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Metallbauer/Metallbauerin Fachtheoretischer Bereich

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Berufsschule <strong>Metallbauer</strong>/<strong>Metallbauer</strong>in Klassenstufe 1<br />

____________________________________________________________________________________<br />

Berufsbezogene Beispiele<br />

Die dargestellten Lernsituationen haben Beispielcharakter. Entsprechend den schulischen und betrieblichen Bedingungen sind geeignete<br />

Lernsituationen zu wählen.<br />

Metalltechnik - Grundstufe<br />

Berufsfeld<br />

Fertigen von Bauelementen mit handgeführten Werkzeugen 80 Ustd.<br />

Handlungsbereich (Lernfeld) 1<br />

1.1 Herstellen eines Bügels für eine Umlenkrolle 40 Ustd.<br />

1.2 Herstellen der Einzelteile für einen Anschlagwinkel 40 Ustd.<br />

Lernsituationen<br />

Herstellen eines Bügels für eine Umlenkrolle 40 Ustd.<br />

Lernsituation 1.1<br />

Für eine Umlenkrolle soll der Bügel gefertigt werden. Die Umlenkrolle hat die Aufgabe,<br />

die Richtung eines gespannten Seiles zu verändern.<br />

Auftrag<br />

Hinweise<br />

Ustd.<br />

Kompetenzentwicklung<br />

Handlung<br />

Nr.<br />

20<br />

Technische Darstellungen als Planungsinstrument nutzen<br />

- Notwendigkeit<br />

- Funktion technischer Dokumentationen<br />

- Zeichnungsarten<br />

Planen<br />

1.1.1<br />

____________________________________________________________________________________<br />

29<br />

HB (LF) 2, 4<br />

Begriffe der technischen Kommunikation anwenden<br />

- Schrift, Linien, Blatt, Maßstab<br />

- Grundlagen der Bemaßung am ebenen Bauteil<br />

(Bügel gestreckt)<br />

- Allgemeintoleranzen<br />

Den Werkstoff wählen, Varianten diskutieren und mit<br />

weiteren technischen Unterlagen arbeiten<br />

- Einteilung der Werkstoffe (Eisen-, NE-Metalle, Kunststoffe)<br />

- Werkstoffeigenschaften<br />

- Verwendung, Bezeichnung, Tabellen<br />

- Flachstahl, Bezeichnung

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