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Bewertung der Erörterung

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Examen<br />

<strong>Bewertung</strong> <strong>der</strong> <strong>Erörterung</strong><br />

Kandidat/in:<br />

……………………………… Thema: …………………………………..…...……<br />

1. Thema<br />

inhaltlich getroffen, sachlich, klar,<br />

überzeugend behandelt, zum<br />

Thema hinführende Einleitung,<br />

dialektischer Hauptteil mit guter<br />

Synthese, persönlich geprägter<br />

Abschluss mit Ausblick<br />

Inhalt<br />

inhaltlich nicht direkt getroffen,<br />

nicht immer überzeugend und klar,<br />

Einleitung führt nicht direkt zum<br />

Thema, Hauptteil teils dialektisch,<br />

Synthese nicht wirklich gehaltvoll,<br />

Schluss zu wenig persönlich<br />

am Thema vorbei geschrieben,<br />

unklare, wenig überzeugend,<br />

Einleitung führt nicht zum Thema,<br />

Hauptteil ist zu wenig dialektisch,<br />

Synthese fehlt und unpersönlicher<br />

o<strong>der</strong> kein Schluss, kein Ausblick<br />

8 7 6 5 4 3 2 1 0<br />

2. Aufbau<br />

Inhalt<br />

logisch geglie<strong>der</strong>ter Text mit allen<br />

Bestandteilen, diese sind adäquat<br />

gewichtet und kohärent verbunden<br />

nur teilweise logische Glie<strong>der</strong>ung,<br />

teils fehlen Teile o<strong>der</strong> sie sind zu<br />

wenig ausgewogen bzw. verknüpft<br />

mangelhafte Glie<strong>der</strong>ung, viele<br />

fehlende, falsch gewichtete o<strong>der</strong><br />

inkohärent verknüpfte Bestandteile<br />

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3. Argumentation<br />

Inhalt<br />

stringent, interessant, zielstrebig,<br />

überzeugend, begründete und mit<br />

anschaulichen Beispielen belegte<br />

und vernetzte Argumente, klare<br />

Steigerung <strong>der</strong> Argumentation mit<br />

angemessener Verknüpfung, hohe<br />

Eigenleistung<br />

teilweise logische, interessante<br />

Argumentation, teils fehlende<br />

Sachkompetenz, Argumente nicht<br />

immer begründet, belegt o<strong>der</strong><br />

verkettet, keine klare Steigerung<br />

<strong>der</strong> Argumente, Überleitungen sind<br />

nicht ganz klar, Eigenanteil mittel<br />

unlogisch, unglaubwürdig und nicht<br />

o<strong>der</strong> kaum überzeugend, geringe<br />

Sachkenntnis, Argumente sind oft<br />

unbegründet und ohne Beispiele,<br />

we<strong>der</strong> steigernde Argumentation,<br />

noch Verknüpfung <strong>der</strong> Argumente,<br />

geringer Eigenanteil<br />

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4. Satzbau<br />

Ausdruck<br />

korrekter vollständiger Satzbau,<br />

kaum o<strong>der</strong> wenig Deklinationsund<br />

Konjugationsfehler<br />

teilweise holpriger Satzbau mit<br />

einigen Deklinations- und/o<strong>der</strong><br />

Konjugationsfehlern<br />

schlechter, unvollständiger Satzbau<br />

mit vielen Fehlern bei Konjugation/<br />

Deklination<br />

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5. Konjunktionen und Konjunktiv<br />

Ausdruck<br />

breites Spektrum an korrekten<br />

Satzverknüpfungen, ausgeprägter,<br />

sinnvoller und einwandfreier<br />

Gebrauch <strong>der</strong> Konjunktivformen<br />

begrenztes Spektrum an korrekten<br />

Satzverknüpfungen, <strong>der</strong> Konjunktiv<br />

wird nicht oft verwendet, ist nicht<br />

immer nachvollziehbar o<strong>der</strong> korrekt<br />

wenige o<strong>der</strong> vor allem falsche<br />

Satzverknüpfungen, <strong>der</strong> Konjunktiv<br />

wird nicht o<strong>der</strong> mehrheitlich falsch<br />

o<strong>der</strong> am falschen Ort verwendet<br />

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Examen<br />

6. Wortschatz<br />

breit, differenziert, abwechslungsreich,<br />

Fachsprache, idiomatischer<br />

Ausdruck, Graduierungsmittel<br />

Ausdruck<br />

ausreichend, mehrheitlich korrekt,<br />

Umschreibung bzw. Vereinfachung<br />

wird genutzt, kein Missverständnis<br />

begrenzt, oft fehlende bzw. falsche<br />

Lexik, häufige Wie<strong>der</strong>holungen,<br />

eingeschränkter Ausdruck<br />

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7. Rechtschreibung und Interpunktion<br />

Form<br />

korrekte neue deutsche<br />

Rechtschreibung und korrekte<br />

Satzzeichensetzung (mehrheitlich<br />

richtige Kommasetzung)<br />

deutsche Rechtschreibung<br />

teilweise angewandt und<br />

befriedigende (hie und da Fehler<br />

bei Kommas)<br />

viele Orthographiefehler (Gross-/<br />

Kleinschreibung …) und viele<br />

Satzzeichenfehler (falsche o<strong>der</strong><br />

mangelnde Kommasetzung)<br />

4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 0<br />

8. Umfang<br />

Form<br />

Umfang wird eingehalten o<strong>der</strong><br />

übertroffen (über 500 Wörter)<br />

1/5 – 2/5 weniger als <strong>der</strong> verlangte<br />

Minimalumfang (300-400 Wörter)<br />

mehr als ein 2/5 weniger als <strong>der</strong><br />

Minimalumfang (unter 300 Wörter)<br />

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Kommentar<br />

Punktzahl (von 60)<br />

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