Storyboard

Naumanns letztes Spiel
Ein Film der Klasse 6d nach einer Ballade von Erich Kästner
1 Dramatisches Verfolgungsspiel der Kinder auf dem Hof. Naumann wird festgenommen.
Skizze/Bild/Foto Handlung - Text Kamera-Ton
1.1
Dramatisches Verfolgungsspiel auf
dem Hof: Räuber und Gendarm.
Flucht und Verfolgung.
Halbnah – Nah – Halbtotale –
Totale: chwenk/Reißschwenk
(Handkamera)
Gejohle, Geschrei
1.1
Naumann, der Räuber, wird gestellt
und festgenommen. Naumann wehrt
sich: “Lasst mich los!“ „Du bist
festgenommen, sei kein Spielverderber.
Du bist doch ein Räuber.“
Halbnah – Großaufnahme – Detail
(Augen) /Schuss-Gegenschuss
2 Der Räuber wird ins Schulgebäude abgeführt
2.1
Naumann wird im Polizeigriff
abgeführt. Manchmal wehrt er sich,
wird aber zurechtgewiesen. Die
Kinder versuchen, ernst zu spielen.
Halbnah-Nah-Halbtotale /Untersicht
Musik wird eingeblendet (Leitmotiv)
2.2
Naumann wird abgeführt
Totale/Aufsicht
Musik
2.3
Die Gruppe betritt das Schulgebäude.
1. Kamera im Rücken der Gruppe ,
2. Kamera von innen durch das
Fenster 3. Kamera innen auf Tür mit
Schwenk hinter der Gruppe her zur
Treppe (Handkamera) -Musik

3 Vorbereitung des Spiels: Kostümierung
Skizze/Bild/Foto
Handlung - Text
Kamera-Ton
3.1
Die Gruppe geht in den Keller. Die
Stimmung ist gut, aber einige sind
auch mit Ernst bei der Sache.
Halbtotale-Amerikanisch-Nah mit
Schwenk hinter der Gruppe her
Musik ist weiter zu hören aber auch
der O-Ton
3.2
Die Gruppe kommt im Keller an,wo
andere schon warten. Diese werden
gefragt: „Habt ihr die Sachen?“
Gezeigt wird ein großer Karton mit
Kostümen. Jeder sucht sich etwas und
zieht es an. Großes Hallo.
Halbtotale (Master) – Halbnah-Nah-
Detail
Musik tritt mehr in den
Hintergrund, O-Ton dominiert
3.3
Umkleiden – die Kostümierten
präsentieren sich gegenseitig.
Besonders beachtet die Schlinge. Die
Freude an der Verkleidung ist vorherrschend
Einzelportraits in Großaufnahme,
Schlinge als Detail, Pastor, Richter
und Naumann besonders
herausstellen. Musik ganz im
Hintergrund, dann Stille
4 Urteilsverkündung
4.1
Die Kinder stellen sich wie in einem
Gerichtssaal auf. Richter,Schöffen
vorn, Angeklagter, Anwälte und
Angehörige gegenüber. Pfarrer mittig.
Der spielerische Ernst kehrt zurück.
Totale-Halbtotale-Halbnah –
Schwenk die Reihe entlang- Schuss-
Gegenschuss auf Blick
Richter/Angeklagter – Untersich-
Aufsicht O-Ton/keine Musik
4.2
Der Richter verkündet das Urteil: Im
Namen des Volkes: Der Angeklagte
Naumann wird wegen schweren
Raubes zum Tod durch Erhängen
verurteilt. Das Urteil ist sofort zu
vollstrecken.“
Großaufnahme von Richter und
Angeklagter beim Urteil – Detail
(Augen, Mund) – Groß die
Angehörigen (schluchzen –weinen)
4.3
Aufweinen von Frauen, der Pastor
stimmt ein Gebet an (Psalm 31). Sehr
dramatische Stimmung aus Gebet und
Weinen – dazwischen aber auch
Grinsen: nicht alle halten den Ernst
aus. Die Helfer binden Naumann.
Groß verschiedene Gesichter –
Detail Augen – Detail Mund des
betenden Pastors.
In das Gebet hinein die Trommel

