Pressemappe - Verband der Osteopathen Deutschland e.V.

Pressemappe
Pressemappe
Pressemappe
13. Internationaler Kongress
Verband der Osteopathen Deutschland e.V.
30. September bis 3. Oktober 2010
Universitätsklinikum Hamburg
Eppendorf (UKE)
���� Informieren
Informieren
���� Aufklären
Aufklären
���� Qualität Qualität Qualität sichern
sichern
Verband der Osteopathen Deutschland e.V. · Untere Albrechtstraße 15 · 65195 Wiesbaden
Tel. 0611 – 9103661 · Fax 0611 – 9103662 · E-Mail info@osteopathie.de · www.osteopathie.de

Inhalt der Pressemappe
Grußwort des Vorstandes
Grußwort des Schirmherrn
Referenten des Forums für Patienten und Interessierte
Referate des Forums
Referenten des Kongresses
Abstracts
Basisinformationen zur Osteopathie
und zum Verband der Osteopathen
Deutschland (VOD) e.V.
Service-Hinweis zum Download
Fotos Referenten:
http://osteopathie.de/presse/de-fotos_kongress.html
Behandlungsfotos:
http://osteopathie.de/presse/de-pressearchiv-bilder.html

Grußwort Vorstand
Der Internationale Kongress des VOD geht neue Wege: Als Forum für eine qualitativ
hochwertige Osteopathie mit Referenten und Teilnehmern aus aller Welt hat sich der Kongress
zwölf Jahre lang in Schlangenbad bei Wiesbaden einen Namen gemacht. 2010 setzt der
Verband mit der Premiere auf dem „Campus Lehre“ im Universitätsklinikum Hamburg
Eppendorf (UKE) ein entscheidendes Prinzip der Osteopathie in die Tat um: Leben ist
Bewegung. Neue Impulse und Fortschritt sollen diesen 13. Internationalen Kongress in der
Metropole Hamburg bestimmen. Fortbildung, Information und Austausch auf höchstem Niveau
mit namhaften Dozenten zu den Schwerpunktthemen „Osteopathie bei Kindern“, „Wissenschaft
und Osteopathie“ und „Philosophie und Osteopathie“ werden hier vier Tage lang das
Geschehen im Norden beherrschen. Neben hochinteressanten Fachvorträgen, sieben
Workshops und einem bunten Rahmenprogramm stellen auch die Postgraduate-Kurse mit
Renzo Molinari und mit Eva Möckel, Lynn Haller und dem Team des SCC London ein Highlight
dar.
Wir begrüßen herzlich alle treuen Wegbegleiter und all die neuen Gesichter, die sich in
Hamburg für die Osteopathie begeistern. Besonders stolz sind wir auf die Schirmherrschaft
zweier Persönlichkeiten: Hamburgs Erstem Bürgermeister Christoph Ahlhaus und Prof. Dr.
med. Udo Schumacher, dem Institutsdirektor der Anatomie im UKE. Auch die Teilnahme des
Direktors des Kirksville-Museums, Jason Haxton, der neue Exponate des Osteopathie-
Museums präsentieren wird, erfüllt uns mit Freude.
Uns allen wünsche ich ein lehrreiches und schönes verlängertes Wochenende in Hamburg.
Marina Fuhrmann
1. Vorsitzende Verband der Osteopathen Deutschland e.V.

Grußwort des Schirmherren
In einer Welt, die dem Patienten verspricht gegen jedes Leiden eine Pille zu haben, ist es sicherlich
nicht immer einfach, einer Heilmethode zu vertrauen, die ganz ohne den Einsatz von Medikamenten
oder chirurgischen Eingriffen auskommt. Denn die einzigen Instrumente, die der Osteopath für seine
Arbeit nutzt, sind seine Hände, sein fachliches Wissen und viel Erfahrung.
Doch gerade Wissen und Erfahrung sind höchst dynamische Güter. Wer seine Kenntnisse und
Fähigkeiten nicht ständig erneuert, kommt bald zum Stillstand. Damit die Osteopathie in Deutschland
weiterhin dynamisch bleibt und eine sinnvolle Ergänzung zur modernen Medizin bietet, lädt der
Verband der Osteopathen Deutschland (VOD) e.V. alljährlich zu einem Kongress. In diesem Jahr steht
die Behandlung von Kindern im Fokus. Mit der Fortentwicklung innovativer Therapien werden gerade
jungen Patienten schwere Eingriffe oder nebenwirkungsreiche Medikamente durch moderne
Heilverfahren erspart. Nebenbei wird den kleinen Patienten die Angst vor dem Arztbesuch genommen.
Mit dem Universitätsklinikum Eppendorf (UKE) als Gastgeber haben Sie einen Partner gefunden, für
den Osteopathie schon lange kein Fremdwort mehr ist. Das UKE hat die Bedeutung dieser Disziplin
frühzeitig erkannt und beispielsweise in der Zahn- und Gesichtsschmerztherapie neue Ideen entwickelt.
Ich wünsche allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern einen intensiven Wissens- und
Erfahrungsaustausch, neue Impulse sowie einen schönen Aufenthalt in Hamburg.
Erster Bürgermeister Hamburgs
Christoph Ahlhaus

Referenten des Forums für Patienten und Interessierte
Marina Fuhrmann D.O.® M.R.O.®,
Doctor of Osteopathic Education (h.c.) /
A.T. Still University of Health Science/USA
Osteopathin, Heilpraktikerin, 1. Vorsitzende und
Gründerin des Verbandes der Osteopathen
Deutschland (VOD) e.V. Wiesbaden
Vorstandsmitglied der Europäischen Förderation
der Osteopathen (EFO)
Mitglied des Forums für Osteopathische
Regulierung in Europa (FORE)
Dr. med. Edgar Hinkelthein D.O.® M.R.O.®
Jan P. Koop D.O.® M.R.O.®
Dr. med. Stefan Wentzke D.O.®
Osteopathie am Ausbildungs- und Therapiezentrum
für Pferd und Reiter, Facharzt f. Orthopädie,
Sportmedizin, Fachautor, Gründer einer
Osteopathieschule, Osteopathie-Dozent aus
Fleckeby
Moderator des Forums
Heilpraktiker und Osteopath aus Hamburg
1. Vorsitzender des Vereins Osteopathische
Kindersprechstunde in Hamburg e.V.
Mitglied des Vorstands des Verbandes der
Osteopathen Deutschland (VOD) e.V.
Arzt und Osteopath in freier Praxis, Ravensburg
Leitung des Fortbildungs- und Qualitätszirkels
»Arbeitskreis Osteopathie Ravensburg« und der
»Osteopathischen Kindersprechstunde Ravensburg
Lehrtätigkeit im Bereich Osteopathie beim »Deutschen
Arbeitskreis für Manuelle Therapie« (DAMT-MWE),
Isny-Neutrauchburg unter der Leitung des
»Philadelphia College of Osteopathic Medicine«, USA.
Gründungs- und Vorstandsmitglied der »Deutschen
Ärztegesellschaft für Osteopathie« (DÄGO).

