Berufliche Fachrichtung Körperpflege - Technische Universität ...

Modulbeschreibungen für den Studiengang Bachelor of Education
Körperpflege, Studienanteil Mode und Ästhetik (Stand: 15.12.2006)
Modul MÄ 5: Fachdidaktik Mode und Ästhetik (Pflicht)
Voraussetzungen
Kenntnisse über Grundzüge und Grundprobleme der Ästhetik, Modetheorien, Körperbild,
Körperkultur, Farbenlehre.
Qualifikationsziele/Kompetenzen
Die Studierenden erwerben Kenntnisse über die Bedeutung künstlerischen Handelns für den
Unterricht im Berufsfeld Körperpflege.
Das Modul richtet sich auf den Erwerb von Fähigkeiten zum adäquaten Umgang mit
wesentlichen didaktischen Elementen der Planung, Durchführung und Reflexion
fachspezifischen Unterrichts.
Es werden folgende Inhalte didaktisch und methodisch aufgearbeitet:
− Wesentliche Aspekte der Farbenlehre
− Prinzipien der Farbgestaltung
− Wahrnehmung von Farben, Formen und Proportionen, deren Wirkung und Einsatz
− Farbwahrnehmung als individueller und subjektiver Prozess
− Make-up und Frisur als Gestaltungselemente
− Make-up und Frisur als psychologisches Moment zur Steigerung von Attraktivität und
Verbesserung des Selbstwertgefühls
− Make-up und Frisur als identitätsstiftende Elemente
− Aktuelle Modetendenzen in der Frisurengestaltung
− Make-up und Frisur als typ-, anlass- und modegerechte Veränderung
Leistungs- und Prüfungsanforderungen
Präsentation von eigenständig erarbeiteten Unterrichtssimulationen. Die Modulnote entspricht
der Veranstaltungsnote.
Veranstaltungform/SWS/
Titel/Semester
Seminar, 2 SWS:
Fachdidaktik Körperpflege
5. Semester (WS)
Kompetenzen Studienleistung/Prüfung/
Credit Points
Kenntnisse über
Grundmuster des
künstlerischen
Handlungsablaufs
Kenntnisse über den Wert
künstlerischen Handelns für
die Persönlichkeitsentwicklung,
das
Selbstwertgefühl, als Weg
zur Erweiterung persönlicher
Handlungskompetenz und
zur Ausbildung sozialer
Fähigkeiten
Fähigkeit zur reflektierten
Evaluation künstlerisch-
benotete Studienleistung:
Durchführung einer
Unterrichtssimulation im
Seminar
3 cp
6/8