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Mai 2012 hier - Graf-Adolf-Gymnasium

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<strong>Mai</strong> <strong>2012</strong><br />

<strong>Graf</strong>-<strong>Adolf</strong>-<strong>Gymnasium</strong><br />

der Stadt Tecklenburg<br />

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, liebe Kolleginnen<br />

und Kollegen!<br />

Der Start in unsere schulische „Rückrunde“ war nicht<br />

wenig aufregend, denn wichtige Entscheidungen für die<br />

Schulentwicklung standen an, der Tag der offenen Tür<br />

bescherte uns die bisher höchsten Besucherzahlen und<br />

viele sonstige Schüleraktivitäten fanden statt. Dazu die<br />

letzten Arbeiten, die Noten, die Zeugnisse…<br />

Inzwischen steckt die Jahrgangsstufe 13 schon im schriftlichen<br />

Abitur und das 3. Quartal geht mit Riesenschritten<br />

dem Ende zu. Danke an dieser Stelle einmal allen für das<br />

Engagement, den Teamgeist und die erreichten Erfolge!<br />

GAG goes different!<br />

Der Ausbau der individuellen Förderung am GAG entwickelt<br />

sich einen großen Schritt weiter:<br />

Den im kommenden Schuljahr neu eintretenden Schülern<br />

bietet das GAG nach der Erprobungsstufe die Wahl unterschiedlicher<br />

Profilklassen an. Voraussetzung dafür ist<br />

ein verstärkter Englischunterricht für alle Schülerinnen<br />

und Schüler in Klasse 5 (+ 2 Std.) und Klasse 6 (+ 1 Std.).<br />

Mit schulischer Beratung entscheiden sich die Schülerinnen<br />

und Schüler zukünftig am Ende der Klasse 6 für den<br />

Eintritt<br />

in den bilingualen Zweig<br />

BILI-Klasse: sukzessive Einführung der bilingualen<br />

Sachfächer Biologie und Geschichte (evtl. Erdkunde)<br />

in den Klassen 7-9;<br />

in den mathem.-naturwiss. Zweig<br />

MINT-Klasse: verstärkter naturwiss./technischer<br />

Unterricht und Robotik-Stunden;<br />

in den klassisch-gymnasialen Zweig<br />

GYM-Klasse: zusätzliche Stunden in Deutsch, Gesellschaftswissenschaften<br />

und kreativen Fächern.<br />

Damit ermöglicht das GAG zukünftig begabungs- und<br />

interessensgerechtere Schullaufbahnen und noch individuellere<br />

Wege zum Abitur. Die Genehmigung dazu erhielt<br />

die Schulleitung rechtzeitig vor dem Tag der offenen<br />

Tür, an dem Eltern großes Interesse daran zeigten.<br />

Entsprechend gut waren die Anmeldezahlen für das<br />

Schuljahr <strong>2012</strong>/13: 110 neue Schülerinnen und Schüler<br />

werden in vier Eingangsklassen ab August unterrichtet!<br />

MINT macht Schule<br />

In diesem Halbjahr hofft das GAG auf die Aufnahme in<br />

das Netzwerk MINT-EC (mathematisch-naturwissenschaftliche<br />

Excellence-Center an Schulen), dessen Ziel es<br />

ist, Nachwuchs für die Mathematik-Informatik-<br />

Naturwissenschaft-Technik-Fächer (M, If, Ch, Ph, Bi, Tk)<br />

zu begeistern. Die Voraussetzungen dafür sind erfüllt<br />

mit schuleigenen Schwerpunkten (Roboter-AG, Informatik-<br />

8/9, Physik-Wettbewerb, Leistungskursangebot in<br />

M/If/Ch und weiteren Aktionen wie Projekten oder<br />

Exkursionen:<br />

Termine!<br />

Schulnachrichten<br />

Ausgabe <strong>Mai</strong> <strong>2012</strong><br />

