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<strong>Inhalt</strong><br />
Sprachförderung im Vor- und Grundschulbereich ........................................................ 6<br />
Positive Effekte dieses Sprachförderprogramms<br />
Organisation<br />
Dokumentation und Elternarbeit<br />
1. Stunde: Kennenlernen ...................................................................................................... 12<br />
Sich kennen lernen, Drei-Wort-Sätze, Frage- und Antwortspiele<br />
Faltarbeit: Haus, Turm, Baum, Schloss, Segelboot<br />
2. Stunde: Farben, Ziffern, Zahlen ...................................................................................... 16<br />
Farben, Ziffern und Zahlen, Formen, einfache Begriffe, Tastspiel<br />
Faltarbeit: Tulpe, Ähre, Käfer<br />
3. Stunde: Farben, Begriffe, Hörverstehen ....................................................................... 22<br />
Farben, Oberbegriffe, Körperteile<br />
Faltarbeit: Filo, unser Hund<br />
4. Stunde: Kleine Geschichten, kreative Sätze ............................................................... 26<br />
Spielkarten für Memory und Wortschatztraining, Oberbegriffe<br />
Basteln: Lichtergläser<br />
5. Stunde: Geschichtenwerkstatt, Zauberwürfel ............................................................ 30<br />
Spiele mit dem Zauberwürfel, Zahlen, Mengenbegriff<br />
Kinderkochkurs: Kiwi-Igel<br />
6. Stunde: Advent und Nikolaus ......................................................................................... 33<br />
Pantomime. Was mache ich? Darstellende Spiele<br />
Faltarbeit: Nikolaus im Winterwald<br />
7. Stunde: Geschichten, Rechnen ...................................................................................... 37<br />
Übungsstunde, Würfelspiele, Mengengeschichten, Größenvergleich<br />
Basteln: Serviettenengel<br />
8. Stunde: Pantomime, Körpersprache ............................................................................. 40<br />
Pantomime, Fantasiegeschichten, Gestik und Mimik<br />
Gemeinschaftsarbeit: Auf dem See<br />
9. Stunde: Winter .................................................................................................................... 42<br />
Schnee, Eis, Kälte, Bildbetrachtung<br />
Experimentelles Gestalten: Schneemann, Watte-Schneebilder<br />
10. Stunde: Obst bei uns und anderswo. Internationaler Obstsalat ......................... 44<br />
Obst in verschiedenen Sprachen, Obstsalat<br />
Faltarbeit: Engel<br />
11. Stunde: Büchereibesichtigung ..................................................................................... 48<br />
Bibliotheksführerschein, Mitmachgeschichten<br />
3
4<br />
12. Stunde: Wochenmarkt, Obst und Gemüse ................................................................ 50<br />
Obst und Gemüse aus aller Welt, Bewegungsspiele, Obst- und Gemüsebilder<br />
Kinderkochkurs: Gemüse-Buchstabenbrote<br />
13. Stunde: Gewürze .............................................................................................................. 55<br />
Sinneserfahrungen mit Gewürzen aus aller Welt, Gewürzbuch<br />
Bastelarbeiten: Gewürzbilder, Gewürzorange<br />
14. Stunde: Wörter entdecken ............................................................................................. 57<br />
Zusammengesetzte Wörter, Wörterbastelspiele<br />
15. Stunde: Gleiches und Ähnliches unterscheiden .................................................... 59<br />
Gleichklingende Wörter, Wortschatzerweiterung<br />
16. Stunde: Bandwurmsätze und Wort-Satz-Spiele ....................................................... 60<br />
Fantasiegeschichten<br />
17. Stunde: Zaubertiere ......................................................................................................... 62<br />
Präpositionen, Tastwand und Tast-Erlebniskisten, Oberbegriffe<br />
Faltarbeit: Verschiedene Tiere (Maus, Igel, Hund)<br />
18. Stunde: Tierische Gesellen ........................................................................................... 66<br />
Satzbildung, Einzahl, Mehrzahl, Artikel, Wissenserweiterung<br />
Faltarbeit: Familie Pinguin auf der Eisscholle<br />
19. Stunde: Fantasietiere ...................................................................................................... 70<br />
Freies Erzählen und Berichten, Tierkartenspiele, Grund- und Ordnungszahlen<br />