Referate des Informationsforums
für Patienten und Interessierte
am 02. Oktober 2010
14 – 17.30 Uhr im
Universitätsklinikum Hamburg Eppendorf
Hörsaal des Gebäudes Campus Lehre (N55):
Referat Marina Fuhrmann D.O.® M.R.O.®,
Doctor of Osteopathic Education (h.c.) /
A.T. Still University of Health Science/USA:
Osteopathie – den Ursachen auf der Spur:
Mittlerweile hat sich die Osteopathie auch in Deutschland etabliert. Die
Prinzipien der Osteopathie wurden vor über 130 Jahren von einem
amerikanischen Arzt Namens Andrew Taylor Still entdeckt. Der Ansatz ist
einfach: Der menschliche Körper ist ständig in Bewegung. Jede einzelne
Struktur bewegt sich und führt dabei ihre ganz eigene Funktion aus. Die
Osteopathie nutzt diese Zusammenhänge. Wo Bewegung verhindert wird,
machen sich Beschwerden breit. Den Menschen als Ganzes zu sehen und
zu therapieren, ist unsere Philosophie. Der Osteopath untersucht den
Körper des Patienten mit seinen Händen, um Bewegungseinschränkungen
aufzuspüren, Funktionsstörungen zu erkennen, die Ursache des
Schmerzes zu finden und osteopathisch zu behandeln.
Referat Jan P. Koop D.O.® M.R.O.®:
Osteopathie und Kinder –
die Osteopathische Kindersprechstunde
Die pädiatrische Osteopathie nutzt weiche manuelle, nichtinvasive
Techniken zum Spannungsausgleich im Gewebe, die tief greifende
positive Veränderungen im kindlichen Körper zur Folge haben. Das erlaubt
den unterschiedlichen Körpersystemen – dem Nervensystem, dem
Immunsystem, dem Muskelsystem, dem Herz-Kreislaufsystem – wieder
effektiv zu arbeiten. Die Körper von Babys und Kindern haben eine starke
innere Kraft, einen Drang zur Normalität. Oftmals reicht eine leichte
Unterstützung durch die Lösung von Spannungen und eines
mechanischen Stresses.

Ein Kind kann mit allen Symptomen zum Osteopathen kommen; die
Symptome sind nur ein Effekt, nicht die Ursache. Es gibt Störungen, bei
denen Osteopathie allerdings alleine nicht ausreicht. Hier kann sie jedoch
unterstützend eingesetzt werden, um den Körper in seinem Bestreben
nach Homeostase (Selbstregulation) zu unterstützen, indem sie
Spannungen und Bewegungseinschränkungen beseitigt oder vermindert,
um die Versorgung des Gewebes mit Blut und damit mit Nährstoffen
optimal zu gewährleisten.
Osteopathische Kindersprechstunde in Hamburg
Die Osteopathische Kindersprechstunde existiert seit April 1997 als
gemeinnütziger Verein in Hamburg. Heute besteht sie aus einer Gruppe
von 27 Osteopathen, die sich neben ihrer Praxistätigkeit reihum
abwechseln, um zweimal im Monat Kinder aus einkommensschwachen
Familien zu behandeln. Es sind Kinder, die oft eine osteopathische
Behandlung dringend nötig haben und gegen ein geringes Entgelt
behandelt werden. Zu den Patienten zählen Kinder im Alter von 0-18
Jahren, aber auch Mütter vor und nach der Geburt, denn das körperliche
und seelische Befinden der Mutter ist oft ausschlaggebend für einen
positiven Geburtsverlauf und die weitere Entwicklung des Kindes.
www.osteopathische-kindersprechstunde.de
Referat Dr. med. Edgar Hinkelthein D.O.® M.R.O.®:
Osteopathie und Sport
Dr. Hinkelthein, der selber im Bereich Reitsport, Schwimmen, Handball
Leistungssportler bis hin zu Olympiateilnehmern betreut, wird in seinem
Vortrag vom Breiten- bis zum Leistungssport sowie von funktionellen bis
zu strukturellen Störungen den Bogen spannen und aufzeigen, wie die
Osteopathie eine wichtige Rolle in der Prophylaxe von Sportverletzungen
sowie der Verbesserung sportlicher Leistungen spielt. Hierbei sieht sich
die Osteopathie nicht als Alternative, sondern notwendige Ergänzung zur
klassischen Schulmedizin.
Referat Dr. med. Stefan Wentzke D.O.®:
Osteopathie und Schulmedizin
Im Titel meines Beitrags stehen die Begriffe „Schulmedizin“ und
„Osteopathie“ nebeneinander. Das wirft eine Frage auf. In welchem
Verhältnis stehen Schulmedizin und Osteopathie zueinander? Eine Frage,
die Schulmediziner untereinander diskutieren. Eine Frage, mit der sich
Osteopathen auseinandersetzen. Eine Frage, die Patienten durcheinander

ingt. Diese Konstellation wirft aber noch weitere Fragen auf. Gibt es ein
Miteinander oder ein Gegeneinander von Schulmedizin und Osteopathie?
Was unterscheidet Schulmedizin und Osteopathie voneinander? Als Arzt
und Osteopath arbeite ich mit beiden Standpunkten - dem
schulmedizinischen und dem osteopathischen. Über die Jahre hinweg
beobachte ich, wie Schulmedizin und Osteopathie aneinander wachsen.
Langsam entsteht aus zwei unterschiedlichen Perspektiven ein neuer
Aspekt - vielleicht so etwas wie ein zartes Interesse füreinander.
Das Informationsforum für Patienten und Interessierte findet
erstmalig bei einem VOD-Kongress statt. Die Referate und die sich
anschließende Diskussionsrunde mit Experten aus der Praxis soll
einen tieferen Einblick in die Osteopathie als sanfte Medizin
vermitteln.

Referenten des 13. Internationalen Kongresses des
Verbandes der Osteopathen Deutschland (VOD) e.V.
Prof. Dr. Martin Pöttner
Prof. Dr. Bernhard Meyer
Studium der evangelischen Theologie, Philosophie
und Soziologie an den Universitäten Marburg und
Zürich. 1985 Examen und anschließend verschiedene
Studien, die schließlich 1995 zum Dr. theol. in
Marburg führten. Anschließend Beginn einer
umfangreichen Lehre an den Universitäten Marburg
und Heidelberg. 2000 Habilitation in Heidelberg in
evangelischer Theologie, Privatdozent für
Neutestamentliche Theologie. U. a. Beschäftigung in
Heidelberg, dann an der TU Darmstadt, Aufbau einer
selbstständigen Bildungstätigkeit, vor allem
Philosophie, darunter auch Fragen der verschiedenen
Medizinformen der Weltkulturen. 2008
außerplanmäßiger Professor in Heidelberg.
Umfangreiche Übersetzungstätigkeit im Bereich der
Klassischen Osteopathie bei Jolandos (Still,
Sutherland und Littlejohn).
Gründung Bildung und Alltag Heidelberg
Lehrt als Sozialwissenschaftler an der Evangelischen
Fachhochschule in Darmstadt. In seinen bisher 64
Semestern war er ständig in die Curriculums- und
Hochschulentwicklung involviert. Sein Wissen um den
Bolognaprozess und die Modularisierung brachte er in
die Entwicklung eines grundständigen
osteopathischen Studiengangs ein, den er in einem
Werkstattbericht vorstellt.
Prof. Dr. med. Karl-Ludwig Resch D.O. h.c.
Geschäftsführender Gesellschafter des Deutschen
Instituts für Gesundheitsforschung Bad Elster;
Facharzt für Physikalische und Rehabilitative Medizin.
Er studierte Humanmedizin in Köln und München,
habilitierte 1994 für das Fach Physikalische Medizin u
und rehabilitierte an der Universität Wien. Von 1994
bis 1996 war er Senior Lecturer in Complementary
Medicine an der University of Exeter (England), 1996
bis 2006 Direktor des Forschungsinstitutes für
Balneologie und Kurortwissenschaft Bad Elster. 1999