26.-28.04.<strong>2012</strong> Internationale UNESCO-Projekttage<br />

28.04.<strong>2012</strong> 10-14 Uhr Präsentation<br />

30.04.<strong>2012</strong> Unterrichtsfrei (Ersatz f. 28.04.)<br />

02.05.<strong>2012</strong> Studientag (Kollegiumsfortbildung)<br />

14./15.05.<strong>2012</strong> Elternsprechtage (16-19 Uhr)<br />

18.05.<strong>2012</strong> Unterrichtsfrei (flexibler Ferientag)<br />

23.05.<strong>2012</strong> Studientag (mdl. Abiturprüfungen)<br />

29.05.<strong>2012</strong> Pfingstferientag<br />

08.06.<strong>2012</strong> Unterrichtsfrei (flexibler Ferientag)<br />

15.06.<strong>2012</strong> Abiturentlassung (16 Uhr Kulturhaus)<br />

06.07.<strong>2012</strong> Zeugnisausgabe (11 Uhr)<br />

9.7.-21.8.<strong>2012</strong> Sommerferien<br />

20./21.08.<strong>2012</strong> Nachversetzungsprüfungen<br />

22.08.<strong>2012</strong> 1. Schultag (nur 1.-6.Std.)<br />

Die Informatikkurse der Doppeljahrgangsstufe Q1/12 z.B.<br />

besuchten unter der Leitung von Herrn Spratte und Herrn<br />

Paaschen das Heinz-Nixdorf-Museum in Paderborn, wo sie<br />

neben der Biographie des Computerherstellers und Museums-Stifters<br />

die Geschichte der Informations- und Kommunikationstechnik<br />

kennen lernten. Anschließend erfuhren die<br />

Schüler im von Nixdorf erbauten Ahorn-Sportpark am eigenen<br />

Leib, was „Teambuilding“ heißt und wie wichtig Teamgeist<br />

ist.<br />

1. Preis für GAG-Young Journalists on Tour<br />

Luisa Kalker, Laura Wiethaup, Pit Krüninger und Frederik<br />

Blümel nahmen 2010/11 an dem Projekt “Young Journalists<br />

on Tour“ der Kreisau-Initiative Berlin e. V. teil. Im Dezember<br />

2011 erhielten sie dafür, gemeinsam mit weiteren acht polnischen<br />

und weißrussischen Teilnehmern in Berlin den ersten<br />

Preis im Wettbewerb SPOTLIGHT ON<br />

HUMAN RIGHTS , der vom Deutschen<br />

Außenministerium ausgeschrieben worden<br />

war.<br />

Auf drei Recherchereisen nach Breslau,<br />

Minsk und Dresden sammelten die<br />

Jugendlichen Informationen über<br />

selbst gewählte Interessensfelder.<br />

Pädagogisch und fachjournalistisch<br />

begleitet wurden sie dabei durch<br />

Mitarbeiter der Kreisau-Initiative. Eine<br />

journalistische Umsetzung für Print-Medien und Internet-<br />

Blogs erarbeiteten sie gemeinsam in einem Seminar im polnischen<br />

Krzyzowa (Kreisau) in Polen. Daraus entstand ein<br />

viersprachiger Band, der eindrucksvolle Schlaglichter auf<br />

Menschenrechtsfragen in Deutschland, Polen und Weißrussland<br />

wirft.<br />

„Das war für uns eine der wichtigsten Erfahrungen der letzten<br />

Jahre!“, sagen alle, „ ... und wir sind der Schule und unseren<br />

Eltern sehr dankbar für die Möglichkeit und das Vertrauen, das zu<br />

tun!“ Und das GAG ist sehr stolz auf sie!<br />

Mehr Informationen zum Projekt: www.young-journalists.net


Neue Sporthalle am GAG!<br />

Die Entscheidung ist endlich da: In der letzten Sitzung<br />

des Jahres 2011 hat der Tecklenburger Stadtrat einstimmig<br />

den Neubau einer Zweifachsporthalle für den Schulsport<br />

am Standort <strong>Gymnasium</strong> beschlossen. Die neue<br />

Halle wird neben der alten stehen und eine Versorgungseinheit<br />

