SCHULE – WAS DANN SCHULE – WAS DANN
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Erwartungen feststellen!<br />
IM FREIEN ARBEITEN<br />
AM SCHREIBTISCH ARBEITEN<br />
MIT MATERIAL UMGEHEN<br />
HANDWERKLICH ARBEITEN<br />
IM LABOR ARBEITEN<br />
GESTALTERISCH ARBEITEN<br />
KÖRPERLICH ARBEITEN<br />
AUF TECHNISCHEM GEBIET ARBEITEN<br />
ANDEREN HELFEN<br />
Fähigkeiten überprüfen!<br />
RÄUMLICHES VORSTELLUNGSVERMÖGEN<br />
SPRACHBEHERRSCHUNG<br />
RECHNERISCHES DENKEN<br />
KÖRPERLICHE BELASTBARKEIT<br />
HAND- UND FINGERGESCHICK<br />
IDEENREICHTUM<br />
KONTAKTSICHERHEIT<br />
Wichtig ist vor<br />
allem, dass ihr In te-<br />
resse an dem Beruf<br />
habt und eine positive<br />
Einstellung mitbringt.<br />
Nur wer mit Freude an<br />
die Arbeit geht, wird<br />
etwas leis ten und<br />
Erfolg haben.<br />
Die<br />
folgenden<br />
Erwartungen<br />
sind von den Ex perten<br />
als beson ders wichtig für<br />
die Berufswahl<br />
erachtet worden.<br />
Klärt für euch, welche persönlich<br />
zutreffen und überlegt (vielleicht<br />
mit dem Berufsberater<br />
oder den Eltern), inwieweit<br />
eure<br />
Erwartungen zu<br />
den Berufen<br />
passen.<br />
Bei der Entscheidung alle wichtigen<br />
Gesichtspunkte berücksichtigen<br />
Schulabschluss Fähigkeiten<br />
Erwartungen<br />
Anforderungen<br />
Stellenangebote<br />
Verkehrsverbindungen<br />
Zeugnisnoten<br />
Interessen<br />
Ärztliches Attest<br />
Wo ein Wille ist <strong>–</strong> gibt es auch einen Weg!