Rene J. Mc Govern PHD, ABPP
folgte eine außerplanmäßige Professur für den
Bereich “Physikalische Medizin und Rehabilitation“ an
der Technischen Universität Dresden, seit 2006 ist er
International Associated Dean der AT Still University,
Kirksville, USA. Er ist Präsident der Deutschen
Gesellschaft für Physikalische Medizin
und Rehabilitation und Präsident des Sächsischen
Heilbäderverbands. Prof. Resch hat über 350
wissenschaftlichen Publikationen verfasst und ist
Mitherausgeber der „DO - Deutsche Zeitschrift für
Osteopathie“.
Seit 2009 Professorin für klinische Psychologie,
Argosy University, Phoenix
Seit 1992 Case Western Reserve University, Institut
für Medizin, Cleveland, Ohio. Außerordentliche
Assistenzprofessorin, Case Western Reserve
University, Abteilung für Psychiatrie
1998-2009 A T Still University, Akademie für
osteopathische Medizin, Kirksville, MO
1985-1991 University of Richmond, Richmond,
Virginia Berufsberatung, Woman’s Resource Center-
individuelle Karriereberatung für einen großen
Kundenkreis
1987-1988 Virginia Commonwealth University,
Richmond, Virginia
1980-1985 Lincoln Land Community College,
Springfield, Illinois
1977-1979 Miss Porter’s School, Farmington,
Connecticut
1975-1977 Parenthood and Childbirth Education, Inc.
(PACE) (Eltern- und Geburtsberatung), Hartford,
Connecticut
Prof. Dr. rer. nat. med. habil. Rainer Breul, D.O. h.c.
Dem Diplom an der Deutschen Sporthochschule in
Köln folgte ein Biologiestudium und die Promotion. Er
war Wissenschaftlicher Assistent am Anatomischen
Institut Köln, habilitierte für das Fach Anatomie 1984
und wurde Professor für Anatomie, erst in Köln und
seit 1987 an der LMU München. Seit 1995 ist er
Dozent für die Ausbildung von Osteopathen in

Eva Möckel D.O., M.R.O. MSCC
Dr. Thomas Shaver D.O.
Anatomie und gibt seit 2001 regelmäßige
Fortbildungsveranstaltungen für Medizinische
Fachgesellschaften, speziell Zahnärzte und
Kieferorthopäden. Seit 1999 ist er Mitherausgeber von
Fachzeitschriften, u.a. “DO. Deutsche Zeitschrift für
Osteopathie“.
Graduate der European School of Osteopathy, Maidstone,
GB, 1991, Mitglied der Fakultät des Sutherland Cranial
College, GB. Unterrichtete pädiatrische Osteopathie 10
Jahre lang an der SKOM. Gibt seit 1999 zusammen mit
Noori Mitha D.O. postgraduate Fortbildungen in pädiatrischer
Osteopathie, hat mit ihr zusammen das „Handbuch der
osteopathischen Pädiatrie“ (Elsevier 2005) herausgegeben,
das seit 2008 auch auf Englisch erhältlich ist.
Übersetzungen im osteopathischen Bereich:
„Unterweisungen in der Wissenschaft der Osteopathie“,
„Einige Gedanken“ (Sutherland, Jolandos 2004) und „Leben
in Bewegung“ (Becker, Jolandos 2007).
Graduierte am College of Osteopathic Medicine and Surgery
(COMS), Des Moines, Iowa, USA; in 1979. Während seiner
Zeit dort war er Teaching Assistant and Teaching Fellow im
Bereich Osteopathische Manipulative Medizin (OMM). Von
1980-1996 unterrichtete T.S. OMM an der West Virginia
School of Osteopathic Medicine, mit Vorsitz des OMM
Bereiches von 1981- 1996. 1995 bekam er den Northrop
Award, d.h. er wurde er von SOMA (student medical
association) zum besten Lehrer der Osteopathischen
Colleges in USA gewählt. Er unterrichtete Osteopathic
Principles and Practice an der Wiener Schule für
Osteopathie von 1995 – 2003. Seit 2001 gehört T.S. zur
Biodynamics- Fakultät: er unterrichtet Biodynamics in USA,
Japan, Deutschland und Österreich. Er ist Mitglied der
American Osteopathic Association, der Cranial Academy, U
USA, und als osteopathischer Arzt und Chirurg in Hawaii
zugelassen.
Dr. med. Kilian Dräger D.O.® MSCC
Arzt und Osteopath in eigener Praxis in Hamburg
Ausbildung zum Osteopathen am Institut William Garner

Sutherland an der IWGS und SKOM in Hamburg, 1990 –
1995. Ausbildung zum Physiotherapeuten (1987), 3-jährige
Ausbildung zum Shiatsu-Therapeuten (Abschluss GSD)
sowie Medizinstudium (Staatsexamen 1998) mit Promotion.
Ärztliche Tätigkeit in der Unfallchirurgie,
Gynäkologie/Kreissaal, anthroposophisch
internistischen Abteilung. Osteopathische Lehrtätigkeit
seit 1996. Mitglied und Dozent des Sutherland Cranial
College (SCC) GB seit 2002. Gemeinsame
Lehrtätigkeit mit Patrick Van Den Heede D.O. und
Henry Klessen D.O. (Universitas osteopathica).
Lehrbeauftragter der medizinischen Fakultät der
Universität Hamburg. Lehrtätigkeit an der
Fortbildungsakademie der Ärztekammer Hamburg.
Gründungsmitglied und Vorstand der - DÄGO -
Deutschen Ärztegesellschaft für Osteopathie und
Osteopathischen Kindersprechstunde e.V. in
Hamburg. Seit der Gründung 1997 ehrenamtliche
Behandlung in einem Team osteopathischer Kollegen
von Kindern aus finanziell schwachen Familien.
Dr. James McGovern, PHD
National Center for Green Care, Scottsdale,
Arizona (Präsident). Ehemaliger Präsident der A.T.
Still University, Kirksville USA.
2009 – heute Präsident des National Center for
Green Care (Leitung einer US-amerikanischen Non-
Profit-Organisation, die als Clearinghaus für
Greencare-Farmen, Institutionen und Projekte agiert,
die sich für Menschen mit einer Lernbehinderung oder
altersbedingten Erkrankungen einsetzen)
1997 – 2008 Präsident der A.T. Still
University (Geschäftsführer einer Universität mit
sechs Doktoratsprogrammen, einschließlich zweier
medizinischer Fakultäten, einer zahnmedizinischen
Fakultät, einer Fakultät für
Gesundheitswissenschaften sowie einer
Online-Fakultät zum Gesundheitsmanagement;
vervierfachte das Stiftungsvermögen auf mehr als 100
Millionen Dollar)
1991 – 1997 Associate Vice President der
medizinischen Fakultät (Medical Affairs), Case
Western Reserve University
1985 – 1991 Assistant Vice President für
Gesundheitswissenschaften (Health Sciences), V
Virginia Commonwealth University

1980 – 1985 Leiter der Behörde Health Finance des
US-amerikanischen Bundesstaates Illinois
Dr. med. Volker Rings, D.O.M.
2. Vizepräsident und Akademieleitung der DGOM
e.V.; Facharzt Allgemeinmedizin / Manuelle Medizin,
Approbation 1985, in eigener Praxis tätig seit 1989.
Facharzt für Allgemeinmedizin/Manuelle Medizin seit
1990 Ausbildung in Atlastherapie nach Arlen,
Homöopathie, Naturheilverfahren. Kurse in
Osteopathischer Medizin überwiegend in der DGOM.
Beginn der Lehrtätigkeit für die DGOM 2004.
Praxisschwerpunkte sind Manuelle Medizin und
Osteopathische Medizin, vor allem bei komplexen
Krankheitsbildern und bei Kindern.
Marc Wilson D.O. DPO MSCC
Mitglied und Dozent der Fakultät des SCC (Sutherland
Cranial College), Chepstow (UK). Mark Wilson
beendete seine Ausbildung zum Osteopathen 1989 an
der British School of Osteopathy (BSO). Seit 1993
arbeitet er für die Foundation for Paediatric
Osteopathy [vormals Osteopathic Centre for Children
(OCC)]. Seit 1997 ist Mark Wilson als beratender
Osteopath der Foundation tätig und für das
Betreuungsprojekt der Säuglingsintensivstation des
Barnet General Hospital zuständig. Darüber hinaus
gründete er ein osteopathisches Projekt in der
ambulanten Kinderstation des Krankenhauses. Im
Dezember 2007 führte Mark Wilson ein ähnliches
Programm im North Middlesex Hospital ein und
betreut es seitdem. Die Säuglings- und
Kinderstationen des North Middlesex Hospital werden
vom Great Ormond Street Hospital verwaltet. Wilson
unterrichtet an den Fakultäten der Foundation und des
Sutherland Cranial College und und ist Dozent für
Involuntary Motion Studies an der BSO.
PD Dr. med. Heike Phillipi
Ärztin für Kinder- und Jugendmedizin mit Schwerpunkt
Neuropädiatrie und Epileptologie. Sie studierte
Humanmedizin an den Universitäten Mainz und
München, promovierte 1991 in Mainz und erhielt im
gleichen Jahr das US-amerikanische Staatsexamen