(Heizung, Umkleiden, Sanitärbereiche) mit ihr<br />

bilden. Da noch umfangreiche Planungen und Vorbereitungen<br />

nötig sind, wird der Baubeginn voraussichtlich<br />

erst im Sommer <strong>2012</strong> sein. Ein kurzer Zeitraum verglichen<br />

mit der bisherigen Wartezeit! Die Schule setzt sich<br />

dafür ein, dass die neue Halle nach dem Unterricht auch<br />

den kooperierenden Vereinen zur Verfügung stehen<br />

kann.<br />

Lesewettbewerbe<br />

Vorlesewettbewerb der Jahrgangsstufe 6<br />

Mit einer sehr sicher und ausdrucksstark präsentierten<br />

Passage aus dem Jugendbuch „Wie man seine durchgeknallte<br />

Familie überlebt“ der Autorin Antje Szillat gewann<br />

Christoph Beckmann (6b) im Oktober unsere<br />

Schulausscheidung im alljährlichen Lesewettbewerb der<br />

Jahrgangsstufe 6, durchgeführt vom Börsenverein des<br />

deutschen Buchhandels. Organisator Norbert Witzke<br />

und seine Jury aus drei Kollegen und zwei Schülern<br />

vergaben Buchpreise an die drei Klassenbesten Jana<br />

Bress (6a), Helena Altevogt (6c) und Lasse Solinsky (6d).<br />

Plattdeutscher Lesewettbewerb<br />

Schulinterne Gewinner im Plattdeutschen Lesewettbewerb,<br />

der alle zwei Jahre vom Kreisheimatbund Steinfurt<br />

in Zusammenarbeit mit den Sparkassen zur „Rückbesinnung<br />

auf die tägliche Umgangssprache der Eltern und<br />

Vorfahren und den Erhalt plattdeutscher Sprachfähigkeit<br />

auch für die folgenden Generationen“ durchgeführt<br />

wird, wurden in diesem Jahr Klara Beerboom (5a) und<br />

Bernd Stieperman (Jahrgangsstufe 13).<br />

Insgesamt 21 Mädchen und Jungen stellten sich in zwei<br />

Altersgruppen der Klassen 5 – 8 und der Jahrgangsstufen<br />

9 – 13 dem innerschulischen Wettbewerb. Die zweiten<br />

und dritten Plätze in den Altersgruppen erreichten Justus<br />

Bettler (5a), Lisa-Marie Tegelhütter (5d), Janina<br />

Plantholt (9b) und Kathrin Kuhlmann (Jahrgangsstufe<br />

10). Preisrichter am GAG sind traditionell Lehrerinnen<br />

und Lehrer, die selbst gut Plattdeutsch sprechen: Heiner<br />

Hagedorn, Wolfgang Finkmann und Agnes Jansen-<br />

Netter freuten sich über die Lese- und Ausdrucksfähigkeit<br />

der Teilnehmer. Bernd Stiepermann wurde am 14.<br />

März auch noch Kreissieger!<br />

Schulpartnerschaften F / NL / NAM / PL<br />

College Saint-Exupery Chalonnes-sur-Loire (F)<br />

Nach dem gelungenem Schüleraustausch im Herbst, der<br />

die GAG-Schüler der Jgst. 8 nach Chalonnes führte, war<br />

der Weihnachtsmarkt in Osnabrück im Dezember wieder<br />

der Magnet für eine große Gruppe von Schülern<br />

unserer französischen Partnerschule. Auch wenn Tecklenburg<br />

diesmal nicht so malerisch verschneit war wie im<br />

letzten Jahr, waren alle von der freundlichen Aufnahme<br />

in den Familien und der vorweihnachtlichen Stimmung<br />

begeistert. Dieser Besuch ist nach Meinung von Deutsch-<br />

lehrer Georges Martignier eine gute Motivation für das<br />

Erlernen der deutschen Sprache und eine Wiederkehr als<br />

Austauschschüler in zwei Jahren. Ein stilvolles Abendessen<br />

der deutsch-französischen Lehrergruppe in der Mensa, von<br />

Frau Schäfer und der Fachschaft arrangiert, war ein schöner<br />