5
Zug zur Hinrichtung
Skizze/Bild/Foto Handlung - Text Kamera-Ton
5.1
Der Zug formiert sich. Richter voran,
Naumann mit Helfern, Henker, dann
in Zweierreihe die übrigen. Sehr
kleine Schritte im Takt der
Trommel./Musik
Untersicht, Aufsicht- statische
Kamera, Groß/Detail Füße
O-Ton und Blechtrommel wird
überblendet von Musik
5.2
Wie oben
Wie oben
5.3
5.4
Der Zug betritt den H-Raum.. Henker
tritt vor, er leitet das Geschehen.
Richter links, Pastor rechts Helfer und
Naumann treten vor, die anderen
bleiben zurück. Richter.“Verurteilter,
Sie haben Gelegenheit zu einem
letzten Wort“ Naumann sagt
verschmitzt (aus der Rolle fallend):
„Ich habe keine Angst.“ Pastor
ebenso: Wenn du aber zu schrein
anfängst, verdirbst du das Spiel.“
Halbtotale – Nah – Groß einzelne
Gesichter – Groß Schlinge in den
Händen des Henkers – Groß Bibel
des Pastors
Musik ist ausgeblendet/O-Ton
6 Vorbereitung der Hinrichtung
6.1
Naumann wird von den Helfern unter
den Haken geführt. Der Henker zieht
ihm einen Sack über den Kopf und
legt die Schlinge um. Ein Helfer zieht
den Strick durch den Haken.
Wechselnde Einstellungen:
Halbtotale – Nah –Halbnah – Groß
(Gesicht Naumanns) – Detail
(Schlinge) –Nah (Helfer mit Strick)
6.2 ebenso Ebenso : Schnitte ins Publikum
Groß
Trommelwirbel gibt das Zeichen für
Hinrichtung/Lautes Gebet, Ernst
und Heiterkeit

7
Die Hinrichtung
Skizze/Bild/Foto Handlung - Text Kamera-Ton
7.1
Helfer ziehen N. hoch. Er sträubt sich
ein wenig, schwebt. Der Strick wird
festgeklemmt. Das Publikum ist
fasziniert: ernst und amüsiert. N. zuckt
noch ein paar Mal. Getuschel im
Publikum. Ein Mädchen zwickt N. ins
Bein. N. zappelt kräftig, dann hängt er
schwankend still. Ein Schuh fällt auf
den Boden.
Halbtotale beim Hochziehen – Groß
Gesichter der Helfer, des Publikums
– Füße von N. die sich vom Boden
heben – Groß Schlinge – Kamera
bewegt sich um N. herum / andere
Achse – N. aus Untersicht/Aufsicht
beim Schwanken – Groß einzelne
Gesichter: Lachen/Ernst
Trommelwirbel
7.2
Nun kippt die Stimmung im
Publikum. Den ersten wird es
unheimlich. Sie rufen N. an, doch der
antwortet nicht. Sie stoßen N. an:
„Antworte doch!“ Vergebens- N.
schwankt Ein Schrei: „Der ist tot!“
Stille
Schnelle Schnitte: Groß
Gesichter/Naumann –
Perspektivenwechsel, Scxhwenks:
Hektik im Bild zunehmend
Trommelwirbel aus dem Takt
geratend – dramatischer Akzent:
Trommel scheppert zu Boden, Musik
7.3
Voller Entsetzen rennen die Kinder
fort, lassen ihre Sachen z.T. (z.B.
Trommel) zurück, hetzen über den
Gang, ziehen Kostüme im Laufen aus,
werfen sie auf den Boden: wilde Jagd
durch den Gang zur Tür hinaus.
Sehr unruhige Kamera: schnelle
Schnitte, Groß Gesichter, Detail:
Trommel scheppert auf den Boden,
Handkamera rennt durch den Gang
Durcheinanderruufen,
Atemlosigkeit, Schreie, Musik (sehr
dramatisch
7.4
Rückblick auf den Gang, in dem die
Kostüme liegen.
Halbtotale auf Gang – Groß
einzelne Kostümteile
Stille aber noch Musik
Musik aus/O-Ton