Jason Haxton
(ECFMG). 1993 bis 2004 war sie Wissenschaftliche
Mitarbeiterin und Funktionsoberärztin Universitäts-
Kinderklinik Mainz, von 2004 bis 2007 Oberärztin und
stellvertretende Leitung des SPZ, Abt. für Pädiatrische
Neurologie an der Universitäts-Kinderklinik
Heidelberg, sie habilitierte dort 2006. Seit März 2007
ist sie Ärztliche Leiterin des Sozialpädiatrischen
Zentrums (SPZ) Frankfurt Mitte mit
Epilepsieambulanz. Ihre Forschungsschwerpunkte
sind Entwicklungsneurologie (Haltungsasymmetrie,
Frühförderung, General Movement Analyse) und
Pädiatrische Epileptologie.
Institutsdirektor des „Still National Osteopathic
Museum“ in Kirksville, Missouri, USA. Vor seiner
Anstellung im Museum arbeitete Jason Haxton mehr
als zehn Jahre als aktiver ehrenamtlicher Mitarbeiter
für das Museum und spendete zahlreiche
Ausstellungsgegenstände. Er hielt beim Missouri Artis
Council Vorträge und unterstützte das Missouri Capitol
Museum als Forscher und Gönner. Jason Haxton ist
Mitglied mehrerer lokaler Geschichtsgruppen und
macht zurzeit an der ATSU School of Health
Management seinen Doktortitel in Gesundheitsbildung
– seine Doktorarbeit befasst sich mit Online-
Museumsbesuchen für Studenten. Jason Haxton
unternimmt jedes Jahr mehrere Reisen ins Ausland
(Deutschland, Russland, Neuseeland, Australien,
Kanada und das Vereinigte Königreich), um die
Grundsätze osteopathischer Medizin mit
Ausstellungen zu vermitteln und Osteopathen aus
aller Welt bei diversen Fachkonferenzen historisches
Forschungsmaterial zur Verfügung zu stellen. Häufig
unterstützt er Osteopathen bei ihrer 2-jährigen
Forschungsarbeit für ihre Dissertation. Mit Jason
Haxtons Hilfe erarbeiten sich viele Studenten Dr. Stills
Ideen und frühe Schriften, was ihnen als Grundlage
für ihre aktuelle Arbeit dient. In Zusammenarbeit mit
dem Museum gibt er jährlich mindestens vier Bücher
zum Thema Osteopathie heraus.

Prof. Renzo Molinari D.O.
Professor Renzo Molinari D. O. ist eine der zentralen
Figuren in der Osteopathie und kann auf 30 Jahre
Erfahrung zurückblicken. Er war Mitbegründer und
erster Direktor des Collège Ostéopathique Français.
Anschließend übernahm er die Leitung der European
School of Osteopathy (Maidstone, England) und lehrte
weltweit viele Jahre. Sein umfassendes Wissen
vermittelt Professor Renzo Molinari in
Osteopathielehrgängen, die verschiedene Techniken
behandeln, insbesondere Biomechanik, Geburtskunde
und die klinische Methode.
Prof. Dr. med. Joachim Pietz
Piet Dijs D.O.
Universitätsklinikum Heidelberg: Zentrum für Kinder-
und Jugendmedizin - Leitung Neuropädiatrie. Nach
dem Studium der Humanmedizin und Psychologie,
1979 Approbation als Arzt, 1984 Promotion Dr. med.,
1996 Facharzt Kinder- und Jugendmedizin, ab 1997
Oberarzt Kinderheilkunde und -neurologie an der
Uniklinik Heidelberg, 1999 Habilitation für
Kinderheilkunde, seit 2008 Leiter der Klinik V
Neuropädiatrie (Zentrum für Kinder- und
Jugendmedizin).
Member of the Cranial Academy Konfortos
Osteopathie, Beesd, NL - Leitung der Organisation
Konfortos in Nordeuropa. Schüler von Bernard Barillon
(D.O. in Chartres, Frankreich), der selbst direkter
Schüler von Dr. Harold I. Magoun D.O. und
langjähriger Freund von Dr. Viola M. Fryman D.O. ist.
Seit 1984 unterrichtet er Osteopathie an zahlreichen
Osteopathieschulen in Europa: Institut W. G.
Sutherland (Frankreich und Belgien), College
Sutherland (Holland, Belgien und Deutschland), Ecole
Suisse d´Ostéopathie 1990, nach mehreren Jahren
praktischer Erfahrung, Verteidigung der Diplomarbeit
“Das Auge in der Osteopathie“ mit Patrick Van den
Heede D.O. in Belgien (Belgische Nationale Jury). Seit
2000 unterrichtet er mit René Briend D.O. die

iokinetischen und biodynamischen Aspekte in der
osteopathischen Wissenschaft in Deutschland,
Frankreich, Holland und Russland. Seit mehreren
Jahren gibt er zusammen mit Marcel Kenter D.O.
postgraduierten Kurse über die Primäre Respiration
und die osteopathischen Aspekte in der Pädiatrie.
Tom Esser D.O.® M.R.O.®
Heilpraktiker (seit 1993); Osteopathie-Abschluss bei
der SKOM 1996; Registered British Osteopath (seit
2000); Autorisierter Lehrer für Dr. Jealous D.O. seit
2008 ( Biodynamische Osteopathie); Leiter des
Osteopathischen Zentrums für Kinder (seit 1998); Co-
Autor Komplementäre Augenheilkunde (2006
Hippokrates Verlag); Gründer der Corelink GmbH
Verlag für Osteopathische Medien (2006); Mai 2005
Abschluss der 8-jährigen Ausbildung in Biodynamics
bei Dr. J.Jealous D.O. in der USA; seit über 30
Jahren sammelt Tom Esser Erfahrungen in
verschiedenen humanistischen Therapien sowie in
strukturellen Körpertherapien. Seit 1987
Konzentration auf die Osteopathie mit über 150
Fortbildungen und Seminaren.

Referate des 13. Internationalen Kongresses
Donnerstag, 30.09.2010 von 13 bis 15 Uhr
Prof. Dr. Martin Pöttner:
Wissenschaft, Philosophie, Praxis und Alltagserfahrung in der
klassischen Osteopathie im Kontext ihrer Entstehungszeit
Was tragen Alltagserfahrungen, Wissenschaft und Philosophie zur
osteopathischen Praxis bei?
Prof. Dr. Bernhard Meyer:
Bachelor of Science in Osteopathie: Wie ein grundständiger
Studiengang entsteht – ein Werkstattbericht
Prof. Dr. med. Karl-Ludwig Resch D.O. h.c.:
Wissenschaftliche Erkenntnisse zur Wirksamkeit osteopathischer
Behandlungen
Rene J. McGovern Ph.D., ABPP:
Forschung in der Osteopathie in den Vereinigten Staaten;
eine Bestandsaufnahme
(Vortrag in Englisch mit D-Simultanübersetzung)
Diskussionsforum von 15.30 bis 18 Uhr
mit den o.g. Referenten und Moderator Peter Wührl (Osteopath)
Freitag, 01.10.2010
von 9.15 bis 10 Uhr
Prof. Dr. rer. nat. med. habil. Rainer Breul, D.O. h.c.:
Wahrnehmung, Palpation und Perzeption

