möchten wir hierdurch danken und allen Betroffenen Mut machen.
Wenn interne Instanzen versagen hilft nur der Schritt an die Öffentlichkeit. Ob
Staatsanwaltschaft oder Presse - nur die lückenlose Aufklärung und Darstellung der
bestehenden Verhältnisse kann Kinder wirkungsvoll schützen.
Für viele ist es zu spät, aber unendlich vielen werden SIE damit helfen, wenn SIE das
Schweigen brechen.
Liebe Frau Leutheusser Schnarrenberger,
lassen Sie sich nicht beirren, SIE sind auf dem richtigen Kurs!
Oliver Welke fragte in seiner wöchentlichen Show provokant:
Warum stellt die Kirche Frau Leutheusser-Schnarrenberger eine 24 Stunden Frist
Braucht der Scheiterhaufen so lange zum vorglühen
Schön, dass Sie sich von diesem unverschämten Ultimatum nicht beirren lassen haben!
Kirchen und andere Institutionen durften lange genug „interne Ermittlungen“ führen. Mit
welchen Recht konnten sich staatliche und konfessionelle Schulen eigentlichen diesen
„rechtsfreien Raum“ basteln Was wir brauchen ist Transparenz, wirkliche Mitbestimmung
schulferne Kontrollinstanzen und unabhängige Ombudsstellen für wirksame und schnelle
Hilfe.
Liebe Frau Schavan,
wir freuen uns über Ihre Ankündigung, die Verjährungsfristen für Missbrauchsfälle
prüfen zu wollen. Sie sind mit Ihren Bestrebungen nicht allein, die Opfer kämpfen schon
lange dafür!
http://norbert.denef.com/petition/
„Der Deutsche Bundestag hat meine Petition „Verjährungsfrist für sexuellen Missbrauch
im Zivilrecht aufheben“ abgelehnt. Deshalb habe ich beim Europäischen Gerichtshof für
Menschenrechte eine Beschwerde gegen die Bundesrepublik Deutschland
eingereicht, weil sie damit ihre Verpflichtungen der Europäischen
Menschenrechtskonvention verletzt.“
Wir begrüßen auch Ihre Bemühungen, bessere Präventions-Instrumente zu schaffen.
Hierbei sollten Sie jedoch nicht den Fehler machen, ausschließlich mit den üblichen
Institutionen zu sprechen. Hätte man dort Lösungen parat, wären die Verhältnisse nicht
so, wie sie sind!
Wenn Sie wirklich etwas über die Entstehung und Vermeidung von Gewalt und
Missbrauch erfahren möchten, sprechen Sie mit den Opfern! Nur diese Menschen können
Ihnen sagen, was sie sich gewünscht hätten - und was sie statt dessen bekommen
haben.
Angelika Bachmann
LOA - Lernen ohne Angst e.V.
www.lernen-ohne-angst.de
www.achtung-schule.de