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Wir ergänzen 7 + 1 3 = 5 + 1 1 = 6 + 1 5 = 9 + 1 6 = 4 + 1 2 = 8 + 1 4 ...

Wir ergänzen 7 + 1 3 = 5 + 1 1 = 6 + 1 5 = 9 + 1 6 = 4 + 1 2 = 8 + 1 4 ...

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Name: Datum:<br />

<strong>Wir</strong> <strong>ergänzen</strong><br />

1. Ergänze zuerst zur 10 und rechne dann weiter!<br />

2. Ergänze und kontrolliere!<br />

2. Verbinde die Ergebnisse der Reihe nach! 4 5<br />

Wochenplan<br />

7 + = 1 3 5 + = 1 1 6 + = 1 5<br />

erst<br />

dann<br />

9 + = 1 6 4 + = 1 2 8 + = 1 4<br />

erst<br />

dann<br />

8 + = 1 6 7 + = 1 6 9 + = 1 5<br />

erst<br />

dann<br />

8 + = 12<br />

6 + = 13<br />

7 + = 12<br />

6 + = 12<br />

8 + = 15<br />

9 + = 17<br />

6 + = 11<br />

9 + = 13<br />

6 + = 14<br />

9 + = 18<br />

7 + = 11<br />

erst<br />

dann<br />

erst<br />

dann<br />

erst<br />

dann<br />

32 Birgit Gailer: Den Zehnerübergang differenziert üben 1. Klasse © Brigg Pädagogik Verlag GmbH, Augsburg<br />

9<br />

8<br />

erst<br />

dann<br />

erst<br />

dann<br />

erst<br />

dann<br />

7<br />

6


Name: Datum:<br />

1. Zeichne und rechne!<br />

2. Zerlege und rechne!<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

11 - 4 =<br />

11 - - =<br />

12 - 7 =<br />

12 - - =<br />

4 - 6 =<br />

4 - - =<br />

7 - 9 =<br />

3 - 4 =<br />

3. Zerlege und rechne!<br />

Immer erst zur 10, dann weiter (mit -)<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

2 - 5 =<br />

2 - - =<br />

1 - 6 =<br />

6 - 9 =<br />

- 8<br />

- 9<br />

13 18 15<br />

- -<br />

10<br />

- -<br />

13 - 5 =<br />

13 - - =<br />

15 - 8 =<br />

15 - - =<br />

Wochenplan<br />

6 - 7 =<br />

6 - - =<br />

5 - 7 =<br />

2 - 8 =<br />

44 Birgit Gailer: Den Zehnerübergang differenziert üben 1. Klasse © Brigg Pädagogik Verlag GmbH, Augsburg<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

- 6<br />

- -


Name: Datum:<br />

<strong>Wir</strong> rechnen über die 10 mit -<br />

1. Rechne! – Finde die weiteren Aufgaben!<br />

1 5 - 6 =<br />

1 5 - 7 =<br />

1 5 - 8 =<br />

1 4 - 5 =<br />

1 4 - 6 =<br />

1 4 - 7 =<br />

1 3 - 4 =<br />

1 3 - 5 =<br />

1 3 - 6 =<br />

1 2 - 3 =<br />

1 2 - 4 =<br />

1 2 - 5 =<br />

1 1 - 2 =<br />

1 1 - 3 =<br />

1 1 - 4 =<br />

2. Jedes Eichhörnchen bekommt fünf Nüsse. – Welches Eichhörnchen bekommt welche Nüsse? –<br />

Markiere mit der gleichen Farbe!<br />

Wochenplan<br />

54 Birgit Gailer: Den Zehnerübergang differenziert üben 1. Klasse © Brigg Pädagogik Verlag GmbH, Augsburg

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