8
Naumann wird entdeckt
Skizze/Bild/Foto Handlung - Text Kamera-Ton
8.1
Der Hausmeister kommt. Er trägt
etwas bei sich (z.B. Stuhl o.ä.) Als er
die Kostüme sieht setzt er dies ab.
Halbtotale auf Hausmeister/Tür –
subjektive Kamera (Karl), als hätte
eins von den Kinden sich versteckt.
8.2
Der Hausmeister entdeckt die
Kostüme auf dem Boden und
betrachtet sie verwundert
Halbtotale – Halbnah – Nah – Groß
LEISE Musik : Etwas stimmt nicht
8.3
Der Hausmeister geht der Spur nach
und öffnet voller Spannung ganz
langsam die Tür.
Halbtotale (Gang) – Großaufnahme
(Hand auf der Klinke und Öffnen)
Musik wird lauter
8.4
Der Hausmeister betritt den Raum.
Halbnah von innen – Groß (Gesicht)
– Gegenschuss aus Perspektive des
Hausmeisters
Musik strebt dem Höhepunkt
entgegen
8.5
Der Hausmeister tritt an den
hängenden Naumann heran und zieht
ihm die Kaupuze vom Gesicht.
Äußerstes Entsetzen.
Schuss Gegenschuss –
Großaufnahme des Gesichts –
Detail Augen (Entsetzen)
Musik findet schrillen Höhepunkt
8.6
Fluchtartig rennt der Hausmeister aus
dem Raum
Großaufnahme/Halbtotale – Schnitt
in die Bewegung hinein
Musikwechsel: Musik, die die Eile
zum Ausdruck bringt

Skizze/Bild/Foto Handlung - Text Kamera-Ton
8.7
In höchster Eile rennt der Hausmeister
zum Sekretariat.
Halbtotale – Großaufnahme auf der
Treppe
Musik mit O-Ton
8.8
Hausmeister keuchend: „Den Notruf,
Frau Krök. Etwas Furchtbares ist
geschehen!“ Der Hausmeister stürzt
ins Sekretariat. Entsetzte Gesichter.
Schuss-Gegenschuss: Groß
Musik Ende/O-Ton
9 Die Polizei kommt.
Skizze/Bild/Foto Handlung - Text Kamera-Ton
9.1
Mit Blaulicht und Sirene fährt die
Polizei vor. Der Wagen steht mit
Blaulicht vor dem Schuleingang.
Halbtotale – Großaufnahme
Musik setzt ein
9.2
Die Polizisten führen einige Kinder
zum Streifenwagen und fahren mit
ihnen davon.
Statische Kamera: Halbtotale
/Totale Schwenk zum Himmel
Musik

10
An Naumanns Grab
Skizze/Bild/Foto Handlung - Text Kamera-Ton
10.1
Auf dem Friedhof stehen die Kinder
vor Naumanns Grab. Regen- traurige
Stimmung/Fassungslosigkeit Alle
stehen schweigend wie betend.
Totale Himmel –Schwenk zum
Grab- Schnitt auf Halbtotale:
Kinder- Nah Gesichter- Groß Ruven
O-Ton/
10.2
Ruven: „ Wir haben es doch nur wie
die Erwachsenen gemacht.“
Groß Ruven
O-Ton
11
Im Unterricht
Skizze/Bild/Foto Handlung - Text Kamera-Ton
11.1
„Ruven? Ruven! Warum liest du
nicht? Was ist los?“ Der Lehrer
fordert Ruven auf, die Ballade
vorzulesen. Ruven zuckt zusammen
und reißt sich heraus aus seiner
Phantasievorstellung.
Schnitt (Match cut) auf
Groß Ruven – Schuss/Gegenschuss
auf Lehrer und Mitschüler
O-Ton
11.2
Ruven liest die „Ballade vom
Nachahmungstrieb“ vor.
Groß Ruven – langsam Ausblenden
Schwarz – Einblendung der
Textzeilen über die
Hinrichtungstermine in USA
Musik
12
Abspann : Klasse beim Lesen der Ballade/ Musik
Ende