von 10 bis 10.45 Uhr
Eva Möckel D.O.® M.R.O.® MSCC:
Stille und Bewegung : Dr. Sutherland’s Ansatz in der
Behandlung von Kindern
von 11.30 bis 12.15 Uhr
Dr. Thomas Shaver D.O.:
Sind wir eine Bedrohung für die Kinder, die wir behandeln?
Warum es notwendig ist, aus einer anderen Perspektive mit
Kindern diagnostisch und therapeutisch in Beziehung zu gehen
als wir es typischerweise in unserer osteopathischen Ausbildung
gelernt haben
(Vortrag in Englisch mit D-Simultanübersetzung)
von 12.15 bis 13 Uhr
Dr. med. Kilian Dräger D.O.® MSCC:
Osteopathische Integration – Aufrichtung als Ergebnis
Samstag, 02.102010
von 9.15 bis 10 Uhr
Dr. James McGovern, Ph.D.:
Die vier Ursachen von Krankheiten und ihre holistische
osteopathische Herangehensweise
(Vortrag in Englisch mit D-Simultanübersetzung)
von 10 bis 10.45 Uhr
Dr. med. Volker Rings, D.O.M.:
Die duralen Gürtel am Schädel in Bezug auf Embryologie und die
Folgen einer Traumatisierung unter und nach der Geburt
von 11.30 bis 12.15 Uhr
Marc Wilson D.O. DPO MSCC:
Behandlung von Frühgeborenen und Neugeborenen
(Vortrag in Englisch mit D-Simultanübersetzung)

von 12.15 bis 13 Uhr
PD Dr. med. Heike Philippi:
Frühgeborenennachsorge 2010 – was macht der Arzt und was
könnte der Osteopath tun?
Sonntag, 03.10.2010
von 9.15 bis 10 Uhr
Jason Haxton:
Entdeckungen von früherer osteopathischer Literatur in Sachen
Osteopathie bei Kindern – Still National Osteopathic Museum
(Vortrag in Englisch mit D-Simultanübersetzung)
von 10 bis 10.45 Uhr
Prof. Renzo Molinari D.O.:
Die Bedeutung der Verbesserung der optimalen Position des Fetus,
Optimierung der Geburt
(Vortrag in Englisch mit D-Simultanübersetzung)
von 11.30 bis 12.15 Uhr
Prof. Dr. med. Joachim Pietz:
Gang und Bewegungsstörungen – Fallbeispiele und
Differentialdiagnostik
von 12.15 bis 13 Uhr
Piet Dijs D.O.:
Die osteopathischen Prinzipien im klinischen Alltag
von 13 bis 13.45 Uhr
Tom Esser D.O.® M.R.O.® :
Biodynamische Behandlung von Kindern oder Balanced Fluid
Tension (BFT)

Abstracts der Referate des 13. Internationalen Kongresses
Referent Prof. Dr. Martin Pöttner:
Außerordentlicher Professor für Neues Testament an der Universität
Heidelberg; Übersetzer vieler Texte der klassischen Osteopathie;
Alltagsphilosophische Kurse; Kurse mit Osteopathen
„Wissenschaft, Philosophie, Praxis und Alltagserfahrungen in der
klassischen Osteopathie im Kontext ihrer Entstehungszeit“
Für alle klassischen Osteopathen ist es selbstverständlich, dass sie
Osteopathie als Wissenschaft und Philosophie (science und philosophy)
verstehen. Der Vortrag versucht zu zeigen, dass dies im Kontext des
Amerikanischen Transzendentalismus und der pragmatistischen
Philosophie sowie Wissenschaftstheorie zu verstehen ist. Dabei rückt das
Problem der Praxis und der Alltagserfahrung in den Mittelpunkt: Die
osteopathische Theorie entsteht aus der Praxis, prägt sie – und wird in der
Praxis überprüft. Auf diese Weise kann sie bei öffentlicher Dokumentation
auch verbessert werden. Besonderen Wert legt der Vortrag darauf, mithilfe
der reflektierten und klaren Auffassung John Martin Littlejohns auch den
Begriff der Lebenskraft zu klären, welcher vielen wissenschaftlichen
Positionen damals und heute zu widersprechen scheint. Dies könnte auch
heute anregend sein.
Referent Prof. Dr. Bernhard Meyer:
Sozialwissenschaftler an der Evangelischen Fachhochschule in
Darmstadt; Experte der Akademisierung der Osteopathie
„Bachelor of Science in Osteopathie: Wie ein grundständiger
Studiengang entsteht – ein Werkstattbericht“
„Wir akademisieren die Osteopathie, nicht die Osteopathen."
Mit diesem Hinweis leitet Prof. Bernhard Meyer einen Werkstattbericht ein,
in dem der Prozess der Curriculumsentwicklung dargestellt wird, welcher
letztlich zu einem eigenständigen Bachelor-Studiengang führen wird.
Neben zentralen Begrifflichkeiten wie Akademisierung,
Professionalisierung und Wissenschaftlichkeit stehen Lernfelder, Module
und Kompetenzen im Zentrum seines Vortrages. Zu den wichtigen
Momenten gehört es, den Körper als unteilbare Einheit zu sehen, eine
aufgeklärte Intuition zu entwickeln und das jeweilige Gesundheitspotential
zu aktivieren.

Referentin Rene J. McGovern Ph.D., ABPP:
Professor, Argosy University
School of Professional Psychology
Associate Professor (adjunct)
Department of Psychiatry
“Osteopathic Research in the United States: Taking Stock”
Osteopathic researchers have made significant progress in the United
States over the past three years in collaboration and coordination of
research efforts. Funded research studies on manipulation have been
completed through the National Center for Alternative and Complementary
Research (NCAM) and other funding sources. The National Center for
Osteopathic Research at the University of North Texas alone, which was
established to coordinate osteopathic research in the United States, has
received research funding of more than $10,000,000. Impressive
collaborative multicenter studies have been designed and conducted to
begin to gather the necessary evidence-based support to document realworld
effectiveness in helping people with a variety of disorders, including
low back pain and pneumonia in the elderly. Many peer reviewed,
registered and indexed publications have been completed over the past
few years. As a result of this work, manipulation is now included in the
Best Practice Guidelines for chronic back pain in the united states. More
work needs to be done to contribute to an integrated medical science that
incorporates all the osteopathic principles. Ideally, Osteopathic Research
Centers in the United States will increase their capacity to do meaningful
research through the coordination and facilitation of clinical trials of real
world/ideal osteopathic treatment, including essential psychosocial
measures, such as depression and quality of life, and interpersonal
measure that evaluate the impact of the patient's relationship with their
osteopath on their health outcomes.
Referentin Eva Möckel D.O.® M.R.O.® MSCC:
Mitglied der Fakultät des Sutherland Cranial College, GB;
Osteopathin und Heilpraktikerin; Dozentin für postgraduate
Fortbildungen in pädiatrischer Osteopathie
„Stille und Bewegung –
Dr. Sutherlands Ansatz in der Behandlung von Kindern“
Der therapeutische Prozess der Tide, der einen
Selbstkorrekturmechanismus des Körpers darstellt, drückt sich in Stille
und in Bewegung aus. In diesem Vortrag geht es um die Relevanz dieses
dualen Ausdruckes bei unserer Behandlung von Kindern – dabei schauen

