lichtkunst. de - european art projects

Konzept / Stand September 2012Seite 11 von 29VermittlungWie kaum eine andere künstlerische Gattung ist dieLichtkunst geeignet, neben erwachsenen Besuchernauch Kinder und Jugendliche zu begeistern. InZusammenarbeit mit Schulen, sowohl Grundschulenals auch weiterführenden Schulen der Region, solldaher ein Vermittlungsprogramm entwickelt werden.Einen Schwerpunkt bilden praktische Arbeiten inWorkshops, die von Kunstvermittlern oder Künstlerndurchgeführt werden. Die Teilnehmer können hier ihreeigenen Lichtkunstwerke herstellen oder an einemgemeinsamen Werk für die Ausstellung arbeiten.Des Weiteren sind Führungen und Künstlergesprächegeplant, in denen die Besucher künstlerischeFragestellungen aber auch naturwissenschaftlicheoder andere interdisziplinäre Aspekte der Lichtkunstdiskutieren können. Hier sollen nicht nur Erwachseneals Vermittler eingesetzt werden, sondern auch Kinderund Jugendliche können unter dem Motto ‚Kinderführen Kinder‘ in die Vermittlung als Moderatoren und‚Lichtkunstexperten‘ mit einbezogen werden.Dieses umfangreiche Vermittlungsprogramm wird inKooperation mit der U2_Kulturelle Bildung und demMuseum Ostwall im Dortmunder U mit ihrenmuseumspädagogischen Erfahrungen sowie mit demModellprogramm ‚Kulturagenten für kreative Schulen‘als kompetenten Kooperationspartnern umgesetzt.Daneben sind tägliche Führungen und die bereitserwähnten Bustouren zu permanent installiertenLichtkunstwerken in der Region vorgesehen, zumBeispiel in den Sammlungen der RuhrKunstMuseenoder zu Werken im öffentlichen Raum.Im Rahmen der Erwachsenenbildung sind themenspezifischeWorkshops, Künstlergespräche und eininternationales Symposium geplant. Diese Veranstaltungenfinden in Kooperation mit Bildungseinrichtungenoder Kulturinstitutionen in Dortmund und imRuhrgebiet statt.Wissenschaftliche BegleitungAls wissenschaftliches Begleitprogramm der Biennaleist eine Kooperation mit den Universitäten der Ruhrregionin Vorbereitung, zum Beispiel mit der TUDortmund und der Ruhr-Universität Bochum. ImRahmen universitärer Lehrveranstaltungen könnenStudenten unter der Moderation der Dozenten anunserem Vermittlungsprogramm oder an Publikationensowohl im Vorfeld der Biennale als auch währendihrer Laufzeit mitwirken. Die Ergebnisse werden ineinem die Universitäten vernetzenden Studentensymposiumzur Diskussion gestellt.Einen zusätzlichen Fokus der wissenschaftlichenBegleitung und Vermittlung der 2. biennale fürinternationale lichtkunst setzen wir mit eineminternational besetzten Forschungssymposium, dasden Diskurs interdisziplinär erweitert. Hierzu sind wirmit dem Kulturwissenschaftlichen Institut in Essen(KWI) im Gespräch. Thematische Schnittstellenkönnen das Verhältnis der Lichtkunst zu den darstellendenKünsten sein, zum Architekturlicht, zumurbanen Raum, zum kulturellen Umfeld, bis hin zuraktuellen Energiedebatte.2. BiennalefuerInternationaleLichtkunstSPACELIGHTARCHITECTURE