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welcher beruf passt zu dir? - KPS Call Center

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firstjob<br />

heft 01... september 2006... 01.<br />

www.myfirstjob.de<br />

j ahrgang... www.myfirstjob.de<br />

heft 07... september 2009<br />

finanzierung<br />

welche<br />

unterstüt<strong>zu</strong>ng<br />

gibt es?<br />

REGION HAMBURG<br />

<strong>welcher</strong> <strong>beruf</strong><br />

<strong>passt</strong> <strong>zu</strong> <strong>dir</strong>?<br />

wir leisten orientierungshilfe<br />

magazin für ausbildung und <strong>beruf</strong> ...


ihr wollt ben hur oder<br />

mando diao live erleben?<br />

oder lieber marit larsen?<br />

Die Karsten Jahnke Konzert<strong>dir</strong>ektion GmbH<br />

sponsert Tickets für Top­Events in Hamburg.<br />

Einfach eine E­Mail mit Eurem Wunsch­Event<br />

in der Betreffzeile und Name, Adresse und<br />

Telefonnummer in der Mail bis <strong>zu</strong>m 9. Oktober<br />

2009 schicken an: verlosung@myfirstjob.de<br />

Die Gewinner werden benachrichtigt. viel glück!<br />

02 my first job<br />

1 x 2 tickets für<br />

mando diao<br />

mo., 26. oktober<br />

color line arena,<br />

hamburg<br />

1 x 2 tickets für<br />

ben hur live<br />

sa., 26. september<br />

color line arena,<br />

hamburg<br />

(www.benhurlive.com)<br />

1 x 2 tickets für<br />

marit larsen<br />

sa., 14. november<br />

knust,<br />

hamburg<br />

alles was ihr machen müsst, ist folgendes:<br />

my first job gibt’s nicht nur in<br />

gedruckter Form, die ihr gerade<br />

in den Händen haltet, sondern auch<br />

im internet: www.myfirstjob.de<br />

Dort findet ihr ständig aktualisiert<br />

neue und altbewährte Berufe<br />

im Porträt, Stellenangebote,<br />

Bewerbungstipps (inklusive<br />

Mustervorlagen) und wichtige<br />

News.<br />

Schaut vorbei, informiert<br />

euch und mailt uns an<br />

redaktion@myfirstjob.de,<br />

was euch gefällt, was nicht —<br />

und worüber ihr mehr lesen wollt.<br />

viel spaß !<br />

eure<br />

myfirstjobredaktion


Die<br />

jungen Menschen,<br />

die jetzt mit ihrer<br />

Ausbildung beginnen,<br />

werden später gute Aussichten<br />

auf dem Arbeitsmarkt haben, lautete<br />

eine Prognose der Agentur für Arbeit,<br />

als im Sommer die Zahlen für den<br />

Ausbildungsmarkt bekannt gegeben<br />

wurden. Auswirkungen der Wirtschafts-<br />

und Finanzkrise würden sie<br />

voraussichtlich nicht mehr <strong>zu</strong> spüren<br />

bekommen.<br />

ein positives Signal für alle diesjährigen<br />

Schulabgänger und die der<br />

kommenden Jahre! Dennoch –die<br />

Verunsicherung, die vielleicht manch<br />

einer angesichts der von ihm erwarteten<br />

Berufswahl verspüren mag, wird<br />

diese Prognose kaum schmälern können.<br />

Denn die <strong>beruf</strong>lichen Möglichkeiten<br />

sind nach wie vor zahlreich.<br />

Um euch den Schritt in die Arbeitswelt<br />

etwas <strong>zu</strong> erleichtern, stellen wir<br />

euch in dieser my first job-Ausgabe<br />

wieder spannende Ausbildungs<strong>beruf</strong>e<br />

vor, geben Tipps rund um die Themen<br />

Lehrstellensuche, Bewerbungsmappe<br />

sowie Vorstellungsgespräch<br />

und lassen experten <strong>zu</strong> Wort kommen.<br />

Aber am besten: ihr lest selbst!<br />

Viel Spaß dabei<br />

Eure my first job-Redaktion<br />

impressum<br />

konzeption und herausgeber<br />

kPs Verlagsgesellschaft mbh<br />

contrescarpe 75 a<br />

28195 Bremen<br />

redaktion<br />

v.i.s.d.P. Peter führing<br />

juliane stahl<br />

mail: redaktion@myfirstjob.de<br />

fotonachweis<br />

Bilderbox<br />

anzeigen<br />

Brigitte Wellbrock<br />

telefon: 0421/36 66 ­122<br />

fax 0421/36 66 ­192<br />

mail: Brigitte.Wellbrock@myfirstjob.de<br />

layout<br />

michelle Borchardt, kerstin schreiber<br />

verteilte auflage<br />

24.500 exemplare<br />

ausbildung aktuell<br />

news 04 –05<br />

<strong>beruf</strong>swahl<br />

mein traumjob...<br />

... von der Buchhändlerin<br />

bis <strong>zu</strong>r schauspielerin 06 –07<br />

umfrage<br />

Was willst Du werden 08 –09<br />

ratgeber<br />

was <strong>passt</strong> <strong>zu</strong> <strong>dir</strong>?<br />

Welcher Weg ist der richtige? 10 –11<br />

adressen &termine<br />

Wo experten <strong>zu</strong>r Berufswahl<br />

informieren 12 –13<br />

<strong>beruf</strong>e im porträt<br />

gestalter/in für visuelles marketing 14<br />

dachdecker/in 15<br />

fluglotse/lotsin 16<br />

polizeivoll<strong>zu</strong>gsbeamter/beamtin 17<br />

gesundheits- u. krankenpfleger/in 18<br />

kurz und bündig<br />

job­lexikon 19<br />

bewerbung<br />

Jeder schritt erfordert sorgfalt!<br />

Der Weg <strong>zu</strong>r perfekten Bewerbung mit tipps<br />

von einem Bewerbungscoach<br />

und musterbeispielen 20 –29<br />

alternativen<br />

finanzierung<br />

so bekommst Du finanzielle unterstüt<strong>zu</strong>ng 30<br />

noch kein ausbildungsplatz?<br />

Wir stellen diverse<br />

„Überbrückungsmöglichkeiten“ vor 31 –33<br />

freie !<br />

ausbildungsplätze 34 –44<br />

INHALT<br />

my first job<br />

03


ausbildung aktuell<br />

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top 5<br />

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der ausbildungswünsche bei Jugendlichen<br />

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Agentur für Arbeit Hamburg, Stand Juni 2009<br />

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platz 1 ........kaufmann/kauffrau im einzelhandel mit 443 Bewerbungen.<br />

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platz 2 ........bürokaufmann/bürokauffrau mit 356 Bewerbungen.<br />

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platz 3 ........verkäufer/verkäuferin mit 278 Bewerbungen.<br />

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platz 4 ........medizinische/r fachangestellte/r mit 238 Bewerbungen.<br />

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platz 5.........kraftfahrzeugmechatroniker/in<br />

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schwerpunkt personenkraftwagentechnik mit 180 Bewerbungen.<br />

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top 5<br />

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der gemeldeten ausbildungsstellen<br />

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Agentur für Arbeit Hamburg, Stand Juni 2009<br />

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platz 1 ........kaufmann/kauffrau im einzelhandel mit 488 Bewerbungen.<br />

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platz 2 ........bankkaufmann/bankkauffrau mit 469 Bewerbungen.<br />

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platz 3 ........kaufmann/kauffrau für bürokommunikation mit 288 Bewerbungen.<br />

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platz 4 ........kaufmann/kauffrau im groß und außenhandel mit 278 Bewerbungen.<br />

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platz 5 ........kaufmann/kauffrau – versicherungen u. finanzen mit 268 Bewerbungen.<br />

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top 5<br />

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der noch offenen ausbildungsstellen<br />

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Agentur für Arbeit Hamburg, Stand Juni 2009<br />

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platz 1 ........kaufmann/kauffrau im einzelhandel<br />

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!<br />

mit 213 freien Stellen<br />

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platz 2 ........bankkaufmann/bankkauffrau<br />

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!<br />

mit 147 freien Stellen<br />

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!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!<br />

platz 3 ........kaufmann/kauffrau im groß u. außenhandel<br />

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!<br />

mit 101 freien Stellen<br />

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!<br />

platz 4 ........kaufmann/kauffrau für bürokommunikation<br />

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!<br />

mit 101 freien Stellen<br />

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!<br />

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platz 5 ........kaufmann/kauffrau – versicherungen u. finanzen<br />

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!<br />

mit 98 freien Stellen<br />

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04 my first job<br />

charts<br />

der ausbildungs<strong>beruf</strong>e


<strong>zu</strong>satzQualifikationen<br />

immer<br />

mehr aus<strong>zu</strong>bildende<br />

erwerben ergänzend <strong>zu</strong> ihrer dualen Berufs­ sind in<br />

ausbildung eine Zusatzqualifikation, berichtete das Bundesinstitut<br />

für Berufsbildung (BiBB) nach einer auswertung seines Projektes „ausbildungPlus“.<br />

Bei den in der Datenbank gemeldeten Zusatzqualifikationen hätten die<br />

Betriebe ihre angebote von april 2008 bis april 2009 um knapp sechs Prozent ausgeweitet,<br />

die Zahl der teilnehmer stieg im gleichen Zeitraum um mehr als vier<br />

Prozent. hauptanbieter von Zusatzqualifikationen sei dem<strong>zu</strong>folge das handwerk, das<br />

auf diese Weise über<br />

die reguläre ausbildung<br />

hinaus <strong>zu</strong>sätzliche<br />

fertigkeiten,<br />

kenntnisse und fähigkeiten<br />

vermitteln würde.<br />

Weitere infos unter<br />

www.ausbildungplus.de<br />

initiative sucht<br />

mint­nachwuchs<br />

trotz krise fehlen derzeit mehr<br />

als 60.000 fachkräfte in dem<br />

sogenannten mint­Bereich<br />

(mathematik, informatik,<br />

naturwissenschaften und technik), mahnen Vertreter der Deutschen arbeitgeberverbände<br />

und des Bundesverbandes der Deutschen industrie. und: Die lücke werde<br />

sich nach ende des konjunkturellen abschwungs noch weiter öffnen, so die Prognose.<br />

um <strong>zu</strong>kunftsorientiert und wegweisend Zeichen für positive Veränderungen<br />

<strong>zu</strong> setzen, haben die Verbände vergangenes jahr die initiative „mint Zukunft schaffen“<br />

gegründet. Gemeinsam wollen sie eine positive einstellung von schülern, insbesondere<br />

auch von mädchen, <strong>zu</strong> diesen vier fächern fördern – mit dem Ziel, die Zahl<br />

qualifizierter Bewerber für technische ausbildungs<strong>beruf</strong>e und studienfächer signifikant<br />

<strong>zu</strong> steigern. Weitere informationen <strong>zu</strong>r initiative gibt es im internet unter<br />

www.mint<strong>zu</strong>kunftschaffen.de<br />

eine ausbildung<br />

<strong>zu</strong>m Beton­ und<br />

stahlbetonbauer, trockenbaumonteur,<br />

Zimmerer oder<br />

industrieisolierer machen und<br />

gleichzeitig die fachhochschul­<br />

turbo­bildungsgang<br />

am bau startete<br />

diesen sommer<br />

reife im fachgebiet architektur und Bau erwerben? Diese möglichkeit bietet sich<br />

seit neustem realschülern als eine weitere option im land Bremen. Zum sommer<br />

hin hat die senatorin für Bildung und Wissenschaft, renate jürgens­Pieper, der Bauwirtschaft<br />

einen sonderbildungsgang für qualifizierten Baunachwuchs <strong>zu</strong>gebilligt.<br />

Dabei besuchen die aus<strong>zu</strong>bildenden neben dem normalen Berufsschulunterricht<br />

noch einen Zusat<strong>zu</strong>nterricht. Gefragt ist also ein hoher einsatz, der sich deshalb<br />

lohnt, weil diese doppelqualifizierende Bildungsform einen ausbildungsabschluss<br />

und die fachhochschulreife in schnellstmöglicher Zeit bietet. Die ausbildung dauert<br />

drei jahre und wird vergütet. Weitere infos und die adressen der ausbildungsbetriebe<br />

gibt es im internet unter www.bauindustrie-nord.de<br />

ausbildung aktuell<br />

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dual mit wahl:<br />

Ausbildungs<strong>beruf</strong>e<br />

mit neuem Geist<br />

auch um dem technischen fortschritt<br />

rechnung <strong>zu</strong> tragen, wurden in Deutschland<br />

seit 1996 mehr als 290 ausbildungs<strong>beruf</strong>e<br />

aktualisiert beziehungsweise neu<br />

geschaffen. Dieses jahr sind sieben weitere<br />

am 1. august in kraft getreten, von<br />

denen die meisten einen neuen Geist der<br />

dualen ausbildung verkörpern sollen.<br />

Gemäß dem motto „Dual mit Wahl“ werden<br />

in einer ersten Phase die gemeinsamen<br />

kernkompetenzen für die einzelnen<br />

Berufe in den Branchen vermittelt. in<br />

der darauf aufbauenden Phase erfolgt<br />

dann die spezialisierung auf die konkreten<br />

anforderungen.<br />

Bei dem neuen zweijährigen ausbildungs<strong>beruf</strong><br />

„industrieelektriker/­in“ gibt es die<br />

beiden fachrichtungen „Betriebstechnik“<br />

und „Geräte und systeme“. Der neue<br />

dreijährige ausbildungs<strong>beruf</strong> „Bergbautechnologe/­technologin“<br />

löst den „Bergbaumechaniker“<br />

aus dem jahr 1989 ab –<br />

auch deshalb, weil die dort erforderliche<br />

technologie nichts mehr mit mechanik<br />

gemein hat. Die abschließende spezialisierung<br />

erfolgt in den fachrichtungen<br />

„tiefbautechnik“ und „tiefbohrtechnik“.<br />

als dritter neuer ausbildungs<strong>beruf</strong> wurden<br />

die „Werkfeuerwehrleute“ entwickelt.<br />

auf diese Weise sollen industrieunternehmen,<br />

flughafen­ oder krafwerkbetreiber,<br />

die eine Werksfeuerwehr unterhalten,<br />

künftig selber ausbilden können.<br />

modernisiert wurden des Weiteren die<br />

ausbildungs<strong>beruf</strong>e „fotograf/­in“, „keramiker/­in“,<br />

musikfachhändler/­in“ sowie<br />

„technischer modellbauer/­in“.<br />

my first job<br />

05


06<br />

<strong>beruf</strong>swahl<br />

mein traumjob<br />

Julia reimann (21), medienkauffrau digital und print:<br />

die richtung stand für sie schon früh fest, aber erst nach dem Abitur fand<br />

Julia ihre perfekte Kombination: sie erlernt jetzt das zeitungsgeschäft von<br />

der Anzeigenakquise bis hin <strong>zu</strong>r seitengestaltung.<br />

„für mich ist das eine großartige kombination: als medienkauffrau für Digital und Print<br />

habe ich einerseits eine kaufmännische Grundlage und andererseits kann ich in einem<br />

Verlag arbeiten. und das war genau das, was ich schon früh machen wollte –etwas mit<br />

medien. allerdings hatte ich bis <strong>zu</strong>m abitur noch keine konkreten Vorstellungen. Das<br />

einzige, dessen ich mir damals sicher war: nach der ganzen theorie wollte ich erst einmal<br />

praktische erfahrungen sammeln. ich habe mich dann über die verschiedenen Berufe<br />

informiert und dachte eine ausbildung <strong>zu</strong>r medienkauffrau, das ist genau das richtige<br />

für mich. als ich dann auch noch eine ausbildungsstelle in einem Verlag bekommen<br />

habe, der eine bekannte regionale Zeitung herausgibt, war alles optimal. in meinem dritten<br />

jahr habe ich bereits viele abteilungen kennen gelernt. ich habe beispielsweise in<br />

der Buchhaltung und im Vertrieb gearbeitet. in der anzeigenabteilung hatte ich viel kontakt<br />

<strong>zu</strong>kunden und in der redaktion habe ich auch einige artikel für die Wochenzeitung<br />

geschrieben. Derzeit bin ich in der Druckvorstufe, gestalte anzeigen und überarbeite abschließend<br />

die fertigen seiten, bevor sie in den Druck gehen. Demnächst wechsle ich in<br />

die Personalabteilung und muss mich dann auch schon bald entscheiden, in welchem<br />

der vielen Bereiche ich mich spezialisieren will. ein weiterer Vorteil dieser ausbildung:<br />

man lernt vieles kennen und kann sich dann entscheiden, <strong>welcher</strong> Bereich einem am<br />

besten liegt. und mal schauen, ein weiterführendes studium oder eine Weiterbildung<br />

könnte ich mir für die Zukunft mittlerweile auch ganz gut vorstellen. eine Grundlage, auf<br />

der ich aufbauen kann, habe ich dann ja.<br />

my first job<br />

saskia schmidt (22), buchhändlerin:<br />

bereits nach dem schulpraktikum stand für die leseratte fest: dies ist<br />

ihr traum<strong>beruf</strong>. zeit <strong>zu</strong>m schmökern bleibt jedoch nur nach feierabend.<br />

einige thalia-Kunden suchen bereits gezielt nach ihr: der expertin für<br />

fantasy-bücher.<br />

„Bücher haben sich bei mir schon immer gestapelt, und das ist, seitdem ich vor zwei jahren mit meiner<br />

ausbildung <strong>zu</strong>r Buchhändlerin begonnen habe, kaum besser geworden. aber mittlerweile kann ich<br />

mich von einem exemplar auch trennen. Ganz anders als damals, als ich mein schulpraktikum in einer<br />