wir uns an, was Dr. Anne Wales und Dr. Rollin Becker, die zu Dr.
Sutherlands Lehrkörper gehörten, zu diesem Thema sagen.
Referent James McGovern, Ph.D.:
Ehemaliger Präsident der A.T. Still University, Kirksville USA,
Präsident des National Center for Green Care
„Die vier Ursachen von Krankheiten und ihre holistische
osteopathische Herangehensweise“
This lecture continues the development of a unified field theory for
healthcare first developed by James and Rene McGovern in the
book, Your Healer Within: A Unified Field Theory for Healthcare. 1
The book was written to accompany an exhibit on the interactions
among the mind, body, and spirit displayed at the national science
museum in the United States—The Smithsonian Institution--between
May and September 2003, in Washington, D.C.
The purpose of this paper is to present a matrix to act as a format fo
healthcare practitioners in considering the many ways the mind,
body, and spirit interact. This lecture also provides some new
findings in psychology and physiology that provide further, related
insights. With just a few more interdisciplinary understandings,
practitioners can be much more effective in helping people.
Referent Dr. med. Volker Rings D.O.M.:
2. Vizepräsident und Akademieleitung der DGOM
„Die duralen Gürtel am Schädel in Bezug auf Embryologie und die
Folgen einer Traumatisierung unter und nach der Geburt“
Basierend auf den Erfahrungen und Untersuchungen von W. G.
Sutherland, A. Wales und J. E. Carreiro wird das craniale Modell der
„Duralen Gürtel“ embryologisch und entwicklungsphysiologisch dargestellt.
Die „Duralen Gürtel“ sind ursprünglich mesenchymale Verdichtungsfelder,
die von der Schädelbasis ausgehend, das wachsende kindliche Gehirn
wie „Fallschirmseile“ umfassen. In der weiteren Entwicklung bildet sich in
diesen Verdichtungsfeldern Knochengewebe. Die wesentlichen
Strukturen, die sich daraus bilden sind: Crista galli, Alae minores und die
Partes petrosae; der Ansatzpunkt an der Schädelbasis wird durch das
Corpus ossis sphenoidale (Sphenoidkomplex) repräsentiert.
Irritationen dieses Systems während der embryonalen, fetalen oder
frühkindlichen Entwicklung können auf Grund der zentralen Lage und

Bedeutung der Strukturen erhebliche Veränderungen und Störungen nach
sich ziehen.
Zur Behandlung dieser Störungen wird die darauf abgestimmte BMT –
Technik vorgestellt (BMT = Balanced Membranous Tension).
Referent Marc Wilson D.O. DPO MSCC:
Mitglied und Dozent der Fakultät des SCC (Sutherland
Cranial College), Chepstow (UK)
„Behandlung von Frühgeborenen und Neugeborenen“
I have been working in Neonatal Units (Neonatal Intensive Care/High
Dependency & Special Care Baby Units) in Hospitals since 1997 as part of
our teaching clinic at the Osteopathic Centre for Children (the clinical arm
of the Foundation for Paediatric Osteopathy) on the MSc/DPO courses. I
propose to talk generally of my experiences there: complications of
Prematurity and the newly born – pathologies encountered and how, as
osteopaths, we can influence these.
Referentin PD Dr. med. Heike Philippi
Ärztin für Kinder- und Jugendmedizin mit Schwerpunkt
Neuropädiatrie und Epileptologie, Ärztliche Leiterin des SPZ Frankfurt
Mitte, Epilepsieambulanz
„Frühgeborenennachsorge 2010 – was macht der Arzt und was
könnte der Osteopath tun?“
In den letzten Jahren ist klar geworden, dass die medizinische Betreuung
von Frühgeborenen nicht mit der Entlassung von der Intensivstation enden
darf. Die Errungenschaften der neonatologischen Intensivmedizin sind
sehr verdienstvoll, letztlich aber nur sinnvoll eingesetzt, wenn die
Frühgeborenen bis ins Schulalter hinein entwicklungsneurologisch und,
wenn nötig, auch allgemeinpädiatrisch regelhaft nachbetreut bzw.
behandelt werden. Welche typischen Probleme haben ehemalige
Frühgeborene in den ersten Lebensjahren? Zu unterscheiden sind zum
einem Frühgeborene, die scheinbar gesund die Klinik verlassen und
solche, die nachweislich organische Defekte davon getragen haben. Ca.
10% der Frühgeborenen leiden entweder unter einer Cerebralparese nach
Hirnschädigung (meistens Periventrikuläre Leukomalazie PVL), einer
Bronchopulmonalen Dysplasie (BPD) bzw. Chronic Lung Disease (CLD),
einer mentalen Behinderung, einer Seh- oder Hörschädigung. Die
medizinische Nachbehandlung dieser Kinder hat in der Vergangenheit
schon recht gut funktioniert. Für die Wirksamkeit der Osteopathie gibt es
zu den genannten Krankheitsbildern keine Studien. Von einer
Mitbehandlung wären der Empirie nach durchaus eine Verbesserungen
z.B. im Sinne von besserer Ventilation und Thoraxbeweglichkeit bei BPD

oder CLD denkbar. Wichtig ist es den Eltern die begleitende Bedeutung
einer osteopathischen Behandlung deutlich zu machen, weil gerade diese
Eltern an ergänzende Behandlungsmethoden die Erwartung der Heilung
knüpfen. Übersehen wurden lange die Frühgeborenen, die scheinbar
gesund die Klinik verlassen. Von ihnen zeigen ca. 30% spätestens im
Schulalter funktionelle Störungen, die zu alltagsrelevanten
Einschränkungen führen. Eine Rolle spielen Defizite im Bereich der sozioemotionalen,
der fein- und visuomotorischen und der kognitiven
Entwicklung. Die Aufgabe der Frühgeborenennachsorge ist es also
geworden, diese Kinder früher zu entdecken und sie geeigneten
Unterstützungs- und Fördermaßnahmen zuzuführen. Viele dieser Kinder
fallen frühzeitig durch eine schlechte Selbstregulation in den ersten
Lebensmonaten u.a. als sogenannte Schreibabys auf. Osteopathie könnte
hier ihren Platz haben. Hierzu gibt es eine erste Pilotstudie, die die
Wirksamkeit der Osteopathie unterstützt. Häufig zeigen diese Kinder auch
eine infantile Haltungsasymmetrie, für die es gleichfalls eine Studie mit
Hinweis auf die Wirksamkeit der Osteopathie gibt. Es zeigt sich also, dass
sich medizinische und osteopathische Behandlungsmöglichkeiten in der
Frühgeborenennachsorge gut ergänzen können. Hilfreich wäre es im
Dialog unter den Fachkollegen aber auch mit den Eltern zu klären, welche
Effekte von welcher Behandlung zu erwarten sind.
Referent Prof. Dr. Renzo Molinari D.O.
Mitbegründer und erster Direktor des Collège Ostéopathique Français.
Leitung der European School of Osteopathy (Maidstone, England)
“The importance of favoring a fetal optimal positioning, optimisation
of labor”
Foetal positioning is one of the factors influencing directly the quality of
labour. To understand perfectly this correlation, the birth has to be
analysed mechanically, especially during the phases of engagement and
descent in the excavation. It becomes evident that the human foetus
behaves in a very specific and unique way, using different strategies to
position itself and then to engage in a narrow inlet, and to descend using a
double rotation (one in a sagittal plan, one in a horizontal plan). The
understanding of these dynamics justifies the osteopathic intervention to
promote a better positioning and therefore allow a better quality of labour.
Optimal position: the foetus is in cephalic position, well flexed, chin on the
sternum. Its back is on the left side of the mother, the occiput is in contact
with the left iliac anteriorly, the head is well centered .In this position the
baby is kicking in the mother’s right sub diaphragmatic area. This position
brings the foetal head on an oblique axis (right posterior-left anterior) and
will favour the engagement in LOA.
Maternal factors influencing the position and the progression.

