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Am GeschehenKindertherapie PraxisMit Kindern Welt begegnenEinblicke in eine kindertherapeutische PraxisIn einem alten ehrwürdigen Haus nahe beim Linzer Dom erschließtsich mir eine neue Welt. Ich fühle mich in diesen Räumensofort heimelig und geborgen, während ich in das freundlich lachendeGesicht einer mütterlich wirkenden Kollegin schaue. „Ichbrauche mich nicht vorzustellen“, sagt Mag. Herta Wimberger– Spörker, „die Leute nehmen mich über die Räume auf . DieRäumlichkeiten spiegeln mich wider, und die Leute wissen dannsehr genau, wer ich bin. Es ist meine Atmosphäre, die sie atmen,deshalb ein Rat an die KollegInnen: richtet es euch so schön wienur möglich…“Mag. Herta Wimberger – Spörkerh.wimberger@eduhi.at0699 104092370732 / 143559Mag. Herta Wimberger - SpörkerPsychtotherapeutin, Integrative Gestalt(ÖAGG), Kinderpsychotherapeutin(IPG), Gerontopsychotherapeutin, Mediatorin,Wirtschaftspädagogin, Wirtschaftscoach,Selbstständige Tätigkeitals Therapeutin, PsychotherapeutischeBegleitung der sozialpädagogischenWohngruppen Langenstein; Professorinan der HLW Auhof.Herta.wimberger-spoerker@liwest.atEtliches ist im Raum aufgrund praktischer Bedürfnisse vorgegeben,so hat jedes Kind eine Stellage mit seinen Sachen. Jeder darfsich ein Spiel im Geschäft aussuchen, seine CD, sein Bastelmaterial,welches nach Beendigung der Therapiestunde dann in derPraxis verbleibt. Der große Raum gehört vielen und sie alle dürfensich zugehörig fühlen: es ist ein Stück Zuhause finden…Mit Kindern Welt begegnen, das heißt auch entdecken. Einkleinerer Raum der Praxis, ursprünglich als Wartezimmer gedacht– von manchen als Therapieraum erkoren – weil Schutz bietendals Gegensatz zu einem Gefühl der Freiheit, oder der Verlorenheitim großen Zimmer?... weil noch nicht so selbstsicher ?....... Mankann wählen, darf suchen, darf Atmosphäre aufgreifen; was braucheich und wo ist mein Platz ?…… Das hier ist also eine Kindertherapiepraxis.Papier, Tafel, Schreibkreide, Malfarben, Puzzles,Puppenküchen, Spielsachen, Trommeln, alles zum Greifen nahe,laden zum In - die -Hand nehmen - ein.Doch die Welt, das ist nicht nur das Therapiezimmmer. Outdoorerlebnissesind gleich um die Ecke im Park zu finden. Entenfüttern– ein Muss, ebenso wie der zweimal jährlich stattfindendeKaffeehausbesuch, der zu Zeugniszeiten zu den Therapieritualengehört. Abgesehen davon, dass sie Bindung schaffen, ermöglichenOutdoorerlebnisse das Vermitteln und Erlernen von Rollenverhalten.Der Park und das Café als Orte des sozialen Lernens aberauch der Diagnose.Das Praxisangebot der Gestalttherapeutin mit dreijähriger Spezialausbildungin Kindertherapie geht von der Therapie mit Kindern über dieBetreuung von Jugendlichen bis hin zu den Erwachsenen und weiter zueinschlägiger supervisorischer Tätigkeit. Das alles neben der Tätigkeitals Professorin. „Gerade das,“ sagt Mag. Herta Wimberger – Spörker,“bietet ihr die Möglichkeit, an den einzelnen Lebensbereichen der Kinderauf verschiedene Weise teil zu haben und mitarbeiten zu können“.„Inwieweit unterscheiden sich Kinder- und Erwachsenentherapie?“ willich wissen. - Durch ein Viel-Mehr an Engagement mit Helferkonferenzen,Gespräche mit Eltern usw. das gilt besonders für Kinder mit sozialenProblemen. Das Behandlungsspektrum umfasst Devianz, Angst- und Panikattacken, Zwänge und Schulverweigerung.Bei den hochbegabten Mädchen geht es hauptsächlich um Essstörungen;in diesen Fällen dauert die die Begleitung meist über Jahre, vonungefähr 12 Jahren an bis nach der Matura. Man muss also für langeZeit verfügbar sein. In der Pubertät kommen sie dann häufig nochmalsund dann im Maturajahr alle paar Monate; dann haben sie es meistgeschafft. Dann sind sie selbstbewusst. „Schön zu sehen, dass man Jugendlicheso gesund ins Leben gehen lassen kann“.Ein guter Schluss, so finde ich.Was bleibt, ist viel Glück zu wünschen; Kinder und Jugendliche habenhier ja schon gewonnen.Richtet es euch so schön wienur möglich…Doch die Welt, das ist nichtnur das TherapiezimmmerMan muss also für lange Zeitverfügbar seinSchön zu sehen, daß manJugendliche so gesund insLeben gehen lassen kannMichaela Frank78