Buchhandlung gemacht habe. Die Zeit dort war so toll, dass ich <strong>zu</strong> hause sofort gesagt habe: Das ist<br />

der Beruf, den ich machen will! abwechslungsreich und man hat viel mit menschen <strong>zu</strong> tun – den kollegen,<br />

den lieferanten und natürlich den kunden, von denen sich viele über ihre leseerfahrungen, einige<br />

auch über persönliche Dinge austauschen möchten. außerdem hat jeder aus unserem team seinen<br />

Verantwortungsbereich, für den er neue Bücher bestellt, den er in ordnung hält und dekoriert. ich bin<br />

für den Bereich humor & Geschenkbuch <strong>zu</strong>ständig. aber selber lese ich am liebsten fantasy­Bücher,<br />

weshalb ich diesen Bereich <strong>zu</strong>sätzlich übernommen habe. und meine Vorliebe muss sich bereits rumgesprochen<br />

haben. Denn einige kunden fragen ganz gezielt nach mir – und das ist ein tolles feedback.<br />

tobias schulte (23), elektroniker für betriebstechnik:<br />

elektrotechnik ist genauso spannend, wie es im fachgymnasium dargestellt<br />

wurde, weiß tobias dank seiner Ausbildung. mit dem Abschluss<br />

in der tasche kehrt er nun <strong>zu</strong>r theorie <strong>zu</strong>rück und wird studieren.<br />

„hinsichtlich meiner Berufswahl waren meine Vorstellungen lange Zeit eher schwammig.<br />

es sollte etwas technisches oder elektrotechnisches sein, da ich schon immer gerne getüftelt<br />

habe. nach dem realschulabschluss war dann aber für mich klar: ich wollte nicht<br />

sofort mit einer ausbildung beginnen. ich habe stattdessen den erweiterten realschulabschluss<br />

gemacht und ging anschließend <strong>zu</strong>m fachgymnasium technik. Danach habe ich<br />

überlegt, <strong>zu</strong> studieren, habe mich aber dagegen entschieden. Praktische erfahrungen sind<br />

wichtig und ich wollte während meiner ausbildung auch prüfen, ob dieser Bereich wirklich<br />

so spannend ist, wie man es uns berichtet hatte. und das ist er! Wir verlegen nicht nur<br />

strippen oder steckdosen, sondern sorgen hinsichtlich der straßenbeleuchtung, in kraftwerken<br />

und vielen anderen Bereichen dafür, dass alles mit strom versorgt wird, und entwickeln<br />

die notwendige steuerungstechnik. und dieses Wissen davon, wie alles funktioniert,<br />

fasziniert mich so sehr, dass ich nun Gebäudeenergietechnik studieren werde.“


Janne drücker (27), schauspielerin:<br />

schon mit 13 Jahren stand die gebürtige bremerin vor der Kamera –<br />

für „der richter und das mädchen“. nach zahlreichen weiteren rollen<br />

(unter anderem im marienhof) tritt sie nun etwas kürzer und absolviert<br />

eine Ausbildung.<br />

„ich habe mich für die sichere Variante entschieden und mache eine ausbildung <strong>zu</strong>r erzieherin,<br />

um mir ein zweites standbein <strong>zu</strong> schaffen. Der schauspielerei bleibe ich aber<br />

nach wie vor treu. es wird dann nur wieder so sein wie <strong>zu</strong> Beginn, dass ich nur während<br />

der ferien drehen kann, aber das ist es mir wert –ebenso wie es mir den abgang von der<br />

schule nach der zwölften klasse, den um<strong>zu</strong>g von Bremen nach Berlin, wo ich die fachhochschulreife<br />

für sozialpädagogik erlangt habe, oder später den nach münchen wert<br />

war. Vor der kamera <strong>zu</strong>stehen, macht mir einfach unglaublich viel spaß –esist fast schon<br />

wie eine art sucht. mit texten <strong>zu</strong> arbeiten und in verschiedene rollen <strong>zu</strong> schlüpfen, hat<br />

mich schon fasziniert, als ich noch am schulzentrum an der hamburger straße theater<br />

gespielt habe. als dann <strong>zu</strong> einem casting aufgerufen wurde, bin ich ebenso wie alle anderen<br />

mädchen hingegangen –und bekam eine hauptrolle in dem film „Der richter und<br />

das mädchen“. Damals war ich 13 jahre alt und wurde am set noch verhätschelt. Danach<br />

folgten viele weitere rollen und die arbeit war <strong>zu</strong>m teil schon richtig hart. Bei der Daily<br />

soap „marienhof“ etwa, wo ich 2,5 jahre die anne maldini spielte, musste ich teilweise<br />

morgens um 7.30 uhr anfangen, manchmal zwei monate am stück durcharbeiten und<br />

hatte, wenn‘s hart auf hart kam, bis <strong>zu</strong> 16­stunden­tage. Ganz schlechte Vorausset<strong>zu</strong>ngen,<br />

um nebenbei eine ausbildung <strong>zu</strong> absolvieren –und deshalb nun meine kreative<br />

Pause.“<br />

daniel hermes (21), Kaufmann für marketingkommunikation:<br />

ein faible fürs Kino hatte daniel schon immer. Als Aus<strong>zu</strong>bildender bei cinemaxX lernt er<br />

innerhalb der marketingabteilung, das „erlebnis Kino“ wieder „groß“ <strong>zu</strong> schreiben.<br />

<strong>beruf</strong>swahl<br />

„ich war schon immer ein filmliebhaber. und wenn ein streifen anlief, der mich interessiert hat, musste ich diesen auch<br />

schnellstmöglich sehen. Daran hat sich wenig geändert – außer dass es jetzt von mir erwartet wird, immer auf dem<br />

neuesten stand <strong>zu</strong> sein. als kaufmann für marketingkommunikation bei cinemaxX durchlaufe ich die einzelnen Bereiche<br />

dieser abteilung, bin aber auch im Vertrieb oder der filmdisposition. Dabei lerne ich sehr viel über kino und film, die marketing­<br />

und entertainmentbranche: auf diesem Weg bekomme ich crossmediales Wissen vermittelt und werde täglich mit<br />

verschiedenen themen konfrontiert – was mir viel spaß bereitet, aber auch verantwortungsbewusstes handeln voraussetzt.<br />

aber wie kam ich <strong>zu</strong> meinem<br />

Berufswunsch? nach meinem abitur<br />

und während meines Zivildienstes<br />

habe ich mich informiert und diesen<br />

Beruf entdeckt. Dass ich dann<br />

auch noch einen ausbildungsplatz<br />

in einem unternehmen bekommen<br />

habe, in dem die Bereiche kino,<br />

entertainment und marketing vereint<br />

sind, ist perfekt. ich bin zwar erst in<br />

meinem ersten ausbildungsjahr, habe<br />

aber schon vieles kennen gelernt: in<br />

der onlineabteilung bin ich etwa für<br />

Gewinnspiele und die Pflege einzelner<br />

internetseiten <strong>zu</strong>ständig. in der<br />

mediaplanung habe ich gelernt, wie<br />

eine bestimmte Zielgruppe für eine<br />

anstehende kampagne erreicht wird<br />

und im film­ und kooperationsmarketing<br />

habe ich einen einblick in<br />

kooperationen und geplante aktionen<br />

mit filmstarts bekommen. aber<br />

das ist nur ein kleiner teil. um es auf<br />

den Punkt <strong>zu</strong> bringen: mein Beruf ist<br />

– ganz großes kino!“<br />

my first job<br />

07


erufswahl<br />

WAS WILLST DU<br />

Martha Foks, 15 Jahre<br />

moderatorin beim fernsehen<br />

„Seit meinem Schulpraktikum beim Offenen Kanal weiß<br />

ich, dass ich Morderatorin beim Fernsehen werden will.<br />

Man kann viel im Team arbeiten, das gefällt mir, und<br />

die Karrierechancen sind gut. Wenn es dann auch noch<br />

klappen sollte, dass ich viel von der Welt sehe, wäre das<br />

einfach toll.“<br />

Kevin Rill,<br />

17 Jahre<br />

kunst studieren<br />

„Kunst finde ich faszinierend,<br />

weshalb ich dieses Fach nach<br />

meinem Abitur studieren will<br />

– obwohl ich Gedichte schreibe<br />

anstatt <strong>zu</strong> malen. Mein Lehrer hat<br />

mich deshalb auch schon mal<br />

gefragt, warum ich nicht Literatur<br />

studieren will? Aber für mich<br />

klingt das Studienfach irgendwie<br />

<strong>zu</strong> langweilig.“<br />

Sarah Lammert,<br />

15 Jahre<br />

arzthelferin<br />

„Nach meinem Schulabschluss<br />

mache ich eine Ausbildung <strong>zu</strong>r Arzthelferin.<br />

Eine Stelle habe ich schon.<br />

Und im Anschluss will ich mit der<br />

Ausbildung <strong>zu</strong>r Krankenschwester<br />

weitermachen – meinem Wunsch<strong>beruf</strong>.<br />

Nur braucht man für den wegen<br />

der Nachtschichten ein Mindestalter<br />

und ich bin noch <strong>zu</strong> jung.“<br />

08 my first job<br />

Sophie Danielzik,<br />

15 Jahre<br />

am liebsten richterin<br />

„Mir liegt viel daran, dass alle gut<br />

behandelt werden. Dieser Sinn für<br />

Gerechtigkeit ist auch der Grund, warum<br />

ich gerne Jura studieren möchte. Am<br />

liebesten würde ich später einmal als<br />

Richterin arbeiten. Sollte das nicht<br />

klappen, könnte ich mir auch Lehrerin<br />

vorstellen –indem Beruf hätte ich ebenfalls<br />

viel mit Menschen <strong>zu</strong> tun.“<br />

Hannes Maib, 20 Jahre<br />

nach dem zivildienst<br />

im ausland studieren<br />

„Im August habe ich meinen Zivildienst in der<br />

Paracelsusklinik begonnen. Anschließend will ich<br />

Humanbiologie studieren, weil es die Schnittstelle<br />

zwischen Biologie und Medizin ist –vor<strong>zu</strong>gsweise<br />

an der Uni Marburg. Am liebsten aber in den USA,<br />

sollte es mit einem Studium klappen.“<br />

Ravi Sven Peters,<br />

18 Jahre<br />

musiker<br />

„Ich habe mir überlegt, dass ich wohl<br />

die größten Chancen und den meisten<br />

Spaß in der Musik haben würde.<br />

Ich spiele Gitarre und habe auch<br />

schon in Bands gespielt. Darum,<br />

etwas mit Musik wäre schon ganz<br />

gut, allerdings weiß ich nur momentannoch<br />

nicht ganz, in welche<br />

Richtung mein Studium gehen soll.“


WERDEN?<br />

Marta Gobart, 15 Jahre<br />

richtung reiseverkehrskauffrau<br />

„Ich möchte später einmal gerne fremde Länder sehen,<br />

und von daher kann ich mir derzeit gut vorstellen,<br />

später vielleicht einmal als Reiseverkehrskauffrau<br />

<strong>zu</strong> arbeiten. Dass ich neben Deutsch, Englisch und<br />

Russisch auch noch die spanische Sprache beherrsche,<br />

könnte ich da sicherlich gut einbringen. “<br />

Kaja Scherf,<br />

19 Jahre<br />

physiklehrerin<br />

„Nach meinem Abitur würde ich<br />

am liebsten an der Universität<br />

Oldenburg studieren – und zwar<br />

auf Lehramt die Fächer Physik<br />

und Deutsch. Da aber so viele<br />

Deutsch studieren wollen, hätte<br />

ich wohl eine bessere Chance,<br />

wenn ich mich gegebenenfalls<br />

für die Kombination Mathe und<br />

Physik entscheide.“<br />

Sead Berisa,<br />

15 Jahre<br />

bankkaufmann<br />

„Nach meinem Schulabschluss will<br />

ich eine Ausbildung <strong>zu</strong>m Bankkaufmann<br />

machen. Es inspiriert mich,<br />

mit Zahlen <strong>zu</strong> arbeiten, und Mathe<br />

liegt mir richtig gut. Das kann ich<br />

als Bankkaufmann und habe dabei<br />

außerdem noch den Kontakt <strong>zu</strong> den<br />

Kunden – was mir ebenfalls sehr<br />

wichtig ist.“<br />

<strong>beruf</strong>swahl<br />

Nidal Agam, 16 Jahre<br />

pilot beim militär<br />

„Am liebsten möchte ich Pilot werden.<br />

In dem Beruf fliegt man in viele andere<br />

Länder und bekommt auf diese Weise<br />

viel von der Welt <strong>zu</strong> sehen. Wenn<br />

alles klappt, kann ich diesen Weg ja<br />

auch während meines Militärdienstes<br />

einschlagen. Denn gerade als Militärpilot<br />

<strong>zu</strong> arbeiten, stelle ich mir sehr<br />

faszinierend vor.“<br />

Solvejg Schottke, 16 Jahre<br />

zahnarzthelferin<br />

„Seit meinem Praktikum weiß ich, dass ich später<br />

einmal Zahnarzthelferin werden will. Auch wenn<br />

das für manche vielleicht komisch klingt, aber die<br />

Zeit dort in der Praxis hat mir viel Spaß gemacht.<br />

Ich durfte dort unter anderem Zähne reinigen<br />

– dabei das Gefühl <strong>zu</strong> haben, dass man Menschen<br />

helfen kann, ist toll.“<br />

Freya Bartels,<br />

16 Jahre<br />

gehörlosen- und<br />

audio-pädagogin<br />

„Nach dem Abi möchte ich Gehörlosen­<br />

und Audiopädagogik studieren<br />

–möglichst auf Lehramt. Dass man<br />

sich mit Gebärden unterhalten kann,<br />

finde ich einfach faszinierend. Und<br />

es ist wichtig, dass diese Form der<br />

Kommunikation schwerhörigen oder<br />

tauben Kindern vermittelt wird.“<br />

my first job<br />

09


10<br />

ratgeber<br />

informiert euch<br />

frühzeitig über die<br />

ausbildungs<strong>beruf</strong>e!<br />

Bei mehr als 350 Ausbildungs<strong>beruf</strong>en<br />

kann die Orientierung schwer fallen. Aus<br />

diesem Grund gehen die Berufsberater<br />

der Agentur für Arbeit in die Vorabgangsklassen<br />

und geben den Schülern wertvolle<br />

Tipps. Wir fragten Traute Fischer, Berufsberaterin<br />

im Hamburger Team für unter<br />

25-Jährige, wann mansich beim Wunsch<strong>beruf</strong><br />

sicher seinsollte.<br />

Bei der suche nach einem ausbildungsplatz<br />

in seinem Wunsch<strong>beruf</strong> muss man<br />

sich zwar an keine festen Bewerbungszeiten<br />

halten. Da sich aber für manche<br />

stellen mehr Bewerber interessieren als<br />

für andere, sollte man sich in solchen stark<br />

nachgefragten Berufen am besten schon<br />

eineinhalb jahre vor der schulentlassung<br />

bewerben. mit anderen Worten: Wer sich<br />

bereits in der vorletzten klasse für einen<br />

Beruf entschieden hat, hat oftmals bessere<br />

chancen einen ausbildungsplatz <strong>zu</strong><br />

bekommen.<br />

Wieinformiereich mich am besten über<br />

dieverschiedenenBerufe?<br />

Wichtig ist es <strong>zu</strong>nächst einmal, sich frühzeitig<br />

<strong>zu</strong> informieren: Praktika bieten die<br />

möglichkeit, reale arbeitsabläufe in der<br />

Praxis kennen<strong>zu</strong>lernen und die mitarbeiter<br />

an ihrem arbeitsplatz <strong>zu</strong> erleben. Generell<br />

sollte man sowieso jede Gelegenheit nutzen<br />

und nachfragen. Gespräche mit<br />

Betriebsvertretern, den eltern, lehrern<br />

und den Berufsberatern der agentur für<br />

arbeit können einem helfen, eine tragfähige<br />

Berufswahl <strong>zu</strong> treffen. eine weitere<br />

wichtige informationsquelle ist das Berufsinformationszentrum<br />

(BiZ) .<br />

Falls ich mir unsicher bin, wer kann mir<br />

weiterhelfen?<br />

auch in diesem fall sind die Berufsberater<br />

der agentur für arbeit gute ansprechpartner.<br />

sie kennen alternativen <strong>zu</strong>m Wunsch<strong>beruf</strong><br />

und haben einen guten Überblick<br />

über den ausbildungsmarkt.<br />

Traute Fischer<br />

gehört <strong>zu</strong>m<br />

Team für unter<br />

25-Jährige bei<br />

der Agentur<br />

für Arbeit<br />

Hamburg.<br />

my first job<br />

Hermann<br />

was <strong>passt</strong> <strong>zu</strong> <strong>dir</strong>?<br />

informiere dich<br />

teste deine talente<br />

➜ während eines praktikums: ob im rahmen der schule oder von Dir selbst organisiert<br />

– ein Praktikum ermöglicht Dir viele einblicke. Du erfährst, inwieweit Deine Berufsvorstellungen<br />

<strong>zu</strong>treffen. Du kannst prüfen, ob Deine talente bei den jeweiligen tätigkeiten<br />

<strong>zu</strong>r Geltung kommen. Vor allem lernst Du menschen kennen, die Dir später weiterhelfen<br />

können – hast Du sie überzeugt, findest Du bei ihnen vielleicht sogar einen ausbildungsplatz.<br />

auf jeden fall erhältst Du eine Bescheinigung, die Du später als nachweis in Deine<br />

Bewerbungsmappe anfügen kannst.<br />

➜ während eines Jobs:<br />

etwas neben der schule<br />

oder während der ferien <strong>zu</strong><br />

verdienen, ist toll. Gleichzeitig<br />

lernst Du die arbeitswelt<br />

kennen. 15­jährige, die<br />

leichte aushilfstätigkeiten<br />

übernehmen und bis <strong>zu</strong> acht<br />

stunden am tag arbeiten<br />

dürfen, können dabei auch<br />

Qualitäten wie Zuverlässigkeit<br />

beweisen, die bei ausbildern<br />

ankommen. oft erhältst<br />

Du auch in diesen fällen eine<br />

Bescheinigung.<br />

erkenne<br />

deine stärken<br />

ohne fotoapparat gehst Du nicht aus dem haus?<br />

Deine selbstgemalten Bilder schmücken bereits die<br />

Wände Deiner freunde? oder quillt Dein<br />

Bücherregal über? Deine hobbys sagen viel<br />

über Deine stärken aus. jeder macht das<br />

am liebsten, worin er gut ist. Zusammen mit<br />

Deinen anderen interessen und Deinen<br />

schulnoten können sie Dir einen wichtigen<br />

hinweis darauf geben, <strong>welcher</strong> Beruf <strong>zu</strong> Dir<br />

passen könnte.<br />

und falls Du unsicher bist – frag Deine eltern,<br />

lehrer und freunde! meist kennen sie Deine<br />

stärken und talente sehr gut. Vielleicht können sie<br />

Dir auch einen tipp geben, auf den Du selber nie<br />

gekommen wärst.<br />

Du weißt zwar schon, <strong>welcher</strong> Bereich Dich faszinieren könnte? hast aber keine ahnung,<br />

ob Deine Vorstellungen mit dem realen Berufsbild übereinstimmen? Dann schau Dich einfach<br />

schlau! unter www.<strong>beruf</strong>e.tv hat die Bundesagentur für arbeit seit januar diesen jahres<br />

ein filmportal eingerichtet, in dem viele ausbildungs­ und hochschul<strong>beruf</strong>e vorgestellt<br />

werden. ob ein Überblick über ein ganzes Berufsfeld, der Vergleich ähnlicher ausbildungs<strong>beruf</strong>e<br />

oder die Vorstellung einer konkreten tätigkeit – in den bis <strong>zu</strong> fünf minuten dauernden<br />

Beiträgen erhältst Du wichtige informationen <strong>zu</strong> Deinem Wunsch<strong>beruf</strong>. Das Besondere:<br />

a<strong>zu</strong>bis und studierende kommen ebenso wie ausbilder und Personalverantwortliche<br />

<strong>zu</strong> Wort.