20. Stunde: Was war gut? .................................................................................................... 74<br />
Wünsche und Meinungen äußern<br />
Kinderkochkurs: Bananenschnecken<br />
21. Stunde: Reime und Gedichte ........................................................................................ 76<br />
Reimwörter, kleine Gedichte verfassen, Zauberwörter<br />
22. Stunde: Anfangslaute entdecken ................................................................................ 79<br />
Schwierige Anfangslaute erkennen und ausprobieren, pantomimische Darstellung<br />
Kinderkochkurs: Kekstiere<br />
23. Stunde: Mit Wörtern basteln ........................................................................................ 83<br />
Anlaute, Wortketten, Worttürme, Worttreppen<br />
Faltarbeit: Aufklappbare Bäume<br />
24. Stunde: Teekessel ............................................................................................................ 87<br />
Anlaute, Wörter-Bastel-Spiele, Teekesselspiel<br />
25. Stunde: Begriffe darstellen ........................................................................................... 89<br />
Teekesselspiel, Anlautspiele, Hörverstehen, Begriffe darstellen<br />
26. Stunde: Alte Spiele in neuer Form ............................................................................... 90<br />
Fragen und antworten, Verneinung, experimentieren und umdeuten, zaubern lernen<br />
Faltarbeit: Zaubertüte
27. Stunde: Komm, ich zeige dir, wie und wo ich spiele! .............................................. 93<br />
Gesellschaftsspiele mit allen Kindern und Eltern<br />
28. Stunde: Gegensätze entdecken .................................................................................... 95<br />
Gegenteilspiele erproben, Unsinnssätze<br />
Faltarbeit: Drachen und Enten<br />
29. Stunde: Mit allen Sinnen wahrnehmen ....................................................................... 98<br />
Hören, Riechen, Schmecken, Fühlen, Wassermusik<br />
Faltarbeit: Quakende Frösche im Seerosenteich<br />
30. Stunde: Licht und Schatten ........................................................................................... 101<br />
Schattentheater, Pantomime, Anlaut- und Sprachspiele<br />
Arbeitsblatt: Schattentiere mit den Händen ausprobieren<br />
31. Stunde: Verstehen von Aufträgen ............................................................................... 104<br />
Aufgabenverständnis aktivieren, Paarspiele, Zimmerstafette, Zwillingsspiele<br />
Kinderkochkurs: Gesunde Pausenbrote<br />
32. Stunde: Gegenstände sprachlich umschreiben ...................................................... 107<br />
Gegenstände genau beschreiben, Hörgeschichten, Obst- und Gemüsetheater<br />
Basteln: Obst- und Gemüsefiguren zum Theaterspielen<br />
33. Stunde: Theater spielen ................................................................................................. 109<br />
Gemüse- und Obsttheater im freien Rollenspiel, hören und wiedergeben<br />
Faltarbeit: Bauernhaus<br />
34. Stunde: Rückschau ......................................................................................................... 112<br />
Falthefte prämieren, Interview, Wunschspiele<br />
35. Stunde: Abschied nehmen ............................................................................................ 113<br />
Märchen, Äpfel fischen, Zauberapfel<br />
Kinderkochkurs: Süße Kuchenherzen<br />
Weitere Spielangebote .......................................................................................................... 116<br />
Wichtige Themenbereiche .................................................................................................... 119<br />
Sprache, Sprechverhalten, Grammatik ............................................................................ 121<br />
Sinneswahrnehmungen ........................................................................................................ 123<br />
Sprachtests .............................................................................................................................. 125<br />
Nachwort .................................................................................................................................. 129<br />
Zu meiner Person ................................................................................................................... 131<br />
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