Schlussakzent des Besuchs.<br />

Und vor den Osterferien fand der Gegenbesuch der Schulfreunde<br />

aus Chalonnes statt – wieder einmal ein großer<br />

Erfolg dank der guten Vorbereitung unserer Französisch-<br />

Fachschaft!<br />

De Waerdenborch Holten (NL)<br />

Der traditionelle Erstbesuch unserer niederländischen<br />

Freunde aus Holten bei Schülern der Jgst. 9 fand im November<br />

statt. Frau Wolters und Herr Groenhoff hatten das gemeinsame<br />

Programm wie immer perfekt geplant, das den<br />

Rahmen für die Wochenend-Aktivitäten in den Gastfamilien<br />

bildete. Wenn auch der Abschied schwer fiel: Der Gegenbesuch<br />

im März mit einem schönen Ausflug nach Amsterdam<br />

konnte die Kontakte zwischen den Schülern weiter vertiefen.<br />

Concordia-College Windhoek (NAM)<br />

Zu den drei Schülern verschiedener Windhoeker Privatschulen<br />

waren am Ende des Jahres noch fünf Gastschüler des<br />

Concordia-Colleges am GAG eingetroffen. Alle lebten sich<br />

in den Gastfamilien schnell ein und gewöhnten sich an die<br />

Unterschiede. Statt zu Weihnachten im Freien oder am<br />

Strand eine Grillparty zu feiern, lernten sie die deutschen<br />

Weihnachtsbräuche kennen. Die Unternehmungen und Ausflüge<br />

in den Ferien mit den Gastgebern vertiefen die Freundschaft,<br />

und der Abschied am Frankfurter Flughafen war<br />

dann auch tränenreich. Das Wiedersehen im Sommer in<br />

Namibia ist zum Glück schon am Horizont!<br />

XIV Liceum Ogólnokształcące Wrocław (PL)<br />

Unter der Leitung von Herrn Künne und Herrn May nahmen 13<br />

Oberstufenschüler/-innen am Austausch mit unserer Partnerschule<br />

in Wrocław teil, wo sie die sprichwörtliche polnische<br />

Gastfreundschaft in den Familien bzw. im Internat in vollen<br />

Zügen genossen. Darüber hinaus überzeugten sie sich vom Zauber<br />

der pulsierenden Großstadt Breslau. Auf dem Programm<br />

standen unter anderem eine Stadtführung, der Besuch einer<br />

jüdischen und einer russisch-orthodoxen Gemeinde sowie das<br />

weltgrößte Panoramagemälde. Zudem wurde auf ausdrücklichen<br />

Wunsch aller die Gedenkstätte Auschwitz besucht. Etwas<br />

Freizeit blieb noch für verschiedene Aktivitäten, z. B. für den<br />

Besuch der Oper, zum Bowlen oder „Shoppen“. Alle kehrten<br />

mit wertvollen Erfahrungen zurück und waren gespannt auf<br />

den Gegenbesuch im April.<br />

Für die 13-köpfige Gruppe aus Polen mit der Deutschlehrerin<br />

Frau Trofluk, die vom 17. bis 21. April in Tecklenburg war, hatte<br />

Herr Künne ein interessantes Ausflugs- und Informationsprogramm<br />

zusammengestellt. Eine besondere Freude und Ehre war<br />

es, dass der Schuldirektor Herr Łaźniak mitgekommen war und<br />

der Schulpartnerschaft damit weitere Impulse verliehen hat.<br />

1 st GAG-UNESCO-Camp<br />

Winterzeit – Austauschzeit! Im zweiten und dritten Quartal<br />

des Schuljahres wird es international in den Klassenzimmern<br />

des GAG. In diesem Jahr waren es Gastschüler aus Brasilien,<br />

Chile, Australien, Neuseeland und Namibia, die bei ihren<br />

Austauschpartnern lebten. Um das persönliche Miteinander<br />

im Sinn einer interkulturellen Vernetzung zu fördern, wie es<br />

