Spielt-das-Geschlecht-eine-Rolle-Tandem-Studie-Kurzfassung,property=pdf,bereich=bmfsfj,sprache=de,rwb=true
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Tabelle 2: Vergleich der Ratingergebnisse für die Dimension Herausforderung<br />
Item (1 = trifft nicht zu, 5 = trifft sehr zu) • Männer • Frauen<br />
1.2 Erzieher oder Erzieherin ermutigt <strong>das</strong> Kind zum Experimentieren<br />
und zur Auseinandersetzung mit unbekannten Problemstellungen.<br />
1 2 3 4 5<br />
2.3 Erzieher oder Erzieherin stellt Fragen, die zum Nachdenken<br />
anregen.<br />
1 2 3 4 5<br />
3.5 Das Kind verliert während der Aktivität <strong>das</strong> Interesse und zeigt<br />
Anzeichen von Langeweile.<br />
1 2 3 4 5<br />
3.6 Erzieher oder Erzieherin gestaltet die Aktivität als Leistungssituation.<br />
1 2 3 4 5<br />
Auch hier ergibt der Vergleich der Mittelwerte für die männlichen und weiblichen Fachkräfte<br />
nur minimale und nicht signifikante Differenzen. Damit kann die durch die Bindungsforschung<br />
nahegelegte Vermutung, <strong>das</strong>s Männer (Väter) Kinder stärker herausfordern, bezogen<br />
auf die Fachkräfte der Stichprobe ebenfalls nicht bestätigt werden.
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