<strong>welcher</strong> weg ist der richtige?<br />

eine Ausbildung verbindet Theorie und<br />

Praxis:<br />

Bei der schulischen ausbildung<br />

sind praktische Übungen Bestandteil des<br />

unterrichtes, der an einer Berufsschule<br />

erfolgt, außerdem werden fachpraktika<br />

absolviert.<br />

Die duale ausbildung erfolgt hingegen<br />

an zwei orten. Das theoretische<br />

Wissen wird in einer Berufsschule vermittelt.<br />

Die Praxis erlernt der aus<strong>zu</strong>bildende<br />

in einem Betrieb, wo er in die<br />

arbeitsabläufe verschiedener abteilungen<br />

eingebunden wird – mit etwas<br />

Glück kann man im anschluss übernommen<br />

werden. Weiterer Vorteil der<br />

Dualen ausbildung: es gibt eine Vergütung.<br />

Bei beiden Varianten hat<br />

man den abschluss meist nach drei<br />

jahren, ein abiturient kann die ausbildungsdauer<br />

oft verkürzen.<br />

ratgeber<br />

Das Ziel ist das gleiche: ein arbeitsplatz im traum<strong>beruf</strong>. Wie man dahin kommt, hängt von mehreren faktoren ab<br />

– vom jeweiligen ausbildungs<strong>beruf</strong>, den eigenen Qualifikationen und vielem mehr.<br />

Wer seinen traum<strong>beruf</strong> gefunden hat, kennt meist auch den Weg, wie er ans Ziel gelangt. Doch was, wenn Du zwar weißt, in welchem<br />

Bereich Du arbeiten möchtest, aber noch keinen konkreten Berufswunsch hast? Dann solltest Du die ausbildungsformen beachten, die in<br />

den verschiedenen Bereichen vorgegeben sind, und Dich vor allem fragen, welche form des lernens Dir am meisten liegt.<br />

ausbildung studium<br />

➜ Willst Du eine Ausbildung absolvieren, findest<br />

Du weitere infos unter www.planet-<strong>beruf</strong>.de<br />

ausbildung oder studium?<br />

im Studium steht die Theorie im Vordergrund:<br />

Diese wird an einer fachhochschule praxisorientiert vermittelt. Das studium dort ist<br />

meist straff organisiert und beinhaltet oftmals Praxisphasen, die in Betrieben und einrichtungen<br />

absolviert werden.<br />

an universitäten und hochschulen mit vergleichbarer aufgabenstellung stehen<br />

forschung und Wissenschaft im mittelpunkt der lehre; vermittelt werden fachkenntnisse<br />

und methodenwissen – auch übergreifende Qualifikationen wie wissenschaftliches arbeiten.<br />

ein akademischer abschluss vergrößert die chancen oft auch in den Berufen, in denen<br />

er formal nicht vorgeschrieben ist. außer­ dem sind akademiker nach<br />

wie vor weniger von arbeitslosigkeit betroffen, haben häufig<br />

bessere aufstiegschancen und im Durchschnitteinenhöheren<br />

Verdienst.<br />

Jan Teckemeyer hat sich für beides entschieden: Seit August 2008 macht der 20-Jährige ein duales Studium. Wir haben ihn gefragt, warum er<br />

sich für diesen Weg entschieden hat.<br />

Dass ich ein Duales studium machen wollte, stand für mich schon vor dem abitur fest. Zum einen ist die kombination aus theorie und Praxis<br />

abwechslungsreich und <strong>zu</strong>m anderen habe ich im anschluss gleich zwei abschlüsse: nach zwei jahren den des Bankkaufmannes und nach<br />

dreien den Bachelor of arts.<br />

jan hat sich bewusst für das<br />

duale studium entschieden<br />

–und es nicht bereut.<br />

Dafür wirst Du aber auch mehr gefordert als jemand, der entweder das eine oder das andere macht.<br />

Das stimmt. aber auch ich habe nach meinem achtstundentag in der Bank sowie während der theoretischen<br />

Blöcke, die ich zwei bis drei mal pro jahr an der hamburg school of Business administration<br />

absolviere, freizeit. Die verringert sich zwar dann, wenn ich hausarbeiten schreiben oder für eine Prüfung<br />

lernen muss – aber das kennt jeder student. allerdings habe ich gegenüber denen den Vorteil, dass ich<br />

eine ausbildungsvergütung bekomme.<br />

Und welche Gegenleistung wird dafür von Dir erwartet?<br />

auf der einen seite natürlich die selben wie bei jedem aus<strong>zu</strong>bildenden. auf der anderen seite muss ich<br />

meinem ausbildungsbetrieb aber auch meine noten melden, bin diesem in gewisser Weise also rechenschaft<br />

schuldig. Das ist aber letztlich ein Vorteil: es gibt einem eine <strong>zu</strong>sätzliche motivation.<br />

Und was kommt dann im Anschluss?<br />

eventuell der master, vielleicht eine Zeit lang arbeiten, um erfahrungen <strong>zu</strong> sammeln.<br />

mal schauen, mir stehen dann ja viele Wege offen.<br />

➜ Möchtest Du<br />

lieber studieren,<br />

findest Du weitere infos<br />

unter www.abi.de<br />

➜ interessierst Du Dich für das Duale Studium, findest Du weitere infos unter www.ausbildungsplus.de<br />

my first job<br />

11


12<br />

ratgeber<br />

hier könnt ihr euch informieren<br />

welche <strong>beruf</strong>e gibt es? wofür eigne ich mich? wie bewerbe ich mich wo?<br />

Wenn ihr fragen rund um die ausbildung oder die Berufswelt habt, wird euch an vielen stellen weitergeholfen. für jene, die noch keine<br />

Vorstellung hinsichtlich ihrer <strong>beruf</strong>lichen Zukunft haben, bietet beispielsweise die agentur für arbeit Berufswahltests an. Dort findet ihr<br />

außerdem umfassende Berufsinfos, könnt euch beraten lassen oder an einem Bewerbungstraining teilnehmen. Desweiteren werden dort<br />

ausbildungsplätze und <strong>beruf</strong>squalifizierende maßnahmen vermittelt. Zuständig für die Beratung ist die agentur, in deren Bezirk die besuchte<br />

allgemeinbildende schule liegt oder – nach Verlassen einer allgemeinbildenden schule – in deren Bezirk der Wohnort fällt. Bei handwerksund<br />

handelskammern sowie kreishandwerkerschaften erfahrt ihr mehr über Berufe und lehrstellen in handwerk, industrie und handel.<br />

agentur für arbeit hamburg<br />

Kurt­Schumacher­Allee 16<br />

20097 Hamburg<br />

Hotline: 01801 – 555 111 (Festnetzpreis 3,9<br />

ct/min; Mobilfunkpreise abweichend)<br />

E-Mail: hamburg@arbeitsagentur.de<br />

u 25- teams<br />

Telefon: 040 / 24 85 29 94 (Service-<strong>Center</strong>)<br />

bezirke altona, eimsbüttel und nord<br />

Eppendorfer Weg 24<br />

202259 Hamburg<br />

E­Mails:<br />

hamburg.altona-U25@arbeitsagentur.de<br />

hamburg.eimsbuettel-U25<br />

@arbeitsagentur.de<br />

hamburg.nord-U25@arbeitsagentur.de<br />

bezirk bergedorf<br />

Johann­Meyer­Straße 55<br />

21031 Hamburg<br />

E­Mail: hamburg.bergedorf-U25<br />

@arbeitsagentur.de<br />

bezirk harburg<br />

Harburger Ring 35<br />

21073 Hamburg<br />

E­Mail: hamburg.harburg-U25<br />

@arbeitsagentur.de<br />

bezirke mitte und wandsbek<br />

Norderstraße 103<br />

20097 Hamburg<br />

E­Mails:<br />

hamburg.mitte-U25arbeitsagentur.de<br />

hamburg.wandsbek-U25<br />

@arbeitsagentur.de<br />

hochhschulteam<br />

Nagelsweg 9<br />

20097 Hamburg<br />

Telefon: 040 / 24 85 20 10<br />

<strong>beruf</strong>sinformationszentrum (biz)<br />

Kurt­Schumacher­Allee 16<br />

20097 Hamburg<br />

Telefon: 040 / 24 85 20 99<br />

E­Mail: hamburg.biz@arbeitsagentur.de<br />

ausbildungsinitiative<br />

hamburger wirtschaft e. v.<br />

Foßredder 12<br />

22359 Hamburg<br />

Telefon: 040 / 60 68 91 – 22<br />

Internet: www.ausbildungsinitiative.de<br />

my first job<br />

auslandsvermittlung hamburg<br />

Nagelsweg 9<br />

20097 Hamburg<br />

Info­<strong>Center</strong> (Bonn): 02 28 / 713 13 13<br />

Internet: www.ba-auslandsvermittlung.de<br />

<strong>beruf</strong>sbildungszentrum (bbz)<br />

für den hamburger einzelhandel e. v.<br />

Hammerbrookstraße 73<br />

20097 Hamburg<br />

Telefon: 040 / 23 88 51 – 0<br />

Internet: www.bbzhh.de<br />

hamburger institut<br />

für <strong>beruf</strong>liche bildung (hibb)<br />

Hamburger Straße 131<br />

22083 Hamburg<br />

Telefon: 0 40 / 428 63 ­ 21 31<br />

Internet: www.hibb.hamburg.de<br />

(Beratung rund um das Thema<br />

Berufliche Schulen)<br />

handelskammer hamburg<br />

Adolphsplatz 1<br />

20457 Hamburg<br />

Telefon: 040 / 36 13 81 38<br />

Internet: www.hk24.de<br />

(Ausbildungstipps, Weiterbildungsangebot,<br />

Lehrstellenbörse, Kontakte <strong>zu</strong><br />

Hamburger Unternehmen in Industrie,<br />

Handel und Dienstleistungen)<br />

handwerkskammer hamburg<br />

Holstenwall 12<br />

20355 Hamburg<br />

Telefon: 040 / 35 90 50<br />

Internet: www.hwk-hamburg.de<br />

(Ausbildungsberatung, Lehrstellenbörse<br />

und Bewerbungstraining)<br />

Jugendbildung hamburg ggmbh<br />

Wiesendamm 22 b<br />

22305 Hamburg<br />

Telefon: 040 / 29 80 16 – 0<br />

Internet:<br />

www.jugendbildung-hamburg.de<br />

(Berufsorientierung und ­Vorbereitung)<br />

Jugend- und bildungswerk der<br />

arbeiterwohlfahrt hamburg ggmbh<br />

Hübbesweg 9<br />

20537 Hamburg<br />

Telefon 040 / 210 18 25<br />

www.jbw-awo.de<br />

Jugendinformationszentrum<br />

info-laden<br />

Altstädter Straße 11<br />

20095 Hamburg<br />

Öffnungszeiten Sommer 2009:<br />

Montag bis Freitag 12 bis 15 Uhr<br />

Telefon: 040 / 30 39 24 70<br />

Internet:<br />

www.jugendserver-hamburg.de<br />

kwb koordinierungsstelle<br />

weiterbildung und beschäftigung e.v.<br />

Haus der Wirtschaft<br />

Kapstadtring 10<br />

22297 Hamburg<br />

Telefon: 040 / 63 78 55 – 0<br />

Internet: www.ichblickdurch.de<br />

landesarbeitsgemeinschaft<br />

schulewirtschaft hamburg<br />

Haus der Wirtschaft<br />

Kapstadtring 10<br />

22297 Hamburg<br />

Telefon: 040 / 63 78 ­ 45 60<br />

Internet:<br />

www.schule-wirtschaft-hamburg.de<br />

pro.fi – hamburg<br />

Ausbildung & Arbeit GmbH<br />

Internet: www.ausbildungundarbeit.de<br />

zweigstelle barmbek<br />

Fuhlsbüttler Straße 113<br />

22305 Hamburg<br />

Telefon: 040 / 39 81 46 0<br />

schulinformationszentrum (siz)<br />

Behörde für Schule und Berufsbildung<br />

Hamburger Straße 41<br />

22083 Hamburg<br />

Telefon: 040 / 428 99 22 11<br />

Internet: www.hamburg.de/siz/<br />

(Beratung rund um das Thema „Schule<br />

in Hamburg – von A wie Abendschule<br />

bis Z wie Zeugnis)<br />

vereinigte<br />

innungsgeschäftsstelle hamburg<br />

Holstenwall 12<br />

20355 Hamburg,<br />

Telefon: 040 / 35 74 46 – 0<br />

Internet: www.vig-hh.de<br />

(Beratung, Kontakte, Fortbildung<br />

und Meistervorbereitungskurse)


termine &ausbildungbörsen<br />

22. bis 23. September, 9 bis 17<br />

15. hanseatische<br />

lehrstellenbörse<br />

Handelskammer Hamburg<br />

Adolphsplatz 1<br />

20457 Hamburg<br />

Mehr als 100 Ausbildungsunternehmen<br />

beteiligen sich dieses Jahr an der Lehrstellenbörse.<br />

Neben einem umfangreichen<br />

Rahmenprogramm wird unter anderem<br />

auch ein kostenloser Check der Bewerbungsunterlagen<br />

angeboten. Der Eintritt<br />

ist frei.<br />

29. Oktober 2009, 14 bis 17 Uhr<br />

facility-management-branche<br />

Agentur für Arbeit / BIZ<br />

Kurt­Schumacher­Allee 16<br />

20097 Hamburg<br />

Die German Facility Management Association<br />

(Infos unter www.gefma.de) informiert<br />

über verschiedene Berufe unter anderem<br />

in der Immobilienbranche.<br />

27. Oktober, 18.15 bis 19.45 Uhr<br />

erste schritte an die<br />

universität hamburg<br />

Universität Hamburg<br />

Hauptgebäude, Hörsaal J<br />

Edmund­Siemers­Allee 1<br />

20146 Hamburg<br />

Wie bewerbe ich mich? Welche Vorausset<strong>zu</strong>ngen<br />

gelten für bestimmte Studiengänge?<br />

Was heißt HC? Antworten auf diese<br />

und weitere Fragen gibt es während dieser<br />

Veranstaltung. Infos und erforderliche<br />

Anmeldung unter 040 / 428 38 42 01<br />

3. November, 8.30 bis 17 Uhr, und<br />

4. November, 8.30 bis 12.30 Uhr<br />

Arbeitsplatz<br />

bundeswehr<br />

Agentur für Arbeit / BIZ<br />

Kurt­Schumacher­Allee 16<br />

20097 Hamburg<br />

Informationen über die<br />

verschiedenen Ausbildungsmöglichkeiten<br />

bei der<br />

Bundeswehr<br />

ACHTUNG:<br />

bitte gebt myfirstjob bei<br />

eurer bewerbung als Quelle an!<br />

reihe: studieren an der<br />

universität hamburg:<br />

Universität Hamburg<br />

Hauptgebäude , Hörsaal J<br />

Edmund­Siemers­Allee 1<br />

20146 Hamburg<br />

3. November, 18.15 bis 19.45<br />

china und wirtschaft im<br />

bachelorstudium<br />

10. November, 18.15 bis 19.45<br />

das leben erforschen<br />

im biologiestudium<br />

17. November, 18.15 bis 19.45<br />

was wie wofür ... ist<br />

das theologiestudium?<br />

24. November, 18.15 bis 19.45<br />

was ist sozialökonomie?<br />

1. Dezember, 18.15 bis 19.45<br />

gebärdensprachen und<br />

-dolmetschen<br />

15. Dezember, 18.15 bis 19.45<br />

wo<strong>zu</strong> noch Angelistik<br />

studieren?<br />

5. November, 15 bis 18 Uhr<br />

<strong>beruf</strong>seinstieg in<br />

die welt des reisens<br />

Agentur für Arbeit / BIZ<br />

Kurt­Schumacher­Allee 16<br />

20097 Hamburg<br />

Vertreter vom Deutscher Reise Verband<br />

e.V stellen den Beruf der Reiseverkehrskaufleute<br />

vor.<br />

ratgeber<br />

10. November, 15.30 bis 17.30 Uhr<br />

<strong>beruf</strong>e in der<br />

gesundheitsbranche<br />

Agentur für Arbeit / BIZ<br />

Kurt­Schumacher­Allee 16<br />

20097 Hamburg<br />

Die Asklepios Kliniken Hamburg GmbH<br />

informiert über die verschiedenen Berufsfelder<br />

in der Gesundheitsbranche<br />

16. und 17. November, 9 bis 15 Uhr<br />

hsbA-schnuppertage<br />

Alter Wall 38<br />

20457 Hamburg<br />

Die Hamburg School of Business Administration<br />

veranstaltet im Rahmen ihrer<br />

Schnuppertage Vorlesungen und Infoveranstaltungen<br />

rund um das Thema Duales<br />

Studium. Infos unter www.hsba.de<br />

27. bis 28. Februar 2010, 9 bis 17 Uhr<br />

einstieg hamburg<br />

Hamburg Messe, Halle B6, Eingang Süd<br />

Messeplatz 1<br />

20357 Hamburg<br />

Vertreter von rund 300 Unternehmen,<br />

Hochschulen, privaten Bildungsanbietern,<br />

Kammern und Verbänden informieren über<br />

Ausbildungsgänge, Studienmöglichkeiten,<br />

Praktika und Sprachreisen im In- und<br />

Ausland. Der Eintritt ist frei.<br />

my first job<br />

13


erufe im porträt<br />

gestalter/in für visuelles marketing<br />

... kreieren mit farbe und licht hingucker für jeden Verkaufsraum.<br />

ob schaufenster oder kaufhaus: sie setzen Waren und Dienstleistungen<br />

in szene, organisieren Werbekampagnen und events.<br />

an ihnen führt seit langem kein Weg mehr vorbei: seit 1920 prägen große schaufenster das<br />