332


das UNESCO-Programm verlangt, veranstalteten UNES-<br />

CO-Koordinator Klaus Hefner und Austausch-<br />

Koordinator Björn Igelbrink das erste UNESCO-Camp<br />

des GAG. Das Wochenendtreffen fand im typisch westfälischen<br />

Ambiente auf dem Clausmeyer-Hof in Brochterbeck<br />

statt und wurde (auch mit Unterstützung der Referendarin<br />

Karin Kaufmann) ein voller Erfolg.<br />

Wirtschaftswoche<br />

Drei Aktiengesellschaften, drei Unternehmen und drei<br />

(Phantasie-)Produkte konkurrierten während des Wirtschaftsplanspiels<br />

MIG Management Information Game<br />

um den ökonomischen Erfolg. Eine Woche lernten die<br />

Schülerinnen und Schüler des Sozialwissenschafts-<br />

Leistungskurses von Lehrer Martin Gentzsch die Welt<br />

der Wirtschaft kennen. Gastgebendes Unternehmen war<br />

diesmal die Kreissparkasse Steinfurt, unterstützt von<br />

weiteren Firmen wie Bischof+Klein, Windmöller&Hölscher,<br />

BRT Recycling und Teutoburger Ölmühle (um nur einige zu<br />

nennen)<br />

MICC <strong>2012</strong> in Krzyzowa/Kreisau<br />

Am 7. Model International Criminal Court (ein internationales<br />

Planspiel des Internationalen Strafgerichtshofs in<br />

Den Haag) im polnischen Krzyzowa (der historischen<br />

Gedenkstätte Kreisau) nahm im Januar wieder eine Oberstufengruppe<br />

unter Betreuung von Englisch- und Geschichtslehrerin<br />

Dr. Monika Höhl teil. Die regelmäßige<br />

Einladung des GAG bedeutet eine hohe Auszeichnung,<br />

denn alle Bewerber-Schulen müssen immer wieder besonderes<br />

Engagement für Menschenrechtsfragen nachweisen.<br />

Bei den Teilnehmern des MICC kommt ein zusätzliches<br />

Interesse am juristischen Diskurs dazu, der in<br />

englischer Sprache geführt wird. In diesem Jahr hatten 84<br />

Schülerinnen und Schülern aus Polen, Deutschland, Ungarn,<br />

Portugal und der Türkei die Gelegenheit, innerhalb<br />

simulierter Gerichtsverhandlungen authentische Fälle<br />

von Völkermord und Menschrechtsverletzungen zu verhandeln.<br />

Für Ada Goedecke, Kirsten Fischer, Johanna<br />

Osterbrink, Sophie Storch, Eva Nickel und Laura<br />

Wiethaup bot das MICC eine sehr intensive Erfahrung<br />

und - vor dem Hintergrund der Diskussion mit ungarischen<br />

Jugendlichen - die Einsicht, wie hoch die Rechtssicherheit<br />

und die Wahrung von Grundrechten in Deutschland<br />

wertgeschätzt werden müssen.<br />

Das GAG-Team hatte wohl einen guten Eindruck hinterlassen,<br />

denn Ada und Laura durften in den Osterferien<br />

auf Einladung der Stiftung Kreisau und mit Unterstützung<br />

des Fördervereins am MICC in Istanbul teilnehmen.<br />

Schweigeminute gegen Neonazi-Terror<br />

Als „Schule ohne Rassismus<br />

– Schule mit Courage“ folgten<br />

die Schülerschaft und<br />

das Kollegium des GAG am 23.02. dem Aufruf der Bundeskoordination<br />

des Netzwerkes zur Teilnahme an der<br />

bundesweiten Schweigeminute zum Gedenken an die<br />

Opfer der Neonazimorde.<br />

.<br />

Auf Vorschlag der Schülervertretung versammelten sich alle<br />

Schüler und Lehrer des <strong>Graf</strong>-<strong>Adolf</strong>-<strong>Gymnasium</strong>s auf dem<br />

