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siehe Flyer - Grundschule am Ottermeer

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Grundschulkinder lesen im Kindergarten vorKindergartenkinder erleben eine SchulstundeSchulkinder besuchen den KindergartenKontakte:GS <strong>am</strong> <strong>Ottermeer</strong>Andrea Harms, Andrea Plock℡ 04944-2313GS Wiesmoor-MitteMaike Schnau℡ 04944-2179GS Wiesmoor-SüdUlrike Hohlfeld, Bettina Murra℡ 04944-3242KiGa KinnerhuusMartina Friedrichs℡ 04944-2455KiGa Regenbogen (Spetzerfehn)Margrit Freese℡ 04943-912141KiGa RegenbogensteppkesMartina Gerken℡ 04944-990075KiGa Mullbarger NüstTomma Schellenberg-Peters℡ 04944-920176KiGa WiesedermeerSilke Kleihauer, Heiko Ackermann℡ 04948-727KiGa TiddeltoppMonika Barrie℡ 04944-3940WaldkindergartenErika Liebenau℡ 0170-9123658KiGa MuuskestuuvSonja Brakenhoff℡ 04944-949747ArbeitskreisKindergärten-<strong>Grundschule</strong>nWiesmoors


KIGS wurde 2003 gegründet, um die Arbeit mitKindern in Wiesmoorer <strong>Grundschule</strong>n undKindergärten aufeinander abzustimmen und zukoordinieren. Seitdem arbeitet ein Te<strong>am</strong> vonErzieherinnen und Lehrkräften gemeins<strong>am</strong> anfolgenden Schwerpunkten:• Lernvoraussetzungen schaffen für einenerfolgreichen Schulstart und somit einengelungenen Übergang vom Kindergartenzur <strong>Grundschule</strong>• Regelmäßiger Austausch vonErzieherinnen und Lehrkräften über ihrepädagogische Arbeit• Gemeins<strong>am</strong>e Elternberatung durchErzieherinnen und Lehrkräfte• Organisation gemeins<strong>am</strong>er Fortbildungvon Lehrkräften und ErzieherinnenZum Arbeitskreis KIGS gehören Lehrkräfte der 3Wiesmoorer <strong>Grundschule</strong>n und Erzieherinnen aller 8Kindergärten*, deren Kinder in Wiesmoorer<strong>Grundschule</strong>n wechseln.*Bei Bedarf werden weitere Kindergärten in die Arbeiteinbezogen, sofern sie von Kindern besucht werden, dieanschließend an eine Wiesmoorer <strong>Grundschule</strong> wechseln.Unsere regelmäßigenim letzten KiGa-Besuchsjahr:• Elternabende zum Thema„Schulfähigkeit“• Kennlerntage: Kindererkunden ihre <strong>Grundschule</strong> <strong>am</strong>Nachmittag• Spieletag: Erzieherinnen undLehrkräfte bieten einenSpieleparcours zum ThemaLernvoraussetzungen an• Schulbesuchstage:Schnupperstunden <strong>am</strong>Vormittag: Kindergartenkindernehmen <strong>am</strong> Unterricht in ihrer<strong>Grundschule</strong> teil• Abstimmung derSprachfördermaßnahmenDas von uns entwickeltewird von jedem Kind im letztenKindergartenjahr bearbeitet.Es soll Kinder in ihrer Selbstwahrnehmungstärken und ihre Fähigkeitzur Selbsteinschätzung fördern.Mit diesem Buch werden dieFähigkeiten und Kenntnissedokumentiert, die einen erfolgreichenSchulstart erleichtern.

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