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Institut für Musiktherapie – IMT - Freies Musikzentrum München

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<strong>Freies</strong> <strong>Musikzentrum</strong>www.freies-musikzentrum.de<strong>Institut</strong> für <strong>Musiktherapie</strong> – <strong>IMT</strong>Berufsspezifische FachseminareFür MusiktherapeutInnen mit anerkannter Ausbildung.Einzelne Wochenendkurse sowie eine dreiteilige Seminarreihe geben MusiktherapeutInnenGelegenheit, sich fachspezifisch fortzubilden und vertieft inein Themenfeld einzusteigen. Die Seminarreihe 2014 widmet sich den systemischenAnsätzen in der <strong>Musiktherapie</strong>. An drei Wochenenden werden vonverschiedenen Dozenten systemisch-lösungsorientierte, systemisch-phänomenologischeund integrativ-prozessorientierte Vorgehensweisen intensivbeleuchtet.Der didaktische Aufbau der berufsspezifischen Fachseminare umfasst diefundierte Vermittlung von Theorie und Praxis des jeweiligen Themas, die Vertiefungmethodischer Fragestellungen in Selbsterfahrung und fachlichem Diskurssowie den Transfer in die Praxisgebiete der Teilnehmer.Schöpferische <strong>Musiktherapie</strong> nach Nordoff/Robbins i NEUDie Nordoff/Robbins-<strong>Musiktherapie</strong> geht zurück auf ihre Begründer PaulNordoff und Clive Robbins und ist ein künstlerischer Ansatz, bei dem das Musizierenselbst im Zentrum des therapeutischen Geschehens steht. Wesentlichfür den therapeutischen Prozess innerhalb der Schöpferischen <strong>Musiktherapie</strong>ist die Beschäftigung mit dem musikalischen »Wie«, d. h. mit derQualität der Musik, die sich innerhalb der gemeinsamen Improvisation sowohlim Spiel des Patienten als auch in den Interventionstechniken des Therapeutenzeigt.In diesem Seminar geben wir anhand von Audio- und Videosequenzen sowiepraktischen Übungen Einblicke in die musiktherapeutische Arbeit mit Kindern,alten Menschen und Patienten aus den klinischen Bereichen Psychosomatik,Innere Medizin und Neurologische Rehabilitation. Eine praxisnaheEinführung zum Kennenlernen, Erleben und Nachvollziehen für alle Interessierten,die Elemente dieses Ansatzes in ihre musiktherapeutische Arbeit integrierenmöchten. 16 Fortbildungspunkte wurden von der Bay. Psychotherapeutenkammerund der DMtG genehmigt. Mindeste Teilnehmerzahl 813HF202 · Mechthild Kraft, Ulrike Linden, Heike Raff-Lichtenberger · Kursraum7 · 240,- 5Wochenende · Sa. 1.2., 10.00–18.30 · So. 2.2., 10.00–13.00 UhrGesprächsführung für MusiktherapeutenDieses Seminar basiert auf folgenden theoretischen Grundlagen: Aktives Zuhören(Rogers), Gewaltfreie Kommunikation (Rosenberg), Vier Seiten einerNachricht (v. Thun), Themenzentrierte Interaktion (Cohn) und Transaktionsanalyse(Berne). Es werden konkrete Gesprächstechniken und Grundprinzipienpsychotherapeutischer Gesprächsführung vermittelt wie Regeln umAngst zu vermeiden und den Patienten zu »sichern«, häufige Fehler bei derGesprächsführung, MiniMax-Interventionen (Prior). Ein weiterer Schwerpunktsind die spezifischen musiktherapeutischen Bedingungen, nämlich die Einleitungmusiktherapeutischer Angebote und die Aufarbeitung musiktherapeutischerErfahrungen sowie die Integration und Übertragung des musiktherapeutischenGeschehens in den gesamttherapeutischen Prozess.Außer der Vermittlung obiger Inhalte werden schwierige Gesprächssituatio-42inen in Form von Rollenspielen dargestellt, diskutiert und bearbeitet. Fall-Vignettender Teilnehmer sind dafür erwünscht.17 Fortbildungspunkte wurden von der Bay. Psychotherapeutenkammer undder DMtG genehmigt. Mindeste Teilnehmerzahl 613HF203 · Hanns-Günter Wolf · Kursraum 7 · 205,- 5Wochenende · Sa. 22.2., 10.00–19.00 · So. 23.2., 10.00–14.30 UhrF204 · Hanns-Günter Wolf · Kursraum 7 · 205,- 5Wochenende · Sa. 31.5., 10.00–19.00 · So. 1.6., 10.00–14.30 UhrSystemische Ansätze in der <strong>Musiktherapie</strong>(3-teilige Seminarreihe)Diese Seminarreihe widmet sich systemischen Therapiemethoden in der musiktherapeutischenBehandlungspraxis. Die praktische Arbeit mit musiktherapeutischenFamilienskulpturen, Aufstellungen und weiteren systemischen Technikenwird vor dem Hintergrund unterschiedlicher Therapieschulen in Selbsterfahrungsprozessenerlebt, theoretisch reflektiert und auf die Anwendbarkeitin den Tätigkeitsfeldern der Teilnehmer hin überprüft. Besonders interessantfür den musiktherapeutischen Teilnehmerkreis erscheint uns, dass durch dieReferenten ein breites Theoriespektrum von (1) systemisch-lösungsorientierten,(2) systemisch-phänomenologischen und (3) integrativ-prozessorientiertenVorgehensweisen repräsentiert und praxisnah vermittelt wird. Das lässt einenfundierten Prozess, intensiven Austausch und lernenden Diskurs erwarten.Teil 1: Werkstatt »Lösungsfokussierte <strong>Musiktherapie</strong>«Die Verbindung systemischer und musiktherapeutischer Vorgehensweisenhat zur Entwicklung zahlreicher praktikabler und lösungsorientierter Inter-i43

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