Schulhof, um gemeinsam ein Zeichen gegen Rassismus und<br />

Gewalt setzen. Schülersprecherin Nathalie Lammers verlas<br />

den Aufruf und forderte um 12 Uhr alle Anwesenden zum<br />

einminütigen Innehalten auf. Die Klassen und Kurse in Begleitung<br />

ihrer Lehrer gaben damit sowohl ihrem Mitgefühl<br />

als auch ihrer Ablehnung und Verurteilung des neonazistischen<br />

Terrors Ausdruck. Die Stille des Augenblicks, in dem<br />

fast 900 Menschen ruhig auf dem Platz in Gedanken an die<br />

rechtsextremistischen Gewalttaten verharrten, war für alle<br />

beeindruckend und für die SV als Organisator ein schöner<br />

Erfolg.<br />

„Gewalt verdoppelt Gewalt“ -<br />

diese Erkenntnis brachte Karmelitermönch Pater David<br />

Blanchard den Schülern der Jgst.10-12 in der Aula des <strong>Graf</strong>-<br />

<strong>Adolf</strong>-<strong>Gymnasium</strong>s nahe, indem er von seinen Erfahrungen<br />

und seiner Arbeit in El<br />

Salvador berichtete.<br />

Herr Igelbrink hatte<br />

Vortrag auf Initiative von<br />

Pater Hans-Michael<br />

Hürter (Seelsorger in der<br />

katholischen Kirchengemeinde<br />

Seliger Niels<br />

Stensen und Referent für<br />

Weltkirche beim Bistum<br />

Münster) organisiert.<br />

Pater Blanchard, Gast der<br />

bischöflichen Aktion „Misereor“, fesselte mit seinem Vortrag<br />

in englischer Sprache die Jugendlichen und verdeutlichte<br />

den Horror und den Schrecken, den dort vorherrschende<br />

Gewalt verbreitet.<br />

„Was wäre, wenn ihr das Kino nach einer Vorstellung nicht<br />

verlassen könnt und in einem Horrorfilm bleibt?“ leitete der<br />

US-Amerikaner Blanchard zur Situation in El Salvador über.<br />

Dort verbreiteten Straßengangs, die „Maras“, Angst und<br />

gehen wahl- und skrupellos mit ihren Opfern um. Das brutale<br />

Vorgehen der Bandenmitglieder und die katastrophalen<br />

Umstände in einem Jugendgefängnis beschrieb der Geistliche<br />

ebenso wie die Gleichgültigkeit der Polizei und die Ungleichheit<br />

der Geschlechter, die Heranwachsenden dort oft<br />

vorgelebt wird und die sie dann selbst praktizierten.<br />

Pater David Blanchard mahnte die Gymnasiasten der Jahrgangsstufen<br />

10, 11 und 12, dass sie ihre eigenen Lebensumstände<br />

schätzen sollten. Die Aktion „Misereor“ arbeite zur<br />

„Reduzierung der Gewalt“ und wolle „den Jugendlichen<br />

Alternativen zur Gewalt aufzeigen“.<br />

Skifahrt <strong>2012</strong><br />

Wie in jedem Jahr hat sich auch dieses Jahr der neunte Jahrgang<br />

des <strong>Graf</strong>-<strong>Adolf</strong>-<strong>Gymnasium</strong>s mit den Lehrerinnen<br />