Bild der innenstädte und geben einen Vorgeschmack auf die im Geschäft angebotenen<br />

Waren. Doch wofür einst aufgrund der schweren Dekorationsmaterialien noch muskelkraft<br />

erforderlich war, wird heut<strong>zu</strong>tage auch technisches know­how und Psychologie gefordert.<br />

schließlich sollen schaufenster ebenso wie Verkaufs­ oder erlebnisräume, Veranstaltungen<br />

oder Verkaufsaktionen vor allem eines: Das interesse von potenziellen käufern wecken. ein<br />

Ziel, das zahlreiche kenntnisse erfordert, weshalb 2004 der schaugewebegestalter in<br />

Gestalter/in für visuelles marketing umbenannt und zeitgleich die ausbildungsinhalte<br />

modernisiert wurden – hin<strong>zu</strong>gekommen sind etwa <strong>beruf</strong>sbezogene it­anwendungen oder<br />

kaufmännisches Wissen.<br />

was tut ein(e)<br />

gestalter/in für visuelles marketing<br />

konkret?<br />

kulinarische Genusswochen in einem kaufhaus, ansprechende einrichtungsbeispiele in<br />

einem möbelgeschäft oder eine fernweh­ weckende ausstellung bei<br />

einer reisemesse – Gestalter/innen für visuelles marketing<br />

schaffen kulissen, die ein positives lebensgefühl aufkommen<br />

lassen. um die Zielgruppe gezielt ansprechen <strong>zu</strong> können,<br />

entwickeln sie ein konzept, das die räumlichen Gegebenheiten<br />

und lichtverhältnisse berücksich­ tigt, erstellen mithilfe<br />

von Grafik­ und Bildbearbeitungssoftware Gestal­ tungsentwürfe. in Zusammenarbeit<br />

mit dem auftraggeber entsteht der aktionsplan, in dem die einzelheiten für die<br />

aktion dargestellt werden – etwa die auswahl von Dekor, schriften, Beleuchtung, farben,<br />

Düften. Den genauen ablauf halten Gestalter/innen für visuelles marketing dabei ebenso<br />

fest im Visier wie die voraussichtlichen kosten. Wenn es dann an die realisierung geht, fertigen<br />

sie die Werbeobjekte an, nutzen vorhandene accessoires und verwenden Poster, stoffe<br />

oder folien als Blickfang. kleider bringen sie passgenau an den schaufensterpuppen an und<br />

stellen eventuell benötigte attrappen in der Werkstatt her. außerdem entwerfen und gestalten<br />

sie Plakate, schrifttafeln und schilder oder stellen holzrahmen für Bespannungen her.<br />

14 my first job<br />

wer bildet aus?<br />

Gestalter/innen für visuelles marketing<br />

können wählen zwischen schulischer<br />

und dualer ausbildung. Bei letzterer<br />

wird die ausbildung in einzelhandelsunternehmen,<br />

bei Dekorationsfirmen,<br />

Werbemittelgestaltern oder herstellerfirmen<br />

der industrie absolviert. Der<br />

Berufsschulunterricht findet teilweise<br />

in überregionalen fachklassen<br />

statt. Die ausbildung<br />

dauert drei jahre.<br />

vorausset<strong>zu</strong>ngen<br />

kreative köpfe mit einem faible für mode<br />

und einem sicheren händchen für Gestalt,<br />

farbe und formen sind hier genau richtig.<br />

Viele Betriebe stellen zwar überwiegend<br />

Bewerber mit hochschulreife ein, aber es<br />

reicht auch ein guter hauptschulabschluss.<br />

Wichtig sind gute Zensuren in Werken/<br />

technik, mathematik, englisch sowie erfahrungen<br />

und kenntnisse in der Datenverarbeitung.<br />

Darüber hinaus sollten angehende<br />

Gestalter/innen für visuelles marketing auch<br />

teamgeist und improvisationsfähigkeit mitbringen<br />

sowie wechselnde aufgaben lieben,<br />

körperlich fit und schwindelfrei sein.<br />

infos: www.bds-visuelles-marketing.de<br />

geld<br />

ebenso wie von den<br />

jeweiligen anforderungen<br />

hängt das einkommen der<br />

Gestalter/innen für visuelles marketing<br />

in der regel auch von der Berufserfahrung<br />

und dem Verantwortungsbereich<br />

ab. Zur tariflichen Bruttovergütung, die<br />

monatlich zwischen 1.822 und 2.131<br />

euro betragen kann, werden teilweise<br />

auch sonderzahlungen wie 13.<br />

monatsgehalt und urlaubsgeld gezahlt.<br />

Die Vergütung liegt während der ausbildung<br />

zwischen:<br />

ausbildungsvergütung:<br />

1. Ausbildungsjahr 530 – 591 €<br />

2. Ausbildungsjahr 594 – 661 €<br />

3. Ausbildungsjahr 683 – 759 €<br />

Quelle: Bundesagentur für Arbeit (2009)


dachdecker/in<br />

für Reetdachtechnik sowie Dach­, Wand­ und Abdichtungstechnik<br />

... geben jedem Gebäude eine schützende hülle. sie decken Dächer neu ein,<br />

installieren Blitzschutzanlagen, verkleiden außenwände und sorgen dank<br />

ihres fachwissens auch für die richtige Dämmung.<br />

mit der novellierung der energieeinsparverordnung (eneV), die anfang des jahres in kraft<br />

getreten ist, und dem damit verbundenen energieausweis für Gebäude hat sich Dachdeckern<br />

ein neues tätigkeitsfeld eröffnet. mit ihrem Wissen über Dämmverfahren und ­stoffe,<br />

können sie da<strong>zu</strong> beitragen, das angestrebte Ziel <strong>zu</strong> realisieren, den energieverbrauch in<br />

Gebäuden weiter <strong>zu</strong> senken. Denn anders als im 13. jahrhundert, als schiefer­ oder Ziegeldecker<br />

nach dem <strong>zu</strong>r Bedachung verwendeten material bezeichnet wurden, umfasst der<br />

Beruf heut<strong>zu</strong>tage neben der Verkleidung des hausgiebels viele weitere arbeiten an der<br />

Gebäudehülle – so auch das erkennen und die nut<strong>zu</strong>ng von eventuellen energieeinsparmöglichkeiten.<br />

Der Bereich, der 1998 bei der neuordnung und unterteilung der Berufsausbildung<br />

in die fachrichtungen Dach­, Wand­ und abdichtungstechnik sowie reetdachtechnik<br />

als weiterer inhalt in die ausbildung aufgenommen wurde.<br />

was tut ein(e)<br />

dachdecker/in<br />

konkret?<br />

Baustelle eingerichtet, abgesichert und abgesperrt? erst nachdem<br />

Dachdecker/innen dieses erledigt haben, geht es rauf aufs Dach:<br />

mit welchem material (Ziegeln, steinen, schiefer, Platten, schindeln,<br />

Wellplatten oder reet) dieses eingedeckt wird, entscheiden die<br />

Dachdecker/innen auch abhängig von den technischen unterlagen. und damit die feuchtigkeit<br />

und der lärm draußen sowie die Wärme drinnen bleibt, dichten sie das Dach ebenso<br />

sorgfältig wie hauswände ab. Von der herstellung eines einfachen Dachstuhls bis <strong>zu</strong>m einbau<br />

eines Dachflächenfensters kennen sie sich mit allem aus, was <strong>zu</strong>m Dach gehört. sie<br />

bringen Dachrinnen, ­randabschlüsse oder schneefanggitter an und bauen lichtkuppeln<br />

sowie Dachgullys (abflüsse auf flachdächern) ein. Darüber hinaus bereiten sie flachdächer<br />

für Begrünungen vor und planen, errichten und prüfen Blitzschutzanlagen. auch mit solarenergie<br />

kennen sie sich aus – immer häufiger montieren sie auch kollektoranlagen auf dem<br />

Dach.<br />

geld<br />

Das einkommen von<br />

Dachdecker/innen ist von<br />

den jeweiligen anforderungen<br />

abhängig. Berücksichtigt werden meist<br />

ebenso: Die Berufserfahrung und der<br />

Verantwortungsbereich. neben einer<br />

Grundvergütung werden teilweise<br />

Zulagen und sonderzahlungen wie<br />

13. monatsgehalt und urlaubsgeld<br />

gezahlt. Der tarifliche Bruttolohn kann<br />

monatlich zwischen 2.223 und 2.604<br />

euro betragen. Während der ausbildung<br />

beträgt die durchschnittliche<br />

tarifliche Vergütung monatlich:<br />

ausbildungsvergütung:<br />

1. Ausbildungsjahr 539 €<br />

2. Ausbildungsjahr 733 €<br />

3. Ausbildungsjahr 875 €<br />

Quelle: Bundesagentur für Arbeit (2009)<br />

<strong>beruf</strong>e im porträt<br />

wer bildet aus?<br />

egal ob fachrichtung reetdach oder<br />

Dach­, Wand­ und abdichtungstechnik<br />

– ausgebildet werden Dachdecker/<br />

innen in den entsprechenden handwerksbetrieben<br />

und der Berufsschule,<br />

wobei der Blockunterricht <strong>zu</strong>m teil in<br />

überregionalen fachklassen stattfindet.<br />

außerdem haben einige handwerksbetriebe,<br />

die selber nicht alle ausbildungsinhalte<br />

vermitteln können, teile davon in<br />

andere Betriebe oder überbetriebliche<br />

ausbildungsstätten verlagert.<br />

Dauer: jeweils drei<br />

jahre.<br />

vorausset<strong>zu</strong>ngen<br />

handwerkliches Geschick und kenntnisse<br />

im technischen Zeichnen sind in diesem<br />

Beruf gefragt. auf die schulnoten im fach<br />

Werken/technik wird deshalb genauso<br />

geachtet wie auf die in mathematik, da<br />

traglasten berechnet oder der materialbedarf<br />

kalkuliert werden muss. um mit<br />

schweren Zement­ oder sandsäcken <strong>zu</strong><br />

hantieren, müssen angehende Dachdecker/innen<br />

<strong>zu</strong>greifen können. außerdem<br />

erforderlich: eine sorgfältige arbeitsweise,<br />

teamfähigkeit und mobilitätsbereitschaft.<br />

infos: www.dachdeckerdein<strong>beruf</strong>.de<br />

my first job<br />

15


erufe im porträt<br />

fluglotse/lotsin<br />

... tragen viel Verantwortung. sie überwachen den luftverkehr, indem sie<br />

die zeitlichen und räumlichen abstände zwischen den flugzeugen regeln<br />

– weshalb sie sich keine unaufmerksamkeit leisten können.<br />

Grenzenlose freiheit? Wohl eher nicht, denn über den Wolken herrscht mächtig viel Betrieb.<br />

mehr als 3,15 millionen ein­, aus­ und Überflüge haben die fluglotsen der Deutschen flugsicherung<br />

(Dfs) vergangenes jahr im deutschen luftraum kontrolliert. so viel wie nie <strong>zu</strong>vor,<br />

seitdem die Gesellschaft 1993 die nachfolge der Bundesanstalt für flugsicherung antrat.<br />

Vom Bund damit beauftragt, den luftraum über Deutschland <strong>zu</strong> sichern, beschäftigt die<br />

Dfs an den vier kontrollzentren und den großen Verkehrsflughäfen Deutschlands mittlerweile<br />

rund 1.800 fluglotsen. Viele weitere arbeiten an den kleineren, sogenannten regionalen<br />

flughäfen. Gemeinsam sorgen sie für ein lückenloses netz, in dem jeder linien­,<br />

charter­, fracht­ oder militärische flug vom anlassen der motoren bis hin <strong>zu</strong>m Verlassen<br />

des rollfeldes verantwortungsvoll begleitet wird.<br />

was tut ein(e)<br />

fluglotse/lotsin<br />

konkret?<br />

towerkanzel am flughafen oder kontrollzentrum –<br />

trotz verschiedener arbeitsplätze haben tower­ und<br />

center­fluglotsen das gleiche Ziel: alle flugzeuge sicher<br />

und reibungslos an ihr Ziel <strong>zu</strong> bringen. um dieses <strong>zu</strong> gewährleisten,<br />

kontrollieren sie mithilfe von radarschirmen und flugfunkdienst die<br />

Verkehrsabläufe in ihrem luftsektor. Vom tower aus informieren sie die Piloten schon vor<br />

dem start über das abflugverhalten, geben ihnen das okay <strong>zu</strong>m anlassen der motoren,<br />

<strong>dir</strong>igieren die flugzeuge teilweise mit sichtkontakt <strong>zu</strong>m rollfeld und erteilen ihnen schließlich<br />

die starterlaubnis – alles auf englisch, die sprache des luftverkehrs. Die towerfluglotsen<br />

bleiben solange mit den Piloten in funkkontakt, bis das flugzeug ihren sektor verlässt.<br />

Dann übernehmen Bezirkskontrollstellen die führung. Von dort aus fädeln centerlotsen<br />

startende maschinen in den Verkehr ein, <strong>dir</strong>igieren diese über die luftstraßen und informieren<br />

die Piloten während des fluges beispielsweise über die Wetterlage. entsprechend müssen<br />

centerlotsen zeitgleich mehrere flugzeuge im Blick haben. Zusammen mit ihren kollegen<br />

in anderen kontrollzentren begleiten sie die flugzeugführer bis <strong>zu</strong> ihrem Zielflughafen,<br />

wo wieder towerlotsen die kontrolle übernehmen.<br />

16 my first job<br />

Foto: dfs<br />

wer bildet aus?<br />

fluglotsen absolvieren anfangs eine<br />

simulations­ und theorieausbildung an<br />

der flugsicherungsakademie in langen.<br />

Der praktische teil der ausbildung, der<br />

den erwerb einer lizenz für einen<br />

bestimmten luftraum einschließt, erfolgt<br />

dann in einem kontrollzentrum oder<br />

dem tower eines flughafens. Die Dauer<br />

der ausbildung variiert: Bei towerlotsen<br />

umfasst sie 13 monate theoretischen<br />

und bis <strong>zu</strong> acht monaten<br />

praktischen unterricht; centerlotsen<br />

lernen 16 monate<br />

die theorie und bis <strong>zu</strong> 18<br />

monate in der Praxis.<br />

vorausset<strong>zu</strong>ngen<br />

Wer als fluglotse arbeiten will, muss hohe<br />

kriterien erfüllen: Bewerber müssen die allgemeine<br />

hochschulreife haben und dürfen<br />

<strong>zu</strong> Beginn der ausbildung nicht älter als 24<br />

jahre sein. ihre medizinische tauglichkeit<br />

wird ebenso geprüft wie die geistige und<br />

psychologische eignung. erwartet werden<br />

außerdem Verantwortungsbewusstsein,<br />

entscheidungsstärke, teamfähigkeit und<br />

sehr gute englischkenntnisse. ein technisches<br />

Verständnis ist ebenso nötig wie<br />

ein gutes Zahlenverständnis und die<br />

Beherrschung der Grundrechenarten. Die<br />

Bereitschaft <strong>zu</strong>m schichtdienst ist Pflicht.<br />

infos: www.dfs.de<br />

abhängig vom einsatzort,<br />

der Berufserfahrung und<br />

dem Verantwortungsbereich<br />

liegt die tarifliche Bruttogrundvergütung<br />

für fluglotsen zwischen 5.000 und 7.000<br />

euro monatlich, liegen <strong>zu</strong>züglich sonnund<br />

feiertags<strong>zu</strong>schläge. Während der<br />

ausbildung beträgt das Brutto­monatsgehalt<br />

etwa:<br />

ausbildungsvergütung:<br />

Grundlegender Theorieteil<br />

(13 bis 16 Monate) 800 €<br />

On­the­Job­Phase der Ausbildung<br />

(12 bis 18 Monate, abhängig vom<br />

Einsatzort) 3.000 €<br />

Quelle: DFS (2009)<br />

geld


polizeivoll<strong>zu</strong>gsbeamter/beamtin<br />

für den mittleren und den gehobenen Dienst<br />

... meistern die tägliche herausforderung, für recht und ordnung <strong>zu</strong><br />

sorgen. Bei Demos, an Gefahrenstellen oder in anderen brenzligen<br />

situationen stehen sie oft in der ersten reihe, um andere <strong>zu</strong> schützen.<br />

internetkriminalität oder neue formen von Wirtschaftsdelikten – angesichts einer globalisierten<br />

