Die Neue Hochschule Heft 2/2015

Weitere Magazine

Info

54 GEILE-HÄNSSEL/KLETT Mit dem Verbundstudium berufsbegleitend zum Hochschulabschluss Dipl.-Soz.-Wiss. Birgit Geile-Hänßel Dezernentin Dezernat 5: Hochschulkommunikation haenssel.birgit@fh-swf.de Dipl.-Kfm. Christian Klett Mitarbeiter Hochschulmarketing/Lehrkraft für besondere Aufgaben und Dozent im weiterbildenden Verbundstudiengang „Technische Betriebswirtschaft“ klett.christian@fh-swf.de Fachhochschule Südwestfalen Baarstraße 6 58636 Iserlohn www.fh-swf.de Birgit Geile-Hänßel Christian Klett Das berufs- oder ausbildungsbegleitende Verbundstudium entstand vor rund 20 Jahren aus der Idee, neben Beruf oder Ausbildung den Hochschulabschluss zu erlangen. Als Gemeinschaftsmodell der Fachhochschulen Nordrhein-Westfalens hat es sich in diesem Zeitraum zum Erfolgsmodell entwickelt: Mittlerweile beteiligen sich 13 kooperierende Fachhochschulen am Verbundstudium. So existiert heute nahezu flächendeckend ein Studienangebot in NRW, das die vorhandenen Präsenzstudiengänge sinnvoll ergänzt und die berufliche und persönliche Weiterentwicklung jedes Einzelnen ideal unterstützt. Im Einzelnen bieten die Fachhochschulen Bielefeld, Dortmund, Köln, Münster und Südwestfalen sowie die Hochschulen Bochum, Bonn-Rhein-Sieg, Hamm-Lippstadt, Niederrhein, Rhein-Waal, Ruhr- West, Ostwestfalen-Lippe und die Westfälische Hochschule Verbundstudiengänge an. Eine enge hochschulübergreifende Zusammenarbeit und die effektive Nutzung der jeweiligen wissenschaftlichen Ressourcen und des vorhandenen Know-hows ermöglicht ein breites Angebot von hochwertigen Studiengängen. Aktuell haben die beteiligten Hochschulen gemeinsam 21 Studiengänge im Programm. Mit dem Institut für Verbundstudien (IfV NRW) in Hagen verfügen die ko - operierenden Fachhochschulen über eine zentrale Anlaufstelle für alle organisatorischen und wissenschaftlichen Fragen rund um das Studium. Das Institut wurde im Jahre 1993 gegründet und ist bei der Fachhochschule Südwestfalen mit Sitz im Alten Holz in Hagen angesiedelt. Zur Wahrnehmung der ihm übertragenen Aufgaben gliedert es sich in die zwei Bereiche Institutsverwaltung sowie Hochschuldidaktik und Fernstudienentwicklung mit jeweils mehreren Arbeitsgebieten. Neben der Administration und Organisation des gemeinsamen Verbundstudienangebots liegt eine zentrale Aufgabe des Instituts in der wissenschaftlichen Begleitung des Verbundstudienmodells sowie der Evalua - tion und Weiterentwicklung der Hochschullehre. Hinzu kommt die Servicestelle Mediengestaltung und Publishing, die insbesondere ein einheitliches Gestaltungsraster der Materialien für das Selbststudium gewährleistet. Die Materialien zum Selbststudium sind in sogenannten Lerneinheiten unterteilt, über welche die Studieninhalte vermittelt werden. Sie müssen geeignet sein, die räumliche und zeitliche Distanz zwischen Lehrenden und Studierenden zu überbrücken. Eine besondere Form des dualen Studiums Das Verbundstudium lässt sich als eine spezielle Form des dualen Studiums beschreiben. Die Präsenzphasen an der Hochschule finden in der Regel alle 14 Tage samstags ganztägig statt, zudem können Blockveranstaltungen und Prüfungen an jeweils fünf Wochentagen pro Studienhalbjahr stattfinden. In der ausbildungsbegleitenden Variante werden Berufsausbildung und Studium kombiniert: zweieinhalb Jahre Berufsausbildung, zeitgleich beginnend dazu neun Semester Verbundstudium. Nach erfolgreichem Berufsabschluss werden die Studierenden in der Regel bis zum Abschluss ihres Studiums in ihrem Ausbildungsunternehmen qualifikationsgerecht eingesetzt. Viele Unternehmen DNH 2 ❘ 2015
MIT DEM VERBUNDSTUDIUM BERUFSBEGLEITEND ZUM HOCHSCHULABSCHLUSS 55 Die Marke „Verbundstudium“ hat sich in den vergangenen 20 Jahren als Studienangebot für Berufstätige und Auszubildende in Nordrhein-Westfalen etabliert. 13 Hochschulen beteiligen sich an dieser besonderen Studienform mit gemeinsamer, abgestimmter Hochschuldidaktik und Studienorganisation – aus Sicht der Fachhochschule Südwestfalen bislang mit Erfolg. unterstützen die Kombination einer beruflichen Ausbildung mit dem Verbundstudium und fördern dies z. B. durch besondere Freistellungen, finanzielle Unterstützung und zusätzliche Betreuung. Die Fachhochschule Südwestfalen ist bei der Suche nach einem ausbildenden Unternehmen behilflich. Aktuell unterstützen über 100 Unternehmen ein ausbildungsbegleitendes Verbundstudium. Sofern dort jeweils Ausbildungsplätze zur Verfügung stehen, können sich Studieninteressierte parallel zur Bewerbung für einen Studienplatz vorstellen. Grund sätzlich funktioniert das Verbundstudium aber mit