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SCHULE – WAS DANN SCHULE – WAS DANN

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Erwartungen feststellen!<br />

IM FREIEN ARBEITEN<br />

AM SCHREIBTISCH ARBEITEN<br />

MIT MATERIAL UMGEHEN<br />

HANDWERKLICH ARBEITEN<br />

IM LABOR ARBEITEN<br />

GESTALTERISCH ARBEITEN<br />

KÖRPERLICH ARBEITEN<br />

AUF TECHNISCHEM GEBIET ARBEITEN<br />

ANDEREN HELFEN<br />

Fähigkeiten überprüfen!<br />

RÄUMLICHES VORSTELLUNGSVERMÖGEN<br />

SPRACHBEHERRSCHUNG<br />

RECHNERISCHES DENKEN<br />

KÖRPERLICHE BELASTBARKEIT<br />

HAND- UND FINGERGESCHICK<br />

IDEENREICHTUM<br />

KONTAKTSICHERHEIT<br />

Wichtig ist vor<br />

allem, dass ihr In te-<br />

resse an dem Beruf<br />

habt und eine positive<br />

Einstellung mitbringt.<br />

Nur wer mit Freude an<br />

die Arbeit geht, wird<br />

etwas leis ten und<br />

Erfolg haben.<br />

Die<br />

folgenden<br />

Erwartungen<br />

sind von den Ex perten<br />

als beson ders wichtig für<br />

die Berufswahl<br />

erachtet worden.<br />

Klärt für euch, welche persönlich<br />

zutreffen und überlegt (vielleicht<br />

mit dem Berufsberater<br />

oder den Eltern), inwieweit<br />

eure<br />

Erwartungen zu<br />

den Berufen<br />

passen.<br />

Bei der Entscheidung alle wichtigen<br />

Gesichtspunkte berücksichtigen<br />

Schulabschluss Fähigkeiten<br />

Erwartungen<br />

Anforderungen<br />

Stellenangebote<br />

Verkehrsverbindungen<br />

Zeugnisnoten<br />

Interessen<br />

Ärztliches Attest<br />

Wo ein Wille ist <strong>–</strong> gibt es auch einen Weg!

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