Welt nehmen die möglichkeiten auch für verbrecherische Zwecke <strong>zu</strong>. entsprechend<br />

muss sich die Polizei immer wieder auf neue herausforderungen einstellen, um die öffentliche<br />

sicherheit und ordnung <strong>zu</strong> gewährleisten. Dies könnte auch einer der Gründe sein,<br />

warum in einigen ländern der Polizeivoll<strong>zu</strong>gsdienst für den gehobenen Dienst als eingangsamt<br />

angestrebt wird. neben Bremen hat unter anderem auch niedersachsen die laufbahn<br />

für den mittleren Dienst bereits aufgegeben. eine entwicklung, die sich laut Bundesagentur<br />

für arbeit fortsetzen werde. mit der folge: aufgaben und tätigkeiten, die meist vom mittleren<br />

Dienst ausgeübt werden, müssen in diesen Bundesländern vom gehobenen Dienst<br />

übernommen werden – <strong>zu</strong>mindest während der ersten Dienstjahre.<br />

was tut ein(e)<br />

polizeivoll<strong>zu</strong>gsbeamter/beamtin<br />

konkret?<br />

Polizeivoll<strong>zu</strong>gsbeamte im mittleren Dienst sind oft auf „streife“.<br />

Dabei halten sie eventuelle Verstöße gegen die Verkehrs­ verordnung fest und<br />

verhängen gegebenenfalls Bußgelder. sie wirken mit bei der fahndung, bei<br />

festnahmen sowie der Verbrechensaufklärung, stellen Beweise sicher und befragen Zeugen.<br />

auf der Wache nehmen sie anrufe entgegen, protokollieren anzeigen und schreiben<br />

Berichte. auf der straße sichern sie unfallstellen ab, nehmen Personalien auf und schlichten<br />

<strong>zu</strong>weilen auch streitigkeiten. fällt eine ampel aus, regeln sie mitunter den Verkehr.<br />

ähnliche aufgaben haben auch Polizeivoll<strong>zu</strong>gsbeamte im gehobenen Dienst – vor allem in<br />

jenen Bundesländern, in denen der mittlere Dienst abgeschafft wurde. Darüber hinaus<br />

übernehmen sie aber auch leitende funktionen: auf der Wache erstellen sie Dienstpläne,<br />

teilen streifenbesat<strong>zu</strong>ngen ein, organisieren Verkehrskontrollen, unterweisen die ihnen<br />

unterstellten mitarbeiter und bearbeiten bedeutsamere fälle im eigenen Zuständigkeitsbereich.<br />

außerhalb der Wache führen sie selbstständig verschiedene einsätze wie etwa<br />

absperrungen für Demonstrationen oder schwerlastkontrollen durch.<br />

Das einkommen von Polizeivoll<strong>zu</strong>gsbeamten<br />

regelt<br />

das Bundesbesoldungsgesetz<br />

beziehungsweise die landesbesoldungsgesetze.<br />

im mittleren Dienst erhält<br />

ein/e etwa 30­jährige Polizeiobermeister/in<br />

ein Bruttogrundgehalt von etwa<br />

2.350 euro im monat –da<strong>zu</strong> kommen<br />

Wechsel­ und schicht<strong>zu</strong>lagen und eventuell<br />

familien<strong>zu</strong>schläge. Während der<br />

ausbildung betragen die monatlichen<br />

anwärterbezüge etwa:<br />

anwärtergrundbezüge:<br />

mittlerer Dienst 902 €<br />

gehobener Dienst 952 €<br />

Quelle: Polizei Bremen (2009)<br />

geld<br />

<strong>beruf</strong>e im porträt<br />

wer bildet aus?<br />

Polizeivoll<strong>zu</strong>gsbeamte werden vom<br />

Bund und den ländern ausgebildet,<br />

wobei es folgende unterschiede gibt:<br />

einige länder wie etwa hamburg bilden<br />

auch Polizeivoll<strong>zu</strong>gsbeamte für den mittleren<br />

Dienst aus. Diese werden in Polizeischulen<br />

unterrichtet und absolvieren<br />

den praktischen teil in den Polizeidienststellen<br />

und ­<strong>dir</strong>ektionen. Dauer: zwei bis<br />

zweieinhalb jahre.<br />

andere länder wie etwa Bremen bilden<br />

erst ab dem Polizeikommisar­anwärter<br />

(entspricht dem gehobenen Dienst)<br />

aus. Dabei studieren die anwärter in<br />

hamburg an der hochschule der Polizei<br />

(www.hdp­hamburg.de); die<br />

praktischen anteile erfolgen<br />

in den Polizeidienststellen.<br />

Dauer: drei jahre.<br />

vorausset<strong>zu</strong>ngen<br />

abgesehen vom schulabschluss (das ist länderabhängig<br />

geregelt; in Bremen werden<br />

seit diesem jahr auch anwärter mit erweitertem<br />

realschulabschluss für den gehobenen<br />

Dienst ausgebildet), wird von allen<br />

Bewerbern ein interesse an rechtsfragen<br />

erwartet. Die schulnoten in Wirtschaft sind<br />

ebenso relevant wie die im fach sport. Denn<br />

eine gute körperliche fitness ist im Polizeialltag<br />

ebenso erforderlich wie Verantwortungsund<br />

selbstbewusstsein. ebenfalls wichtig<br />

sind flexibilität, kommunikations­, konfliktund<br />

teamfähigkeit. links <strong>zu</strong> den internetseiten<br />

der Polizei in den einzelnen ländern, findet<br />

ihr unter: www.polizei.de<br />

my first job<br />

17


erufe im porträt<br />

gesundheits- und krankenpfleger/in<br />

... begleiten kranke beim Gesundwerden. sie kümmern sich darum, dass<br />

jeder Patient die richtige Pflege bekommt und behandelnde ärzte über den<br />

jeweiligen Genesungsprozess informiert werden.<br />

mehr als 730.000 menschen arbeiteten laut statistischem Bundesamt 2007 als Gesundheits­<br />

und krankenpfleger – tendenz, wie im ganzen Gesundheitswesen, steigend. Denn<br />

der alltag in krankenhäusern oder Pflegeheimen würde ohne die Dienste der Gesundheitsund<br />

krankenpfleger <strong>zu</strong>m erliegen kommen: sie kümmern sich einerseits um die krankenpflege<br />

und betätigen sich andererseits in der Gesundheitsvor­ und nachsorge, was durch<br />

die umbenennung des Berufes 2004 in Gesundheits­ und krankenpfleger nochmals hervorgehoben<br />

wurde. Gleich geblieben sind hingegen neben einem abwechslungsreichen<br />

arbeitsalltag, bei dem sie täglich den unterschiedlichsten menschen begegnen, auch die<br />

zahlreichen möglichkeiten <strong>zu</strong>r Weiterqualifikation – etwa <strong>zu</strong>r fachkrankenschwester/­pfleger<br />

in einem bestimmten Bereich wie intensivpflege oder Psychiatrie, <strong>zu</strong>m Praxisanleiter<br />

oder case­manager und im rahmen eines studiums <strong>zu</strong>m Pflegewissenschaftler.<br />

was tut ein(e)<br />

gesundheits- und Krankenpfleger/in<br />

konkret?<br />

menschen in einer besonderen lebenssituation helfen. Doch so<br />

knapp diese Beschreibung ist, umso zahlreicher sind die Dienste,<br />

die Gesundheits­ und krankenpfleger/innen tagtäg­ lich leisten:<br />

Bettlägerige etwa bei der täglichen körperhygiene unterstützen,<br />

die Genesung der Patienten beobachten und diese dokumentieren,<br />

darüber die behandelnden ärzte informieren und sie bei den<br />

erforderlichen maßnahmen unterstützen. entspre­ chend verabreichen<br />

Gesundheits­ und krankenpfleger/innen medikamente, geben spritzen, versorgen Wunden,<br />

nehmen Blut ab, führen transfusionen durch und leisten vorbereitende sowie assistierende<br />

arbeiten bei operationen. aufgrund dieser umfassenden tätigkeiten bauen Gesundheitsund<br />

krankenpfleger/innen oft ein Vertrauensverhältnis <strong>zu</strong> den Patienten auf und sind für<br />

diesen meist der erste ansprechpartner. auch aus diesem Grund sind Gesundheits­ und<br />

krankenpfleger/innen ein wichtiges Bindeglied zwischen den Patienten und den medizinischen<br />

fachkräften wie ärzte, Physiotherapeuten oder logopäden.<br />

18 my first job<br />

wer bildet aus?<br />

Gesundheits­ und krankenpfleger/innen<br />

werden in der Berufsschule und im<br />

krankenhaus ausgebildet, wo sich der<br />

praktische teil auf die verschiedenen<br />

krankenstationen konzentriert. Die ausbildung<br />

dauert drei jahre. modellversuche,<br />

in denen ein weiterer abschluss<br />

erworben werden kann, sehen eine<br />

ausbildungsdauer von dreieinhalb jahren<br />

vor. Bis <strong>zu</strong> fünf jahre sollte man für<br />

die dualen studiengänge einplanen,<br />

die mittlerweile an einigen<br />

hochschulen angeboten<br />

werden.<br />

vorausset<strong>zu</strong>ngen<br />

alleine der Wunsch, anderen <strong>zu</strong> helfen,<br />

genügt nicht. Wer sich für diesen Beruf interessiert,<br />

sollte mindestens einen mittleren<br />

schulabschluss, gut in Deutsch, mathe und<br />

den naturwissenschaftlichen fächern sein<br />

sowie ein ausgeprägtes arbeits­ und sozialverhalten<br />

mitbringen: Verantwortungs­ und<br />

hygienebewusstsein, psychische Belastbarkeit<br />

und einfühlungsvermögen sind ebenso<br />

gefragt wie die fähigkeiten, selbstständig,<br />

systematisch und im team arbeiten <strong>zu</strong> können.<br />

außerdem: Die Bereitschaft <strong>zu</strong> schichtdiensten<br />

und Wochenendarbeit ist Pflicht.<br />

infos: www.krankenpflege-ausbildung.net.<br />

geld<br />

Das einkommen von<br />

Gesundheits­ und krankenpflegern,<br />

die bei einer kommune<br />

beschäftigt sind, richtet sich nach<br />

dem tarifvertrag für den öffentlichen<br />

Dienst (tVöD). je nachdem, wie komplex<br />

die aufgaben sind und anderen<br />

kriterien, verdienen sie dort ein monatliches<br />

Bruttogehalt von 2.310 bis 2.737<br />

euro. einrichtungen, die sich an den<br />

tVöD anlehnen, zahlen während der<br />

ausbildung im monat durchschnittlich:<br />

ausbildungsvergütung:<br />

1. Ausbildungsjahr 807 €<br />

2. Ausbildungsjahr 867 €<br />

3. Ausbildungsjahr 966 €<br />

Quelle: Bundesagentur für Arbeit (2009)


Job-Lexikon<br />

AusbildungsvertrAg<br />

Vor jeder ausbildung steht der abschluss eines schriftlichen arbeitsvertrages.<br />

Dieser muss unter anderem folgende Punkte enthalten: art<br />

und Ziel der ausbildung, deren Beginn und Dauer, tägliche arbeitszeiten,<br />

Dauer der Probezeit, Zahl der urlaubstage, höhe der ausbildungsvergütung<br />

sowie Gründe <strong>zu</strong>r außerordentlichen kündigung.<br />

berichtsheft<br />

Das Berichtsheft ist der hauptnachweis für die ausbildung. Darin dokumentiert<br />

der aus<strong>zu</strong>bildende seine arbeit im Betrieb und den unterricht<br />

in der Berufsschule. Der ausbilder sollte das heft zwar einmal im monat<br />

kontrollieren, aber nicht jeder wird dies tun. trotzdem sollte man vorbereitet<br />

sein, denn ein schlecht geführtes Berichtsheft kann <strong>zu</strong>r abmahnung<br />

führen. Warum es außerdem wichtig ist: Wer es nicht vorlegen<br />

kann, wird unter umständen nicht <strong>zu</strong>r Prüfung <strong>zu</strong>gelassen.<br />

duAle Ausbildung<br />

Wie es der name schon sagt, besteht die duale ausbildung aus zwei<br />

Bereichen: der arbeit im Betrieb und dem unterricht in einer Berufsschule.<br />

Zu beiden hat sich der aus<strong>zu</strong>bildende vertraglich verpflichtet,<br />

weshalb ein unentschuldigtes fehlen in der schule unverzüglich dem<br />

ausbildungsbetrieb gemeldet wird und dort ärger bedeuten kann.<br />

führungszeugnis, polizeiliches<br />

einige firmen verlangen von ihren aus<strong>zu</strong>bildenden ein polizeiliches<br />

führungszeugnis. sollte der Betrieb eines fordern, erhält man dieses<br />

bei der stadt­ oder Gemeindeverwaltung.<br />

hAftpflichtversicherung<br />

Verursacht ein aus<strong>zu</strong>bildender aus unwissenheit oder unachtsamkeit<br />

einen schaden in der firma, haftet das unternehmen. Da aber<br />

bei jedem absichtlich angerichteten schaden der Verursacher selber<br />

einstehen muss, lohnt es sich, nach<strong>zu</strong>fragen, ob man über die<br />

haftpflichtversicherung der eltern abgesichert ist, oder gegebenenfalls<br />

eine eigene ab<strong>zu</strong>schließen hat.<br />

KrAnKmeldung<br />

Einige Begriffe, die jeder kennen sollte ...<br />

egal wie schlecht es einem geht: im krankheitsfall sollte der arbeitgeber<br />

davon umgehend informiert werden. ein anruf genügt. handelt<br />

es sich um einen schultag, muss man auch in der schule<br />

Bescheid wissen. und ist absehbar, dass man länger krank sein<br />

wird, <strong>zu</strong>m arzt <strong>zu</strong> gehen. spätestens am vierten tag muss dem<br />

arbeitgeber ein ärztliches attest vorliegen, mit dem sich eine<br />

arbeitsunfähigkeit bescheinigen lässt.<br />

kurz und bündig<br />

lohnsteuerKArte<br />

Dieses Dokument ist eine amtliche Bescheinigung, auf der alle wichtigen<br />

Daten <strong>zu</strong> jemandem stehen, der arbeitet und lohnsteuer zahlen<br />

muss. Dieser Betrag wird vom arbeitgeber von der Vergütung abgezogen<br />

und weitergeleitet. Darum die lohnsteuerkarte am besten<br />

gleich <strong>zu</strong> Beginn der ausbildung beim Betrieb abgeben. Wer sie noch<br />

nicht hat, erhält sie bei der stadt­ oder Gemeindeverwaltung, meistens<br />

im einwohnermeldeamt.<br />

nettolohn<br />

Der nettolohn ist das, was nach allen abzügen (lohnsteuer, solidaritäts<strong>zu</strong>schlag,<br />

den Beiträgen <strong>zu</strong>r sozialversicherung und gegebenenfalls<br />

kirchensteuer) übrigbleibt. im Gegensatz da<strong>zu</strong> bezeichnet<br />

das Bruttogehalt den gesamten vereinbarten entgeltbetrag beziehungsweise<br />

die ausbildungsvergütung.<br />

probezeit<br />

für die erste Zeit eines ausbildungsverhältnisses wird eine Probezeit<br />

vereinbart, die von einem bis <strong>zu</strong> vier monaten dauern kann. in dieser<br />

Zeit gelten kürzere als die normalen kündigungszeiten, so dass ein<br />

aus<strong>zu</strong>bildender ohne angabe von Gründen aus dem Vertrag entlassen<br />

werden kann. Wichtig: Die kündigung muss schriftlich erfolgen.<br />

soziAlversicherung<br />

Zu den Beiträgen <strong>zu</strong>r sozialversicherung zählen kranken­, Pflege­,<br />

renten­ und arbeitslosenversicherung. sie werden automatisch von<br />

der ausbildungsvergütung abgezogen. in regelmäßigen abständen<br />

erhält der aus<strong>zu</strong>bildende einen nachweis für die meldung <strong>zu</strong>r sozialversicherung.<br />

Diese Zettel ordentlich abheften und aufheben.<br />

urlAub<br />

Wieviel einem aus<strong>zu</strong>bildenden an urlaubstagen <strong>zu</strong>stehen, ist im<br />

jeweiligen ausbildungsvertrag geregelt. laut jugendarbeitsschutzgesetz<br />

sollte der gesetzliche jahresurlaub für einen unter­16­jährigen<br />

mindestens 30 tage betragen, für einen 17­jährigen mindestens<br />

27 und einen 18­jährigen mindestens 25 tage.<br />

verschwiegenheitspflicht<br />

Weder Betriebs­ noch Geschäftsgeheimnisse ausplaudern! Die Verschwiegenheitspflicht<br />

gilt auch für aus<strong>zu</strong>bildende – darum niemals<br />

kundenlisten, technisches know­how oder andere interne informationen<br />

Dritten erzählen. Denn kommt der Betrieb <strong>zu</strong> schaden, ist<br />

der job weg und stattdessen könnte man eine klage am hals<br />

haben.<br />

Weitere Begriffserklärungen gibt es unter anderem auch unter www.planet-<strong>beruf</strong>.de im Internet.<br />

my first job<br />

19


ewerbung<br />

Jeder<br />

sorgfalt!<br />

Schritt erfordert<br />

Wunsch<strong>beruf</strong> gefunden? Dann heißt es nun, finde Deinen ausbildungsplatz! Beachtest Du dabei die<br />

spielregeln und investierst etwas arbeit, kannst Du durchaus schnell an Dein Ziel gelangen.<br />

formen der bewerbung<br />

hast Du eine ausbildungsstelle gefunden, auf die Du Dich bewerben möchtest? Dann lies Dir die ausschreibung sorgfältig durch!<br />

