Lernen in virtuellen 3D-Welten - MoodleMoot

Sloodle. Moodle-Anbindung anSecond Life.Stefanie Rühl, Humboldt-Universität zu Berlinzugeschaltet:Markus Bokowsky, bokowsky + laymannDaniel Herz, Hochschule NeubrandenburgKlaus Bredl, Universität AugsburgTobias Würtz, Avameo (SLTalk & Partner)Stefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

Referenten๏Markus Bokowsky | Marissa Bergbahn๏๏Mitbegründer und Geschäftsführer von bokowsky + laymannSL-Projekte: Bayerische Staatsbibliothek Goethe-Institut,Académie Accor๏Daniel Herz | Danielus Ethaniel๏๏Projektkoordinator: Die virtuelle PsychologischeBeratungsambulanzPsychosoziale Beratungsstelle d. Studentenwerks Greifswald๏Klaus Bredl | Hal Sosa๏Professor am Lehrstuhl Digitale Medien der Uni Augsburg๏Tobias Würtz | van Zardak๏Avameo | SLTalk & PartnerStefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

Virtuelle Welten (vW)๏๏gemeinsam in den Definitionen:Pendant zur realen Welt(Spiegelung, Ergänzung)Kriterien heute:๏๏๏räumliche VisualisierungPersistenz (jederzeit zugänglich)Kommunikationsplattform๏Entwicklung: TimelineStefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

MMOGs๏๏๏๏Massively Multiplayer Online Gamesprimärer Spielcharakter mit vorgegebenemHandlungsrahmen (Spielziel)kein „user generated content“ (ugc)Unterarten:๏MMORPG (Massively Multi-Player Online Role-Playing Game)๏๏ ...BBMMORPG (Browser Based Massivelymultiplayer online role-playing games)Stefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

3d-Treffs๏๏๏๏๏vorgegebene Umgebung ohne ugcohne RealitätsanspruchUser als simplifizierter KonsumentNutzung: Kommunikation und gemeinsamesErleben, sharing bestehenden Contents(Videos ...), Events nearby chattingZielgruppe Jugendliche und Interessierte an"Web2.0 in 3D" ohne Anspruch an usercreation und kollaborativem ArbeitenStefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

MUVEs๏๏๏๏Multi-User Virtual Environmentsbekannteste Umgebung = Second Life (SL)SL: kein „Spiel“ziel, die Umgebung wird vonden Usern erschaffenSL ermöglicht das Zusammenkommen vonMenschen, vertreten durch ihre Avatare, umgemeinsam zu interagieren, zu spielen, zu lernen,Geschäfte zu machen, kreativ zu sein, zukommunizieren - oder auch um allein einem Ziel zufolgen oder sich treiben zu lassenStefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

3d-Work๏๏๏๏virtuelle dreidimensionale Umgebungen(MUVEs), die auf bestimmteArbeitssituationen und -anforderungenzugeschnitten und mit passenden Toolsausgestattet sindImmersive Workspace, Teleplace, Forterrahinter MauernkostenpflichtigStefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

wesentliche Charakteristika๏Immersion - Gefühl, mittels des Avatars einTeil der virtuellen Umwelt zu sein.๏Konsistenz - gleiche oder ähnlicheWahrnehmung von Objekten durch dieNutzer๏๏Persistenz - virtuelle Welten existierenweiter, auch wenn ein Nutzer diese verlässt.noch viele offene Fragen und Regelungen(Urheberrecht, Strafrecht ...)Stefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

Praktische Argumente für SL๏๏๏๏๏Gestaltbarkeit von Land, Objekten und„Subjekten“Schnittstellen und Kompatibilität(Medienimport, Datenbanken, Anwendungen)durch einfache Programmiersprache(LSL - Linden Script Language, angelehnt an Perl) sindindividuelle Szenarien, Animationen,Interaktionen erstell- und integrierbarLife-Ton- und Bildübertragung möglichrelativ hohe Nutzerzahlen fast weltweitStefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

lernunterstützende Tools๏๏๏๏Whiteboards(Präsentationen, Videos,Visualisierungen, ...)3D-ModelleSimulationensynchrone und asynchroneKommunikationstools(öffentlicher und privater Chat,Gruppenmitteilungen und Notecards,Gruppen- und Privat-Voice [VoIP])Stefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

Szenarien für Lernen in vW๏๏๏๏๏๏Anlehnung an klassische Formen, nur invirtueller 3D-Umgebung: Kommunikation,Information, Beratung, Präsentation, EventsSprachen lernenKonstruktion (bauen)LernpfadeSpeziell: Historische RekonstruktionenSimulationen, RollenspieleStefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

Szenarien im „Unistil“ für SL๏๏๏๏๏Vorträge, Vorlesungen (inworld, Übertragung)Seminare (VHS Goslar), Projekt-Seminare(Virtuelles Klassenzimmer)Meetings (VWI-Redaktion),Beratungsgespräche (HS Neubrandenburg),SprechstundenLerngruppentreffen (statt Skypekonferenzen)Studien-Projekte - Learning-CommunitiesStefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

Kollaboration๏๏๏๏๏Entwicklung sozialer Kompetenzen durchkommunikative Dynamisierung vonLernprozessenGemeinsames Arbeiten, kommunizieren,etwas miteinander erschaffen, umsetzen ...gemeinsame WissenskonstruktionKommunikation virtueller Teams (weltweit)gemeinsames Bearbeiten und Präsentierenvon DokumentenStefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

Kollaboratives Lernen in 3Dgemeinsam Erleben, Handeln, Entscheiden:z.B. Abstimmungen in 3DStefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