Füchtmeier, Brockhaus und Wilmer und den Lehrern Mentzendorff,<br />

Spratte, Meyerhöfer, Reitenbach und Rehmann<br />

auf den Weg nach Hainzenberg ins Österreichische Zillertal<br />

gemacht. Das Berghotel Gerlosstein lag auf 1650m Höhe und<br />

war nur mit einer Gondelbahn zu erreichen. Je nach Wetterlage<br />

ging es um 9:00 Uhr zum Skifahren Wer die Abende<br />

nicht gerade mit Nacht-Rodeln verbrachte, konnte unter<br />

3


anderen im Gemeinschaftsraum Doppelkopf oder anderes<br />

spielen, mit Herrn<br />

Meyerhöfer singen oder<br />

bei klarem Himmel die<br />

Sterne beobachten. Die<br />

Zeit ging für alle viel zu<br />

schnell um, viele wären<br />

gerne länger geblieben.<br />

Die Jahrgangsstufe 8 kann<br />

sich jetzt schon auf<br />

Hainzenberg freuen!<br />

9. Internationaler UNESCO-Projekttag <strong>2012</strong><br />

Der UNESCO-Ausschuss des GAG als Organisator<br />

der Projekttage nimmt zum Thema Stellung:<br />

Unsere Welt ist nicht im Gleichgewicht! Während auf der<br />

einen Seite Übergewicht ein zunehmendes Problem<br />

darstellt, sterben auf der anderen Seite täglich Tausende<br />

von Menschen an Unterernährung.<br />

Es geht um die Fragen:<br />

Wie ernähren wir uns in der Familie und in der Schule?<br />

Wo kommen unsere Lebensmittel her? Wie werden sie<br />

erzeugt? Was sagt unsere Esskultur über uns aus? Welche<br />

Auswirkungen hat unsere Ernährung auf die Menschen<br />

weltweit? Was essen die Menschen im Jahr<br />

2050?<br />

und Themen, wie z.B.:<br />

gesunde Ernährung, Fehlernährung, Tierhaltung,<br />

Fleischproduktion, Esskultur, Fast Food, Spaß am Essen,<br />

Gesundheit, Bioprodukte, industrielle Lebensmittel, Gen-<br />

Food, Biokraftstoffe, regionale Produkte sowie Zugang zu<br />

Lebensmitteln und Frischwasser, fair trade, CO2-<br />

Ausstoß etc.<br />

Um eine breite Wirkung zu erreichen, vernetzen sich die<br />

teilnehmenden UNESCO-Schulen und außerschulischen<br />

Einrichtungen auf lokaler und regionaler Ebene und führen<br />

an den Projekttagen auch gemeinsame Veranstaltungen<br />

durch. Dabei werden Ergebnisse der gemeinsamen<br />

Arbeit präsentiert und weitere Kooperationen angestoßen.<br />

Eine kleinere Gruppe unserer Schüler fährt z. B.<br />

nach Bonn zum Robert-Wetzlar-Berufskolleg, um dort<br />

gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern des Kollegs,<br />

ihren namibianischen Gästen, Schülerinnen und Schülern<br />

vom Schillergymnasium in Münster und der Clemensschule<br />

in Hiltrup namibianisch zu kochen. An unserer<br />

Schule findet am Donnerstag das erste GAGMUN mit<br />

Ehemaligen und Schülerinnen und Schülern verschiedener<br />

Schulen statt.<br />

An unserer Schule werden sich viele Projektgruppen mit<br />

verschiedenen Themen beschäftigen und Ergebnisse am<br />

Sonnabend, dem 28. April, in der Schule präsentieren.<br />

Wir laden herzlich ein! Und freuen uns auf den Besuch<br />

von vielen Eltern, Freunden und Förderern der Schule am<br />

Präsentationstag (Sonnabend, 28.4.<strong>2012</strong> 10-14 Uhr)<br />

Der 9. Internationale Projekttag der UNESCO-<br />

Projektschulen widmet sich am 26. April <strong>2012</strong> dem Thema<br />