Der text verrät Dir ganz viel darüber, was von Dir erwartet wird – auch hinsichtlich solcher formalitäten, ob Du Deine Bewerbung<br />

mit der Post verschicken solltest oder als e­mail versenden kannst.<br />

20 my first job<br />

jeder sollte sich die arbeit machen und eine Bewerbungsmappe erstellen. sie ist das herzstück einer schriftlichen<br />

bewerbung und beinhaltet den lebenslauf, eventuell eine sogenannte Dritte seite sowie kopien der letzten Zeugnisse<br />

und Bescheinigungen über Praktika. hat man diese erst einmal <strong>zu</strong>sammengestellt, kann man außerdem leicht überprüfen, ob<br />

die unterlagen vollständig sind. Wird in der ausschreibung ausdrücklich um eine schriftliche Bewerbung gebeten, gehört der<br />

Brief mit dem anschreiben und der Bewerbungsmappe in die Post.<br />

Bei der online-bewerbung handelt es sich um eine kurzform der schriftlichen Bewerbung, die – wie es der<br />

name schon sagt – als e­mail versendet wird. Da sich in ihr der Bewerber nur knapp vorstellen kann, erfordert sie mindestens<br />

genauso viel sorgfalt wie eine schriftliche Bewerbung. lebenslauf inklusive eines eingescannten fotos, das letzte Zeugnis und<br />

Bescheinigungen gehören in den anhang. Wer die möglichkeit da<strong>zu</strong> hat, sollte aus allen unterlagen eine pdf­Datei erstellen. in<br />

der Betreffzeile muss stehen: „Bewerbung als ...“ – und ganz wichtig: ein eigener e­mail­account mit einem seriösen namen!<br />

Wird in der anzeige ausdrücklich um eine telefonische bewerbung<br />

gebeten, dann führt am hörer kein Weg vorbei. Doch bevor man bei der genannten<br />

nummer anruft, sollte man folgendes beachten: fragen <strong>zu</strong>r eigenen Person, <strong>zu</strong>m<br />

Berufswunsch und nach dem Grund, warum in diesem Betrieb, sollte man kurz und<br />

schlüssig beantworten können. am besten, man schreibt sich das Wichtigste vorab<br />

auf, legt sich eventuell erforderliche unterlagen wie Zeugnisse <strong>zu</strong>recht und ruft dann<br />

<strong>zu</strong> einem Zeitpunkt aus dem festnetz an, wenn keine Geräusche im hintergrund stören.<br />

tipp<br />

notiert euch gleich <strong>zu</strong> Beginn den namen eures Gesprächspartners und zögert nicht<br />

nach<strong>zu</strong>fragen, solltet ihr diesen nicht verstanden haben.<br />

schriftlich, per mail oder telefonisch – auf jedem dieser Wege kann eine<br />

initiativ-bewerbung erfolgen, da sie sich auf keine stellenausschreibung<br />

bezieht. sie bietet sich dann an, wenn jemand seine ausbildung<br />

unbedingt in diesem einen Betrieb machen möchte. allerdings sollte man sich<br />

vorab informieren, welche Berufe dort ausgebildet werden. Bewirbt man sich<br />

um das falsche, kann dieses den guten eindruck <strong>zu</strong>nichte machen.<br />

wer sich unsicher ist, ob schriftliche oder Online-Bewerbung, sollte <strong>zu</strong>m<br />

Telefonhörer greifen. Nachfragen kostet nichts und wird vielerorts positiv bewertet –<br />

quasi als Bekräftigung des vorhandenen Interesses. Allerdings sollte sich jeder, bevor er<br />

die Nummer wählt, bewusst sein, dass auch der Gesprächspartner nachfragen könnte.<br />

Bereitet Euch also genauso vor, als wenn Ihr Euch telefonisch bewerben wolltet.


die bewerbungsmappe<br />

sie ist quasi eine Visitenkarte, mit der Du Dich in Deinem<br />

potenziellen ausbildungsbetrieb vorstellst. in ihr lieferst Du mit<br />

Deinem lebenslauf, den kopien des letzten beziehungsweise<br />

aktuellen Zeugnisses sowie der Bescheinigungen von Praktika<br />

dem Personalchef alle wichtigen informationen <strong>zu</strong> Deiner Person.<br />

deckblatt: Ja oder nein?<br />

lebenslauf: übersichtlich und lückenlos<br />

bewerbung<br />

ein Deckblatt kann als eine schicke Variante genutzt werden, um Deine Bewerbungsmappe <strong>zu</strong> eröffnen. Da es weder<br />

hinsichtlich der Gestaltung noch des inhaltes feste Vorgaben gibt, kannst Du darauf sowohl Dein Bewerbungsfoto<br />

groß herausstellen als auch ein Zitat benennen, mit dem Du Dich identifizierst. Doch trotz aller freiheiten solltest Du<br />

es nicht übertreiben – <strong>zu</strong> viel farbe kommt genauso wenig an wie dumme sprüche.<br />

Der lebenslauf beinhaltet alle wichtigen angaben <strong>zu</strong> Deiner Person, Deiner schulausbildung und allen Qualifikationen, die Du<br />

ebenfalls vorweisen kannst – wie <strong>zu</strong>m Beispiel sehr gute englischkenntnisse in Wort und schrift, einen sicheren umgang mit<br />

bestimmten computerprogrammen oder spezielle kenntnisse, die Du während eines Praktikums erworben hast. auch alle<br />

tätigkeiten, die für Deinen <strong>zu</strong>künftigen Beruf von Vorteil sein könnten, oder Dein persönliches engagement solltest Du benennen.<br />

tabellarisch und chronologisch aufgelistet liefern diese angaben den Personalchefs quasi auf einen Blick alles Wissenswerte<br />

<strong>zu</strong> Deiner Person. ob Du dabei mit der aktuellen tätigkeit beginnst oder diese erst <strong>zu</strong>m schluss anführst, bleibt Dir<br />

überlassen. Wichtig ist nur: Die angaben im lebenslauf sollten lückenlos sein. Planst Du etwa nach der schule einen längeren<br />

urlaub im ausland oder es hat auf anhieb nicht mit einer ausbildungsstelle geklappt, dann gebe solche orientierungsphasen<br />

ebenfalls in Deinem lebenslauf an. nichts sticht mehr ins auge als eine leerstelle.<br />

foto: kür statt pflicht<br />

Das Bewerbungsfoto ist zwar laut Gesetz keine Pflicht mehr, aber es gibt gute Gründe, eines <strong>zu</strong><br />

verwenden. etwa um Dich auch optisch von Deiner besten seite <strong>zu</strong> zeigen. Deshalb: hände weg<br />

von schnappschüssen oder urlaubsfotos! lass lieber welche beim fotografen machen, schließlich<br />

weiß der Profi, wie er Dich ins rechte licht setzen kann. am besten also einen termin vereinbaren,<br />

<strong>zu</strong> dem Du dann ausgeschlafen und im passenden outfit erscheinen solltest.<br />

dritte seite: dein persönliches statement<br />

MUSTERBEISPIELE<br />

fIndET IHR aUf dEn<br />

SEITEn 24-27!<br />

Diese seite ist besonders für Berufsanfänger vorteilhaft: auf ihr können junge menschen, die bisher wenig Qualifikationen<br />

erwerben konnten, noch einmal ihre motivation erläutern oder ihren Berufswunsch begründen. angeführt werden können<br />

sowohl besondere schulische leistungen und interessen als auch andere erfahrungen – beispielsweise Gespräche mit menschen<br />

vom fach oder aus einem Praktikum. Vermeide dabei leere Worthülsen wie „ich bin ein organisationstalent“, sondern<br />

belege dieses mit entsprechenden Beispielen: „seit vier jahren organisiere ich unser schulfest mit.“ mit einer entsprechenden<br />

Überschrift versehen und ebenfalls übersichtlich gestaltet, liefert die Dritte seite den Personalchefs alle informationen, die sie<br />

<strong>zu</strong>sätzlich <strong>zu</strong> den angaben in Deinem lebenslauf noch über Dich wissen sollten.<br />

my first job<br />

21


ewerbung<br />

das anschreiben<br />

finde stets die richtigen Worte! Gelingt es Dir, den Personalchef von Dir und<br />

Deinen fähigkeiten <strong>zu</strong> überzeugen, wirft er auch einen Blick in Deinen lebenslauf.<br />

kurz und knapp<br />

maximal eine Dina 4­seite – so lang darf ein anschreiben sein. es beinhaltet neben den standards (Deine adresse und die anschrift des<br />

ausbildungsbetriebes, die orts­ und Datumsangabe, Betreffzeile und Verweis auf die im anhang angefügten kopien) einen fließtext – das<br />

herzstück des anschreibens!<br />

22 my first job<br />

begründe dein interesse! nach der Grußformel<br />

(sehr geehrte Damen und herren; ist in<br />

der ausschreibung herr meier als ansprechpartner<br />

benannt: sehr geehrter herr meier)<br />

schildere knapp auf welche stelle Du Dich<br />

bewirbst und wie Du von ihr erfahren hast.<br />

Versuche eine antwort auf die fragen <strong>zu</strong><br />

geben, warum Du diesen Beruf erlernen<br />

möchtest und das genau in diesem Betrieb<br />

beziehungsweise unternehmen.<br />

tipps<br />

hände weg von serienbriefen!<br />

zeige deine Qualitäten auf! Veranschauliche anhand von<br />

zwei bis drei argumenten, warum ausgerechnet Du der/die<br />

richtige für diese stelle bist. nutze dabei möglichst keine<br />

Details aus Deinem lebenslauf, sondern stelle solche fähigkeiten<br />

und kenntnisse heraus, die Dich von den anderen<br />

Bewerbern unterscheiden – vor allem von jenen, die vielleicht<br />

ein ähnliches Zeugnis haben wie Du. Verabschiede Dich<br />

dabei von standardformulierungen, sondern bring Deine<br />

eigene note in den text. achte aber darauf, nicht flapsig <strong>zu</strong><br />

erscheinen.<br />

jeder Beruf erfordert besondere fähigkeiten und unterschiedliche unternehmen stellen verschiedene<br />

ansprüche. Verschicke daher kein anschreiben ein zweites mal. ebenso wie musteranschreiben solltest Du<br />

auch Dein eigenes jedesmal <strong>zu</strong>sammenschreiben und dabei stets überprüfen, ob Deine darin herausgestellten<br />

Qualitäten <strong>zu</strong> den jeweiligen Berufsanforderungen passen und alle Details stimmen – adresse des ausbildungsbetriebes,<br />

Bezeichnung des ausbildungsbetriebes, namen und vieles mehr! lasst am besten eure<br />

Bewerbung einen tag lang „liegen“, lest sie dann noch mal gegen oder bittet jemand anderen darum.<br />

wie beim inhalt ...<br />

rechtschreibfehler, falsche<br />

namen und ein schlechter<br />

schreibstil kommen gar<br />

nicht gut an!<br />

MUSTERBEISPIELE<br />

fIndET IHR aUf dEn<br />

SEITEn 24-27!<br />

... zählt auch beim äußeren sorgfalt!<br />

flecken, eselsohren und auch andere „Gebrauchsspuren“<br />

sind ein absolutes no­Go! achtet also stets darauf, dass<br />

sowohl eure anschreiben als auch die kopien sauber sind.<br />

Versendet sie jedoch keineswegs in klarsichthüllen!<br />

ACHTUNG:<br />

bitte gebt myfirstjob<br />

bei eurer bewerbung<br />

als Quelle an!


was zählt, sind inhalt und form!<br />

heike bormann: Wer sich bei mars Petcare mit einer mappe<br />

bewirbt, die ein sehr akkurates anschreiben ohne rechtschreibfehler<br />

hat, kommt schon einmal weiter. kurze und knappe formulierungen<br />

sehe ich dabei lieber als langatmige ausführungen. außerdem<br />

haben diejenigen gute chancen, deren Zensuren im Zeugnis<br />

stimmen.<br />

yvonne selders: Bei der sparkasse Bremen legen wir ebenfalls<br />

Wert auf eine übersichtliche, ordentliche und saubere mappe. Wer<br />

sich mühe gibt, seine persönliche note einfließen lässt, einen Be<strong>zu</strong>g<br />

<strong>zu</strong>m Berufsbild oder unserem unternehmen herstellt, der sticht<br />

damit schon aus dem großen stapel heraus.<br />

bernd leimbach: Das sehen wir bei lidl ähnlich. Wenn sich der<br />

Bewerber mühe gegeben hat, ist das schon einmal eine solide<br />

ausgangsbasis. Bei uns kommt auch gut an, wenn sich jemand<br />

unser logo aus dem internet runtergeladen hat, um es auf dem<br />

anschreiben und /oder der mappe <strong>zu</strong> verwenden. um aufmerksamkeit<br />

<strong>zu</strong> wecken, darf man bei uns kreativ sein –solange es <strong>zu</strong>m<br />

unternehmen <strong>passt</strong>.<br />

was ist am Äußeren wichtig?<br />

bormann: Die mappe sollte klar strukturiert und vor allem sauber<br />

sein. ob es sich um eine aus Plastik oder karton handelt, ist mir<br />

nicht wichtig. Da die ausbildungssuchenden sich bei uns auch<br />

online bewerben können, ist es für mich auch in ordnung, wenn ich<br />

keine mappe erhalte. insofern bin ich, was das äußere selbst<br />

angeht, wenig anspruchsvoll. aber wenn ich eine mappe per Post<br />

erhalte, dann bitte ohne eselsohren oder kaffeeflecken!<br />

selders: Bei uns kann man sich zwar auch online bewerben, aber<br />

eine lose Blattsammlung, die uns per Post <strong>zu</strong>gesendet wird, ist ein<br />

absolutes no­Go! ebenso wie rechtschreibfehler, flecke oder knicke!<br />

Worauf jeder ebenfalls bei einer postalischen Bewerbung achten<br />

sollte: sind anschreiben und lebenslauf unterschrieben und<br />

haben sie ein identisches Datum. nichts ist peinlicher, als dem<br />

potenziellen ausbilder das Gefühl <strong>zu</strong> vermitteln, man wird mit einem<br />

wiederverwendeten lebenslauf abgespeist.<br />

leimbach: flecke und knicke machen zwar einen schlechten ein­<br />

druck, allerdings schließen wir solche Bewerbungen nicht von<br />

vornherein aus. schließlich kann es Gründe für solche missgeschicke<br />

geben, für die der Bewerber selber nichts kann. auch wenn in<br />

der Betreffzeile ein anderer ausbildungs<strong>beruf</strong> als innerhalb des<br />

fließtextes steht, sehen wir das nicht so eng. letztlich ist es legitim,<br />

dass sich ein junger mensch für mehrere Berufe interessiert und<br />

vielleicht noch nicht weiß, welchen Weg er einschlagen will. Das<br />

muss man dann eventuell während eines Vorstellungsgespräches<br />

klären.<br />

bormann: so viel Genauigkeit erwarte ich bereits im Vorfeld! ich<br />

erlebe es beispielweise auch, dass sich junge leute bei uns bewerben<br />

und nicht wissen, in welchen Bereichen wir ausbilden. statt für<br />

den industriekaufmann bewerben sie sich etwa für den Bürokaufmann.<br />

in diesem Punkt möchte ich einfach sehen, dass sich der<br />

Bewerber vorab mit unserem unternehmen beschäftigt hat.<br />

und worauf legen sie beim inhalt wert?<br />

bewerbung<br />

Bis <strong>zu</strong> hundert Bewerbungen landen teilweise für eine einzige ausbildungsstelle auf den schreibtischen<br />

der Personalreferenten. Wir haben bei lidl, mars Petcare und der sparkasse Bremen nachgefragt, welche von<br />

diesen mappen – quasi auf den ersten Blick – eine chance haben, weiter<strong>zu</strong>kommen.<br />

<strong>zu</strong> den personen<br />

heike bormann arbeitet bei mars<br />

Petcare seit 9 jahren als Personalreferentin<br />

und betreut die ausbildung der<br />

industriekaufleute.<br />

yvonne selders ist bei der sparkasse<br />

Bremen seit 2 jahren für diesen Bereich<br />

<strong>zu</strong>ständig.<br />

bernd leimbach betreut seit 4 jahren<br />

alle aus<strong>zu</strong>bildenden bei lidl im Großraum<br />

Bremen und Bremerhaven.<br />

selders: Wir prüfen, ob alle für uns relevanten angaben gemacht<br />

wurden. Beim anschreiben suchen wir etwa nach antworten auf<br />

die frage: „Weshalb hat der Bewerber sich für diese ausbildung<br />

und in unserem unternehmen entschieden?“ als nächstes muss<br />

der tabellarische lebenslauf chronologisch und lückenlos sein –<br />

und durch kopien des aktuellen schulzeugnisses und von Bescheinigungen<br />

über nebentätigkeiten oder Praktika ergänzt sein.<br />

leimbach: Vollständigkeit ist auch für uns wichtig –und da erwarten<br />

wir einen lebenslauf inklusive eines Bewerbungsfotos, Bescheinigungen<br />

über Zusatzqualifikationen und das aktuelle Zeugnis mit<br />

guten noten in Deutsch und mathe.<br />

my first job<br />

23


musterbeispiel: deckblatt<br />

wer auf das deckblatt verzichtet, integriert das foto in den lebenslauf. es sollte nicht mit büroklammern oder<br />

einem tacker befestigt, sondern aufgeklebt werden.<br />

grundsätzlich gilt für das bewerbungsfoto: es muss profi-standard haben. Also: keine handy-Aufnahmen,<br />

keine urlaubsbilder, keine party-schnappschüsse. bei der ersten vorauswahl für ein bewerbungsgespräch<br />

werden viele mappen allein deswegen aussortiert, weil das foto nicht ansprechend ist. das bedeutet: abends<br />

früh ins bett, morgens schick gekämmt und ab <strong>zu</strong>m profifotografen. der sorgt für optimale Ausleuchtung und<br />

angenehm freundliche Ausstrahlung. Aber Achtung: wer sich für das foto extrem außergewöhnlich stylt, wird<br />

wenig eindruck machen, denn ob sich jemand in seiner Kleidung wohlfühlt und ob sie <strong>zu</strong> ihm <strong>passt</strong>, ist auf<br />

jedem foto <strong>zu</strong> erkennen. dezenter chick, der funktioniert als outfit immer.<br />

