Strukturierung anerkannter Ausbildungsberufe im dualen ... - BiBB

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(1) Strukturmodelle <strong>im</strong> Überblick (I)AU3.SBILDU2.NGSJAHR1.Monoberufz.B,Weber/-inSchwerpunktz.B.Fotograf/-inFachrichtungz.B.Pferdewirt/-inEinsatzgebietwährend dergesamtenAusbildungz.B.Einsatzgebietzum Ende derAusbildungz.B.Industriemechaniker/-inIndustriekaufmann/-frauWahlqualifikationenzu einemfrühenZeitpunktz.B.Chemikant/-in(Ausbildungsdauer3 ½Jahre)Wahlqualifikationenzu einemspätenZeitpunktz.B.Fleischer/-inEinführung Ziele Fragen Annahmen Durchführung Stand®
(1) Strukturmodelle <strong>im</strong> Überblick (II)Berufe ohne SpezialisierungBerufe mit Spezialisierungen(0)Berufe mit „Differenzierungen“KernqualifikationenStufenausbildungMonoberufeSchwerpunkteFachrichtungenEinsatzgebieteWahlqualifikationen(1) (2) (3) (4) (5) (6)Kombinationen2 + 42 + 5 + 62 + 5. . .BetriebszweigeFachbereicheSacharbeitsgebieteSpartenEinführung Ziele Fragen Annahmen Durchführung Stand®
Seite 1: Strukturierung anerkannter Ausbildu
Seite 4 und 5: (1) Wolken und NebelEinführung Zie
Seite 6 und 7: (1) Ausbildungsberuf und Beteiligun
Seite 10 und 11: (1) Strukturmodelle im Überblick (
Seite 12 und 13: Strukturierung anerkannter Ausbildu
Seite 20 und 21: (5) ProjektbeiratEinführung Ziele
Seite 22 und 23: (6) Stand der Arbeiten1. Einführun
Seite 24: Vielen DankHenrik Schwarz (schwarz@

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