Sprachen lernen๏๏๏๏๏InternationalitätKommunikationswerkzeugeImmersives Erleben (echte Stimmen imRaum, Reaktionen auf eigene Sprache undHandeln)Konstruktion von Situationenörtliche und räumliche Flexibilität (inworldTeleport)Stefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

Simulationen๏๏๏Reagieren und Handeln(Wissen & Kompetenz) in Gefahrensituationen(Krankenhauseinlieferung, Operationen, Katastrophenszenarien ...)Kostenreduktion und Aufwandsreduzierungin komplexen Einsätzen(Operationen , Katastrophen, Kriegsszenarien ...)Produktentwicklung (Fraunhofer Institut) - virtuelleVorwegnahme von physisch-realenKonstruktionen (Architektur)Stefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

Mixed Reality๏๏๏๏Koppelung von Events in vW und real(Mauermuseum Twinity, Tschernobyl ...)verschiedene Techniken & Szenariensinnvoll für öffentliche Veranstaltungen, dieso eine größere Zielgruppe erreichen(Vorlesungen, Podiumsdiskussionen, Konzerte ...)Beispiel Bildung: Uni Rostock, Lehrstuhl fürRechnerarchitektur (System zurÜbertragung von Präsenzveranstaltungen)Stefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

Verbindung 2D | 3D๏Moodle --> Second Life --> Sloodle๏๏๏๏๏๏๏Ergänzung der Tools & MöglichkeitenAnmeldung in Moodle-Kursen,Teilnehmerverwaltungplattformübergreifende Kommunikation (Chat)Tests & Abstimmungengemeinsame DokumentenbearbeitungGlossarabfragen aus SL3D-Aufgabenbearbeitung๏ Präsentationen (Video, Grafiken, ...)Stefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

Sloodle๏Schnittstelle:๏๏Integration in Moodle: ModulinstallationIntegration in SL: Aktivierung undEinrichtung des Sloodle-Sets๏๏Kurseinrichtung durch KursverantwortlichenInteraktionmit Teilnehmern / RollenStefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

Verwaltungstools๏๏๏๏๏RegEnrol BoothKurseinschreibung aus SL in Moodle, Verknüpfung des Moodle-Accounts mit dem AvatarPassword ResetLoginZoneStart- und Landebereich für einen 3D-KursAccess Checker & Access Checker DoorRegelung der Zugangsbeschränkungen für KursebeneToolbar GiverToolbar für die Nutzung von Gesten und LerntoolsStefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

Lerntools๏๏๏MetaGlossSchnittstelle zum Glossar in Moodle, abrufbar aus SLQuizChair & Quiz Pile-OnSchnittstellen zum Test-Modulnur mit Multiple-Choice Fragen möglichVending MachineMaterialienverteilung in SL, menügesteuert,für alle Kursteilnehmer oder personengebunden möglichStefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

Mehrwert(e)๏๏๏höhere Wirkungseffizienz(Kombination verschiedener Lernkanäle,Unterstützung aller Lerntypen - visuell,auditiv, kommunikativ, motorisch)weniger Sachkosten, „nur“ Personalkostenoptische Chancengleichheit๏ Wissen wird erlebbar, sozial (macht Spaß ...)Stefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

Vorteile für Uniszenarien๏๏๏๏๏Ortsunabhängigkeit, Zeitunabhängigkeit,weltweite und Zugänglichkeitveranstaltungsübergreifend,hochschulübergreifend, internationalKombinationsmöglichkeiten verschiedenerPräsentationsformenflexibles Networking & Kollaborationgrößere Chancengleichheit („Outfit“, Zugangfür Menschen mit Beeinträchtigungen, ...)Stefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

Probleme beim Arbeiten mit SL๏๏๏๏๏Skepsis, z.T. aufgrund negativerBerichterstattung meinungsführenderMedien (SL ist tot, SL ist Spiel, ...)Medienkompetenzanforderungenrelativ hohe HardwareanforderungenMaximalbeschränkung der Prim-Zahl: LagÖffentliche Zugänglichkeit kann„Störenfriede“ zulassen - Möglichkeit desBannensStefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

Dt. Hochschulen in SL๏v.a. European University Island - z.B.:๏๏๏Uni Bielefeld: E-Learning 3D, SloodleUni Duisburg - EssenUni Hamburg๏Projekte, z.B.:๏๏Uni Rostock: von virtueller undPräsenzlehre (Raphael Zender, Informatik)TÜV Nord und Uni Hamburg: ersteDiplomprüfung in SLStefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

Forschung in SL๏๏๏Forschungsprojekte des IWMwww.iwm-kmrc.de/www/de/projekte/index.htmlVWRC - Virtual Worlds Research Consortium(Journal dazu: jvwresearch.orgThinkBalm - Immersive Internet forOrganisations and Business (Studie)๏ Uni Potsdam - Science in 3D -Ausbildungsparcour auf der BiotechnicaStefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

Literaturauswahl๏๏๏๏Jörg Reichertz: Second Life. Entdecke alleMöglichkeiten (2007)Tim Guest: Die Welt ist nicht genug. Reisen indie virtuelle Realität (2008) - Rezension aufvirtual-world.infoPer Hiller: Design und Programmierung inSecond Life (2007)Jürgen Fritz: Wie virtuelle Welten wirken(Analyse)Stefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010

Auswahl an Informationen im Netz๏๏๏๏๏๏lslandDay 2009: islandday.mixxt.delernenzweinull.dewww.iwm-kmrc.dewww.virtual-world.infoVideo EL3 Projekt Uni Bielefeldwww.sloodle.orgStefanie Rühl | Multimedia Lehr- und Lernzentrum | Computer- und Medienservice derDonnerstag, 25. März 2010