- During the last two months of pregnancy:
Tonicity and function of the thoracic diaphragm
Balance of the pubic symphisis
Balance of the psoas muscle.
- During the engagement
Morphology of the inlet
Centering of the coxo-femoral joint allowing a functional eversion of the
iliac
Balance of the pubic symphisis
Effacement of the angle (L5-S1)
- During the descent
Tonus of the piriformis muscle
Tonus of the obturator internus muscle
Function of the levator ani system
Function of the sacro-coccygeal joint.
During all these phases, the positioning of the uterus itself and the quality
of contraction of its fibres will allow a good progression of the foetus.
The Osteopathic intervention is fundamental during the pregnancy to allow
an optimal positioning of the baby, to promote a better prognosis of birth.
The treatment of the mother and of the foetus is an important element not
only for the comfort of the mother and the baby during the pregnancy but
for the quality of the positioning and the progression during labour.
Referent Prof. Dr. med. Joachim Pietz:
Arzt am Universitätsklinikum Heidelberg, Zentrum für Kinder- und
Jugendmedizin - Leitung Neuropädiatrie
„Bewegungsstörungen im Kindesalter“
Als Motorik bezeichnen wir alle Bewegungsaktivitäten des Menschen. Sie
ist integraler Bestandteil unserer menschlichen Existenz und eine wichtige
Voraussetzung für die Gesamtentwicklung und Verselbständigung des
Kindes. Störungen der motorischen Fertigkeiten bedeuten meist eine
erhebliche Beeinträchtigung, denn sie schränken den Bewegungs- und
Handlungsspielraum ein und gefährden die mit zunehmendem Alter immer
wichtiger werdende Teilhabe des Kindes an der Gesellschaft.
Das Neugeborene zeigt neben den durch äußere Stimulation auslösbaren
Reaktionen und Reflexen bereits typische motorische Spontanaktivität, die
vom Zentralnervensystem generiert wird und als „general movements“
(GM) bekannt wurde. Diese sehr spezifischen Bewegungsmuster des
Neugeborenen und jungen Säuglings entstehen spontan, können mit
Ultraschall schon ab der 8. Schwangerschaftswoche in utero beobachtet
werden und sind Ausdruck der intakten Reifung des
Zentralnervensystems. Die Bewegungen sind dreidimensional komplex
und treten an Kopf, Rumpf und vor allem an den Extremitäten in flüssiger
Abfolge auf. Die auf klinischer Beobachtung und Gestalterfassung

eruhende Bewegungsanalyse setzt eine intensive Schulung im Erkennen
der GM- Bewegungsmuster voraus. Ab etwa dem 3. Lebensmonat setzt
mit dem Greifen nach Gegenständen die Zielmotorik ein, in rascher
Abfolge erreicht der Säugling dann weitere Meilensteine der motorischen
Entwicklung. Die grobmotorische Entwicklung schreitet über das Drehen
und freie Sitzen voran zum Stehen und dann ersten freien Schritten im
Raum. Auch die Feinmotorik differenziert sich im vor allem im ersten
Lebensjahr, das einjährige Kind kann dann auch sehr kleine Gegenstände
mit dem Pinzettengriff fassen und beidseits manipulieren. Alle motorischen
Abläufe verbessern sich in den ersten Lebensjahren weiter. Die
Beurteilung der motorischen Entwicklung ist ein wichtiger Bestandteil der
Entwicklungsdiagnostik bei kleinen Kindern. Eine konstitutionelle
Verzögerung der motorischen Entwicklung, die häufig auch mit einer
Störung der Bewegungsqualität einhergeht, ist sehr häufig und betrifft 5-
10% aller Kinder. Die konstitutionelle Entwicklungsverzögerung muss von
krankheitsbedingten Störungen der motorischen Entwicklung abgegrenzt
werden. Die gezielte Prüfung motorischer Funktionen ist vom
Neugeborenen- bis ins Jugendalter ein wichtiger Teil der neurologischen
Untersuchung. Neben dem gestalthaften Blick auf die Spontanmotorik
(Grob- und Feinmotorik) stehen gezielte Prüfungen zum Grundtonus der
Muskulatur, zu Bewegungsumfang und -qualität, zu Kraft und
Körperkoordination u.a. Neben der Verzögerung der motorischen
Entwicklung müssen auch im Kindesalter auffällige Bewegungsmuster
beachtet werden. Dazu zählen ein abnormaler Tonus (Hypotonie, Spastik,
Dystonien), geringe Kraft (Paresen, Muskelerkrankungen), Störungen der
Koordination (Ataxie) oder Plus-Symptome (wie z.B. Zuckungen:
Myoklonien, Tics). Diese geben Anlass, weitergehende Diagnostik zur
Abklärung von Bewegungsstörungen durchzuführen.
Referent Tom Esser D.O.® M.R.O.® :
Osteopath und Heilpraktiker; Leiter des Osteopathischen Zentrums für
Kinder in Berlin
„Biodynamische Behandlung von Kindern oder Balanced Fluid
Tension (BFT)“
Die biodynamische Behandlung von Kindern strebt danach, ausschließlich
die innewohnenden Kräfte der primären Atmung anzuwenden. Dies
verlangt vom Osteopathen, dass er keinerlei Kraft in das System bringt,
um eine erwünschte Veränderung herbeizuführen. Wenn der Osteopath
nach dem biodynamischen Modell arbeitet, dann bewegt er sich nicht in
Richtung der Restriktion oder der Dysfunktion, sondern er sucht vielmehr
nach der unwillkürlichen Bewegung und geht in die Richtung der
Leichtigkeit und unterstützt damit die Gesundheit. Das Wichtigste bei der
Kinderbehandlung ist, eine Kommunikation mit dem Kind aufzubauen. Der
primäre Fokus sollte dabei auf der Synchronisierung mit dem Ganzen und

mit den therapeutischen Kräften der Umwandlung, wie sie sich im Moment
ausdrücken, liegen. Im Vortrag wird die Entstehung der Biodynamischen
Osteopathie erläutert und ihre Anwendung in der osteopathischen
Pädiatrie.

Basisinformation zur Osteopathie
Definition
Die Osteopathie ist eine manuelle Diagnose- und Behandlungsform. Sie
dient dem Erkennen und Behandeln von Funktionsstörungen. Dazu nutzt
sie eigene Techniken, die mit den Händen ausgeführt werden. Die
Osteopathie nimmt jeden Patienten als Individuum wahr und behandelt ihn
seiner Gesamtheit. Sie ist deshalb eine ganzheitliche Form der Medizin.
Vor über 130 Jahren entdeckte der amerikanische Arzt Andrew Taylor Still
die Prinzipien der Osteopathie und begründete damit eine neue Medizin.
Seit jener Zeit hat sich die Osteopathie kontinuierlich weiterentwickelt, in
den USA ebenso wie in Europa und anderen Teilen der Welt.
Der Ansatz der Osteopathie ist einfach: Leben zeigt sich in Form von
Bewegung. Dort wo Bewegung verhindert wird, macht sich Krankheit breit.
Die Osteopathie kennt alle kleinen und großen Bewegungen des
menschlichen Körpers. Sie hilft Bewegungseinschränkungen aufzuspüren
und zu lösen. Dazu benutzt ein Osteopath vorwiegend seine Hände. Als
feinfühlige und jahrelang geschulte Instrumente kann er mit ihnen
Bewegungseinschränkungen erkennen und osteopathisch behandeln.
Aufgrund ihres eigenen Ansatzes kann die Osteopathie bei zahlreichen
Beschwerden oft wirksam helfen. Dennoch ist sie kein Allheilmittel,
sondern eine die Schulmedizin ergänzende Form der Medizin.
Möglichkeiten
Die Osteopathie hat ein eigenes Verständnis davon, wie Krankheiten
entstehen. Aus osteopathischer Sicht gehen diesen meist
Funktionsstörungen voraus. Wird eine solche Funktionsstörung nicht
rechtzeitig behoben, kommt es früher oder später zu einem Schaden an
der Struktur, eine Krankheit bricht aus. Da die Osteopathie
Funktionsstörungen löst, behandelt sie vorbeugend und kann oft das
Ausbrechen einer Krankheit verhindern.
Die Osteopathie verschreibt keine Medikamente und verwendet kein
Skalpell. Ein Osteopath nutzt einzig und allein seine geschulten Hände,
um die Ursachen von Beschwerden aufzuspüren und zu behandeln.
In der Praxis hat sich die Osteopathie bei einer Vielzahl von Beschwerden
und Krankheiten bewährt, entweder ausschließlich oder begleitend.
Hierzu zählen im Bereich des Bewegungsapparates (parietale
Osteopathie):
Gelenkprobleme, Beschwerden wie Hexenschuss, Ischias,
Schleudertrauma, Verstauchung und andere Verletzungen,
im internistischen Bereich (viszerale Osteopathie):
Verdauungsstörungen (nicht bei Geschwüren und Tumoren), Sodbrennen,
Organsenkung, Operationsfolgen wie Narben und Verwachsungen,
funktionelle Herzbeschwerden,
im Hals-Nasen-Ohren-Bereich (kraniosakrale Osteopathie):