Ernährung. Rund 30.000 Schülerinnen und Schüler<br />

werden bundesweit ein Zeichen für gesundes Essen,<br />

fairen Handel und nachhaltige Entwicklung setzen. Das<br />

Motto des Projekttages "Hinterm Tellerrand geht’s weiter<br />

– weltbewusst essen und leben" ist in diesem Jahr ein<br />

Schwerpunkt in den über 200 deutschen UNESCO-<br />

Projektschulen.<br />

Die Schülerinnen und Schüler behandeln das Thema im<br />

Unterricht, organisieren Aktionswochen und veranstalten<br />

Schulprojekte. "Die Schülerinnen und Schüler lernen dabei,<br />

dass jeder durch sein eigenes Handeln die Gegenwart und<br />

Zukunft nachhaltig gestalten kann." sagte der Bundeskoordinator<br />

der UNESCO-Projektschulen Volker Hörold, der<br />

am 26.04. persönlich nach Tecklenburg kommt.<br />

1 st Session in<br />

Tecklenburg<br />

Mit Hilfe mehrerer<br />

Alumni aus den<br />

letzten Abiturjahrgängen<br />

veranstaltet der MUN-Club des anlässlich des Internationalen<br />

UNESCO-Projekttages am 26. April <strong>2012</strong> das erste<br />

Mal eine eigene englischsprachige MUN-Konferenz in Tecklenburg,<br />

das 1 st GAGMUN <strong>2012</strong>, zu dem ca. 60 Teilnehmer<br />

aus verschiedenen MUN-Clubs anderer Schulen in NRW<br />

erwartet werden. Tagungsort ist die Jugendbildungsstätte.<br />

Das Thema der Konferenz ist aktuell und in Bezug auf unsere<br />

Namibia-Kontakte gewählt: Eradicate Extreme Poverty<br />

and Hunger in Least Developed Countries. In der Opening<br />

Ceremony wird der Bundeskoordinator der Deutschen<br />

UNESCO - Projektschulen Herr Volker Hörold (Berlin) den<br />

Einführungsvortrag halten. Wir hoffen auf eine gelungene<br />

Premiere!<br />

Emre Gücer – Secretary General and President Chair Political<br />

Committee<br />

Eugenie Löwen – President ECOSOC<br />

Andreas Puschkarski – President Chair Environment Committee<br />

Kirsten Fischer – Deputy Chair Political Committee<br />

Zeb Lovell – Deputy President ECOSOC<br />

Malte Maßmann – Deputy Chair Environment Committee<br />

Inga Diener-Friesen, Jenny Schreiber (GAG MUN Directors)<br />

Klaus Hefner - Coordinator GAG Model United Nations<br />

T-Shirt-Bestellung im<br />

Online-Shop<br />

Alle Schülerinnen und Schüler, die<br />

Interesse habe sich online T-Shirts<br />

und Sweat-Shirts unserer Schule zu<br />

bestellen, können dies über<br />

folgenden Link gern tun: gag.schooltex-shop.de<br />

Neues aus dem Lehrerzimmer…<br />

Zum Beginn des 2. Halbjahres wurde Herr Huneke in den<br />

Kreis Borken versetzt, um dort als Lehrer und Fachleiter am<br />

Seminar tätig zu sein. Die Auswahlkommission der Schule<br />

stellte dafür Frau Riethues (M/Ph) ein, zusätzlich übernahm<br />

Herr Weyer Vertretungsunterricht (L/kR). Frau Dr. Musli<br />

(geb. Schuckmann) trat nach ihrer Elternzeit den Dienst<br />

wieder an, bald kehrt auch noch Frau Angerer ans GAG<br />

zurück, während für Frau Boltz die Mutterschutzfrist beginnen<br />

wird. Allen <strong>hier</strong> genannten wünscht die Schulleitung<br />

alles Gute und viel Glück!<br />

Mit herzlichen Grüßen<br />

<strong>Mai</strong>l: info@graf-adolf-gymnasium.de<br />

Homepage: ww.graf-adolf-gymnasium.de<br />

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