jedem ausbildenden Unternehmen, unabhängig von einer Bindung an die Hochschule. Die Studieninhalte, die in Präsenzstudiengängen Gegenstand von Vorlesungen sind, werden im Verbundstudium größtenteils über Selbststudienmedien vermittelt, derzeit noch überwiegend mittels schriftlicher Lernbriefe. Übungen und Seminare werden jeweils zur Hälfte über Lernbriefe abgewickelt, zur anderen Hälfte als Präsenzveranstaltungen durchgeführt. Praktika werden vollständig in Form von Präsenzveranstaltungen angeboten. Unterstützend kommt die E-Learning-Plattform VS:online bei diesen Lehrveranstaltungen im Sinne von Blended Learning zum Einsatz. VS:online ermöglicht den Informationsaustausch und unterstützt Studierende wie Lehrende in ihren Lern- und Arbeitsprozessen – mit Diskussionsforen, aktuellen Arbeitsmaterialien, Übungsaufgaben, weiterführenden Links oder auch Tipps zur Studienorganisation sowie abgeschlossenen Arbeitsgruppenräumen. Um die synchrone Kommunikation unter den Studierenden und Lehrenden – sowohl in formellen Online-Veranstaltungen wie Seminaren oder Sprechstunden als auch im informellen Rahmen – zu ermöglichen, wurde innerhalb von VS:online die Komponente VS:talk integriert. Damit können sich Studierende und Lehrende in virtuellen Seminarräumen verabreden und mittels Audio- und Videochat live miteinander diskutieren, Arbeitsergebnisse präsentieren, gemeinsame Studienprojekte bearbeiten und auch Lehrveranstaltungen durchführen. So wird die Lerngruppe am Abend oder Wo - chenende zu einem effizienten Erlebnis, ganz ohne lästige Fahrzeiten. Für die Studierenden der grundständigen Verbundstudiengänge fallen zusätzlich zu den Semesterbeiträgen noch Ma - terialbezugsgebühren an. An der Fachhochschule Südwestfalen betragen diese aktuell zwischen rund 80 und 113 Euro pro Semester. Darüber hinaus gehen weder Studierende noch Unternehmen gegenüber der Hochschule eine Verpflichtung ein. Für die weiterbildenden Verbundstudiengänge sind hingegen Weiterbildungsbeiträge zu entrichten, die zwischen 1050 und 1950 Euro je Semester liegen. Diese sind für die Studierenden als Werbungskosten absetzbar oder werden in vielen Fällen auch vom Unternehmen des jeweiligen Kandidaten übernommen. Verbundstudium an der Fachhochschule Südwestfalen: weiterbildend oder grundständig Gemeinsam mit der Hochschule Bo - chum bot die Fachhochschule Südwestfalen zum Wintersemester 1994/95 den ersten Verbundstudiengang „Technische Betriebswirtschaft“ an. Aus dem damaligen Diplomstudiengang wurden heute ein Bachelorstudiengang „Wirtschaftsingenieurwesen“ sowie ein gleichnamiger Masterstudiengang. Dieser akkreditierte Studiengang bietet berufstätigen Ingenieuren die Möglichkeit, sich in zweieinhalb Jahren berufsbegleitend zum „Master of Business Administration (MBA)“ weiterzubilden. Studierende erlangen die Kompetenz, Problemstellungen in Unternehmen nicht nur aus technisch-ingenieurwissenschaftlicher, sondern auch aus betriebswirtschaftlicher Sicht betrachten und beurteilen zu können. Der Abschluss berechtigt zur Promotion und zum höheren Dienst in der öffentlichen Verwaltung. Im Jahr 2015 können Studieninteressierte zwischen folgenden Bachelor-Verbundstudiengängen für eine erste akademische Ausbildung wählen: ■ Angewandte Informatik (in Planung zum Wintersemester 2015/16), ■ Betriebswirtschaft, Studienrichtung Wirtschaftsrecht, ■ Elektrotechnik, ■ Frühpädagogik, ■ Kunststofftechnik, ■ Maschinenbau, ■ Mechatronik, ■ Wirtschaftsrecht, ■ Wirtschaftsingenieurwesen. Zudem sind folgende konsekutive oder weiterbildende Masterstudiengänge möglich: ■ Verbundstudiengang Elektronische Systeme ■ Verbundstudiengang Maschinenbau DNH 2 ❘ 2015
Seite 1 und 2: DNH f ü r a n w e n d u n g s b e
Seite 3 und 4: EDITORIAL 45 Mit kooperativen Studi
Seite 5 und 6: INHALT 47 Berichte Formel-1-Weltmei
Seite 7 und 8: hlb-AKTUELL 49 der Rechtsprechung a
Seite 9 und 10: FRANCHISESTUDIENGÄNGE DER HOCHSCHU
Seite 11: BERICHTE 53 Die Empfehlungen der HR
Seite 15 und 16: AUS DEN LÄNDERN/FH-TRENDS 57 Schle
Seite 17 und 18: DAS ERLEBEN DES DEKANS 59 Das Amt d
Seite 19 und 20: DAS ERLEBEN DES DEKANS 61 dass sie
Seite 21 und 22: GAMIFICATION: E-LEARNING-ACADEMY BE
Seite 23 und 24: GAMIFICATION: E-LEARNING-ACADEMY BE
Seite 25 und 26: PROMOTIONSRECHT FÜR FACHHOCHSCHULE
Seite 27 und 28: AUS DEN LÄNDERN/BERICHTE/FH-TRENDS
Seite 29 und 30: MISSIONEN DER HOCHSCHULEN FÜR ANGE
Seite 31 und 32: LESERBRIEF 73 Leserbrief zum Artike
Seite 33 und 34: WISSENSWERTES 75 Wann liegt ein Ver
Seite 35 und 36: NEUBERUFENE Neuberufene Baden-Würt

Die Neue Hochschule Heft 2/2015

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?