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dien für Supervisionsprozesse - Horst Bertsch

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• Aktivierung<br />

• Korrektur von Verhaltensweisen<br />

• Wiederaufbau eines gestörten Lebens<br />

Die drei Ebenen werden in der Kommunikation zwischen dem Patienten<br />

und dem Therapeuten durchlaufen.<br />

In den letzten Jahrzehnten hat sich die freie Musikimprovisation mit<br />

der Stimme und allen möglichen Arten von Musikinstrumenten in der<br />

Musiktherapie durchgesetzt. Die Improvisation wird zum Ausgangspunkt<br />

der Therapie. Im musikalischen Improvisationsprozeß treten in<br />

der Regel vier Phasen auf:<br />

• Exploration<br />

Die Musikinstrumente werden erkundet. Die improvisierte Musik<br />

klingt in dieser Phase chaotisch. Sie spiegelt die Gemütsverfassung<br />

der Patienten in der Ausgangssituation wider und ist von<br />

Angst und gegenseitiger Abgrenzung gekennzeichnet<br />

• Differenzierung<br />

Es zeichnet sich das Bedürfnis nach Strukturierung ab. Es beginnt<br />

die Suche nach Spielregeln. Der Therapeut kann Regeln<br />

vorgeben oder diese mit den Patienten entwickeln.<br />

• Kommunikation<br />

Die Erfahrungen aus den ersten zwei Phasen werden zur Kontaktaufnahme<br />

der Patienten untereinander und mit dem Therapeuten<br />

genutzt. Es kommt zu vorläufiger Aufteilung von Rollen,<br />

zu einem Kräftemessen, das sich in der Musik abbildet.<br />

• Spezialisierung<br />

Mit zunehmender Vertrautheit der Gruppen, mit den Instrumenten,<br />

dem Therapeuten und den Patienten differenziert sich das<br />

Improviationsverhalten. Die eingebrachten Themen werden detaillierter<br />

behandelt. In der letzten Phase versuchen die Beteiligten<br />

das Ereignis in Worte zu fassen. Die psychotherapeutische<br />

Aufarbeitung der offenliegenden Probleme schließt sich an.<br />

• ( vgl. Schwabe, ebd. )<br />

Aktive Musiktherapie wird einzeln und in Gruppen angeboten. Die<br />

Gruppe gibt jedem Patienten die Möglichkeit von der Unterstützung<br />

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