Kopfschmerzen, Migräne, Nasennebenhöhlenentzündung, chronische
Mittelohrentzündung, Mandelentzündung, Schwindel, Tinnitus,
Kiefergelenksproblematik (begleitend), Bissregulation (begleitend),
im urogenitalen Bereich (viszerale Osteopathie):
Menstruationsbeschwerden, Schwangerschaft, Geburtsvorbereitung und -
nachsorge, klimakterische Beschwerden, Infertilität
in der Kinderheilkunde (parietale, viszerale und kraniosakrale Osteopathie)
geburtsbedingte Schädel- und Gesichtsverformungen, Schiefhals (Kiss-
Syndrom), Skoliose, Hüftdysplasie, Spuckkind,
Entwicklungsverzögerungen, Lern- und Konzentrationsstörungen,
Hyperaktivität, Behinderungen (begleitend).
Grenzen
Die Grenzen der Osteopathie liegen dort, wo die Selbstheilungskräfte den
Körper nicht mehr gesunden lassen. Die Osteopathie ist keine
Notfallmedizin, die in lebensbedrohlichen Situationen rettend eingreifen
kann.
Schwere und akute Erkrankungen müssen erst einmal schulmedizinisch
behandelt werden. Sind Strukturen zu Schaden gekommen, wie etwa bei
Brüchen, Verletzungen oder Wunden, dann müssen auch diese erst
schulmedizinisch versorgt werden.
Seelische Erkrankungen gehören nicht in die Hand eines Osteopathen.
Bei Infektionen, wie etwa bakteriell bedingten Entzündungen, ist das
Wiederherstellen von Bewegung nicht angezeigt, weil sich damit die
Infektion verbreiten kann. Befinden sich Fremdkörper im Organismus (z.B.
Spirale bei der Frau) oder Ablagerungen wie Nieren- und Gallensteine,
dann kann die manuelle Behandlung Schmerzen verursachen oder gar zu
inneren Verletzungen führen. Daher ist eine ausführliche Erhebung der
Krankengeschichte (Anamnese) vor einer osteopathischen Behandlung
sehr wichtig. Der Osteopath muss genau wissen, an welchen
Beschwerden sein Patient leidet und welche Erkrankungen er bereits
gehabt hat. Nicht selten benötigt ein Osteopath dazu Befunde aus der
klinischen Diagnostik wie Röntgenbilder oder Laborwerte. Sie helfen ihm,
seine eigenen Möglichkeiten als Osteopath einzuschätzen. Stößt er dabei
an seine Grenzen, wird er seinen Patienten zum Facharzt oder
Fachtherapeuten weiterschicken.
Osteopathie in Deutschland
Die Geschichte der Osteopathie in Deutschland ist relativ jung: In den
1950er Jahren hatten vereinzelt Heilpraktiker angefangen osteopathische
Techniken zu praktizieren, die sie im Ausland erlernt hatten. Die
eigentliche Verbreitung begann erst Ende der 1980-er Jahre. Osteopathie-
Schulen, vorwiegend aus Frankreich und Belgien, gründeten deutsche
Niederlassungen, an denen bis heute Physiotherapeuten sowie Ärzte,
Heilpraktiker, Masseure und medizinische Bademeister die Osteopathie
berufsbegleitend erlernen.

Der VOD
1994 wurde der Verband der Osteopathen Deutschland (VOD) in
Wiesbaden gegründet. Eines seiner Ziele ist die Anerkennung des
Osteopathen als eigenständiger Beruf. Denn in Deutschland sind weder
der Beruf des Osteopathen noch dessen Ausbildung staatlich geregelt.
Zudem gilt die Osteopathie als Medizin und darf daher nur von Ärzten oder
Heilpraktikern ausgeübt werden. Wer weder Arzt noch Heilpraktiker ist,
darf nur im so genannten Delegationsverfahren, also auf Anweisung eines
Arztes oder Heilpraktikers, osteopathisch arbeiten.
Da eine staatliche Regelung fehlt, betreibt der VOD Qualitätssicherung im
Interesse der Patienten. Dazu führt der Verband unter anderem eine
Therapeutenliste. Sie enthält ausschließlich Mitglieder, die als langjährig
ausgebildete Osteopathen zertifizierte Fortbildungskurse besuchen.
Zudem hat sich der VOD den Titel D.O. als Marke schützen lassen. Diese
Marke erhalten nur Mitglieder, die nach ihrer Ausbildung eine
wissenschaftliche Thesenarbeit erstellen. Für Patienten bildet die Marke
das höchste Qualitätsmerkmal bei der Suche nach einem qualifiziert
ausgebildeten Osteopathen.
Andere osteopathische Einrichtungen
Nach Gründung des VOD entstanden in Deutschland auch osteopathische
Ärztegesellschaften, die Mediziner und Physiotherapeuten in Osteopathie
ausbilden. 1998 wurde in Schlangenbad, Wiesbaden, die erste
Vollzeitschule für Osteopathie gegründet. Ihr Ausbildungsangebot richtet
sich vor allem an Abiturienten. Mittlerweile gibt es in Deutschland über 20
verschiedene Osteopathie-Schulen.
Beim Osteopathen in Behandlung
Nach ausführlicher Anamnese erfolgen Diagnose und Therapie
ausschließlich mit den Händen. Der Osteopath kann bei der Untersuchung
das menschliche Gewebe Schicht für Schicht ertasten. So spürt er
Bewegungseinschränkungen und Spannungen auf, die er mit speziell für
die Osteopathie entwickelten Techniken behandelt.
Eine osteopathische Behandlung dauert durchschnittlich 50 Minuten. Der
Körper kann etwa zwei bis drei Wochen lang auf eine osteopathische
Behandlung reagieren, so dass eine erneute Behandlung meist erst nach
dieser Zeit sinnvoll ist.
Jede neue Therapiesitzung wird individuell auf die Symptome des
Patienten abgestimmt. Nach viermaliger osteopathischer Behandlung
sollte eine deutliche Besserung der Beschwerden erzielt worden sein.
Die Osteopathie ist im Leistungskatalog der gesetzlichen Krankenkassen
nicht enthalten. Die privaten Krankenversicherungen übernehmen die
Behandlungskosten teilweise. In jedem Fall ist anzuraten, vor Beginn einer
osteopathischen Behandlung Kontakt zur jeweiligen Krankenkasse
aufzunehmen und die Frage der Kostenübernahme zu klären. Ärzte und
Heilpraktiker rechnen die osteopathischen Leistung nach den eigenen
berufsständischen Gebührenordnungen ab. Für eine Behandlung mit
ausführlicher Anamnese, Untersuchung und Behandlung mit

unterschiedlichen osteopathischen Techniken liegen die Kosten zwischen
60 und 100 Euro.
Adresse:
Verband der Osteopathen Deutschland e.V. (VOD)
Untere Albrechtstr. 15
65185 Wiesbaden
www.osteopathie.de
Für Presseanfragen:
Michaela Wehr
Pressearbeit des VOD
Tel.: 01520/2147105
Fax: 04721/690083
E-Mail: presse@osteopathie.de
Pressemappe-Download:
http://osteopathie.de/kongress/de-pr-pressemappe.html