24 my first job<br />

BEWERBUNGSUNTERLAGEN<br />

kPs Verlagsgesellschaft mbh<br />

Anna Hamburg<br />

Hamburger Bergweg 1<br />

22763 Hamburg


musterbeispiel: anschreiben<br />

es soll sich zwar an eine din 5008 genannte norm gehalten werden, aber entscheidend ist der optische<br />

gesamteindruck. daher müssen nicht alle An- und vorgaben pingelig eingehalten werden.<br />

10 leer<br />

24 mm<br />

4 leer<br />

2 leer<br />

1 leer<br />

1 leer<br />

1 leer<br />

1 leer<br />

1 leer<br />

3 leer<br />

kPs Verlagsgesellschaft mbh<br />

Personalabteilung<br />

frau kerstin rösler<br />

contrescarpe 75 a<br />

28195 Bremen<br />

anna hamburg<br />

hamburger Bergweg 1, 22763 hamburg, tel. 040/12 34 56 78<br />

e­mail: anna.hamburg@muster.de<br />

meine bewerbung als Aus<strong>zu</strong>bildende <strong>zu</strong>r medienkauffrau digital & print<br />

ihre Anzeige in „my first job“ im september 2009<br />

sehr geehrte frau rösler,<br />

mit großem interesse habe ich ihre anzeige im ausbildungsheft „my first job“ gelesen<br />

und möchte mich hiermit bei ihnen um den ausbildungsplatz <strong>zu</strong>r medienkauffrau<br />

Digital & Print bewerben.<br />

meine stärken liegen in der kommunikation, im umgang mit menschen sowie im<br />

organisatorischen Bereich. Während meines vierwöchigen Praktikums in den sommerferien<br />

2007 beim muster­Verlag konnte ich mich bereits davon überzeugen, dass ich genau<br />

diese eigenschaften in meinen <strong>zu</strong>künftigen <strong>beruf</strong>lichen alltag mitbringen kann und einbringen<br />

möchte.<br />

es ist die mischung aus kaufmännischer tätigkeit und kreativität, die mir bei der arbeit im<br />

Verlagswesen besonders gut gefällt. mit viel spaß und engagement arbeite ich deshalb seit<br />

vier jahren am alten Gymnasium, das ich im kommenden frühjahr mit dem abitur abschließen<br />

werde, an der schülerzeitung mit.<br />

Über eine einladung <strong>zu</strong> einem persönlichen Gespräch freue ich mich bereits jetzt und bedanke<br />

mich für ihr interesse<br />

mit freundlichen Grüßen<br />

20 mm<br />

hamburg, 4. oktober 2009<br />

Anlagen<br />

lebenslauf<br />

Zeugniskopien<br />

Praktikumsbescheinigung<br />

mind.<br />

20 mm<br />

mind. 8 mm<br />

my first job<br />

25


musterbeispiel: lebenslauf<br />

der übersichtlichkeit <strong>zu</strong>liebe bietet sich die tabellarische form für den lebenslauf an.<br />

26 my first job<br />

LEBENSLAUF<br />

Persönliche information<br />

Anna Hamburg<br />

name anna hamburg<br />

adresse hamburger Bergweg 1, 22763 hamburg<br />

telefon 040/12 34 56 78<br />

e­mail anna.hamburg@muster.de<br />

Geburtsdatum/­ort 11.2.1989, hamburg<br />

familienstand ledig<br />

eltern eva hamburg, sozialpädagogin<br />

adam hamburg, Bauingenieur<br />

anGestreBte tätiGkeit<br />

ausbildung <strong>zu</strong>r medienkauffrau Digital & Print<br />

schulausBilDunG<br />

seit 1999 altes Gymnasium, hamburg<br />

angestrebter abschluss im mai 2010: abitur<br />

1995 bis 1999 Grundschule stader straße, hamburg<br />

sPrachkenntnisse<br />

englisch in Wort und schrift<br />

latein kleines latinum<br />

französisch Grundkenntnisse<br />

Praktika/neBenjoBs<br />

2005/2006 Zeitung austragen<br />

sommer 2007 Praktikum beim muster­Verlag, hamburg<br />

enGaGements unD hoBBys<br />

seit 2002 mitgestaltung der schülerzeitung am alten Gymnasium,<br />

2006 schulsiegerin für den Bundeswettbewerb „jugend debattiert“<br />

seit 2006 sängerin der schulband „Pink Desaster“<br />

hamburg, 4. oktober 2009


musterbeispiel: dritte seite<br />

Auch auf der dritten seite solltest du deine weiteren stärken knapp und präzise auf den punkt bringen. Kannst du<br />

sie dabei noch mit ausgeübten tätigkeiten oder gemachten erfahrungen in verbindung bringen –umsobesser.<br />

AUF EINEN BLICK<br />

mein Ziel:<br />

Anna Hamburg<br />

in ihrem Verlag mit freude und engagement meine ausbildung<br />

<strong>zu</strong>r medienkauffrau Digital &Print <strong>zu</strong> absolvieren.<br />

meine stärken:<br />

· ich bin kontaktfreudig, freundlich, sportlich, beharrlich, sprachgewandt.<br />

· ich habe eine schnelle auffassungsgabe.<br />

· ich verfüge über gutes organisationstalent und bin sehr gewissenhaft.<br />

· ich bin neugierig und sehr flexibel.<br />

Gerne würde ich diese eigenschaften bei ihnen einbringen und mit ihrem team arbeiten.<br />

auf ihre rückmeldung freue ich mich.<br />

my first job<br />

27


ewerbung<br />

ein letzter check<br />

Bevor Du den Briefumschlag <strong>zu</strong>klebst, solltest Du noch einmal kontrollieren,<br />

ob Deine Bewerbung auch wirklich vollständig ist.<br />

dann gehört deine bewerbung in die post!<br />

Außer, du hast die möglichkeit, sie selber vorbeibringen <strong>zu</strong> können – das macht immer einen guten eindruck.<br />

28 my first job<br />

✔ sind alle namen und adressen korrekt geschrieben?<br />

✔ stimmen die Datumsangaben auf Deinem anschreiben und dem lebenslauf überein?<br />

✔ sind alle von Dir verfassten seiten ohne rechtschreibfehler? hat jemand anderes sie gegengelesen<br />

✔ hast Du alle seiten unterschrieben, bei denen es erforderlich ist: anschreiben, lebenslauf und<br />

gegebenenfalls die dritte seite?<br />

✔ sind kopien von allen Deinen Zeugnissen und Bescheinigungen angefügt? und befinden sie sich in<br />

der richtigen reihenfolge?<br />

✔ sind Deine unterlagen sauber und haben weder flecke noch eselsohren?<br />

✔ ist der Brief ausreichend frankiert?<br />

tipps<br />

Verwende möglichst braune umschläge, die auf der rückseite mit<br />

karton verstärkt sind. ihnen sieht man den transport nicht so schnell an.<br />

achte darauf, dass Deine unterlagen nicht unangenehm riechen.<br />

kalter rauch oder ein aufdringliches Parfüm, die beim öffnen herausströmen,<br />

sind kein gutes Zeichen.<br />

" nur absagen?<br />

Du hast schon hunderte Bewerbungen verschickt, aber es kommen nur absagen und keine einzige einladung <strong>zu</strong><br />

einem Vorstellungsgespräch? nicht verzweifeln, sondern frage Dich ganz ehrlich, ob Deine fähigkeiten und Qualifikationen<br />

<strong>zu</strong> dem von Dir angestrebten Berufsbild passen. Wer schlechte mathe­Zensuren hat, wird mit seiner<br />

Bewerbung als fachinformatiker kaum erfolgreich sein. solche aspekte solltest Du berücksichtigen und Dich<br />

über alternativen informieren. oftmals gibt es mehrere Wege, die in eine Branche führen, und mitunter kann sich<br />

auch eine „zweite Wahl“ im nachhinein als Dein traum<strong>beruf</strong> erweisen.<br />

! <strong>zu</strong>sage?<br />

Du darfst Dich vorstellen? Dann bestätige möglichst umgehend den termin telefonisch und<br />

bedanke Dich für die einladung. informiere Dich rechtzeitig vor dem Vorstellungsgespräch<br />

über die firma – etwa im internet. Viele unternehmen haben dort eine eigene homepage, auf<br />

denen Du das Wichtigste findest. außerdem solltest Du auf fragen <strong>zu</strong> Deiner Person und<br />

motivation vorbereitet sein sowie das aktuelle tagesgeschehen verfolgen. in vielen Betrieben<br />

wird auch Wert auf die allgemeinbildung gelegt. spätestes einen tag vor dem termin, solltest<br />

Du geklärt haben, wie Du <strong>zu</strong>m Vorstellungsgespräch kommst und was Du anziehen wirst.


das vorstellungsgespräch<br />

bewerbung<br />

ist die erste freude vorbei, setzt bei vielen die nervosität ein. Dabei ist dies gar nicht notwendig, denn mit der<br />

einladung hat der Betrieb ja bereits sein interesse bekundet. mit respekt sollte man dennoch an den termin<br />

herangehen, rät Bewerbungscoach sylvia schubert­henning.<br />

Frau Schubert-Henning, was ist das<br />

Besondere an einem Vorstellungsgespräch?<br />

Dabei geht es darum, ob der Bewerber<br />

das, was er schriftlich versprochen hat,<br />

auch während seines persönlichen<br />

auftritts hält. Denn neben den Zensuren<br />

interessiert den Personalchef<br />

auch, <strong>passt</strong> der Bewerber in dieses<br />

unternehmen und traue ich ihm das<br />

<strong>zu</strong>, was wir hier von ihm erwarten.<br />

Das kann viel Druck erzeugen.<br />

ja, einerseits sicherlich. andererseits<br />

hat aber jeder, der eingeladen wurde,<br />

bereits die Gewissheit, dass er in<br />

irgendeiner hinsicht überzeugen konnte.<br />

Womit genau, weiß er zwar nicht<br />

– aber es wird etwas sein, das der<br />

Bewerber vorab schriftlich angeführt<br />

hatte. Darum ist es auch so wichtig,<br />

die persönlichen stärken während des<br />

Gespräches nochmal heraus<strong>zu</strong>stellen.<br />

Und wem es nicht liegt, sich selbst<br />

positiv <strong>zu</strong> präsentieren?<br />

schüchternen menschen beziehungsweise<br />

denjenigen, die ihr licht eher<br />

unter den scheffel stellen, rate ich, ihre<br />

stärken und schwächen auf<strong>zu</strong>listen.<br />

Dabei kann eine kleine umfrage im<br />

familienkreis und unter freunden hilfreich<br />

sein. ein weiterer tipp: unsicherheiten<br />

kann man durch training ablegen.<br />

Gemeinsam mit vertrauten menschen,<br />

die in die rolle des chefs<br />

schlüpfen, die situation nachspielen<br />

und sich anschließend berichten lassen,<br />

wie man gewirkt hat, in welchen<br />

Bereichen man überzeugt hat und in<br />

welchen weniger.<br />

Warum sind Schwächen eigentlich<br />

auch ein Thema im Vorstellungsgespräch?<br />

Die Personalchefs wollen sehen,<br />

inwieweit man sich damit auseinander<br />

gesetzt hat. ob man sich deren<br />

bewusst ist und sie als herausforderungen<br />

annimmt, denen es sich <strong>zu</strong> stellen<br />

gilt. Darum währt in solchen fällen<br />

ehrlichkeit auch immer besser als aufschneiderei.<br />

Und was kommt sonst noch schlecht<br />

an?<br />

im abschluss <strong>zu</strong> fragen,<br />

wann man Bescheid<br />

bekommt, weil man demnächst<br />

in den urlaub<br />

fährt. jede art, den Personalchef<br />

unter Druck<br />

<strong>zu</strong> setzen, geht gar nicht.<br />

aus<strong>zu</strong>bildende, die schon<br />

vorab fordernd auftreten,<br />

will keiner.<br />

einige<br />

spielregeln<br />

Euer Auftreten sollte der Situation<br />

angemessen sein: gepflegte<br />

Kleidung, geputzte Schuhe und<br />

gewaschene Haare sind Pflicht.<br />

Erscheint rechtzeitig <strong>zu</strong>m<br />

Termin, vielleicht müssen innerhalb<br />

des Hauses noch Wege<br />

<strong>zu</strong>rückgelegt werden.<br />

Schaltet Eure handys aus und<br />

verzichtet auch auf Kaugummis.<br />

Stellt Euch mit Eurem vollen<br />

namen vor und korrigiert es<br />

höflich, wenn jemand diesen<br />

falsch aussprechen sollte.<br />

Achtet auf eine offene<br />

körperhaltung. Aber<br />

vermeidet es, mit den Händen<br />

herum<strong>zu</strong>fuchteln oder Euch hin<strong>zu</strong>fläzen.<br />

Haltet die klassischen höflichkeitsformeln<br />

ein. „Danke“<br />

und „Guten Tag“ sind Pflicht.<br />

my first job 29


alternativen<br />

30 my first job<br />

finanzierung<br />

bafög (bundesausbildungsförderungsgesetz)<br />

chancengleichheit für alle! Damit in Deutschland jeder unabhängig von<br />

der finanziellen situation eine ausbildung machen kann, unterstützt der<br />

staat junge menschen – unter bestimmten Vorausset<strong>zu</strong>ngen.<br />

schüler, studenten und auch teilnehmer eines Berufvorbereitungsjahrs (BVj) können<br />

BaföG beantragen. anspruch haben schüler, die eine haupt­, real­ und Berufsschule, eine<br />

Berufsfachschule oder ein Gymnasium besuchen, mindestens in der zehnten klasse<br />

sind und aus bestimmten Gründen nicht mehr bei ihren eltern wohnen können.<br />

ebenso wie die teilnehmer eines BVj erhalten sie das BaföG als Zuschuss.<br />

anders bei studenten, den bei anspruch nur die hälfte des BaföG als<br />

Zuschuss gewährt wird. Die andere hälfte erhalten sie als zinsloses<br />

Darlehen, das sie nach Beendigung des studiums <strong>zu</strong>rückzahlen<br />

müssen. in allen fällen gilt jedoch: ob ein anspruch besteht<br />

und in <strong>welcher</strong> höhe BaföG gewährt wird, errechnet sich aus dem etwaigen<br />

eigenen einkommen und Vermögen sowie dem einkommen der eltern.<br />

Weitere infos sowie antragsformulare gibt es beim amt für ausbildungsförderung<br />

(Grindelallee 9 in 20146 hamburg, telefon 0 40 – 41 90 2 0) sowie im internet unter<br />

www.bmbf.de und www.das-neue-bafoeg.de<br />

bab (<strong>beruf</strong>sausbildungsbeihilfe)<br />

Die Berufsausbildungsbeihilfe ist eine unterstüt<strong>zu</strong>ng für unter­18­jährige, die während ihrer dualen<br />

Berufsausbildung oder außerbetrieblichen ausbildung nicht mehr bei ihren eltern wohnen können,<br />

weil der ausbildungsort <strong>zu</strong> weit entfernt ist (veranschlagt wird rund eine stunde für jeden Weg).<br />

Diese Vorausset<strong>zu</strong>ng für die Gewährung gilt jedoch nicht in den fällen, in denen der antragsteller<br />

verheiratet ist oder war, mit einem kind <strong>zu</strong>sammenlebt oder aus besonderen Gründen nicht mehr bei<br />

seinen eltern leben kann.<br />

Weitere informationen und formulare gibt es bei der agentur für arbeit. computerprogramme rund<br />

um die BaB bietet darüber hinaus das Berufsinformationszentrum (BiZ, kurt schumacher­allee 16 in<br />

20097 hamburg) an.<br />

bildungskredit des bmbf<br />

einen Bildungskredit des Bundesministeriums für Bildung und forschung (BmBf)<br />

beantragen können studenten und schüler, die sich bereits in einem fortgeschrittenen<br />

stadium ihrer ausbildung befinden. Vorausset<strong>zu</strong>ng für Gewährung dieses zinsgünstigen<br />

kredites, der unabhängig vom eigenen Vermögen und einkommen oder<br />

dem der eltern, ist: die Volljährigkeit des antragstellers.<br />

Weitere informationen gibt es im internet unter www.bildungskredit.de sowie unter der<br />

hotline 0 18 88 – 358 44 92.<br />

achtung beim kindergeld<br />

Grundsätzlich müssen sich schulabgänger nicht mehr umgehend arbeitslos melden, damit das kindergeld für sie<br />

weiter gezahlt wird. Zumindest in den fällen, in denen sie innerhalb der folgenden vier monate eine ausbildung, ein<br />

studium oder ein freiwilliges jahr beginnen. ansonsten solltest Du Dich frühzeitig bei der agentur für arbeit melden,<br />

um <strong>zu</strong>m einen leistungsrechtliche nachteile <strong>zu</strong> vermeiden und <strong>zu</strong>m anderen weil man Dir dort vielleicht einen job<br />

vermitteln könnte, mit dem Du die Wartezeit überbrücken kannst.<br />

Detaillierte informationen gibt es im internet unter www.familienkasse.de sowie unter der servicenummer 0 18 01<br />

– 54 63 37.


