Partizip I & Partizip II (Infoblatt) - dietz & daf
Partizip I & Partizip II (Infoblatt) - dietz & daf
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Deutschkurse für Ausländer<br />
bei der Universität München<br />
<strong>Partizip</strong> I & <strong>Partizip</strong> <strong>II</strong> (<strong>Infoblatt</strong>)<br />
A. Bedeutung der <strong>Partizip</strong>ien<br />
1 transitive Verben<br />
Verb-Gruppe P I P <strong>II</strong><br />
4 heilen, suchen, schenken<br />
etc.<br />
2 reflexive Verben<br />
4 s trauen, s waschen,<br />
s verspäten, s verlieben<br />
Intransitive Verben<br />
3 mit sein-Perfekt<br />
(Zustandsveränderung)<br />
4 ankommen, einschlafen,<br />
aufwachen, verschwinden<br />
etc.<br />
4 mit sein-Perfekt<br />
(Fortbewegung)<br />
4 gehen, laufen, fahren etc.<br />
5 mit haben-Perfekt<br />
(Dauer)<br />
4 schlafen, blühen, warten,<br />
stehen etc.<br />
8 aktivisch<br />
8 gleichzeitig<br />
4 heilende Hände<br />
4 ein seine Frau suchender<br />
Mann<br />
4 die betreffenden Leute<br />
8 aktivisch<br />
4 der sich nicht trauende<br />
Bräutigam<br />
4 der sich immer verspätende<br />
Student<br />
8 aktivisch<br />
8 gleichzeitig<br />
4 der ankommende Zug<br />
4 die einschlafenden Kinder<br />
8 aktivisch<br />
8 gleichzeitig<br />
4 ein langsam laufendes Auto<br />
8 aktivisch<br />
8 gleichzeitig<br />
4 das schlafende Kind<br />
4 die wartenden Patienten<br />
02-2005 1 von 2<br />
Info <strong>Partizip</strong> I & <strong>II</strong><br />
MI-2 / GD<br />
8 passivisch<br />
8 oft vorzeitig:<br />
4 der geheilte Kranke<br />
4 der gefundene Schuh<br />
8 seltener gleichzeitig:<br />
4 der gesuchte Verbrecher<br />
4 die betroffenen Personen<br />
8 P <strong>II</strong> (ohne sich!)<br />
8 nur bei wenigen Verben<br />
4 der verliebte Hund<br />
4 die verspätete Nation<br />
8 aktivisch (!)<br />
8 vorzeitig<br />
4 der angekommene Zug<br />
4 die eingeschlafenen Füße<br />
Ø<br />
Ø
Deutschkurse für Ausländer<br />
bei der Universität München<br />
B. Regeln für das Verstehen von <strong>Partizip</strong>ial-Attributen<br />
(Umformungen <strong>Partizip</strong>ial-Attribut -> Relativsatz)<br />
Ist das<br />
Attribut<br />
...,<br />
P <strong>II</strong><br />
P I<br />
dann ist die Bedeutung des<br />
<strong>Partizip</strong>s ...<br />
8 passivisch,<br />
d.h. das Nomen ist<br />
„Objekt“ der Handlung<br />
4 ein gestohlenes Buch<br />
8 aktivisch und vorzeitig<br />
8 bei intransitiven Verben der Zustandsveränderung<br />
4 Ich blicke noch der gerade untergegangenen<br />
Sonne nach.<br />
4 Er blickte noch der gerade untergegangenen<br />
Sonne nach.<br />
➔ bei reflexiven Verben<br />
4 ein erkälteter Mann<br />
8 aktivisch und gleichzeitig, d.h. das<br />
Nomen ist Subjekt der Handlung<br />
4 Dort liegt ein schlafendes Kind.<br />
4 Dort lag ein schlafendes Kind.<br />
4 Dort hat er ein schlafendes Kind gesehen.<br />
02-2005 2 von 2<br />
Info <strong>Partizip</strong> I & <strong>II</strong><br />
MI-2 / GD<br />
In einem Relativsatz würde man<br />
verwenden:<br />
8 Vorgangspassiv oder<br />
unpersönliche<br />
Konstruktion<br />
4 ein Buch, das gestohlen wird /<br />
wurde / worden ist<br />
4 ein Buch, das man stiehlt /<br />
gestohlen hat<br />
8 Aktiv und ein Tempus der Vorzeitigkeit<br />
• Ich blicke noch der Sonne nach, die<br />
gerade untergegangen ist.<br />
4 Er blickte noch der Sonne nach, die<br />
gerade untergegangen war.<br />
8 reflexives Verb im Aktiv oder<br />
Zustandsreflexiv<br />
4 ein Mann, der sich erkältet hat<br />
4 ein Mann, der erkältet ist<br />
8 Aktiv (Tempus des Relativsatzes<br />
= Tempus im Hauptsatz)<br />
4 Dort liegt ein Kind, das schläft .<br />
4 Dort lag ein Kind, das schlief.<br />
4 Dort hat er ein Kind gesehen, das<br />
geschlafen hat.
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