Juni 2008 - ZiTex

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Master of Arts n Mit einem Masterstudiengang kann man sein Wissen weiter vertiefen und die Qualifikation erhöhen. Das Master Studium ermöglicht den Zugang zur Promotion. n Voraussetzungen: Abschluss als Bachelor oder ein abgeschlossenes Design-Studium als Diplom Designer/-in Textil oder Mode. An HS Niederrhein Design-Ingenieur Studium mit BA / MA of Science Abschluss n Dauer: durchschnittlich 4 Semester Netzwerk Bekleidung und Mode NRW - Ein Projekt des Verbandes der Nordwestdeutschen Textilund Bekleidungsindustrie e.V., des GermanFashion Modeverbandes Deutschland e.V. und der IG Metall Bezirksleitung NRW. In Zusammenarbeit mit 4. Studium Seite 60
Berufsschullehrer/- in im Berufsfeld Textil und Bekleidung 4. Studium n Aufgabe der Berufschullehrer/-in ist es, Auszubildenden in den Ausbildungsberufen der Textil- und Bekleidungsindustrie grundlegende textile Kenntnisse und Fertigkeiten zu vermitteln. Der Berufsschullehrer/-in fördert das Verständnis für Zusammenhänge und Entwicklungen und leitet die Schüler und Schülerinnen an, damit sie ihre Qualifikationen in der Praxis anwenden. Außer am Berufskolleg arbeiten Berufsschullehrer auch bei Verbänden, Kammern oder Gewerkschaften oder unterrichten als Dozenten und Dozentinnen in überbetrieblichen Ausbildungsgängen, in der Industriemeisterbildung, an Berufsbildungszentren oder anderen Weiterbildungseinrichtungen. n Voraussetzungen: Hochschulreife oder eine die Hochschulreife ersetzende berufliche Qualifikation n Dauer: durchschnittlich 12 Semester n Nur an der RWTH Aachen in Kooperation mit der HS Niederrhein, Fachbereich Textilund Bekleidungstechnik, möglich Netzwerk Bekleidung und Mode NRW - Ein Projekt des Verbandes der Nordwestdeutschen Textilund Bekleidungsindustrie e.V., des GermanFashion Modeverbandes Deutschland e.V. und der IG Metall Bezirksleitung NRW. In Zusammenarbeit mit Seite 61
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Übersicht der Bundesweiten Aus- un
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Die inhaltlichen Schwerpunkte des P
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Inhalt 1. Duale Ausbildungsberufe -
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Produktprüfer/-in Textil n Der Pro
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Seite 13 und 14: Technischer Konfektionär/-in 1. Du
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Seite 17 und 18: Modenäher/-in und Modeschneider/-i
Seite 19 und 20: Modist/-in n Die Modist/-in entwirf
Seite 21 und 22: Verkäufer/-in n Der Verkäufer/-in
Seite 23 und 24: Gestalter/-in für visuelles Market
Seite 25 und 26: Berufsschulen - Textil 1. Duale Aus
Seite 27 und 28: Berufsschulen - Bekleidung 1. Duale
Seite 29 und 30: 2. Berufsfachschulausbildungen - St
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Seite 33 und 34: Gestaltungstechnische/r Assistent/-
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Seite 37 und 38: Techniker/-in Fachrichtung Bekleidu
Seite 39 und 40: Staatlich geprüfte/r Textilbetrieb
Seite 41 und 42: Fachwirt/-in für Visual Merchandis
Seite 43 und 44: REFA -Techniker/-in n REFA Technike
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Seite 55 und 56: Bachelor of Engineering oder Scienc
Seite 57 und 58: Master of Engineering oder Science
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Seite 71 und 72: Zusammenfassung Bekleidung 5. Priva
Seite 73 und 74: 6. Aus- und Weiterbildungsangebot d
Seite 75 und 76: Landesverbände Textilwirtschaft La
Seite 77 und 78: Fachverbände Bekleidungsindustrie
Seite 79 und 80: 7. Quellen n www.textile-your-futur
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