noch kein platz?<br />

alternativen<br />

Bei Dir hat es mit einer ausbildungsstelle noch nicht geklappt? Dann verliere nicht den mut,<br />

sondern nutze diese „Überbrückungszeiten“! es gibt zahlreiche möglichkeiten, wie man seine attraktivität<br />

bei einer Bewerbung um einen ausbildungsplatz steigern kann. eine lautet: Weiter <strong>zu</strong>r schule <strong>zu</strong> gehen,<br />

um einen höheren abschluss erwerben.<br />

Berufsvorbereitende<br />

massnahmen<br />

vorteile<br />

in hamburg reicht die Palette der <strong>beruf</strong>svorbereitenden maßnahmen<br />

von ausbildungsvorbereitungsjahren (aVj) bis hin <strong>zu</strong> Berufsvorbereitungsjahren<br />

(BVj). Wer sich für eine dieser Varianten entscheidet,<br />

dem wird <strong>zu</strong>m teil eine maßgeschneiderte Vorbereitung<br />

für seine <strong>beruf</strong>liche Zukunft geboten –und das sowohl in theoretischer<br />

als auch praktischer hinsicht. außerdem kann in einigen<br />

maßnahmen ein hauptschulabschluss nachgeholt beziehungsweise<br />

ein höherer erworben werden.<br />

dauer<br />

Der zeitliche rahmen variiert je nach art der <strong>beruf</strong>svorbereitenden<br />

maßnahme. sie können von einigen Wochen bis hin <strong>zu</strong> zwei jahren<br />

dauern.<br />

geld<br />

teilnehmer einer <strong>beruf</strong>svorbereitenden maßnahme können bei<br />

Bedarf BaföG beantragen.<br />

infos<br />

Überbetriebliche<br />

massnahmen<br />

Außerbetriebliche<br />

massnahmen<br />

vorteile<br />

für jugendliche, die trotz schulabschluss keinen ausbildungsplatz<br />

erhalten haben, kann die außerbetriebliche maßnahme eine gute<br />

alternative darstellen. sie wird für viele Bereiche bei unterschiedlichen<br />

Bildungsträgern angeboten. Dabei steht den teilnehmern<br />

sozialpädagogisch geschultes fachpersonal <strong>zu</strong>r seite, falls es beispielsweise<br />

Probleme mit der motivation gibt. außerdem gilt: ist<br />

das erste jahr geschafft, kann in einen Betrieb gewechselt werden.<br />

ansonsten wird die ausbildung beim träger beendet.<br />

dauer<br />

eine außerbetriebliche ausbildung kann ebenso wie die duale bis<br />

<strong>zu</strong> vier jahre dauern.<br />

geld<br />

Während der außerbetrieblichen ausbildung wird eine Vergütung<br />

gezahlt.<br />

Über die verschiedenen Varianten und welche am besten <strong>zu</strong> einem selber passen, informieren die Berater der agentur für arbeit hamburg.<br />

am besten lassen sich die Details während eines termines klären.<br />

Dabei handelt es sich um eine ausbildungsform,<br />

wie sie in hamburg etwa von der handwerkskammer<br />

angeboten wird. hintergrund ist die <strong>zu</strong>nehmende<br />

spezialisierung der ausbildungs<strong>beruf</strong>e<br />

sowie Betriebe, so dass in manchen fällen nicht<br />

alle lernstoffe angeboten werden können. um<br />

diesem umstand rechnung <strong>zu</strong> tragen, werden in<br />

überbetrieblichen ausbildungsstätten die jeweils<br />

fehlenden betrieblichen teile der Berufsausbildung<br />

ergänzt.<br />

my first job 31


alternativen<br />

freiwilliges<br />

(soziales) jahr<br />

Kulturweit<br />

seit anfang des jahres bietet auch das<br />

auswärtige amt in kooperation mit der<br />

Deutschen unesco­kommission einen<br />

freiwilligen Dienst an. unter dem motto<br />

„länder spüren. kulturen erleben. menschen<br />

verbinden“ brechen dieses jahr<br />

erstmals knapp 200 18­ bis 26­jährige im<br />

september dank der Vermittlung von „kulturweit“<br />

ins ausland auf. eine von ihnen ist<br />

lale eckard, die sechs monate lang bei<br />

einem nachrichtensender in moskau arbeiten<br />

wird. Weitere informationen gibt es im<br />

internet unter www.kulturweit.de<br />

ob bewusste entscheidung oder als notnagel – während eines<br />

freiwilligen jahres oder einer auszeit im ausland erhält man<br />

spannende einblicke und kann dabei ganz viel über sich selbst und<br />

seine stärken erfahren.<br />

vorteile<br />

ein freiwilliges jahr (fj) wird mittlerweile in vielen Bereichen angeboten –ineiner sozialen,<br />

kulturellen oder ökologischen institution, in einem sportverein, in einer politischen<br />

oder anderen Gruppe haben junge menschen so die Gelegenheit, in einem bestimmten<br />

Bereich <strong>zu</strong> arbeiten und dabei <strong>zu</strong> testen, ob ihnen diese Berufsbranche liegt. Zum teil<br />

lassen sich einsatzmöglichkeiten im in­ und ausland kombinieren. Das fsj wird vielerorts<br />

als Praktikum anerkannt.<br />

dauer<br />

je nach einsatzort dauert das fj zwischen sechs und 18 monaten. (Bei zwölf <strong>zu</strong>sammenhängenden<br />

monaten kann es den Zivildienst ersetzen.)<br />

geld<br />

Während eines fj wird ein taschengeld gezahlt. in vielen einrichtungen werden auch<br />

unterkunft und /oder Verpflegung gestellt.<br />

infos<br />

Bundesweite informationen: www.bmfsfj.de, www.foej.de, www.fsjkultur.de, www.pro-fsj.de, www.freiwilligendienste-im-sport.de<br />

Weitere adressen für hamburg: www.jugendserver-hamburg.de<br />

infos <strong>zu</strong>m Dienst im ausland: www.go4europe.de, www.auswaerts.de<br />

32 my first job<br />

„Ich habe ein Freiwilliges<br />

Soziales Jahr gemacht, weil ...<br />

... ich keinen Studienplatz für Kulturwissenschaften mit dem Schwerpunkt<br />

Theater bekommen habe und die Wartezeit bis <strong>zu</strong>m nächsten Semester<br />

sinnvoll nutzen wollte. Über den Sozialen Friedensdienst bin ich in eine<br />

Kindertagesstätte gekommen, wo ich die persönliche Assistentin eines<br />

vierjährigen Mädchens mit Down­Syndrom war. Sie kam am frühen Morgen<br />

und blieb bis 14 Uhr – und in dieser Zeit war ich hauptsächlich<br />

für sie da: Wir haben miteinander gespielt, sind raus gegangen, haben<br />

gemeinsam gegessen oder, weil die Fünfjährige noch Windeln trägt,<br />

trainiert aufs Klo <strong>zu</strong> gehen. Alltägliche Dinge, bei denen das Mädchen<br />

aber wegen seiner geistigen Behinderung unterstützt werden muss.<br />

Deshalb war es auch so toll, wie sie sich in dieser kurzen Zeit entwickelt<br />

hat. Als ich sie kennen gelernt habe, hat sie kaum gesprochen.<br />

Jetzt spricht sie schon viel mehr und geht auch auf andere Kinder <strong>zu</strong>.<br />

Neben diesen ganzen Erfahrungen nehme ich auch viel für mich aus<br />

dieser Zeit mit. Ich kann mir jetzt auch gut ein Lehramtstudium für<br />

mich vorstellen, aber ganz sicher bin ich mir noch nicht.“<br />

simone bacher (20),<br />

assistierte einem Mädchen mit Down­Syndrom


au­pair reisen<br />

vorteile<br />

Da man als au­Pair­mädchen oder ­junge bei einer Gastfamilie<br />

lebt, in der man vorrangig die kinder betreut, erhält man von dieser<br />

freie Verpflegung und unterkunft. neben den alltäglichen aufgaben<br />

bleibt einem au­Pair‘ler genügend freizeit, in der man einen<br />

sprachkurs besuchen, ausflüge unternehmen und sich mit anderen<br />

au­Pairs treffen kann. kontakte, die in dieser Zeit geknüpft<br />

werden, bleiben <strong>zu</strong>m teil auch nach Beendigung des au­Pairs<br />

bestehen.<br />

dauer<br />

für ein au­Pair sollte man mindestens sechs monate einplanen.<br />

häufig werden zwölf monate veranschlagt, wobei diese Zeit gegebenenfalls<br />

auch verlängert werden kann.<br />

geld<br />

au­Pair‘ler erhalten von der Gastfamilie ein taschengeld. ihm entstehen<br />

aber in der regel kosten für das jeweilige Programm.<br />

infos<br />

allgemeine informationen: www.au-pair-society.org<br />

ansprechpartner in hamburg: www.au-pair-vijhamburg.de<br />

www.aupair-invia.de, www.familienservice.de<br />

eine liste weiterer Vermittler hält die agentur für arbeit parat.<br />

sie ist einsehbar unter www.arbeitsagentur.de,<br />

rubrik Bürgerinnen &Bürger<br />

„Ich habe ein Freiwilliges Soziales<br />

Jahr Kultur gemacht, weil ...<br />

... ich ausgemustert wurde und so die Gelegenheit hatte, etwas Soziokulturelles<br />

aus<strong>zu</strong>probieren. Die Frage war nur, ob im Rahmen von<br />

Praktika oder während eines Freiwilligen Sozialen Jahres Kultur. Die<br />

Entscheidung fiel dann <strong>zu</strong>gunsten des FSJ, weil dort ein Taschengeld<br />

gezahlt wird. Ich bin dann ins Kulturzentrum Brakula in Bramfeld gekommen,<br />

wo ich größtenteils für Kinder­ und Jugendkultur­Angebote<br />

<strong>zu</strong>ständig war. Neben vielen kleinen Aufgaben hatte ich auch große<br />

Projekte: Unter anderem habe ich gemeinsam mit einem anderen<br />

FSJler von Tide TV die Konzepte realisiert, mit denen wir uns um unsere<br />

Stellen bewerben mussten. Es war ein Graffiti­Tanz­Film­Projekt.<br />

Und das war schon eine tolle Sache. Darüber hinaus habe ich<br />

aber auch ganz viel über mich selbst und meine Stärken erfahren.<br />

Außerdem habe ich ganz viele Kontakte knüpfen können – vielleicht<br />

wird mir der ein oder andere davon später mal weiterhelfen.<br />

Aber erstmal mache ich jetzt ein Praktikum im Schauspielhaus<br />

Hamburg, denn im Anschluss will ich Bühnenbild studieren.“<br />

anton matzke (20),<br />

arbeitete ein Jahr lang im Kulturzentrum Brakula in Bramfeld<br />

vorteile<br />

alternativen<br />

um seine sprachkenntnisse <strong>zu</strong> verbessern und fremde länder<br />

kennen <strong>zu</strong> lernen, bieten sich mehrere möglichkeiten. entweder<br />

man nutzt einen sprachkurs sowie Praktikum als ausgangspunkt<br />

seiner tour oder man reist von vornherein ganz ungebunden mit<br />

einem Work­and­travel­Visum, ist an keinen ort gebunden und<br />

kann ganz nach Belieben weiterreisen.<br />

dauer<br />

Wie lange man unterwegs ist, bestimmt in diesen fällen jeder<br />

selbst.<br />

geld<br />

reisen kostet Geld –darum sollte man bei dieser Variante einplanen,<br />

unterwegs <strong>zu</strong> jobben, um die reisekasse auf<strong>zu</strong>füllen.<br />

infos<br />

allgemeine informationen: www.wege-ins-ausland.de<br />

www.rausvon<strong>zu</strong>haus.de, www.ba-auslandsvermittlung.de<br />

ansprechpartner in hamburg: www.jugendserver-hamburg.de<br />

my first job<br />

33


34<br />

folgende betriebe suchen aus<strong>zu</strong>bildende:<br />

anlagenmechaniker/in ausbildungs<strong>beruf</strong>/<br />

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Bachelor Journalistik of arts (b.a.)<br />

medienmanagement<br />

bachelor of arts Journalistik<br />

(B.a.)<br />

(b.a.)<br />

Bachelor of arts<br />

Journalistik (b.a.)<br />

medienmanagement (B.a.)<br />

Bachelor<br />

bachelor<br />

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of<br />

arts<br />

arts<br />

medienmanagement (B.a.) (b.a.)<br />

Bachelor bachelorof ofarts arts<br />

Pr und kommunikation<br />

sportjournalismus<br />

sport und event<br />

kulturjournalismus<br />

crossmedia und online<br />

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medienmanagement (B.a.) (b.a.) für medien und kommunikation 41 www.macromedia-hochschule.de<br />

Bachelor­ bachelor of studium arts (Dual) handel, sport und logistik event lidl macromedia Gmbh &co. hochschule kG xx www.lidl.de<br />

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Betriebswirt/in bachelor of arts<br />

Betriebswirt/in medienmanagement im aussenhandel (b.a.)<br />

chemiekant/­in<br />

bachelor of arts<br />

chemielaborant­/in<br />

medienmanagement (b.a.)<br />

elektroniker/­in<br />

für<br />

bachelor<br />

automatisierungstechnik<br />

of engineering<br />

fachinformatiker/in bachelor- studium (dual)<br />

fachkraft bankkauffrau/-mann für lagerlogistik<br />

Bachelor crossmedia of arts und online<br />

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aurubis<br />

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xx<br />

41 xx<br />

xx<br />

xx<br />

41<br />

xx<br />

40<br />

43 xx<br />

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www.karriere.aurubis.com<br />

www.macromedia-hochschule.de<br />

www.karriere.aurubis.com<br />

www.mars.de<br />

www.eulerhermes.de<br />

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elektroniker/-in<br />

Gestalter/in für visuelles marketing<br />

Großfür<br />

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halbzeugindustrie fachinformatiker/in anwendungsentwicklung<br />

handelsassistent fachkraft für lagerlogistik im einzelhandel m/w<br />

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höffner aurubismöbelgesellschaft Gmbh &co. kG<br />

aurubis<br />

institut<br />

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Dfs Deutsche flugsicherung<br />

ikea<br />

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44<br />

44<br />

40<br />

44<br />

38<br />

39<br />

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industriemechaniker/in fachmann/-frau<br />

kauffrau/­mann für systemgastronomie für Bürokommunikation<br />

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aurubis höffner möbelgesellschaft gmbh &co. kg<br />

höffner möbelgesellschaft Gmbh &co. kG<br />

itzehoer<br />

aurubis<br />

Versicherungen<br />

36<br />

39<br />

44<br />

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36 my first job


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37


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im Einzelhandel (m/w) werden!<br />

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KiK Textilien und Non-Food GmbH � Abt. Aus- und Fortbildung � Siemensstraße 21 � 59199 Bönen<br />

Als Groß- und Außenhandelskaufmann oder -frau, Fachrichtung<br />

Außenhandel, bieten wir Ihnen eine abwechslungsreiche, verantwortungsvolle<br />

Tätigkeit im netten Team, unterstützt von modernster<br />

Datenverarbeitung und Kommunikationstechnik.<br />

Die Steuerung von Kunden, Lieferanten, Banken und Logistikunternehmen<br />

wird dabei eine wichtige Rolle für unseren gemeinsamen<br />

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Entwickeln Sie Ihre <strong>beruf</strong>liche Zukunft bei und mit uns in der Auftragsabwicklung<br />

oder dem Vertrieb im Stammhaus in Hamburg<br />

und später vielleicht auch bei uns im Ausland.<br />

Ihre Vorausset<strong>zu</strong>ngen:<br />

! Abitur bzw. Handelsschulabschluss<br />

! gute Englischkenntnisse<br />

! gutes wirtschaftliches Verständnis<br />

! Organisationstalent<br />

! gute Allgemeinbildung<br />

Wir freuen uns darauf, Sie kennen<strong>zu</strong>lernen!<br />

Bitte richten Sie Ihr Bewerbungsschreiben an:<br />

Terramar GmbH<br />

Frau Christiane Barckhausen<br />

Dorotheenstraße 82<br />

22301 Hamburg<br />

Tel.: 040/27073-278<br />

mail: bn@terramar.de<br />

Wir sind eine expandierende Privatkundenbank im genossenschaftlichen Verbund mit einer<br />

Bilanzsumme von 1,6 Mrd. Euro. Als Deutschlands älteste Direktbank mit Filialen und<br />

Beratungscentren in Hamburg, Bremen, Schwerin, Lübeck, Oldenburg und Osnabrück betreuen<br />

wir im norddeutschen Raum ca. 130.000 Kunden.<br />

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Unsere Checkliste hilft Ihnen fest<strong>zu</strong>stellen, ob Sie <strong>zu</strong> uns passen.<br />

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kompetentes Team freut sich auf Sie und wird Sie entsprechend unterstützen und fördern.<br />

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Dann erwarten wir Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen.<br />

PSD Bank Nord ·Personalabteilung ·Frau Olszowka ·Schloßstraße 10 ·22041 Hamburg<br />

Telefon 040 /530 53-12 52 ·E-mail katharina.olszowka@psd-nord.de<br />

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Wir freuen uns auf Sie! Schicken Sie uns Ihre<br />

Bewerbung. Studienbeginn ist im Oktober 2010.<br />

Wir führen das Bewerbungsverfahren im Auftrag<br />

unserer Regionalgesellschaften durch und leiten<br />

Ihre Bewerbung deshalb an die für Ihre Region<br />

<strong>zu</strong>ständige Gesellschaft weiter.<br />

Weitere Informationen <strong>zu</strong> unseren dualen<br />

Studiengängen finden Sie auf www.lidl.de<br />

Richten Sie Ihre Bewerbung unter Angabe der<br />

Referenznummer an:<br />

Lidl Personaldienstleistung GmbH & Co. KG<br />

Abteilung Recruiting<br />

Ref.-Nr. 29830809187<br />

Rötelstraße 30<br />

74172 Neckarsulm<br />

Lidl lohnt sich.<br />

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